Beschlussvorlage - Bad Oldesloe

Die Vorsitzende Bad Oldesloe, 24.01.2013
des Bildungs-, Sozial- und Kulturausschusses
der Stadt Bad Oldesloe
Einladung
Sehr geehrte Damen und Herren,
die 51. öffentliche Sitzung der Wahlperiode 2008 – 2013 für das Gremium Bildungs-,
Sozial- und Kulturausschuss der Stadt Bad Oldesloe findet statt am
06.02.2013, um 19:00 Uhr
im Sitzungszimmer 2.09 des Verwaltungsgebäudes,
Markt 5 .
Ich lade Sie hiermit zu dieser Sitzung ein und überreiche Ihnen die Tagesordnung mit
Vorlagen.
Sollten Sie verhindert sein, benachrichtigen Sie bitte die Ausschussvorsitzende und Ihre
Stellvertretung durch Übermittlung der Sitzungsunterlagen.
Mit freundlichen Grüßen
Im Auftrag
Sternberg

Die Vorsitzende Bad Oldesloe, 28.01.2013
des Bildungs-, Sozial- und Kulturausschusses
der Stadt Bad Oldesloe
Einladung
Sehr geehrte Damen und Herren,
die 51. öffentliche Sitzung der Wahlperiode 2008 – 2013 für das Gremium Bildungs-,
Sozial- und Kulturausschuss der Stadt Bad Oldesloe findet statt am
06.02.2013, um 19:00 Uhr
im Sitzungszimmer 2.09 des Verwaltungsgebäudes,
Markt 5 .
Ich lade Sie hiermit zu dieser Sitzung ein und überreiche Ihnen die Tagesordnung mit
Vorlagen.
Aufgrund des am 25.01.2013 fristgerecht eingegangen und in der Anlage beigefügten
Antrages von Bündnis 90 / Die Grünen erhalten Sie hiermit eine neue Einladung für den
BSKA. Die Sitzungsvorlagen sind Ihnen bereits zugegangen.
Sollten Sie verhindert sein, benachrichtigen Sie bitte die Ausschussvorsitzende und Ihre
Stellvertretung durch Übermittlung der Sitzungsunterlagen.
Mit freundlichen Grüßen
Im Auftrag
Sternberg

- 2 -
Die nachfolgenden Tagesordnungspunkte werden nach Maßgabe der
Beschlussfassung durch den Ausschuss voraussichtlich wie folgt beraten:
Tagesordnung
Öffentliche Tagesordnungspunkte
1. Eröffnung der Sitzung
2. Feststellung der ordnungsgemäßen Ladung und Beschlussfähigkeit,
Feststellung der Tagesordnung
3. Einwendungen gegen die Niederschrift der letzten Sitzung ‒
öffentlicher Teil
4. Einwohnerfragestunde
5. Aktuelles aus den Fachbereichen
6. Vorstellung des neuen Kinder- und Jugendbeirates
7. Antrag des Beirates für Menschen mit Behinderung auf Erhöhung 1763/2008-2013
des Sachmittelansatzes für das Jahr 2013
8. Offene Ganztagsschule Bad Oldesloe; Erstellung einer
1745/2008-2013
Konzeption für Ganztag und Betreuung zum Schuljahr 2014/2015
9. Projekt "Klasse musiziert" der Oldesloer Musikschule für Stadt 1764/2008-2013
und Land
10. Belegsituation der Obdachlosenunterkünfte 1757/2008-2013
11. 1. Änderung der Honorarordnung der Volkshochschule der 1759/2008-2013
Stadt Bad Oldesloe
12. 2. Änderung der Teilnehmer- und Raumnutzungsentgeltordnung 1758/2008-2013
der Volkshochschule der Stadt Bad Oldesloe
13. Erweiterung der Kindertagesstätte St. Vicelin 1744/2008-2013
14. Entwicklung der Schülerzahlen im Schuljahr 2012/2013 1747/2008-2013
15. Einsatz der Mitarbeiter/innen im freiwilligen sozialen Jahr (FSJ)
an der Stadtschule Bad Oldesloe; Antrag von Bündnis90 /
Die Grünen
16. Mitteilungen/Anfragen
17. Beschlusskontrolle ‒ öffentlich - 1756/2008-2013
Nicht öffentliche Tagesordnungspunkte
18. Einwendungen gegen die Niederschrift der letzten Sitzung ‒
nicht öffentlicher Teil
19. Mitteilungen/Anfragen

Stadt Bad Oldesloe
Der Bürgermeister
Schulen, Sport und Kindertagesstätten
TOP
Datum
24.01.2013
Aktenzeichen
III.60.4 424.1030; 023.144;
022.3
Beschlussvorlage
öffentlich
Drucksachen-Nr.
1763/2008-2013
Beratungsfolge
Bildungs-, Sozial- und Kulturausschuss
Stadtverordnetenversammlung
Sitzungsdatum
06.02.2013
25.02.2013
Antrag des Beirates für Menschen mit Behinderung auf Erhöhung des Sachmittelansatzes
für das Jahr 2013
1. Sachverhalt
Der Beirat für Menschen mit Behinderungen der Stadt Bad Oldesloe hat mit Schreiben
vom 14.12.2012, in der Verwaltung eingegangen am 24.02.2013, einen Antrag auf Erhöhung
der dem Beirat als Sachmittel zur Verfügung stehenden Haushaltsmittel für das
Haushaltsjahr 2013 von derzeit 1.000 EUR auf 3.000 EUR gestellt. Der Antrag ist der
Vorlage als Anlage beigefügt.
Der Beirat begründet seinen Antrag damit, seine Aktivitäten planen zu können und dem
im April 2013 neu zu wählenden Beirat eine sichere Arbeitsgrundlage zu schaffen. Insgesamt
wird auf die weiteren Ausführungen im Antrag verwiesen.
2. Finanzielle Auswirkungen
Die Erhöhung um 2.000 EUR ist im Haushalt 2013 nicht berücksichtigt und wäre beim
Produktsachkonto 11100.5271000 (Gemeindeorgane; Besondere Verwaltungs- und
Betriebsaufwendungen) über den Nachtragshaushalt einzustellen bzw. im Falle der
Dringlichkeit durch den Bürgermeister überplanmäßig bereitzustellen.
Ergänzend hierzu ist anzumerken, dass die Sachmittel des Kinder- und Jugendbeirates
ab dem Haushaltsjahr 2013 ebenfalls von 1.000 EUR auf 3.000 EUR erhöht wurden.
Seitens des Seniorenbeirates, der jährlich 1.000 EUR erhält, liegt ein Antrag bislang
nicht vor.
3. Leitwerte
Die Erhöhung der dem Beirat für Menschen mit Behinderungen für seine Arbeit zur Verfügung
stehenden Mittel entspricht dem Leitwert „Bad Oldesloe – die familienfreundliche
Stadt der Generationen mit Tradition.

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4. Vorschlag zum Beschluss
Der Bildungs-, Sozial- und Kulturausschuss empfiehlt der Stadtverordnetenversammlung
/ die Stadtverordnetenversammlung beschließt:
Der Erhöhung des Sachmittelansatzes für den Beirat für Menschen mit Behinderungen
ab dem Haushaltsjahr 2013 von derzeit 1.000 EUR auf 3.000 EUR wird zugestimmt. Die
haushaltsmäßige Ordnung beim Produktsachkonto 111000.5271000 (Gemeindeorgane;
Besondere Verwaltungs- und Betriebsaufwendungen) erfolgt über den 1. Nachtragshaushalt
2013 bzw. im Bedarfsfall im Wege der überplanmäßigen Mittelbereitstellung
durch den Bürgermeister.
Im Auftrag
Thomas Sobczak
Fachbereichsleiter

Beirat für Menschen mit Behinderungen
der Stadt Bad Oldesloe
14. Dezember 2012
Frau
Angela Fehrmann
Ausschussvorsitzende BSKA
Antrag auf Erhöhung des Etats 2013 - Beirat für Menschen mit Behinderungen
Sehr geehrte Frau Fehrmann,
sehr geehrte Ausschussmitglieder,
die in der auslaufenden Wahlperiode gesammelten Erfahrungen haben gezeigt, dass die
Realisierung vieler Projekte und Aktivitäten zu einem Kraftakt geraten, wenn die zur Verfügung
stehenden Mittel knapp sind.
Damit der jetzige Beirat ohne Einschränkung seine Aktivitäten planen kann und der in
2013 neu zu wählende Beirat eine gesicherte Arbeitsbasis erhält, beantragen wir die Erhörung
des Etats für 2013 auf 3.000,00 € für folgende Zwecke:
Beirat für Menschen mit Behinderungen und Seniorenbeirat arbeiten zurzeit zusammen
an einem „Wegweiser für Senioren und Menschen mit Behinderung“. Finanzielle Mittel
werden für die ersten Bausteine in 2013 notwendig.
Teilnahme an Informationsveranstaltungen zum Thema Barrierefreiheit (Bauen, Wohnen,
Verkehr etc.) im Landeshaus Kiel oder in anderen Orten.
Erfahrungsaustausch und Vernetzung mit anderen Beiräten in Zusammenarbeit mit
dem Kreisbeauftragten. Voraussetzung hierfür ist Mobilität (Taxi, Bahn, Übernachtungen).
Herstellung/Anschaffung von Informationsplakaten, Drucken von Flyern und anderen
Informationsmaterialien.
Der aktuelle Beirat wird bis Ende der Wahlperiode bei der Verwendung der Mittel auf
Nachhaltigkeit für den zukünftigen Beirat achten.
Mit freundlichen Grüßen
Im Auftrag:
Yannick Thoms
Frau Yannick Thoms, Vorsitzende -
E-Mail: behindertenbeirat-badoldesloe@web.de

Stadt Bad Oldesloe
Der Bürgermeister
Schulen, Sport und Kindertagesstätten
TOP
Datum
15.01.2013
Aktenzeichen
III.60.1 205.8; 023.144
Ganztagsbetreuung
Beschlussvorlage
öffentlich
Drucksachen-Nr.
1745/2008-2013
Beratungsfolge
Bildungs-, Sozial- und Kulturausschuss
Sitzungsdatum
06.02.2013
Offene Ganztagsschule Bad Oldesloe
hier: Erstellung einer Konzeption für Ganztag und Betreuung zum Schuljahr
2014/2015
1. Sachverhalt
Die Stadt Bad Oldesloe ist als Schulträger Träger des Offenen Ganztagsangebots an
der Grundschule West (GSW), der Klaus-Groth-Schule (KGS), der Theodor-Storm-
Schule (TSS) und der Theodor-Mommsen-Schule (TMS).
Derzeit führt der Verein Feste Grundschulzeiten Bad Oldesloe e.V. ein verlässliches
Betreuungsangebot nach Unterrichtsschluss im Rahmen des Offenen Ganztags an der
GSW und der KGS durch. Das vom Verein vorgehaltene Betreuungsangebot an der
Schule am Masurenweg (SAM) wird seit dem Schuljahr 2011/2012 durch den Schulverband
Bad Oldesloe als Schulträger durchgeführt.
Aufgrund der an den beiden Grundschulen über die Jahre deutlich gestiegenen Anzahl
der vom Verein Feste Grundschulzeiten Bad Oldesloe e.V. betreuten Kinder - derzeit
werden insgesamt rd. 100 Kinder betreut - hat der damalige Vorstand des Vereins bereits
im Jahr 2010 mitgeteilt, dass diese Aufgabe ehrenamtlich nicht mehr leistbar ist.
Aus diesem Grunde hat der BSKA die Verwaltung in der Sitzung am 29.09.2010 beauftragt,
in Absprache mit dem Verein Feste Grundschulzeiten Bad Oldesloe e.V. und den
Schulen ein Konzept für die Betreuung der Kinder nach der Schulzeit in Form von Horten
oder hortähnlichen Gruppen für alle Oldesloer Schulen zu erstellen.
Bereits in 2010 und 2011 gab es erste Abstimmungsgespräche unter Beteiligung der
Schulleitungen der KGS, SAM und GSW, des Vereins und der Verwaltung. Seitens der
Verwaltung wurde im Anschluss zu Beginn des Jahres 2011 Kontakt zu möglichen externen
Trägern, insbesondere hinsichtlich einer Übernahme der Trägerschaft für das
Betreuungsangebot des Vereins jedoch auch bereits mit dem Ausblick der Übernahme
der Koordination des Offenen Ganztags an den Schulen, aufgenommen. Aus den geführten
Gesprächen haben sich jedoch keine umsetzbaren Ergebnisse ergeben. Inzwischen
gibt es Träger, die grundsätzliches Interesse bekundet haben.

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Die im Rahmen des Projekts Bildungslandschaften zwischen den Meeren 2.0 des Landes
Schleswig-Holstein gegründete Projektgruppe Ganztag hat seit dem 18.11.2011 an
dem Thema „Verbindung Ganztagsschule und Betreuung“ gearbeitet. In den Treffen der
Projektgruppe wurde insbesondere durch die Schulen der Wunsch nach einer schulübergreifenden
Koordinationsstelle für den Offenen Ganztag geäußert.
Zwischenzeitlich hat auch der Verein Feste Grundschulzeiten Bad Oldesloe e.V. deutlich
geäußert, dass beabsichtigt ist, das Betreuungsangebot an den beiden Grundschulen
mit Ablauf des Schuljahres 2013/2014 einzustellen und den Verein zu diesem Zeitpunkt
aufzulösen.
Bereits zum 01.03.2010 gab es eine Änderung der bestehenden „Richtlinie über die
Förderung von Ganztagsangeboten an Offenen Ganztagsschulen“ des Ministeriums für
Bildung und Wissenschaft des Landes Schleswig-Holstein dahingehend, dass das bis
zu diesem Zeitpunkt gesondert geförderte Betreuungsangebot des Vereins Feste
Grundschulzeiten Bad Oldesloe e.V. an der GSW und der KGS künftig ausschließlich
als Bestandteil der Offenen Ganztagsschule förderfähig ist. Aus diesem Grunde haben
die Schulen mit dem Verein einen Kooperationsvertrag für das Betreuungsangebot abgeschlossen.
Zum 01.01.2011 ist die nunmehr aktuell gültige „Richtlinie zur Genehmigung
und Förderung von Offenen Ganztagschulen sowie zur Einrichtung und Förderung
von Betreuungsangeboten in der Primarstufe und im achtjährigen gymnasialen Bildungsgang
(G 8)“ in Kraft getreten.
Die Verwaltung hat einen Entwurf für eine neue Konzeption für Ganztag und Betreuung
erstellt, der vorerst für die Offene Ganztagsschule in der GSW und der KGS ausgelegt
ist. Dieser Entwurf wurde sowohl mit den Schulen und Elternvertretern, als auch mit der
Projektgruppe und dem Ministerium als Genehmigungsbehörde vorbesprochen. Aus
diesen Gesprächen hat sich ein Bedarf an Veränderungen in den Rahmenbedingungen
für die OGTS ergeben.
Ein Teil dieser Veränderungen wurden bereits in den anliegenden Entwurf für die Konzeption
eingearbeitet. Weitere, wie z. B. die unterschiedlichen Betriebszeiten für die
beiden Schulen, die Berechnung der Elternbeiträge oder die Sozialstaffel bedürfen noch
der weiteren Abstimmung und auch der finanziellen Kalkulation.
Auch der Wunsch des Arbeitskreises Ganztag, der Schulen und der Anbieter, die an
mehreren Schulen Angebote vorhalten, nach einer schulübergreifenden Koordination
und finanziellen Abwicklung durch einen freien Träger ist noch nicht abschließend abgestimmt.
Hierfür, wie auch für das Betreuungsangebot, fehlt noch eine realistische
Kostenberechnung, die erst nach den Verhandlungen mit den in Frage kommenden
freien Trägern erstellt werden kann.
Die Verwaltung wird für die Beschlussvorlage zur endgültigen Entscheidung im August
2013 alternativ das Konzept OGTS mit sowie ohne schulübergreifender Koordination
und finanzieller Abwicklung durch einen freien Träger erarbeiten.
In dieser Sitzung des BSKA soll zunächst der Entwurf der Konzeption auf dem derzeitigen
Stand vorgestellt und die weitere Vorgehensweise mit dem Ausschuss abgestimmt
werden.

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.2. Finanzielle Auswirkungen
Das Offene Ganztagsangebot an den Oldesloer Schulen wird derzeit durch einen städtischen
Zuschuss von 40 EUR/Jahr/Schulkind in der Primarstufe bzw. Sekundarstufe I
finanziert. Ebenso zahlt die Stadt Bad Oldesloe einen Zuschuss von 100 EUR/Jahr für
jedes Kind, das über das Betreuungsangebot des Vereins Feste Grundschulzeiten Bad
Oldesloe e.V. betreut wird. Die Schulen erhalten weiterhin einen Landeszuschuss von
15 EUR je Teilnehmerstunde und Schuljahr bei jährlich 40 Schulwochen für die Angebote
im Offenen Ganztag.
Eine belastbare Darstellung der anfallenden Kosten für das erforderliche Personal, die
anfallenden Sachmittel sowie entstehende Overheadkosten bei Umsetzung der Konzeption
für die Offene Ganztagsschule Bad Oldesloe durch einen externen Träger kann
zum jetzigen Zeitpunkt noch nicht vorgelegt werden. Sobald die Verwaltung hier konkreter
in die Verhandlungen mit einem externen Träger eingestiegen ist, werden die finanziellen
Auswirkungen dem BSKA im Rahmen der abschließenden Beschlussfassung
vorgelegt.
3. Leitwerte
Die Angebote im Rahmen der Offenen Ganztagsschulen dienen den Leitwerten „Bad
Oldesloe – die Bildungsstadt mit kultureller Identität“ sowie „Bad Oldesloe – die familienfreundliche
Stadt der Generationen mit Tradition“.
4. Vorschlag zum Beschluss
Der Bildungs-, Sozial- und Kulturausschuss beschließt:
1. Die Verwaltung wird beauftragt, auf Grundlage des im BSKA am 06.02.2013 vorgestellten
Konzeptentwurfs für die offenen Ganztagsschule Bad Oldesloe die erforderliche
weitere Abstimmung mit den Schulen, den Elternvertretern, dem Arbeitskreis
Ganztag, dem Verein feste Grundschulzeiten und dem Bildungsministerium
Schleswig-Holstein fortzuführen.
.
2. Die Verwaltung wird weiterhin beauftragt, mit interessierten, freien Trägern der
Jugendhilfe Verhandlungen über die Rahmenbedingungen zur Übernahme des
Betreuungsangebotes und der Koordination und finanziellen Abwicklung der
OGTS zu führen.
3. Die Verwaltung legt zur Sitzung des Bildungs-, Sozial- und Kulturausschusses
am 07.08.2013 die Konzeption der OGTS und die Kosten für deren Umsetzung
alternativ mit und ohne Koordination und finanzielle Abwicklung durch einen
freien Träger der Jugendhilfe dem Ausschuss zur abschließenden Beschlussfassung
vor.
Im Auftrag
Thomas Sobczak
Fachbereichsleiter

Entwurf Stand: 02.11.12
Offene Ganztagsschule
Bad Oldesloe
Konzeption
Entwurf
(ab Punkt Organisationsstruktur getrennt in
Version I u. II )
Grundschule West
Klaus-Groth-Schule
Stadt Bad Oldesloe
Bad Oldesloe, im Januar 2013

Inhaltsverzeichnis:
Einleitung ............................................................................... Seite 2
Zielsetzung ............................................................................ Seite 2
Pädagogische Grundlagen .................................................... Seite 3
Struktur……………….............................................................. Seite 4
Rahmenbedingungen.............................................................. Seite 5
Finanzierung............................................................................ Seite 6
1

Einleitung
Die vorliegende Konzeption ist aus einem gemeinsamen Anliegen der offenen Ganztagsschulen,
der Elternvertreter und dem Schulträger Stadt Bad Oldesloe entstanden.
Ziel ist, die bestehenden Angebote des offenen Ganztages und der Betreuung
in einem gemeinsamen Konzept für den Schulstandort zusammenzuführen und so
für alle Kinder gleichermaßen eine Teilhabe am offenen Ganztag zu sichern.
Die offene Ganztagsschule ist dabei eine Antwort auf die veränderten Lebensbedingungen
von Familien in unserer Gesellschaft. Neben den verbesserten Bildungschancen
geht es auch um die Vereinbarkeit von Familie und Beruf, die Entwicklung
von sozialen Kompetenzen im Umgang mit Gleichaltrigen und eine verlässliche Tagesstruktur
für Kinder in einer Gesellschaft, in der zunehmend die Ein-Eltern-Familie,
die Ein-Kind-Familie und die Berufstätigkeit beider Elternteile die Lebenswelt der
Kinder prägt.
Um diesen veränderten Bedingungen begegnen zu können sind die gemeinschaftlichen
Anstrengungen aller an Bildung Beteiligten notwendig.
In diesem Sinne ist diese Konzeption auch als Teil der Bildungslandschaft Bad
Oldesloe zu sehen und in eine nachhaltige, beständige Struktur von geplanter und
kooperierender Bildung eingebunden.
Oberstes Ziel der Bildungslandschaft in Bad Oldesloe ist es, Kindern und Jugendlichen
gerechte Chancen auf Teilhabe an Bildung zu ermöglichen und Eltern bei dem
Erziehungs- und Bildungsprozess ihrer Kinder zu unterstützen.
Dieses Ziel ist Grundlage des vorliegenden Konzeptes.
Zielsetzung der offenen Ganztagsschule
Offene Ganztagsschule macht Schule zu einem Lern- und Lebensort für Kinder und
Jugendliche. Sie bietet ergänzend zum planmäßigen Halbtagsunterricht Angebote
von Betreuung, Bildung und Freizeit außerhalb der Unterrichtszeiten. Damit eröffnet
sie den Schülerinnen und Schülern verbesserte Bildungschancen und eine Teilhabe
an gesellschaftlichen Angeboten (z.B. der Jugendarbeit, des Sports, der Musikschule
etc.).
Diese Angebote sollen die einzelne Schülerin, den einzelnen Schüler
fördern
stärken
integrieren
qualifizieren
beraten
versorgen.
Die offene Ganztagsschule stärkt Eltern, in dem sie zur Vereinbarkeit von Familie
und Beruf beiträgt und sie in ihrer Erziehungstätigkeit unterstützt.
2

Die Schülerinnen, Schüler und Eltern werden an der Gestaltung der Ganztagschule
beteiligt und zur Mitarbeit angeregt.
Pädagogische Grundlagen
Kinder und Jugendliche dürfen im offenen Ganztag ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten,
Neigungen und Begabungen ausprobieren und ihren Interessen nachgehen.
Sie sollen jedoch auch die Erfahrung des Gruppenerlebens, die Notwendigkeit von
Verbindlichkeit und einen strukturierten Alltag erleben. Hierfür ist die Einhaltung von
Regeln und ein wiederkehrender Tagesablauf notwendig. Dieser folgt den Bedürfnissen
der Kinder nach einem Wechsel von Anspannung und Entspannung und von
Anleitung und freiem Spiel.
Das Angebot der offenen Ganztagschule muss so ausgestaltet sein, dass auch
Schülerinnen und Schüler teilhaben können, die in ihrem Verhalten und im Umgang
mit sozialen Verpflichtungen noch Unterstützung benötigen.
In den Angeboten wird eine geschlechtsspezifische Sichtweise (Gender
Mainstreaming) berücksichtigt sowie die Beteiligung der Schülerinnen und Schüler im
Ganztag und an der Auswahl der Angebote.
Das Angebot kann folgende Arbeitsfelder umfassen:
Kreativität (Theaterprojekte, Musik, Kunst ...)
Bewegung (sportliche Angebote, Tanz, Entspannung, ...)
Medienerziehung (Foto, Computer, Internet ...)
Ökologie (Garten, Biotoppflege, Aquarium ...)
Geschlechterbewusste Förderung (Mädchengruppen, Jungengruppen)
Lebenspraxis (Kochen, Backen, Werken, Nähen..)
Stärkung der Selbstständigkeit (Gruppentrainings, Selbstbehauptung...)
Prävention (Sucht, Gewalt, Selbstbehauptung, Beratungsstellen ...)
Partizipation (Mitbestimmung, Gremienbildung ...)
Inklusion (kulturelle Mischung der Schülerschaft, jung und alt, mit und ohne
Handicap)
Wissen (Hausaufgabenhilfe, Lernförderung, Sprachen, Mediothek, Bibliothek…)
Versorgung (Mittagstisch, Betreuung,.. )
Damit Schule als Lern- und Lebensort für die Kinder und Jugendlichen funktioniert,
ist eine enge Verzahnung von Unterricht und offenem Ganztag erforderlich.
Deshalb:
Jede Schule bestimmt die pädagogischen Angebote des offenen Ganztages in Absprache
mit dem Träger nach seinem Schulkonzept und diesen Grundlagen selbst
(siehe auch Organisationsstruktur).
Die pädagogischen Grundlagen des Schulkonzeptes gelten auch für die offene
Ganztagschule, insbesondere werden Regeln und Verhaltenserwartungen aufeinander
abgestimmt.
3

Variante 1:
Koordination u. finanzielle Abwicklung durch einen
freien Träger
Organisationsstruktur
Träger der offenen Ganztagschule ist die Stadt Bad Oldesloe. Die Organisation und
Durchführung erfolgt durch einen freien Träger der Jugendhilfe. Schulträger und
Schulen entscheiden gemeinsam über die Vergabe.
Dem Trägerverein obliegt die Koordination und Organisation des Ganztagsangebotes
und die Bereitstellung der erforderlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.
Hierfür wird bei dem Trägerverein eine Koordinationsstelle für den offenen Ganztag
geschaffen. Diese erledigt nachfolgende Aufgaben:
Schulübergreifende Planung von GT-Angeboten mit freien Trägern und Honorarkräften.
Abstimmung der Angebote mit den Schulen, Raumplanung.
Finanzielle Abwicklung des Ganztages.
Vernetzung und Austausch der Anbieter und der Schulen.
Weiterentwicklung des Konzeptes offene GT mit den Schulen und den freien
Trägern; Planung und Durchführung entsprechender Arbeitsgruppen und Workshops
(z. B. AK Ganztagsschule ) in Zusammenarbeit mit der Verwaltung.
Entwicklung und Kontrolle von Qualitätsstandards.
Entwicklung, Vermittlung und ggfs. Durchführung von Fortbildungen für GT- Anbieter.
Gewährleistung der Verlässlichkeit des Angebotes.
Für das Betreuungsangebot:
Planung und Einsatz der Betreuungskräfte/Erzieher (Dienst- u. Fachaufsicht).
Planung und Einsatz von Kräften im FSJ und BuFD.
Die jeweilige Schule beteiligt sich aktiv am offenen Ganztag durch:
Vernetzung mit der Koordinationsstelle.
Auswahl des Programms nach dem Schulkonzept.
Einbringen von Angeboten der Schule (Musik, Kunst etc. ) durch Lehrkräfte,
Eltern oder Schüler.
Teilnehmerwerbung.
Raumplanung in Zusammenarbeit mit der Koordination.
An- und Abmeldung der Teilnehmer und Kursverteilung.
Konzeptionelle Weiterentwicklung , Mitarbeit in den entsprechenden Arbeitsgruppen.
Unterstützung bei der Beteiligung von Schülern und Eltern und der Evaluation
des Angebotes.
4

Der Schulträger Stadt Bad Oldesloe unterstützt die offene Ganztagsschule durch:
Bereitstellung von Arbeitszeit in den Schulsekretariaten.
Bereitstellung von Finanzmitteln für die Koordination, Organisation und den
Kursbetrieb.
Weiterentwicklung des Konzeptes offener GT: Zusammenarbeit und Unterstützung
des Trägervereins.
Unterstützung bei der Beteiligung von Schülern und Eltern und der Evaluation
des Angebotes.
Zurverfügungstellung von Räumen.
Angebote der Jugendfreizeitstätte und den Projekten der stadtteilbezogenen
offenen Jugend- und Sportjugendarbeit.
Rahmenbedingungen
Öffnungszeiten
Die OGTS findet in den Schulzeiten von Montag bis Freitag statt. Die Zeiten sind an
den Schulen unterschiedlich:
Grundschule West: 8.00 - 17.00 Uhr
Klaus-Groth-Schule : 7.30 Uhr - 15.00 Uhr
Die Anmeldung für die OGTS erfolgt für ein Schulhalbjahr. Die verlässliche Betreuung
ist als Teil des OGTS wie ein Kurs täglich zu buchen.
An der Grundschule West wird bei Bedarf ab 7.30 Uhr eine Frühbetreuung und an
der Klaus-Groth-Schule eine Spätbetreuung bis 17.00 Uhr angeboten.
In den Oster- und Herbstferien bietet die OGTS eine Ferienbetreuung in den gesamten
Ferien, in den Sommerferien in den ersten drei Wochen. Ebenso wird eine Betreuung
für bewegliche Ferientage und Schilftage angeboten. In den Weihnachtsferien
erfolgt eine Betreuung nach Bedarf in Abstimmung mit den Schulen.
Diese Zeiten sind gesondert zu buchen. Die Finanzierung erfolgt getrennt vom offenen
Ganztag. Die Durchführung ist an eine Mindestzahl von Teilnehmern gebunden.
Räume
Schule und Schulträger stellen der offenen Ganztagsschule nach Bedarf kostenfrei
Räume zur Verfügung. Mindestens ein Gruppenraum je Schule steht dem Trägerverein
zur alleinigen Verfügung.
Ablauf
Die offene Ganztagsschule bietet den Schülerinnen und Schülern einen verbindlichen
betreuten Mittagstisch in der Mensa. Das Mensaessen ist für die Eltern kostenpflichtig.
Ferner bietet sie Hausaufgabenhilfe, verlässliche Betreuung, freies Spielan-
5

gebot und außerschulische Freizeit- und Bildungsangebote an. Diese werden von
den Schülerinnen und Schülern einmal im Halbjahr ausgewählt. Weitere Elemente
und die zeitlichen Abläufe werden in Abstimmung mit der Schule und dem Bedarf der
Kinder und Familien festgelegt.
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Die OGTS beschäftigt qualifizierte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Mindestens die
Leiterinnen/die Leiter der OGTS-Betreuungsangebote sind staatlich anerkannter Erzieherinnen
bzw. Erzieher.
Für die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in den Bildungs- und Freizeitangeboten ist
die jeweils fachliche Qualifikation (z. b. Sporttrainer, Kunstpädagoge usw.) sowie eine
pädagogische Befähigung (mind. Teilnahme an der Qualifikation OGTS der VHS,
Ausbildung zum Jugendgruppenleiter) Voraussetzung.
Finanzierung
Für die Teilnahme am offenen Ganztag wird ein Teilnehmerbeitrag je Anmeldetag
erhoben. Dieser wird für jedes Schuljahr in Abstimmung mit Schule und Schulträger
festgelegt. Die Höhe des Teilnehmerbeitrages ist einkommensabhängig. Es wird eine
Sozialstaffel festgelegt.
Die weitere Finanzierung der offenen Ganztagsschule erfolgt über die Förderung des
Landes nach der Richtlinie OGTS und den Schulträger.
Für einzelne Projekte und /oder Teilnehmer werden Finanzierungen über weitere Mittelgeber
(Sponsoren, Stiftungen etc.) geplant.
Für die beim Trägerverein zu schaffende Stelle der/des Koordinatorin/-s und die Abwicklung
der Finanzierung werden die Kosten vom Schulträger getragen.
Ebenso erhält der Trägerverein die Zuschüsse, die die Stadt Bad Oldesloe den
Schulen pro Kind zur Verfügung stellt. Der Trägerverein vereinnahmt ebenfalls die
Elternbeiträge und die Landesmittel.
Näheres hierzu regelt die Vereinbarung mit dem Trägerverein.
6

Variante 2:
Betreuungsangebot durch einen freien Träger
Organisationsstruktur
Träger der offenen Ganztagschule ist die Stadt Bad Oldesloe. Koordination und
Durchführung erfolgt durch die jeweiligen Schulen mit Unterstützung der Schulsekretariate.
Für das verlässliche Betreuungsangebot, die Hausaufgabenhilfe und den betreuten
Mittagstisch erfolgt die Zusammenarbeit mit einem freien Träger. Diesem obliegt die
Organisation und Durchführung dieses Ganztagsangebotes und die Bereitstellung
der erforderlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.
Der Schulträger unterstützt die Gestaltung der Angebote der Jugendfreizeitstätte und
aus den Projekten der stadtteilbezogenen offenen Jugend- und Sportjugendarbeit im
Rahmen der vorhandenen Ressourcen.
Die Finanzierung erfolgt über die Gesamtfinanzierung der OGTS (s. u.).
Rahmenbedingungen
Öffnungszeiten
Die OGTS findet in den Schulzeiten von Montag bis Freitag statt. Die Zeiten sind an
den Schulen unterschiedlich:
Grundschule West: 8.00 - 17.00 Uhr
Klaus-Groth- Schule : 7.30 Uhr - 15.00 Uhr
Die Anmeldung für die OGTS erfolgt für ein Schulhalbjahr. Die verlässliche Betreuung
ist als Teil des OGTS wie ein Kurs täglich zu buchen.
An der Grundschule West wird bei Bedarf ab 7.30 Uhr eine Frühbetreuung und an
der Klaus-Groth-Schule eine Spätbetreuung bis 17.00 Uhr angeboten.
In den Oster-, und Herbstferien bietet die OGTS eine Ferienbetreuung in den gesamten
Ferien, in den Sommerferien in den ersten drei Wochen. Ebenso wird eine Betreuung
für bewegliche Ferientage und Schilftage angeboten. In den Weihnachtsferien
erfolgt eine Betreuung nach Bedarf in Abstimmung mit den Schulen.
Diese Zeiten sind gesondert zu buchen. Die Finanzierung erfolgt getrennt vom offenen
Ganztag. Die Durchführung ist an eine Mindestzahl von Teilnehmern gebunden.
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Ablauf
Die offene Ganztagsschule bietet den Schülerinnen und Schülern einen verbindlichen
betreuten Mittagstisch in der Mensa. Das Mensaessen ist für die Eltern kostenpflichtig.
Ferner bietet sie Hausaufgabenhilfe und verlässliche Betreuung an. Diese
werden von den Schülerinnen und Schülern und deren Eltern einmal im Halbjahr
ausgewählt. Weitere Elemente und die zeitlichen Abläufe werden in Abstimmung mit
der Schule und dem Bedarf der Kinder und Familien festgelegt.
Räume
Schule und Schulträger stellen dem Träger für das verlässliche Betreuungsangebot
und die Hausaufgabenhilfe nach Bedarf kostenfrei Räume zur Verfügung. Mindestens
ein Gruppenraum steht dem Träger zur alleinigen Verfügung.
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Die OGTS beschäftigt qualifizierte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Mindestens die
Leiterinnen / die Leiter der OGTS-Betreuungsangebote sind staatlich anerkannte Erzieherinnen
bzw. Erzieher.
Für die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in den Bildungs- und Freizeitangeboten ist
die jeweils fachliche Qualifikation (z. b. Sporttrainer, Kunstpädagoge usw.) sowie eine
pädagogische Befähigung (mind. Teilnahme an der Qualifikation OGTS der VHS,
Ausbildung zum Jugendgruppenleiter) Voraussetzung.
Finanzierung
Für die Teilnahme am offenen Ganztag wird ein Teilnehmerbeitrag je Anmeldetag
erhoben. Dieser wird für jedes Schuljahr in Abstimmung mit Schule und Schulträger
festgelegt. Die Höhe des Teilnehmerbeitrages ist einkommensabhängig. Es wird eine
Sozialstaffel festgelegt.
Die weitere Finanzierung der offenen Ganztagsschule erfolgt über die Förderung des
Landes nach der Richtlinie OGTS. Diese wird vom Schulträger auf Grundlage der
Planungen und Abrechnungen der Schulen beantragt und abgerechnet. Der Schulträger
bezuschusst die Angebote der OGTS.
Für einzelne Projekte und /oder Teilnehmer werden Finanzierungen über weitere Mittelgeber
(Sponsoren, Stiftungen etc.) geplant.
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Stadt Bad Oldesloe
Der Bürgermeister
Bürgeramt
Datum
23.01.2013
Aktenzeichen
III 200.332; 023.144; 333.5
SEP 2009
Beschlussvorlage
öffentlich
TOP
Drucksachen-Nr.
1764/2008-2013
Beratungsfolge
Bildungs-, Sozial- und Kulturausschuss
Sitzungsdatum
06.02.2013
Projekt 'Klasse musiziert' der Oldesloer Musikschule für Stadt und
Land
1. Sachverhalt
Die Oldesloer Musikschule für Stadt und Land e.V. hat der Verwaltung die Konzeption
eines ergänzenden Musikunterrichtes an der Klaus-Groth-Schule vorgelegt. Konzeption
und Kostenkalkulation haben nach den mit der Verwaltung geführten Vorgesprächen
nun den Stand vom 21.01.2013 und sind dieser Vorlage als Anlage beigefügt.
Gemäß der Konzeption findet eine enge Verzahnung zwischen dem regulären Musikunterricht
an der Klaus-Groth-Schule und der ergänzenden musikalischen Ausbildung seitens
der Musikschule statt. Das Projekt würde in den 1. Klassen durchgeführt werden.
Die Klassen würden in zwei Gruppen à circa 15 Schüler/-innen geteilt werden; der/die
Grundschulfachlehrer/-in(nen) und die Dozenten der Musikschule unterrichten die Kinder
gemeinsam. Hinsichtlich des weiteren Projektverlaufs innerhalb des Schuljahres
wird auf die Darstellung in der Konzeption verwiesen.
Die Leiterin der Klaus-Groth-Schule würde die Durchführung des Projektes sehr begrüßen.
Auch seitens der Verwaltung wird eine qualifizierte musikalische Früherziehung
grundsätzlich positiv bewertet.
Zu diskutieren ist aus Sicht der Verwaltung jedoch zunächst:
Aufgrund der engen Verzahnung von regulärem Musikunterricht und ergänzendem
Angebot der Musikschule wäre eine schulgesetzliche Zuständigkeit der
Stadt Bad Oldesloe in ihrer Eigenschaft als Schulträgerin grundsätzlich zu verneinen.
Jedoch könnte das ergänzende Angebot auch als eine Aufgabenwahrnehmung
im Sinne von kultureller Bildung eingeordnet werden.
Aus der Kostenkalkulation resultiert derzeit eine Unterdeckung. Die Musikschule
beabsichtigt Gespräche mit weiteren Sponsoren.

- 2 -
Die Konzeption bezieht bzw. beschränkt sich auf die Klaus-Groth-Schule als eine
der drei in Trägerschaft der Stadt Bad Oldesloe befindlichen Grundschulen. Die
Frage einer Gesamtkonzeption bzw. Perspektive für die Grundschule West und
die Stadtschule wäre zu erörtern.
Bereits in der Sitzung des Bildungs-, Sozial- und Kulturausschusses am
03.12.2008 hat der Ausschuss das Bildungsprojekt „Klasse musiziert!“ befürwortet
und seinerzeit den Hauptausschuss gebeten, der Stadtverordnetenversammlung
zu empfehlen, dass sich die Stadt Bad Oldesloe als Träger dieses Projektes,
das zum damaligen Zeitpunkt für die Stadtschule vorgesehen war, annimmt
und dafür Fördermittel über den Verein Holsteins Herz e.V. beantragt. Da es zu
einer Förderung nicht gekommen ist, wurde das Projekt nicht weiterverfolgt.
Trotz dieser noch offenen Fragen hat die Musikschule gebeten, die Konzeption im
BSKA am 06.02.2013 zur weiteren Meinungsfindung vorstellen zu können. Diesem Anliegen
möchte die Verwaltung gern entsprechen.
2. Finanzielle Auswirkungen
Nach der von der Musikschule vorgelegten Kostenkalkulation besteht in den ersten drei
Projektjahren eine jährliche Unterdeckung zwischen rd. 8.600 EUR und 9.100 EUR. Die
Musikschule ist gegenwärtig bestrebt, weitere Sponsoren zu gewinnen. Eine letztendlich
verbleibende Unterdeckung wäre von der Stadt Bad Oldesloe zu tragen. Die entsprechende
haushaltsmäßige Ordnung wäre abhängig von der späteren abschließenden
Beschlussfassung vorzunehmen.
3. Leitwerte
Bad Oldesloe - die Bildungsstadt mit kultureller Identität.
4. Vorschlag zum Beschluss
Der Bildungs-, Sozial- und Kulturausschuss beschließt:
Das Projekt „Klasse musiziert“ wird grundsätzlich befürwortet und soll weiterverfolgt
werden. Die Musikschule wird jedoch zunächst gebeten, weitere Sponsoren verbindlich
zu gewinnen. Eine abschließende Beratung und Beschlussfassung durch den Bildungs-,
Sozial- und Kulturausschuss ist für die Sitzung am 06.03.2013 vorzusehen.
Im Auftrag
Thomas Sobczak
Fachbereichsleiter

Projektpartner:
Oldesloer Musikschule für Stadt und Land e.V.
Klaus-Groth-Schule (Grundschule) Bad Oldesloe
Projektbeschreibung:
Das Projekt der Musikschule lehnt sich eng an das Konzept der Musikschule der Stadt
Mohnheim am Rhein „Musikschule für alle“ an.
• Zunächst wird in der Grundschule ab dem Schuljahr 2013/2014 in einer ersten
Klasse zum regulären Musikunterricht eine Musikalische Grundausbildung + das
Instrumentenkarussell angeboten. Diese praxisorientierte und grundlegende
Unterrichtsergänzung wird in enger Zusammenarbeit mit Grundschulpädagogen
und den Musikschuldozenten organisiert. Die Inhalte in den Projekt-
Unterrichtsstunden werden in den Schulmusikstunden vor- und nachbereitet, so
dass die Kinder einen optimalen Nutzen haben.
• Das musikalische Grundschuljahr wird in drei Arbeitsphasen eingeteilt:
Phase 1: Musikalische Grundausbildung
Dauer 11 Wochen
Phase 2: Instrumenten Karussell (Blasinstrumente, Tasteninstrumente,
Streichinstrumente, Zupfinstrumente) Dauer 19 Wochen
Phase 3: Aufführungsvorbereitung
Dauer 6 Wochen
• Die Klasse wird in zwei Gruppen aufgeteilt
• zwei Dozenten der Musikschule und Grundschulfachlehrer Musik werden diese
Gruppen im regulären und Projekt-Musikunterricht unterrichten und durch das
erste Grundschuljahr begleiten
Projektablauf:
Vorbereitungsphase (Februar – Juli 2013)
• Initiierung der Projektgruppe KLASSE MUSIZIERT!, bestehend aus Musikpädagogen,
Fachschafts- oder Schulleitung der Grundschule und Schulleitung Musikschule
• Erstellung eines 4-Jahres Konzeptes
• Lehrer- und Dozentenfortbildung
• Zusammenstellen der Informationen über den Ablauf der Grundschulzeit in den
Musik-klassen
• Pressearbeit
• Informationsveranstaltung
• Elterninformationen und Auswahl- bzw. Anmeldeverfahren
• Einteilung der Gruppen
Oldesloer Musikschule für Stadt und Land e.V.
Königstrasse 33 / 23843 Bad Oldesloe / Tel: 04531 / 80 48 98 Fex: 04531 / 80 48 97 info@oldesloer-musikschule.de
Bankverbindung: Sparkasse Holstein, Bankleitzahl: 213 522 40 . Konto-Nr.: 27278
1

Phase 1 (September, Oktober, November 2013)
In den zwei Gruppen wird in Anlehnung an das bestehende Konzept eine musikalische
Grundausbildung vermittelt und in die wesentlichen Inhalte der elementaren
Musikerziehung eingeführt. Die zwei Musikschuldozenten unterrichten parallel die
gleichen „Stundenbilder“, werden von den Fachlehrern der Grundschule unterstützt und
benötigen dafür eine Zusammenstellung von Orff- und Rhythmus-Instrumenten.
Unterrichtsziele: Sich Kennen lernen und eine Gruppe kann entstehen, Einführung der
wichtigsten musikalischen Parameter (laut-leise, schnell-langsam, hell-dunkel, hoch-tief)
Zusätzliche Aufgaben:
• Elterngespräche
• Absprachen der Musikpädagogen (Schule / Musikschule)
• Rückmeldungen an die Schulleitungen (Schule / Musikschule)
• Start der Dokumentation
Phase 2 (Dezember 2013 bis Mai 2014)
Die Durchführung eines „Instrumentenkarussells“ von vier Instrumentallehrern der
Musikschule ermöglicht den Kindern auf praxisnahe Weise einen umfangreichen Einblick
in die vielfältigen Möglichkeiten des Instrumentalspiels. Jede Lehrkraft führt die Kinder in
jeweils eine Instrumentengruppe ein und wechselt nach einigen Stunden die
Schülergruppe. Dabei steht ein handlungsorientierter Ansatz im Vordergrund. Es müssen
daher genügend Instrumente vorhanden sein.
Unterrichtsziel: Einführung in die Funktionsweise von Zupf-, Streich-, Blas- und
Tasteninstrumenten, ausprobieren der vorgestellten Instrumente. Möglicherweise Beginn
des individuellen Instrumentalunterrichtes.
Zusätzliche Aufgaben
• Elterngespräche
• Dokumentation
• Rücksprache mit Schulleitung und Klassenlehrer
• Absprache der Musikpädagogen
• Vorbereitungen für das Schuljahr 2013/2014, die neue Runde „Klasse musiziert!“
Phase 3 (Juni und Juli 2014)
In der letzten Projektphase werden die Lerninhalte der vergangenen Monate zusammen
geführt und die Kinder bereiten ihre Abschluss-Aufführung vor. Hier ist Teamgeist,
Durchhaltevermögen und Konzentration von den Kindern und Pädagogen gefragt. Alle
sind wichtig für das Gelingen der Präsentation, niemand darf fehlen oder seine Aufgabe
vernachlässigen. So lernen die Kinder zusammen zu halten, sich gegenseitig zu motivieren
und können erfahren, was es bedeutet ein Stückchen über sich hinaus zu wachsen.
Oldesloer Musikschule für Stadt und Land e.V.
Königstrasse 33 / 23843 Bad Oldesloe / Tel: 04531 / 80 48 98 Fex: 04531 / 80 48 97 info@oldesloer-musikschule.de
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2

Zusätzliche Aufgaben
• Ausarbeitung der Dokumentation
• Beurteilungen des Projektes (Schulleitungen / Pädagogen / Klassenkonferenz)
• Presse- und Öffentlichkeitsarbeit (Gremien, Elternversammlungen, Schulrat o.ä.)
• Vorbereitungen für das Schuljahr 2013/2014, die neue Runde „Klasse musiziert!“
Die Phasen 1 – 3 werden in den Schuljahren 2013/14, mit einer ersten Klasse der Klaus-
Groth-Schule als Pilotprojekt durchgeführt. Die Fortsetzung des Projektes in den Jahren
2014/15, 2015/16 wird nach Absprache mit der Schulleitung organisiert und fortgesetzt.
Fortsetzung / Nachhaltigkeit
Ab zweites Schuljahr bietet die Musikschule darüber hinaus Instrumentalunterricht für
alle interessierten Kinder an. Es können alle Instrumentalfächer und Unterrichtsformen
belegt werden (Verzahnung der Angebote an Grundschulen und Musikschule). Für die
Instrumentalschülerinnen und -schüler der zweiten Klasse werden bei Bedarf
Leihinstrumente zur Verfügung gestellt.
Für die Kinder ab dem dritten Schuljahr werden ergänzend Ensembles eingerichtet. Wir
versuchen den Ensembleunterricht ohne weiteres Entgelt den Kindern zu ermöglichen.
Alle Entgelte können für bedürftige Kinder ermäßigt werden.
Für Informationen und Erfahrungsberichte, schauen Sie unter:
http://www.monheim.de/kultur/musikschule/index.html
Alireza Zare
Musikschulleiter
Oldesloer Musikschule für Stadt und Land e.V.
Oldesloer Musikschule für Stadt und Land e.V.
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3

Kostenplan Schulprojekt "Musikschule f. alle"/ für drei Projektjahre
für die drei ersten Schulklassen
Kosten
1.Projektjahr 2.Projektjahr 3.Projektjahr
(2013/14) (2014/15) (2015/16)
37 Wochen 39 Wochen 39 Wochen
Instrumente
Instrumente ca. 60 Stück 10.000,00 €
Reparaturen und Ergänzungen 250,00 € 250,00 € 250,00 €
Versicherung 150,00 € 150,00 € 150,00 €
10.400,00 € 400,00 € 400,00 €
Personal / Unterricht
Musikschuldozenten 7.400,00 € 7.800,00 € 7.800,00 €
Künstlersozialkasse 370,00 € 390,00 € 390,00 €
Fortbildungskosten 600,00 € 600,00 € 600,00 €
8.370,00 € 8.790,00 € 8.790,00 €
Personal
Musikschulleitung 1.279,20 € 1.279,20 € 1.279,20 €
Musikschule Verwaltung 1.790,88 € 1.790,88 € 1.790,88 €
3.070,08 € 3.070,08 € 3.070,08 €
Material
Unterrichtsmaterial 400,00 € 440,00 € 440,00 €
Verbrauchsmaterial 340,00 € 340,00 € 340,00 €
(20,00 € p/Woche) 740,00 € 780,00 € 780,00 €
Kosten gesamt 22.580,08 € 13.040,08 € 13.040,08 €
Einnahmen
Zuschuss Sparkassenstiftung:
Instrumente 10.000,00 €
Personal 4.000,00 € 4.000,00 € 4.000,00 €
14.000,00 € 4.000,00 € 4.000,00 €
Finanzierungsbedarf 8.580,08 € 9.040,08 € 9.040,08 €
Oldesloer Musikschule für Stadt und Land e.V. Seite 1

Anlage 1: Kostenplan
Für 1. Projektjahr 2013/14
Wochen
September 4 Phase 1 Musikalische Grundausbildung 60 Min. UE 45 Min
Oktober 2 6 Dozenten 60 Std. 80
November 4 (6Std. x 10 Wochen)
Dezember 3 Phase 2 Instrumentenkarussell
Januar 4
Februar 4 6 Dozenten 126 Std. 168
März 4 (6Std. x 21 Wochen)
April 2
Mai 4
Juni 4 Phase 3 Aufführungsvorbereitungen 6 Dozenten 36 Std. 48
Juli 2 (6Std. x 6 Wochen)
Gesamt 37 222 Std. 296
Stunden UE à 45 Min. Stundensatz pro UE 45 Min Kosten für 1 Schuljahr
6 Dozenten 296 25,00 € 7.400,00 €
Kosten Personal Musikschule Schuljahr 2013/14
Musikschulleitung
Stunden (1 Std. x 52 Wochen) 52 Std.
Stundensatz incl.AGA 24,60 €
Kosten (52 Std. x 24,60 €) 1.279,20 €
Musikschule Verwaltung
Stunden (2 Std. x 52 Wochen) 104 Std.
Stundensatz incl. AGA 17,22 €
Kosten (104 Std. x 17,22 €) 1.790,88 €
Gesamt 3.070,08 €
Oldesloer Musikschule für Stadt und Land e.V.

Anlage 2: Kostenplan
Für 2. Projektjahr 2014/15
Wochen
September 4 Phase 1 Musikalische Grundausbildung 60 Min. UE 45 Min
Oktober 3 6 Dozenten 66 Std. 88
November 4 (6Std. x 11 Wochen)
Dezember 3 Phase 2 Instrumentenkarussell
Januar 4
Februar 4 6 Dozenten 126 Std. 168
März 4 (6Std. x 21 Wochen)
April 2
Mai 4
Juni 4 Phase 3 Aufführungsvorbereitungen 6 Dozenten 42 Std. 56
Juli 3 (6Std. x 7 Wochen)
Gesamt 39 234 Std. 312
Stunden UE à 45 Min. Stundensatz pro UE 45 Min Kosten für 1 Schuljahr
6 Dozenten 312 25,00 € 7.800,00 €
Kosten Personal Musikschule Schuljahr 2013/14
Musikschulleitung
Stunden (1 Std. x 52 Wochen) 52 Std.
Stundensatz incl.AGA 24,60 €
Kosten (52 Std. x 24,60 €) 1.279,20 €
Musikschule Verwaltung
Stunden (2 Std. x 52 Wochen) 104 Std.
Stundensatz incl. AGA 17,22 €
Kosten (104 Std. x 17,22 €) 1.790,88 €
Gesamt 3.070,08 €
Oldesloer Musikschule für Stadt und Land e.V.

Anlage 3: Kostenplan
Für 3. Projektjahr 2015/16
Wochen
September 5 Phase 1 Musikalische Grundausbildung 60 Min. UE 45 Min
Oktober 2 6 Dozenten 66 Std. 88
November 4 (6Std. x 11 Wochen)
Dezember 3 Phase 2 Instrumentenkarussell
Januar 3
Februar 4 6 Dozenten 120 Std. 160
März 3 (6Std. x 20 Wochen)
April 3
Mai 4
Juni 5 Phase 3 Aufführungsvorbereitungen 6 Dozenten 48 Std. 64
Juli 3 (6Std. x 8 Wochen)
Gesamt 39 234 Std. 312
Stunden UE à 45 Min. Stundensatz pro UE 45 Min Kosten für 1 Schuljahr
6 Dozenten 312 25,00 € 7.800,00 €
Kosten Personal Musikschule Schuljahr 2013/14
Musikschulleitung
Stunden (1 Std. x 52 Wochen) 52 Std.
Stundensatz incl.AGA 24,60 €
Kosten (52 Std. x 22,80 €) 1.279,20 €
Musikschule Verwaltung
Stunden (2 Std. x 52 Wochen) 104 Std.
Stundensatz incl. AGA 17,22 €
Kosten (104 Std. x 17,22 €) 1.790,88 €
Gesamt 3.070,08 €
Oldesloer Musikschule für Stadt und Land e.V.

Stadt Bad Oldesloe
Der Bürgermeister
Ordnungsamt
Datum
21.01.2013
Aktenzeichen
III.40.1 023.144 Obdachlose/Vorlagen
für den BSKA
Berichtsvorlage
öffentlich
TOP
Drucksachen-Nr.
1757/2008-2013
Beratungsfolge
Bildungs-, Sozial- und Kulturausschuss
Sitzungsdatum
06.02.2013
Belegsituation der Obdachlosenunterkünfte
1. Sachverhalt
Die Vermeidung und Beseitigung von unfreiwilliger Obdachlosigkeit ist eine kommunale
Pflichtaufgabe nach § 165 Landesverwaltungsgesetz (LVwG), die bei der Stadt Bad
Oldesloe der Fachbereich Bürgeramt, Sachbereich Ordnungsamt, wahrnimmt. Dabei
stehen präventive Maßnahmen zur Wohnungssicherung im Vordergrund. Die Einweisungen
in Notunterkünfte der Stadt werden erst vorgenommen, wenn alle anderen Aktivitäten
erfolglos verlaufen sind.
Die derzeitigen Nutzer setzen sich wie folgt zusammen:
Erwachsene 45 Einzelpersonen 44
Heranwachsende unter 25 17 Paare 2
Jugendliche 1 Familien 7
Kinder 6
69
Von den derzeit 69 Nutzern haben 25 Personen einen Migrationshintergrund.
Der Stand im Januar 2012 war wie folgt:
Erwachsene 35 Einzelpersonen 38
Heranwachsende unter 25 15 Paare 1
Jugendliche 0 Familien 5
Kinder 5
55
Von den 55 Nutzern hatten seinerzeit 16 Personen einen Migrationshintergrund.

- 2 -
Von den 33 Räumungsklagen im Jahr 2012 konnte bei 31 die tatsächliche Obdachlosigkeit
abgewendet werden. Dies erfolgte durch verschiedene der individuellen Situation
angepasste Interventionen.
Drei Familien und fünf Einzelpersonen wurden bei der Rückkehr in den freien Wohnungsmarkt
erfolgreich unterstützt.
Bei vier Einzelpersonen wurde die Einweisung aufgrund fehlender Nutzung aufgehoben.
Die Einweisung von einer Einzelperson musste widerrufen werden, da sie trotz intensiver
Gespräche und Hilfsangebote die Ordnung in den Unterkünften dermaßen störte,
dass eine weitere Unterbringung nicht möglich war.
Die Belegsituation hat sich durch die Anmietung einer neuen Unterkunft derzeit leicht
verbessert. Da jedoch eine Unterkunft ab 2013 voraussichtlich nicht mehr zur Verfügung
stehen wird, wäre die Bereitstellung eines Ersatzobjektes notwendig. Hierbei sollten
Einheiten für Familien Priorität haben.
Die präventiven Maßnahmen und die Maßnahmen zur Rückführung in den freien Wohnungsmarkt
sowie die Arbeit mit den Obdachlosen sind in dem „Konzept zur Obdachlosenarbeit
der Stadt Bad Oldesloe“, das dem Ausschuss am 06.06.2012 vorgelegt wurde,
detailliert beschrieben.
2. Finanzielle Auswirkungen
Zur Zeit keine
3. Leitwerte
-
4. Weiteres Vorgehen/Empfehlung
Der Bildungs-, Sozial- und Kulturausschuss nimmt den Bericht zur Belegsituation der
Obdachlosenunterkünfte zur Kenntnis. Dem BSKA ist im Februar 2014 ein erneuter Bericht
vorzulegen.
Im Auftrag
Thomas Sobczak
Fachbereichsleiter

Stadt Bad Oldesloe
Der Bürgermeister
Volkshochschule
Datum
21.01.2013
Aktenzeichen
I.40.10 023.144; 022.3
TOP
Drucksachen-Nr.
1759/2008-2013
Beschlussvorlage
öffentlich
Beratungsfolge
Bildungs-, Sozial- und Kulturausschuss
Stadtverordnetenversammlung
Sitzungsdatum
06.02.2013
25.02.2013
1. Änderung der Honorarordnung der Volkshochschule der Stadt
Bad Oldesloe
1. Sachverhalt
Die Honorarordnung der Volkshochschule der Stadt Bad Oldesloe wird in regelmäßigen
Abständen und bei Bedarf angepasst. Die letzte Anpassung der Honorare erfolgte vor
acht Jahren zum 03.02.2005.
In der 48. Sitzung des Bildungs-, Sozial- und Kulturausschusses am 26.09.2012 wurde
im Rahmen von TOP 8 „Wirtschaftlichkeitsbericht der Volkshochschule der Stadt Bad
Oldesloe für die Jahre 2009 bis 2011“ eine Erhöhung der Dozentenhonorare erörtert. Im
Ausschuss bestand Einvernehmen, eine Erhöhung der Honorare durchzuführen und die
Teilnehmerentgelte nach Abwägung der Kostenrechnung ggf. anzupassen. Auf dieser
Grundlage wird die Änderung der Honorarordnung und die Änderung der Teilnehmerund
Raumnutzungsentgeltordnung (siehe Drucksachen Nr. 1758/2008-2013) vorgelegt.
Die Anpassung der Honorare und Entgelte hat unmittelbare Auswirkungen auf den
Kostendeckungsgrad der VHS. Gemäß Vorgabe durch den Landesrechnungshof und
durch den BSKA soll die VHS grundsätzlich einen Gesamtkostendeckungsgrad von
mindestens 65 % erwirtschaften.
Die Entwicklung des Kostendeckungsgrades in den letzten fünf Jahren stellt sich für die
VHS wie folgt dar:
2007: 72,46%
2008: 73,92%
2009: 79,80 %
2010: 72,93 %
2011: 77,18 %
2012: Ergebnis bis dato noch nicht ermittelt.
Durch eine wirtschaftlich orientierte Betriebsführung hat die VHS Bad Oldesloe in den
vergangenen fünf Jahren ihren Kostendeckungsgrad weitgehend stabil halten können.
1 von 2

- 2 -
Um auch
- zukünftig gut qualifizierte Lehrkräfte an der VHS Bad Oldesloe dauerhaft halten zu
können,
- im Vergleich zu anderen Bildungsanbietern konkurrenzfähig zu bleiben und
- (nicht zuletzt) der allgemeinen Teuerungsrate Rechnung zu tragen
schlägt die VHS vor, den Honorarsatz für allgemeine Kurse (das sind im Wesentlichen
die VHS-Kurse aus den Programmbereichen II, III und IV) zum Herbstsemester 2013
auf 20,00 € pro Unterrichtsstunde anzuheben. Dazu ist eine Änderung der Honorarordnung
der Volkshochschule der Stadt Bad Oldesloe erforderlich.
Die geänderte Honorarordnung ist in der Anlage beigefügt.
2. Finanzielle Auswirkungen
a) Die Anhebung des Honorarsatzes für allgemeine Kurse (im Wesentlichen in den
Programmbereichen II, III und IV) um 3,00 € pro Unterrichtsstunde (von 17,00 auf
20,00 €) entspricht 17,65% und führt zu einer Mehrausgabe in Höhe von rund
16.700 € pro Jahr.
b) Eine Erhöhung der Teilnahmeentgelte um 0,15 € pro Unterrichtsstunde (von 1,95 auf
2,10 €) entspricht 7,7% und führt voraussichtlich zu einer Mehreinnahme von rund
14.700 € pro Jahr (siehe Drucksachen Nr. 1758/2008-2013).
Sowohl die Mehrausgaben, als auch die Mehreinnahmen wurden unter der Annahme
ermittelt, dass die Anmeldezahlen stabil bleiben. Die Berechnungen wurden auf der
Datenbasis des Wirtschaftlichkeitsberichtes 2011 durchgeführt. Die VHS würde rund
2.000 € pro Jahr weniger erwirtschaften, was bei Gesamterlösen in Höhe 460.000 € im
Jahr einen Prozentsatz von 0,43% ausmacht.
3. Leitwerte
Die VHS Bad Oldesloe leistet einen wesentlichen Beitrag zum Leitwert „Bad Oldesloe -
die Bildungsstadt mit kultureller Identität“.
4. Vorschlag zum Beschluss
1. Der Bildungs-, Sozial- und Kulturausschuss empfiehlt der
Stadtverordnetenversammlung, die als Anlage zu TOP __ der Urschrift dieser
Sitzungsniederschrift beigefügte 1. Änderung der Honorarordnung der
Volkshochschule der Stadt Bad Oldesloe zu beschließen.
2. Die Stadtverordnetenversammlung beschließt die als Anlage zu TOP __ der Urschrift
dieser Sitzungsniederschrift beigefügte 1. Änderung der Honorarordnung der
Volkshochschule der Stadt Bad Oldesloe.
Im Auftrag
Malte Schaarmann
C:\Dokumente und Einstellungen\000.2\Desktop\PM_AB_SITZUNGEN_PDF_Archiv\Produktion\Sitzungen\11.doc 25.01.2013

Anlage
1. Änderung
der Honorarordnung
der Volkshochschule der Stadt Bad Oldesloe
Die Stadtverordnetenversammlung der Stadt Bad Oldesloe hat am 25.02.2013 folgende
1. Änderung der Honorarordnung vom 26.01.2005 erlassen:
1. § 1 Absatz 2 Satz 1 erhält folgenden Wortlaut:
„Der Honorarsatz für allgemeine Kurse beträgt 20,00 € je Unterrichtsstunde
(45 Minuten).“
2. Die Änderung tritt am 01.08.2013 in Kraft.
Bad Oldesloe, den
Tassilo von Bary
Bürgermeister
Dienstsiegel
1 von 2

Stadt Bad Oldesloe
Der Bürgermeister
Volkshochschule
Datum
21.01.2013
Aktenzeichen
I.40.10 023.144; 022.3
TOP
Drucksachen-Nr.
1758/2008-2013
Beschlussvorlage
öffentlich
Beratungsfolge
Bildungs-, Sozial- und Kulturausschuss
Stadtverordnetenversammlung
Sitzungsdatum
06.02.2013
25.02.2013
2. Änderung der Teilnehmer- und Raumnutzungsentgeltordnung der
Volkshochschule der Stadt Bad Oldesloe
1. Sachverhalt
Die Teilnehmer- und Raumnutzungsentgeltordnung der Volkshochschule der Stadt Bad
Oldesloe wird in regelmäßigen Abständen und bei Bedarf angepasst. Sie wurde das
letzte Mal zum 01.09.2007 angepasst.
Die Anpassung der Honorare und Entgelte hat unmittelbare Auswirkungen auf den
Kostendeckungsgrad der VHS. Gemäß Vorgabe durch den Landesrechnungshof und
durch den BSKA soll die VHS grundsätzlich einen Gesamtkostendeckungsgrad von
mindestens 65 % erwirtschaften.
Die Entwicklung des Kostendeckungsgrades in den letzten fünf Jahren stellt sich für die
VHS wie folgt dar:
2007: 72,46%
2008: 73,92%
2009: 79,80 %
2010: 72,93 %
2011: 77,18 %
2012: Ergebnis bis dato noch nicht ermittelt.
Durch eine wirtschaftlich orientierte Betriebsführung hat die VHS Bad Oldesloe in den
vergangenen fünf Jahren ihren Kostendeckungsgrad weitgehend stabil halten können.
Um den Anforderungen der Kostenrechnung gerecht zu werden, müssen im Zuge der
Honorarerhöhung (siehe Drucksachen-Nr. 1759/2008-2013) auch die Teilnahmeentgelte
für VHS-Kurse angepasst werden, damit der Beitrag zur Deckung der Fixkosten
im Kostendeckungsgrad I gewährleistet ist (siehe Wirtschaftlichkeitsberichte der
VHS Anlage 2, Seite 1: Ermittlung des Betriebsergebnisses mit Hilfe der Deckungsbeitragsrechnung).
1 von 2

- 2 -
Die Kurskosten werden seit dem Herbstsemester 2007 mit 1,95 € pro Unterrichtsstunde
bei einer Mindestteilnehmerzahl von 10 Personen kalkuliert. Nach der Erhöhung
beträgt der Satz zukünftig 2,10 € pro Unterrichtsstunde. Eine Änderung der Teilnehmerund
Raumnutzungsentgeltordnung der Volkshochschule der Stadt Bad Oldesloe ist
dafür erforderlich.
Die geänderte Teilnehmer- und Raumnutzungsentgeltordnung ist in der Anlage
beigefügt.
2. Finanzielle Auswirkungen
a) Die Anhebung des Honorarsatzes für allgemeine Kurse (im Wesentlichen in den
Programmbereichen II, III und IV) um 3,00 € pro Unterrichtsstunde (von 17,00 auf
20,00 €) entspricht 17,65% und führt zu einer Mehrausgabe in Höhe von rund
16.700 € pro Jahr (siehe Drucksachen-Nr. 1759/2008-2013).
b) Eine Erhöhung der Teilnahmeentgelte um 0,15 € pro Unterrichtsstunde (von 1,95 auf
2,10 €) entspricht 7,7% und führt voraussichtlich zu einer Mehreinnahme von rund
14.700 € pro Jahr.
Sowohl die Mehrausgaben, als auch die Mehreinnahmen wurden unter der Annahme
ermittelt, dass die Anmeldezahlen stabil bleiben. Die Berechnungen wurden auf der
Datenbasis des Wirtschaftlichkeitsberichtes 2011 durchgeführt. Die VHS würde rund
2.000 € pro Jahr weniger erwirtschaften, was bei Gesamterlösen in Höhe 460.000 € im
Jahr einen Prozentsatz von 0,43% ausmacht.
3. Leitwerte
Die VHS Bad Oldesloe leistet einen wesentlichen Beitrag zum Leitwert „Bad Oldesloe -
die Bildungsstadt mit kultureller Identität“.
4. Vorschlag zum Beschluss
1. Der Bildungs-, Sozial- und Kulturausschuss empfiehlt der
Stadtverordnetenversammlung, die als Anlage zu TOP __ der Urschrift dieser
Sitzungsniederschrift beigefügte 2. Änderung der Teilnehmer- und
Raumnutzungsentgeltordnung der Volkshochschule der Stadt Bad Oldesloe zu
beschließen.
2. Die Stadtverordnetenversammlung beschließt die als Anlage zu TOP __ der Urschrift
dieser Sitzungsniederschrift beigefügte 2. Änderung der Teilnehmer- und
Raumnutzungsentgeltordnung der Volkshochschule der Stadt Bad Oldesloe.
Im Auftrag
Malte Schaarmann
C:\Dokumente und Einstellungen\000.2\Desktop\PM_AB_SITZUNGEN_PDF_Archiv\Produktion\Sitzungen\12.doc 25.01.2013

Anlage
2. Änderung
der Teilnehmer- und Raumnutzungsentgeltordnung
der Volkshochschule der Stadt Bad Oldesloe
Aufgrund der §§ 27 Abs. 1 und 28 Nr. 13 der Gemeindeordnung für Schleswig-Holstein
(GO) i. V. m. § 8 der Satzung der Volkshochschule Bad Oldesloe vom 03.08.1998 wird
nach Beschlussfassung der Stadtverordnetenversammlung der Stadt Bad Oldesloe am
25.02.2013 folgende 2. Änderung der Teilnehmer- und Raumnutzungsentgeltordnung
vom 26.01.2005 erlassen:
1. § 2 Absatz 3 Satz 3 erhält folgenden Wortlaut:
„Pro Unterrichtsstunde werden 2,10 Euro bei einer Mindestteilnehmer/innenzahl von
10 Personen angesetzt.“
2. Die Änderung tritt am 01.08.2013 in Kraft.
Bad Oldesloe, den
Tassilo von Bary
Bürgermeister
Dienstsiegel
1 von 2

Stadt Bad Oldesloe
Der Bürgermeister
Bürgeramt
Datum
14.01.2013
Aktenzeichen
III 023.144; 022.3
Beschlussvorlage
öffentlich
TOP
Drucksachen-Nr.
1744/2008-2013
Beratungsfolge
Bildungs-, Sozial- und Kulturausschuss
Stadtverordnetenversammlung
Sitzungsdatum
06.02.2013
25.02.2013
vgl. Drucksachen-Nr. 1487/2008-2013 für den BSKA am 18.04.2012
vgl. Drucksachen-Nr. 1511/2008-2103 für die STVV am 30.04.2012
Erweiterung der Kindertagesstätte St. Vicelin
1. Sachverhalt
Die Stadtverordnetenversammlung hat in ihrer Sitzung am 30.04.2012 der Schaffung
von 20 zusätzlichen Betreuungsplätzen für 3-6-Jährige in der Kindertagesstätte
St. Vicelin zum Kindergartenjahr 2012/13 zugestimmt. Maßgabe war, dass hierzu für
längstens zwei Jahre in dem Gebäude ein Gemeinderaum als Gruppenraum in Form
einer Interimslösung genutzt wird; spätestens zum Kindergartenjahr 2014/15 wird dort
ein Anbau an das bestehende Gebäude errichtet, das die Interimslösung ersetzt.
Die zusätzliche Gruppe hat ihren Betrieb im August 2012 aufgenommen und ist auch
entsprechend voll ausgelastet.
Verwaltung und Kath. Kirchengemeinde haben hinsichtlich des Erweiterungsbaus und
insbesondere der Finanzierung der Baumaßnahme die Gespräche fortgeführt. Hieraus
ergibt sich entgegen der derzeitigen haushaltsmäßigen Veranschlagung eine veränderte
Darstellung, wie nachfolgend in den finanziellen Auswirkungen dargestellt.
2. Finanzielle Auswirkungen
Wie in der Sitzungsvorlage zur Stadtverordnetenversammlung am 30.04.2012 dargestellt,
wurden für den Erweiterungsbau sowie die im Gemeindehaus bezogen auf den
vorhandenen Kindergarten vorzunehmenden Umbaumaßnahmen Gesamtinvestitionskosten
von 334.000 EUR angenommen. Abzüglich einer Kreisförderung von
10.225 EUR sowie eines Eigenanteils der Kath. Kirchengemeinde von 100.000 EUR
hätte sich ein städtischer Investitionskostenzuschuss von 223.775 EUR ergeben. Dieser
wurde mit rd. 224.000 EUR entsprechend in den Ersten Nachtragshaushalt 2012 eingestellt.
Der Erste Nachtragshaushalt 2012 wurde in der Stadtverordnetenversammlung
am 30.05.2012 beschlossen.

- 2 -
Die Kath. Kirchengemeinde hat sich in der Folge weiter mit der Baumaßnahme
auseinandergesetzt. Im Oktober wurde seitens der Kirchengemeinde signalisiert, dass
die Kosten für die Umbau-/Erweiterungsmaßnahmen deutlich höher ausfallen werden.
Hierüber wurde dem BSKA am 05.09.2012 und dem Finanzausschuss am 27.10.2012
seitens der Verwaltung berichtet. In den Haushalt 2013 wurde vorsorglich ein Mehrbetrag
von 276.000 EUR aufgenommen, insgesamt stehen insofern 500.000 EUR haushaltsmäßig
zur Verfügung. Dieser Gesamtansatz ist vom Finanzausschuss mit einem
Sperrvermerk versehen; Freigabe durch den BSKA/die Stadtverordnetenversammlung.
Mit Zustimmung der Stadt Bad Oldesloe hat die Kath. Kirchengemeinde zwischenzeitlich
die Planungsphasen 1 bis 3 in Auftrag gegeben. Die Planungsleistungen wurden
von der beauftragten Architektin mittlerweile auch erbracht.
Hieraus ergibt sich nach den mit der Kath. Kirchengemeinde geführten Gesprächen nun
folgender Sachstand:
Das gesamte Bauvorhaben unterteilt sich in folgende Teilbereiche:
1 Umbau des Bestandsgebäudes im Bereich der vorhandenen
Gemeinderäume bzw. des vorhandenen Kindergartens
2 Neubau, d.h. Anbau an das vorhandene Gebäude zur Erweiterung
des Kindergartens
322.019,21 EUR
350.487,65 EUR
672.506,86 EUR
Die Finanzierung gestaltet sich wie folgt:
Die Umbauten im Bestandsgebäude werden vom Eigentümer, d.h. der Kath. Kirchengemeinde,
vollumfänglich selbst finanziert. Durch die Umbauten werden die räumlichen
Voraussetzungen für die Kindertagesstätte im erforderlichen Maße verbessert. Es werden
hierdurch zusätzliche Flächen für den Kindergartenbereich von 150 qm geschaffen.
Hieraus resultiert eine Anhebung des mietähnlichen Kostenbeitrages, der in die Betriebskostenabrechnung
der Kath Kirchengemeinde einfließt, von 8 EUR/qm im Jahr
2012 auf zukünftig 9 EUR/qm. Gemessen an dem Flächenbereich des Kindergartens
von künftig 382 qm bedeutet dies eine jährliche Erhöhung von 22.272 EUR um
18.984 EUR auf 41.256 EUR im Rahmen des jährlichen Betriebskostenzuschusses der
Stadt Bad Oldesloe. Der mietähnliche Kostenbeitrag von 8 EUR/qm im Jahr 2012 erhöht
sich ab dem Jahr 2013 jährlich entsprechend dem Verbraucherpreisindex (Gesamtindex)
für Deutschland (Basis 2005 = 100). Die jährliche Anpassung an den Verbraucherpreisindex
ist auch auf die künftige Höhe des mietähnlichen Kostenbeitrages
von 9 EUR/qm anzuwenden.
Hinsichtlich des Neubaus wird der Kath. Kirchengemeinde unter Berücksichtigung des
Zuschusses des Kreises Stormarn eine rückzahlbare Zuschusszuwendung in Höhe von
340.262,65 EUR gewährt. Für den Neubau wird seitens der Kath. Kirchengemeinde in
der Betriebskostenabrechnung kein mietähnlicher Kostenbeitrag, sondern die direkten
Kosten und Abschreibung geltend gemacht. Die Zuwendung ist aus liquiden Mitteln des
Trägers in jährlichen Raten zurückzuzahlen. Hierdurch ist eine Berücksichtigung dieses
Kostenanteils bei den Elternbeiträgen gewährleistet.
Im Detail wird die Finanzierung in einem neu abzuschließenden Finanzierungsvertrag
zwischen der Stadt Bad Oldesloe und Kath. Kirchengemeinde geregelt. Dieser Finanzierungsvertrag
für den laufenden Betrieb der Kindertagesstätte soll ab Inbetriebnahme

- 3 -
unbefristet abgeschlossen werden. Er verlängert sich automatisch um jeweils ein Kindergartenjahr
und ist erstmals nach 10 Jahren kündbar.
3. Leitwerte
Die Umsetzung der Maßnahme entspricht dem Bedarf der Erziehungsberechtigten und
dient der Weiterentwicklung der Kinderbetreuung insbesondere in Bezug auf den Ausbau
der Betreuung für Kinder im Altersbereich von 3 bis 6 Jahren und trägt insofern
dem Leitwert Bad Oldesloe - die familienfreundliche Stadt der Generationen mit Tradition
Rechnung.
4. Vorschlag zum Beschluss
Der Bildungs-, Sozial- und Kulturausschuss empfiehlt der Stadtverordnetenversammlung
/ Die Stadtverordnetenversammlung beschließt:
1. Für die Erweiterung der Kindertagesstätte St. Vicelin wird der Kath. Kirchengemeinde
Oldesloe eine rückzahlbare Zuschusszuwendung in Höhe von
340.262,65 EUR gewährt. Der beim Produktsachkonto 36500.1991020 - Übrige
Forderungen (Kindergarten St. Vicelin) - angebrachte Sperrvermerk wird aufgehoben.
2. Aufgrund der Umbaumaßnahmen im Bestandsgebäude wird eine Erhöhung des
in der Betriebskostenabrechnung enthaltenen mietähnlichen Kostenbeitrages
von 8 EUR/qm im Jahr 2012 auf 9 EUR/qm ab Inbetriebnahme der zusätzlichen
Flächen anerkannt. Der mietähnliche Kostenbeitrag von 8 EUR/qm im Jahr 2012
erhöht sich ab dem Jahr 2013 jährlich entsprechend dem Verbraucherpreisindex
(Gesamtindex) für Deutschland (Basis 2005 = 100). Die jährliche Anpassung an
den Verbraucherpreisindex ist auch auf die künftige Höhe des mietähnlichen
Kostenbeitrages von 9 EUR/qm anzuwenden.
3. Die Verwaltung wird beauftragt und ermächtigt, mit der Kath. Kirchengemeinde
eine hierauf abgestellte Finanzierungsvereinbarung für den Betrieb der Kindertagesstätte
abzuschließen. Dieser Finanzierungsvertrag für den laufenden Betrieb
der Kindertagesstätte soll ab Inbetriebnahme des Neubaus unbefristet abgeschlossen
werden. Er verlängert sich automatisch um jeweils ein Kindergartenjahr
und ist erstmals nach 10 Jahren kündbar.
Im Auftrag
Thomas Sobczak
Fachbereichsleiter

Stadt Bad Oldesloe
Der Bürgermeister
Schulen, Sport und Kindertagesstätten
TOP
Datum
15.01.2013
Aktenzeichen
III.60.0 200.332; 023.144
SEP 2009
Berichtsvorlage
öffentlich
Drucksachen-Nr.
1747/2008-2013
Beratungsfolge
Bildungs-, Sozial- und Kulturausschuss
Sitzungsdatum
06.02.2013
Entwicklung der Schülerzahlen im Schuljahr 2012/2013
1. Sachverhalt
Die Verwaltung legt dem Bildungs-, Sozial- und Kulturausschuss im Anhang die Schülerzahlen
der Oldesloer Schulen des laufenden Schuljahres 2012/2013 vor. Die Tabellen,
die seit dem Schuljahr 1988/89 jährlich fortgeschrieben werden, spiegeln damit die
Schülerzahlenentwicklung in Bad Oldesloe in den vergangenen 20 Jahren wider.
Im Schuljahr 2005/06 wurde mit 5.099 Schülerinnen und Schülern der bisherige
Höchststand erreicht. Seitdem sind die Schülerzahlen rückläufig:
2007/08 4.992 Schülerinnen und Schüler
2008/09 4.889 Schülerinnen und Schüler
2009/10 4.747 Schülerinnen und Schüler
2010/11 4.542 Schülerinnen und Schüler
2011/12 4.388 Schülerinnen und Schüler
2012/13 4.267 Schülerinnen und Schüler
Im Schuljahr 2012/13 ist im Vergleich zum Vorjahr ein Rückgang von insgesamt
121 Schülerinnen und Schüler an den Oldesloer Schulen zu verzeichnen.
Dieser Vorlage beigefügt sind jeweils für den Zeitraum 1988/89 bis 2012/13:
Zusammenfassung Entwicklung der Schülerzahlen
Zusammenfassung Anzahl der Klassenverbände
Zusammenfassung Anzahl Erst- und Fünftklässler
Zusammenfassung Anzahl 1. und 5. Klassen
Einzeldarstellungen der Oldesloer Schulen
Darstellung der Integrationsmaßnahmen 2012/13 (Inklusive Beschulung)

- 2 -
Beigefügt ist ferner der Ausblick auf die Zahl der Erstklässler bis zum Schuljahr
2018/19, sprich der Kinder, die bereits geboren und in den Meldedateien erfasst sind.
Hieraus ergibt sich in den kommenden fünf Schuljahren eine konstante Größe von jährlich
12 bis 13 einzuschulenden Grundschulklassen. Diese können an den vier Oldesloer
Grundschulen im Rahmen der möglichen Kapazitäten wie folgt versorgt werden:
Stadtschule
Grundschule West
Klaus-Groth-Schule
Schule am Masurenweg
= 4 Züge
= 2 Züge
= 3 Züge
= 4 Züge
Der Übergang in die 5. Klassen der weiterführenden Schulen stellt sich in den kommenden
fünf Schuljahren ebenfalls relativ konstant dar. Die Aufnahmekapazitäten der
vier Oldesloer weiterführenden Schulen sind grundsätzlich mit zusammen 16 Zügen wie
folgt festgelegt bzw. vorgesehen und generell ausreichend:
Ida-Ehre-Schule
Theodor-Storm-Schule
Schule am Masurenweg
Theodor-Mommsen-Schule
= 4 Züge
= 3 Züge
= 3 Züge
= 6 Züge
Situation der Schule am Kurpark
Die Schülerzahlen des Förderzentrums Schule am Kurpark mit dem Förderschwerpunkt
Lernen sind im laufenden Schuljahr 2012/13 weiter rückläufig. Dies ist auf die aktuellen
Bestimmungen in der Schulgesetzgebung des Landes Schleswig-Holstein zurückzuführen.
Das Schulgesetz Schleswig-Holstein sieht nach § 4 Absatz 11 vor: „Zur Erreichung
der Bildungs- und Erziehungsziele sind Schülerinnen und Schüler mit Behinderungen
besonders zu unterstützen. Das Ziel einer inklusiven Beschulung steht dabei im Vordergrund.“
Im Bildungsportal Schleswig-Holstein wird inklusive Beschulung wie folgt definiert: „Inklusive
Beschulung heißt, dass alle Kinder unabhängig von ihrer körperlichen oder geistigen
Behinderungen sowie ihrer sozialen und ethnischen Herkunft gemeinsam an einer
Regelschule unterrichtet werden.“
Die Schule am Kurpark hat per Schulkonferenzbeschluss im Einvernehmen mit den betroffenen
Eltern und der Verwaltung festgelegt, dass mit Beginn des kommenden Schuljahres
2013/14 dort nur noch die 9. Klasse mit 9 Schülerinnen und Schülern unterrichtet
wird. Die dort noch vorhandenen Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 2 bis 4
und 6 bis 8 wechseln ab dem Schuljahr 2013/14 im Einvernehmen mit den Betroffenen
an die Regelschulen oder an andere Förderzentren.
Der Erhalt des Verwaltungsbereichs im Gebäude der Schule am Kurpark ist nach derzeitigem
Kenntnisstand auch über das Schuljahr 2013/14 hinaus erforderlich. Das Förderzentrum
kommt von dort aus den in § 45 Schulgesetz definierten Aufgaben nach.
Sämtliche Unterrichtsräume an der Schule stünden damit der außerschulischen Nutzung
zur Verfügung.

- 3 -
Übergang aus den Gemeinschaftsschulen in die Sekundarstufe II
Mit Ablauf des Schuljahres 2013/14, d.h. im Sommer 2014, verlassen die ersten Jahrgänge
der Gemeinschaftsschulen den 10. Jahrgang. Rechtzeitig vor diesem Zeitpunkt
muss insbesondere hinsichtlich der ausreichenden bzw. zusätzlich erforderlichen Aufnahmekapazitäten
für die Sekundarstufe II an den Oldesloer Schulen Gewissheit bestehen.
Um eventuelle Maßnahmen zu erörtern, fand am 18. Januar 2013 ein Gespräch
zwischen dem Schulverband, den Schulleitungen der weiterführenden Schulen, den
Beruflichen Schulen des Kreises, dem Schulamt des Kreises Stormarn und der Stadtverwaltung
statt.
Die Gemeinschaftsschulen Theodor-Storm-Schule und Schule Am Masurenweg verfügen
nicht über eine eigene Oberstufe. Schülerinnen und Schüler mit der entsprechenden
Empfehlung bzw. mit dem entsprechenden Notendurchschnitt müssen sich um die
Aufnahme in die Oberstufe an einer anderen Schule bemühen. Für die Auswahl spielen
u.a. die angebotenen Oberstufenprofile und der „Vor-Unterricht“ in der Sekundarstufe I
eine entscheidende Rolle.
Im Ergebnis haben die Schulleitungen der Theodor-Mommsen-Schule, der Ida-Ehre-
Schule und der Beruflichen Schulen betont, dass Kapazitäten für die Aufnahme von
Schülerinnen und Schülern aus den Gemeinschaftsschulen, sofern diese die persönlichen
Voraussetzungen erfüllen, grundsätzlich vorhanden sind. Zurzeit wird daher kein
Bedarf an der Einrichtung einer weiteren Oberstufe am Schulstandort Bad Oldesloe gesehen.
Da jedoch eine Tendenz zu höheren Bildungsabschlüssen und zu höheren Bildungsempfehlungen
bereits in den Grundschulen erkennbar ist, muss die Bedarfsprüfung
in den kommenden Jahren regelmäßig erneut erfolgen.
Zusammenfassung
Nach der letzten Schulreform, insbesondere nach der Einrichtung der Gemeinschaftsschulen,
dem Start des achtjährigen Gymnasiums und der Umwandlung der Stadtschule
zur gebundenen Ganztagsschule, haben sich die Strukturen der Oldesloer Schullandschaft
weiter stabilisiert und gefestigt. Gegenwärtig und auch auf Sicht ist die
Schulraumversorgung an den Oldesloer Schulen grundsätzlich sichergestellt. Teilweise
Raumbedarfe bestehen jedoch weiterhin vor dem Hintergrund „Ganztagsschule“, um an
den Schulen Betreuung und Angebote unter den erforderlichen räumlichen Rahmenbedingungen
ausgestalten zu können. Hiervon kann nach Abschluss der aktuellen Umbau-
und Erweiterungsmaßnahmen allenfalls die Stadtschule ausgenommen werden.
Die kontinuierlich rückläufigen Schülerzahlen werden an den Schulen im Hinblick auf
die zunehmend zu bildenden Integrationsklassen, die über einen geringeren Klassenteiler
verfügen, oftmals unmittelbar kompensiert und drücken sich nicht zwangsläufig in
hinzugewonnenen Raumkapazitäten aus.
Gemäß § 51 des schleswig-holsteinischen Schulgesetzes (SchulG) sind die Kreise verpflichtet,
zur Sicherung eines gleichmäßigen, wohnortnahen und alle Schularten umfassenden
Angebots eine Schulentwicklungsplanung unter Berücksichtigung der Jugendhilfeplanung
und der Schulen in freier Trägerschaft aufzustellen und fortzuschreiben.
Die Schulentwicklungsplanung ist mit den Schulträgern im Kreis und kreisübergreifend
abzustimmen.

- 4 -
Ferner haben gemäß § 48 Absatz 1 Nr. 1 SchulG die Schulträger die Aufgabe, Schulentwicklungspläne
aufzustellen und regelmäßig fortzuschreiben und sich an der Abstimmung
eines Schulentwicklungsplanes auf Kreisebene zu beteiligen.
Aufgrund vorrangiger Aufgabenstellungen wird seitens der Verwaltung kein dringliches
Erfordernis gesehen, in 2013 einen eigenen städtischen Schulentwicklungsplan aufzustellen.
Der Kreis Stormarn hat mitgeteilt, den kreisweiten Schulentwicklungsplan in 2013 fortzuschreiben.
Die Verwaltung beabsichtigt, diesen zu gegebener Zeit im Bildungs-, Sozial-
und Kulturausschuss vorzustellen.
2. Finanzielle Auswirkungen
Keine
3. Leitwerte
Bad Oldesloe – die Bildungsstadt mit kultureller Identität
4. Weiteres Vorgehen/Empfehlung
Der Bildungs-, Sozial- und Kulturausschuss nimmt den vorgelegten Bericht zur Schülerzahlenentwicklung
im Schuljahr 2012/13 zur Kenntnis.
Im Auftrag
Thomas Sobczak
Fachbereichsleiter

Zusammenfassung Schülerzahlenentwicklung im Zeitraum 1988/89 bis 2012/13
BESTAND Grundschulen Weiterführende Schulen Alle
GEM GEM HS GYM FÖRD Weiterfüh. Schulen
KGS StS SaM GsW SaK Gesamt SaM TSS IES Gesamt KGS TMS SaK Gesamt gesamt
1988/89 258 353 531 66 1.208 309 605 0 914 126 867 103 2.010 3.218
1989/90 270 355 557 67 1.249 317 581 0 898 108 849 106 1.961 3.210
1990/91 289 358 541 60 1.248 331 562 101 994 129 862 102 2.087 3.335
1991/92 279 355 528 40 1.202 337 569 200 1.106 120 859 108 2.193 3.395
1992/93 273 373 492 70 1.208 321 550 309 1.180 126 874 110 2.290 3.498
1993/94 284 389 510 59 1.242 307 579 410 1.296 122 874 106 2.398 3.640
1994/95 315 416 524 55 1.310 285 566 509 1.360 132 909 111 2.512 3.822
1995/96 335 475 592 59 1.461 280 554 592 1.426 128 909 105 2.568 4.029
1996/97 344 514 631 67 1.556 285 555 657 1.497 138 909 98 2.642 4.198
1997/98 357 551 648 74 1.630 289 580 714 1.583 121 905 97 2.706 4.336
1998/99 340 577 680 56 1.653 297 625 812 1.734 119 961 83 2.897 4.550
1999/00 312 566 656 60 1.594 -59 312 640 798 1.750 176 975 83 2.984 4.578
2000/01 323 585 701 43 1.652 58 312 638 805 1.755 193 997 90 3.035 4.687
2001/02 278 494 674 106 40 1.592 -60 306 693 813 1.812 222 1.053 103 3.190 4.782
2002/03 261 506 658 159 42 1.626 34 312 765 829 1.906 219 1.097 114 3.336 4.962
2003/04 270 477 598 193 61 1.599 -27 306 843 854 2.003 208 1.131 102 3.444 5.043
2004/05 243 511 556 193 47 1.550 -49 321 840 869 2.030 212 1.180 100 3.522 5.072
2005/06 237 498 590 216 21 1.562 12 306 836 864 2.006 209 1.211 111 3.537 5.099
2006/07 224 477 575 233 14 1.523 -39 281 834 875 1.990 190 1.259 84 3.523 -14 5.046 -53
2007/08 214 475 546 258 15 1.508 -15 277 803 846 1.926 180 1.285 93 3.484 -39 4.992 -54
2008/09 219 464 499 237 10 1.429 -79 248 774 871 1.893 158 1.340 69 3.460 -24 4.889 -103
2009/10 201 456 460 227 4 1.348 -81 265 707 880 1.852 116 1.361 63 3.392 -68 4.740 -149
2010/11 192 443 424 215 9 1.283 -65 302 686 851 1.839 74 1.291 55 3.259 -133 4.542 -198
2011/12 217 413 398 206 10 1.244 -39 327 641 829 1.797 41 1268 38 3.144 -115 4.388 -154
2012/13 227 413 398 213 9 1.260 16 359 576 789 1.724 0 1260 23 3.007 -137 4.267 -121

Zusammenfassung Anzahl Klassenverbände im Zeitraum 1988/89 bis 2012/13
BESTAND Grundschulen Weiterführende Schulen Alle
GEM GEM HS GYM FÖRD Weiterfüh. Schulen
KGS StS SaM GsW SaK Gesamt TSS IES SaM Gesamt KGS TMS SaK Gesamt gesamt
1988/89 11 15 23 6 55 26 0 14 40 6 40 9 95 150
1989/90 11 15 25 6 57 24 0 15 39 5 40 8 92 149
1990/91 12 17 24 6 59 24 4 17 45 6 41 9 101 160
1991/92 12 17 23 4 56 23 8 16 47 6 41 8 102 158
1992/93 12 18 23 8 61 22 12 14 48 7 41 9 105 166
1993/94 13 19 23 6 61 22 16 15 53 7 41 9 110 171
1994/95 14 20 23 5 62 25 20 15 60 7 41 9 117 179
1995/96 16 22 25 6 69 23 24 14 61 6 40 9 116 185
1996/97 16 24 28 6 74 23 26 13 62 7 40 8 117 191
1997/98 16 25 30 6 77 24 30 13 67 7 41 8 123 200
1998/99 15 24 31 6 76 -1 25 33 12 70 6 42 7 125 201
1999/00 13 22 30 5 70 -6 26 34 15 75 8 43 7 133 203
2000/01 14 22 30 5 71 1 25 34 14 73 8 45 6 132 203
2001/02 12 20 29 4 5 70 -1 27 34 15 76 12 45 8 141 211
2002/03 13 20 29 6 4 72 2 30 35 14 79 11 46 9 145 217
2003/04 13 20 27 8 6 74 2 34 35 14 83 10 47 9 149 223
2004/05 12 21 25 8 4 70 -4 34 35 14 83 10 50 8 151 221 -2
2005/06 11 21 26 9 4 71 1 32 33 14 79 10 49 9 147 218 -3
2006/07 11 19 25 10 2 67 -4 32 38 13 83 9 53 7 152 219 1
2007/08 10 19 24 11 2 66 -1 31 36 13 80 9 53 6 148 -4 214 -5
2008/09 11 20 22 11 1 65 -1 29 36 12 77 9 55 6 147 -1 212 -2
2009/10 10 20 20 10 2 62 -3 27 36 13 76 7 55 5 143 -4 205 -7
2010/11 11 19 19 9 2 60 -2 28 36 14 78 4 54 5 141 -2 201 -4
2011/12 11 18 18 8 1 56 -4 27 36 15 78 2 52 3 135 -6 191 -10
2012/13 11 18 18 8 1 56 0 24 33 16 73 0 51 2 126 -9 182 -9

Zusammenfassung Erst- und Fünftklässler 1988/89 bis 2012/13
BESTAND Grundschulen Weiterführende Schulen Alle
GEM GEM HS GYM FÖRD Weiterfüh. Schulen
KGS StS SaM GsW SaK Gesamt SaM TSS IES Gesamt KGS TMS SaK Gesamt gesamt
1988/89 76 93 130 22 321 41 110 0 151 21 112 22 306 627
1989/90 65 82 130 20 297 55 104 0 159 13 134 17 323 620
1990/91 71 91 129 22 313 58 81 101 240 26 118 21 405 718
1991/92 63 80 117 7 267 49 84 100 233 19 102 14 368 635
1992/93 63 105 121 16 305 56 83 111 250 26 109 16 401 706
1993/94 74 102 143 10 329 47 84 102 233 21 118 24 396 725
1994/95 93 116 144 13 366 48 97 101 246 22 129 28 425 791
1995/96 100 129 181 19 429 42 75 103 220 21 109 20 370 799
1996/97 75 149 169 20 413 -16 46 95 105 246 17 119 11 393 806
1997/98 86 152 167 20 425 12 48 122 101 271 18 117 10 416 841
1998/99 78 141 189 6 414 -11 51 129 98 278 21 125 13 437 851
1999/00 70 131 192 8 401 -13 53 134 105 292 39 178 25 534 935
2000/01 85 149 178 0 412 11 53 103 108 264 25 149 25 463 875
2001/02 50 116 127 49 8 350 -62 54 146 105 305 35 180 26 546 896
2002/03 59 154 147 53 11 424 74 48 151 104 303 21 168 23 515 -31 939
2003/04 66 116 133 37 16 368 -56 40 180 102 322 19 172 16 529 14 897 -42
2004/05 51 140 132 52 13 388 20 53 136 98 287 34 153 15 489 -40 877 -20
2005/06 62 106 160 67 10 405 17 32 119 106 257 25 140 15 437 -52 842 -35
2006/07 56 112 141 67 0 376 -29 44 142 103 289 25 156 13 483 46 859 17
2007/08 48 112 120 67 0 347 -29 34 100 101 235 23 162 12 432 -51 779 -80
2008/09 62 118 81 51 0 312 -35 59 82 102 243 0 194 12 449 17 761 -18
2009/10 37 114 120 48 0 319 7 70 99 102 271 0 163 9 443 -6 762 1
2010/11 53 96 114 51 3 317 -2 65 96 99 260 0 144 4 408 -35 725 -37
2011/12 59 100 88 53 1 301 -16 64 69 98 231 0 148 2 381 -27 682 -43
2012/13 60 104 88 56 1 309 8 61 70 99 230 0 150 2 382 1 691 9

Zusammenfassung / Anzahl Klassenverbände 1. und 5. Klassen 1988/89 bis 2012/13
BESTAND Grundschulen Weiterführende Schulen Alle
GEM GEM HS GYM FÖRD Weiterfüh. Schulen
KGS StS SaM GsW SaK Gesamt TSS IES SaM Gesamt KGS TMS SaK Gesamt gesamt
1988/89 3 4 6 2 15 4 0 2 6 1 4 2 13 28
1989/90 3 4 6 2 15 4 0 3 7 1 5 2 15 30
1990/91 3 5 6 2 16 4 4 3 11 1 5 2 19 35
1991/92 3 4 5 1 13 3 4 3 10 1 4 2 17 30
1992/93 3 5 6 2 16 3 4 2 9 1 4 2 16 32
1993/94 4 5 6 1 16 3 4 3 10 1 4 1 16 32
1994/95 4 6 6 1 17 4 4 3 11 1 5 2 19 36
1995/96 5 6 7 2 20 3 4 2 9 1 4 1 15 35
1996/97 3 7 8 2 20 4 4 2 10 1 5 1 17 37
1997/98 4 6 8 2 20 5 4 2 11 1 5 2 19 39
1998/99 3 6 7 1 17 -3 5 4 2 11 1 5 2 19 36
1999/00 3 5 8 1 17 0 5 4 3 12 2 7 2 23 40
2000/01 4 6 8 0 18 1 4 4 2 10 1 7 1 19 37
2001/02 2 5 6 2 1 16 -2 6 4 3 13 2 7 1 23 39
2002/03 3 6 7 2 1 19 3 6 4 2 12 1 6 1 20 -3 39
2003/04 3 5 6 2 2 18 -1 7 4 2 13 1 6 2 22 2 40
2004/05 2 5 6 2 1 16 -2 5 4 3 12 2 6 2 22 0 38 -2
2005/06 3 5 7 3 1 19 3 5 4 2 11 1 5 2 19 -3 38 0
2006/07 3 5 6 3 0 17 -2 5 4 2 11 1 6 1 19 0 36 -2
2007/08 2 5 5 3 0 15 -2 4 4 2 10 1 6 1 18 -1 33 -3
2008/09 3 5 4 2 0 14 -1 3 4 3 10 0 7 1 18 0 32 -1
2009/10 2 5 5 2 0 14 0 4 4 4 12 0 6 1 19 1 33 1
2010/11 3 4 5 2 1 15 1 4 4 3 11 0 6 1 18 -1 33 0
2011/12 3 4 4 2 1 14 -1 3 4 3 10 0 5 1 16 -2 30 -3
2012/13 3 4 4 2 1 14 0 3 4 3 10 0 6 1 17 1 31 1

Entwicklung der Schüler/innen- und Klassenzahlen
(Schülerzahl, Klassenzahl, Klassenfrequenz)
Schule: Klaus-Groth-Schule (GS)
S = Schülerzahl
K = Klassenzahl
F = Klassenfrequenz
Schuljah Sch. Kl. Kl. 1 Kl. 2 Kl. 3 Kl. 4 Sch. Kl. Kl. 5 Kl. 6 Kl. 7 Kl. 8
Kl. 9 Kl. 10 Sch. Kl.
ges. ges. S K F S K F S K F S K F GS GS S K F S K F S K F S K F S K F S K F HS HS
BESTAND
1988/89 384 17 76 3 25,3 70 3 23,3 64 3 21,3 48 2 24,0 258 11 21 1 21,0 22 1 22,0 24 1 24,0 17 1 17,0 42 2 21,0 126 6
1989/90 378 16 65 3 21,7 75 3 25,0 66 3 22,0 64 2 32,0 270 11 13 1 13,0 24 1 24,0 26 1 26,0 28 1 28,0 17 1 17,0 108 5
1990/91 418 18 71 3 23,7 71 3 23,7 76 3 25,3 71 3 23,7 289 12 26 1 26,0 19 1 19,0 26 1 26,0 29 1 29,0 29 2 14,5 129 6
1991/92 399 18 63 3 21,0 76 3 25,3 68 3 22,7 72 3 24,0 279 12 19 1 19,0 25 1 25,0 21 1 21,0 29 2 14,5 26 1 26,0 120 6
1992/93 399 19 63 3 21,0 64 3 21,3 78 3 26,0 68 3 22,7 273 12 26 1 26,0 21 1 21,0 31 2 15,5 16 1 16,0 32 2 16,0 126 7
1993/94 406 20 74 4 18,5 67 3 22,3 71 3 23,7 72 3 24,0 284 13 21 1 21,0 33 2 16,5 21 1 21,0 32 2 16,0 15 1 15,0 122 7
1994/95 447 21 93 4 23,3 82 4 20,5 68 3 22,7 72 3 24,0 315 14 22 1 22,0 22 1 22,0 39 2 19,5 16 1 16,0 33 2 16,5 132 7
1995/96 463 22 100 5 20,0 94 4 23,5 84 4 21,0 57 3 19,0 335 16 21 1 21,0 22 1 22,0 27 1 27,0 41 2 20,5 17 1 17,0 128 6
1996/97 482 23 75 3 25,0 95 5 19,0 97 4 24,3 77 4 19,3 344 16 17 1 17,0 28 1 28,0 20 1 20,0 32 2 16,0 41 2 20,5 138 7
1997/98 478 23 86 4 21,5 74 3 24,7 109 5 21,8 88 4 22,0 357 16 18 1 18,0 20 1 20,0 32 2 16,0 22 1 22,0 29 2 14,5 121 7
1998/99 459 21 78 3 26,0 89 4 22,3 68 3 22,7 105 5 21,0 340 15 21 1 21,0 21 1 21,0 19 1 19,0 36 2 18,0 22 1 22,0 119 6
1999/00 488 22 70 3 23,3 79 3 26,3 96 4 24,0 67 3 22,3 312 13 39 2 19,5 28 1 28,0 29 1 29,0 26 1 26,0 36 2 18,0 18 1 18,0 176 8
2000/01 516 23 85 4 21,3 67 3 22,3 77 3 25,7 94 4 23,5 323 14 25 1 25,0 48 2 24,0 36 2 18,0 31 1 31,0 28 1 28,0 25 1 25,0 193 8
2001/02 500 25 50 2 25,0 83 4 20,8 65 3 21,7 80 3 26,7 278 12 35 2 17,5 33 2 16,5 52 3 17,3 37 2 18,5 39 2 19,5 26 1 26,0 222 12
2002/03 480 25 59 3 19,7 54 3 18,0 87 4 21,8 61 3 20,3 261 13 21 1 21,0 46 2 23,0 38 2 19,0 48 3 16,0 41 2 20,5 25 1 25,0 219 11
2003/04 478 24 66 3 22,0 62 3 20,7 57 3 19,0 85 4 21,3 270 13 19 1 19,0 37 2 18,5 45 2 22,5 41 2 20,5 41 2 20,5 25 1 25,0 208 10
2004/05 455 22 51 2 25,5 64 3 21,3 64 3 21,3 58 3 19,3 243 12 34 2 17,0 25 1 25,0 44 2 22,0 49 2 24,5 39 2 19,5 21 1 21,0 212 10
2005/06 446 22 62 3 20,7 52 2 26,0 63 3 21,0 60 3 20,0 237 11 25 1 25,0 38 2 19,0 32 2 16,0 49 2 24,5 40 2 20,0 25 1 25,0 209 10
2006/07 414 20 56 3 18,7 56 3 18,7 54 2 27,0 58 3 19,3 224 11 25 1 25,0 34 2 17,0 42 2 21,0 42 2 21,0 47 2 23,5 190 9
2007/08 394 19 48 2 24,0 57 3 19,0 57 3 19,0 52 2 26,0 214 10 23 1 23,0 31 1 31,0 39 2 19,5 45 3 15,0 42 2 21,0 180 9
2008/09 377 20 62 3 20,7 42 2 21,0 61 3 20,3 54 3 18,0 219 11 22 1 22,0 34 2 17,0 33 2 16,5 69 4 17,3 158 9
2009/10 317 17 37 2 18,5 63 3 21,0 39 2 19,5 62 3 20,7 201 10 29 2 14,5 37 2 18,5 50 3 16,7 116 7
2010/11 266 15 53 3 17,67 44 2 22 57 3 19 38 3 12,67 192 11 39 2 19,5 35 2 17,5 74 4
2011/12 258 13 59 3 19,67 58 3 19,33 43 2 21,5 57 3 19 217 11 41 2 20,5 41 2
2012/13 227 11 60 3 20 65 3 21,67 60 3 20 42 2 21 227 11 0 0
2013/14 77 3 25,67

Entwicklung der Schüler/innen- und Klassenzahlen
(Schülerzahl, Klassenzahl, Klassenfrequenz)
Schule: Stadtschule (GS)
S = Schülerzahl
K = Klassenzahl
F = Klassenfrequenz
Schuljahr Sch. Kl. Kl. 1 Kl. 2 Kl. 3 Kl. 4
ges. ges. S K F S K F S K F S K F
BESTAND
1988/89 353 15 93 4 23,3 87 4 21,8 93 4 23,3 80 3 26,7
1989/90 355 15 82 4 20,5 92 4 23,0 89 4 22,3 92 3 30,7
1990/91 358 17 91 5 18,2 80 4 20,0 92 4 23,0 95 4 23,8
1991/92 355 17 80 4 20,0 102 5 20,4 80 4 20,0 93 4 23,3
1992/93 373 18 105 5 21,0 85 4 21,3 104 5 20,8 79 4 19,8
1993/94 389 19 102 5 20,4 104 5 20,8 81 4 20,3 102 5 20,4
1994/95 416 20 116 6 19,3 107 5 21,4 111 5 22,2 82 4 20,5
1995/96 475 22 129 6 21,5 122 6 20,3 114 5 22,8 110 5 22,0
1996/97 514 24 149 7 21,3 126 6 21,0 126 6 21,0 113 5 22,6
1997/98 551 25 152 6 25,3 147 7 21,0 137 6 22,8 115 6 19,2
1998/99 577 24 141 6 23,5 161 6 26,8 144 6 24,0 131 6 21,8
1999/00 566 22 131 5 26,2 137 5 27,4 165 6 27,5 133 6 22,2
2000/01 585 22 149 6 24,8 140 5 28,0 137 5 27,4 159 6 26,5
2001/02 494 20 116 5 23,2 102 4 25,5 137 5 27,4 139 6 23,2
2002/03 506 20 154 6 25,7 113 5 22,6 102 4 25,5 137 5 27,4
2003/04 477 20 116 5 23,2 151 6 25,2 114 5 22,8 96 4 24,0
2004/05 511 21 140 5 28,0 116 5 23,2 149 6 24,8 106 5 21,2
2005/06 498 21 106 5 21,2 127 5 25,4 120 5 24,0 145 6 24,2
2006/07 477 19 112 5 22,4 111 4 27,8 133 5 26,6 121 5 24,2
2007/08 475 19 112 5 22,4 120 5 24,0 113 4 28,3 130 5 26,0
2008/09 464 20 118 5 23,6 127 5 25,4 108 5 21,6 111 5 22,2
2009/10 456 20 114 5 22,8 109 5 21,8 126 5 25,2 107 5 21,4
2010/11 443 19 96 4 24,0 114 5 22,8 108 5 21,6 125 5 25,0
2011/12 413 18 100 4 25,0 104 4 26,0 101 5 20,2 108 5 21,6
2012/13 413 18 104 4 26,0 101 4 25,3 108 5 21,6 102 5 20,4
2013/14 98 4 24,5

Entwicklung der Schüler/innen- und Klassenzahlen
(Schülerzahl, Klassenzahl, Klassenfrequenz)
Schule: Grundschule West (GS)
S = Schülerzahl
K = Klassenzahl
F = Klassenfrequenz
Schuljahr Sch. Kl. Kl. 1 Kl. 2 Kl. 3 Kl. 4
ges. ges. S K F S K F S K F S K F
BESTAND
2001/02 106 4 49 2 24,5 57 2 28,5
2002/03 159 6 53 2 26,5 46 2 23,0 60 2 30,0
2003/04 193 8 37 2 18,5 52 2 26,0 45 2 22,5 59 2 29,5
2004/05 193 8 52 2 26,0 44 2 22,0 52 2 26,0 47 2 23,5
2005/06 216 9 67 3 22,3 54 2 27,0 45 2 22,5 50 2 25,0
2006/07 233 10 67 3 22,3 67 3 22,3 53 2 26,5 46 2 23,0
2007/08 258 11 67 3 22,3 69 3 23,0 69 3 23,0 53 2 26,5
2008/09 237 11 51 2 25,5 58 3 19,3 65 3 21,7 63 3 21,0
2009/10 227 10 48 2 24,0 50 2 25,0 65 3 21,7 64 3 21,3
2010/11 215 9 51 2 25,5 47 2 23,5 49 2 24,5 68 3 22,7
2011/12 206 8 53 2 26,5 56 2 28,0 48 2 24,0 49 2 24,5
2012/13 213 8 56 2 28,0 55 2 27,5 54 2 27,0 48 2 24,0
2013/14 45 2 22,5

Entwicklung der Schüler/innen- und Klassenzahlen
(Schülerzahl, Klassenzahl, Klassenfrequenz)
Schule: Schule am Masurenweg (GS/GEM)
S = Schülerzahl
K = Klassenzahl
F = Klassenfrequenz
Schuljah Sch. Kl. Kl. 1 Kl. 2 Kl. 3 Kl. 4 Sch. Kl. Kl. 5 Kl. 6 Kl. 7 Kl. 8 Kl. 9 Kl. 10 Sch. Kl.
ges. ges. S K F S K F S K F S K F GS GS S K F S K F S K F S K F S K F S K F HS HS
BESTAND
1988/89 840 37 130 6 21,7 136 6 22,7 146 6 24,3 119 5 23,8 531 23 41 2 20,5 71 3 23,7 53 2 26,5 74 3 24,7 70 4 17,5 309 14
1989/90 874 40 130 6 21,7 145 7 20,7 139 6 23,2 143 6 23,8 557 25 55 3 18,3 51 2 25,5 78 3 26,0 50 3 16,7 83 4 20,8 317 15
1990/91 872 41 129 6 21,5 142 6 23,7 141 6 23,5 129 6 21,5 541 24 58 3 19,3 64 3 21,3 61 3 20,3 84 4 21,0 64 4 16,0 331 17
1991/92 865 39 117 5 23,4 138 6 23,0 132 6 22,0 141 6 23,5 528 23 49 3 16,3 66 3 22,0 66 3 22,0 69 3 23,0 87 4 21,8 337 16
1992/93 813 37 121 6 20,2 107 5 21,4 141 6 23,5 123 6 20,5 492 23 56 2 28,0 50 3 16,7 70 3 23,3 74 3 24,7 71 3 23,7 321 14
1993/94 817 38 143 6 23,8 119 6 19,8 114 5 22,8 134 6 22,3 510 23 47 3 15,7 61 3 20,3 56 3 18,7 74 3 24,7 69 3 23,0 307 15
1994/95 809 38 144 6 24,0 146 6 24,3 129 6 21,5 105 5 21,0 524 23 48 3 16,0 51 3 17,0 66 3 22,0 53 3 17,7 67 3 22,3 285 15
1995/96 872 39 181 7 25,9 143 6 23,8 142 6 23,7 126 6 21,0 592 25 42 2 21,0 58 3 19,3 64 3 21,3 64 3 21,3 52 3 17,3 280 14
1996/97 916 41 169 8 21,1 184 8 23,0 135 6 22,5 143 6 23,8 631 28 46 2 23,0 52 2 26,0 60 3 20,0 67 3 22,3 60 3 20,0 285 13
1997/98 937 43 167 8 20,9 178 8 22,3 173 8 21,6 130 6 21,7 648 30 48 2 24,0 59 3 19,7 54 2 27,0 67 3 22,3 61 3 20,3 289 13
1998/99 977 43 189 7 27,0 164 8 20,5 164 8 20,5 163 8 20,4 680 31 51 2 25,5 55 2 27,5 74 3 24,7 58 2 29,0 59 3 19,7 297 12
1999/00 968 45 192 8 24,0 168 7 24,0 160 7 22,9 136 8 17,0 656 30 53 3 17,7 66 3 22,0 61 3 20,3 68 3 22,7 64 3 21,3 312 15
2000/01 1013 44 178 8 22,3 197 8 24,6 173 7 24,7 153 7 21,9 701 30 53 2 26,5 64 3 21,3 70 3 23,3 60 3 20,0 65 3 21,7 312 14
2001/02 980 44 127 6 21,2 180 8 22,5 201 8 25,1 166 7 23,7 674 29 54 3 18,0 54 3 18,0 74 3 24,7 66 3 22,0 58 3 19,3 306 15
2002/03 970 43 147 7 21,0 134 6 22,3 181 8 22,6 196 8 24,5 658 29 48 2 24,0 66 3 22,0 66 3 22,0 65 3 21,7 67 3 22,3 312 14
2003/04 904 41 133 6 22,2 151 7 21,6 144 6 24,0 170 8 21,3 598 27 40 2 20,0 53 2 26,5 74 3 24,7 59 3 19,7 80 4 20,0 306 14
2004/05 877 39 132 6 22,0 139 6 23,2 153 7 21,9 132 6 22,0 556 25 53 3 17,7 57 2 28,5 56 2 28,0 77 3 25,7 53 3 17,7 25 1 25,0 321 14
2005/06 896 40 160 7 22,9 134 6 22,3 150 6 25,0 146 7 20,9 590 26 32 2 16,0 59 3 19,7 70 3 23,3 54 2 27,0 70 3 23,3 21 1 21,0 306 14
2006/07 856 38 141 6 23,5 161 7 23,0 129 6 21,5 144 6 24,0 575 25 44 2 22,0 37 2 18,5 69 3 23,0 64 3 21,3 47 2 23,5 20 1 20,0 281 13
2007/08 823 37 120 5 24,0 143 6 23,8 161 7 23,0 122 6 20,3 546 24 34 2 17,0 52 2 26,0 42 2 21,0 69 3 23,0 64 3 21,3 16 1 16,0 277 13
2008/09 747 34 81 4 20,3 123 5 24,6 134 6 22,3 161 7 23,0 499 22 59 3 19,7 37 2 18,5 46 2 23,0 39 2 19,5 67 3 22,3 248 12
2009/10 725 33 120 5 24,0 87 4 21,8 119 5 23,8 134 6 22,3 460 20 70 4 17,5 66 3 22,0 41 2 20,5 45 2 22,5 43 2 21,5 265 13
2010/11 726 33 114 5 22,8 109 5 21,8 88 4 22,0 113 5 22,6 424 19 65 3 21,7 75 4 18,8 75 3 25,0 39 2 19,5 48 2 24,0 302 14
2011/12 725 33 88 4 22,0 118 5 23,6 104 5 20,8 88 4 22,0 398 18 64 3 21,3 68 3 22,7 82 4 20,5 72 3 24,0 41 2 20,5 327 15
2012/13 757 33 88 4 22 99 4 24,8 107 5 21,4 104 5 20,8 398 18 61 3 20 68 3 23 72 3 24 86 4 22 72 3 24 359 16
2013/14 84 4 21,0

Entwicklung der Schüler/innen- und Klassenzahlen
(Schülerzahl, Klassenzahl, Klassenfrequenz)
Schule: Theodor-Storm-Schule (GEM)
S = Schülerzahl
K = Klassenzahl
F = Klassenfrequenz
Schuljahr Sch. Kl. Kl. 5 Kl. 6 Kl. 7 Kl. 8 Kl. 9 Kl. 10
ges. ges. S K F S K F S K F S K F S K F S K F
BESTAND
1988/89 605 26 110 4 27,5 84 4 21,0 104 4 26,0 102 4 25,5 88 4 22,0 117 6 19,5
1989/90 581 24 104 4 26,0 102 4 25,5 87 4 21,8 112 4 28,0 97 4 24,3 79 4 19,8
1990/91 562 24 81 4 20,3 106 4 26,5 105 4 26,3 82 4 20,5 105 4 26,3 83 4 20,8
1991/92 569 23 84 3 28,0 86 4 21,5 109 4 27,3 112 4 28,0 82 4 20,5 96 4 24,0
1992/93 550 22 83 3 27,7 76 3 25,3 85 4 21,3 120 4 30,0 111 4 27,8 75 4 18,8
1993/94 579 22 84 3 28,0 90 3 30,0 86 3 28,7 103 4 25,8 117 5 23,4 99 4 24,8
1994/95 566 25 97 4 24,3 80 4 20,0 97 4 24,3 87 4 21,8 108 4 27,0 97 5 19,4
1995/96 554 23 75 3 25,0 101 4 25,3 86 4 21,5 100 4 25,0 100 4 25,0 92 4 23,0
1996/97 555 23 95 4 23,8 72 3 24,0 102 4 25,5 95 4 23,8 101 4 25,3 90 4 22,5
1997/98 580 24 122 5 24,4 89 4 22,3 86 3 28,7 100 4 25,0 106 4 26,5 77 4 19,3
1998/99 625 25 129 5 25,8 121 5 24,2 89 4 22,3 85 3 28,3 98 4 24,5 103 4 25,8
1999/00 640 26 134 5 26,8 117 5 23,4 130 5 26,0 82 4 20,5 85 3 28,3 92 4 23,0
2000/01 638 25 103 4 25,8 137 5 27,4 122 5 24,4 119 5 23,8 87 3 29,0 70 3 23,3
2001/02 693 27 146 6 24,3 93 4 23,3 128 5 25,6 139 5 27,8 108 4 27,0 79 3 26,3
2002/03 765 30 151 6 25,2 140 6 23,3 111 4 27,8 127 5 25,4 131 5 26,2 105 4 26,3
2003/04 843 34 180 7 25,7 138 6 23,0 149 6 24,8 124 5 24,8 119 5 23,8 133 5 26,6
2004/05 840 34 136 5 27,2 162 7 23,1 146 6 24,3 140 6 23,3 139 5 27,8 117 5 23,4
2005/06 836 32 119 5 23,8 136 5 27,2 155 6 25,8 153 6 25,5 131 6 21,8 143 5 28,6
2006/07 834 32 142 5 28,4 115 5 23,0 135 5 27,0 151 6 25,2 171 6 28,5 120 5 24,0
2007/08 803 31 100 4 25,0 137 5 27,4 120 5 24,0 139 5 27,8 151 6 25,2 156 6 26,0
2008/09 774 29 82 3 27,3 108 4 27,0 152 6 25,3 127 5 25,4 151 5 30,2 154 6 25,7
2009/10 707 27 99 4 24,8 85 3 28,3 119 4 29,8 154 6 25,7 111 5 22,2 139 5 27,8
2010/11 686 28 96 4 24,0 101 4 25,3 102 4 25,5 124 5 24,8 144 6 24,0 119 5 23,8
2011/12 641 27 69 3 23,0 96 4 24,0 101 4 25,3 104 4 26,0 137 6 22,8 134 6 22,3
2012/13 576 24 70 3 23,3 74 3 24,7 109 5 21,8 101 4 25,3 104 4 26,0 118 5 23,6

Entwicklung der Schüler/innen- und Klassenzahlen
(Schülerzahl, Klassenzahl, Klassenfrequenz)
Schule: Theodor-Mommsen-Schule (GYM)
S = Schülerzahl
K = Klassenzahl
F = Klassenfrequenz
Schuljahr Sch. Kl. Kl. 5 Kl. 6 Kl. 7 Kl. 8 Kl. 9 Kl. 10 Sch. Kl. Kl. 11 Kl. 12 Kl. 13 Sch. Kl.
ges. ges. S K F S K F S K F S K F S K F S K F Sek I Sek I S K F S K F S K F Sek II Sek II
BESTAND
1988/89 867 40 112 4 28,0 107 5 21,4 88 4 22,0 94 4 23,5 83 4 20,8 99 4 24,8 583 25 88 5 17,6 96 5 19,2 100 5 20,0 284 15
1989/90 849 40 134 5 26,8 105 4 26,3 96 4 24,0 87 4 21,8 83 4 20,8 80 4 20,0 585 25 96 5 19,2 87 5 17,4 81 5 16,2 264 15
1990/91 862 41 118 5 23,6 131 5 26,2 99 4 24,8 102 4 25,5 79 4 19,8 82 4 20,5 611 26 76 5 15,2 98 5 19,6 77 5 15,4 251 15
1991/92 859 41 102 4 25,5 112 5 22,4 137 5 27,4 92 4 23,0 103 4 25,8 73 4 18,3 619 26 74 5 14,8 81 5 16,2 85 5 17,0 240 15
1992/93 874 41 109 4 27,3 102 4 25,5 119 5 23,8 128 5 25,6 93 4 23,3 91 4 22,8 642 26 77 5 15,4 77 5 15,4 78 5 15,6 232 15
1993/94 874 41 118 4 29,5 101 4 25,3 111 4 27,8 99 5 19,8 115 5 23,0 91 4 22,8 635 26 91 5 18,2 76 5 15,2 72 5 14,4 239 15
1994/95 909 41 129 5 25,8 109 4 27,3 107 4 26,8 107 4 26,8 98 4 24,5 111 5 22,2 661 26 90 5 18,0 84 5 16,8 74 5 14,8 248 15
1995/96 909 40 109 4 27,3 123 5 24,6 105 4 26,3 104 4 26,0 99 4 24,8 93 4 23,3 633 25 105 5 21,0 87 5 17,4 84 5 16,8 276 15
1996/97 909 40 119 5 23,8 105 4 26,3 127 5 25,4 94 4 23,5 98 4 24,5 92 4 23,0 635 26 102 4 25,5 96 5 19,2 76 5 15,2 274 14
1997/98 905 41 117 5 23,4 109 5 21,8 98 4 24,5 125 5 25,0 86 4 21,5 90 4 22,5 625 27 96 4 24,0 97 5 19,4 87 5 17,4 280 14
1998/99 961 42 125 5 25,0 119 5 23,8 110 5 22,0 103 4 25,8 131 5 26,2 90 4 22,5 678 28 88 4 22,0 96 5 19,2 99 5 19,8 283 14
1999/00 975 43 178 7 25,4 116 5 23,2 111 4 27,8 109 4 27,3 92 4 23,0 121 5 24,2 727 29 84 4 21,0 81 5 16,2 83 5 16,6 248 14
2000/01 997 45 149 7 21,3 165 6 27,5 122 6 20,3 112 5 22,4 101 4 25,3 91 4 22,8 740 32 103 3 34,3 83 5 16,6 71 5 14,2 257 13
2001/02 1053 45 180 7 25,7 139 6 23,2 158 6 26,3 121 5 24,2 102 4 25,5 96 4 24,0 796 32 71 3 23,7 104 5 20,8 82 5 16,4 257 13
2002/03 1097 46 168 6 28,0 173 7 24,7 141 5 28,2 154 6 25,7 111 4 27,8 86 4 21,5 833 32 90 4 22,5 73 5 14,6 101 5 20,2 264 14
2003/04 1131 47 172 6 28,7 165 6 27,5 165 7 23,6 132 5 26,4 151 6 25,2 102 4 25,5 887 34 82 3 27,3 85 5 17,0 77 5 15,4 244 13
2004/05 1180 50 153 6 25,5 164 6 27,3 159 6 26,5 164 7 23,4 127 5 25,4 145 6 24,2 912 36 100 4 25,0 84 5 16,8 84 5 16,8 268 14
2005/06 1211 49 140 5 28,0 150 6 25,0 167 6 27,8 162 6 27,0 152 6 25,3 127 5 25,4 898 34 133 5 26,6 97 5 19,4 83 5 16,6 313 15
2006/07 1259 53 156 6 26,0 139 5 27,8 151 6 25,2 162 6 27,0 155 6 25,8 149 6 24,8 912 35 124 5 24,8 132 7 18,9 91 6 15,2 347 18
2007/08 1285 53 162 6 27,0 149 6 24,8 138 5 27,6 147 6 24,5 155 6 25,8 147 6 24,5 898 35 142 5 28,4 122 6 20,3 123 7 17,6 387 18
2008/09 1340 55 194 7 27,7 156 6 26,0 150 6 25,0 136 5 27,2 147 6 24,5 147 6 24,5 930 36 142 6 23,7 139 6 23,2 129 7 18,4 410 19
2009/10 1361 55 163 6 27,2 190 7 27,1 162 6 27,0 151 6 25,2 141 5 28,2 151 6 25,2 958 36 130 6 21,7 136 6 22,7 137 7 19,6 403 19
2010/11 1291 54 144 6 24,0 154 6 25,7 166 7 23,7 161 6 26,8 147 6 24,5 136 5 27,2 908 36 137 6 22,8 121 6 20,2 125 6 20,8 383 18
2011/12 1268 52 148 5 29,6 143 6 23,8 150 6 25,0 153 6 25,5 162 6 27,0 147 6 24,5 903 35 120 5 24,0 139 6 23,2 106 6 17,7 365 17
2012/13 1260 51 150 6 25,0 148 5 29,6 136 5 27,2 151 6 25,2 147 6 24,5 160 6 26,7 892 34 128 6 21,3 110 5 22,0 130 6 21,7 368 17

Entwicklung der Schüler/innen- und Klassenzahlen
(Schülerzahl, Klassenzahl, Klassenfrequenz)
Schule: Schule am Kurpark (FÖRD)
S = Schülerzahl
K = Klassenzahl
F = Klassenfrequenz
Schuljahr Sch. Kl. Kl. 1 Kl. 2 Kl. 3 Kl. 4 Sch. Kl. Kl. 5 Kl. 6 Kl. 7 Kl. 8 Kl. 9 S. Kl.
ges. ges. S K F S K F S K F S K F GS GS S K F S K F S K F S K F S K F HS HS
BESTAND
1988/89 169 15 22 2 11,0 22 2 11,0 8 1 8,0 14 1 14,0 66 6 22 2 11,0 18 2 9,0 15 1 15,0 26 2 13,0 22 2 11,0 103 9
1989/90 173 14 20 2 10,0 20 2 10,0 12 1 12,0 15 1 15,0 67 6 17 1 17,0 23 2 11,5 22 2 11,0 17 1 17,0 27 2 13,5 106 8
1990/91 162 15 22 2 11,0 22 2 11,0 6 1 6,0 10 1 10,0 60 6 21 2 10,5 17 1 17,0 27 2 13,5 20 2 10,0 17 2 8,5 102 9
1991/92 148 12 7 1 7,0 10 1 10,0 12 1 12,0 11 1 11,0 40 4 14 1 14,0 25 2 12,5 17 1 17,0 30 2 15,0 22 2 11,0 108 8
1992/93 180 17 16 2 8,0 16 2 8,0 19 2 9,5 19 2 9,5 70 8 16 2 8,0 14 1 14,0 30 2 15,0 21 2 10,5 29 2 14,5 110 9
1993/94 165 15 10 1 10,0 8 1 8,0 16 2 8,0 25 2 12,5 59 6 24 2 12,0 17 2 8,5 20 2 10,0 29 2 14,5 16 1 16,0 106 9
1994/95 166 14 13 1 13,0 11 1 11,0 12 1 12,0 19 2 9,5 55 5 28 2 14,0 25 2 12,5 16 1 16,0 20 2 10,0 22 2 11,0 111 9
1995/96 164 15 19 2 9,5 20 2 10,0 10 1 10,0 10 1 10,0 59 6 20 2 10,0 28 2 14,0 24 2 12,0 20 2 10,0 13 1 13,0 105 9
1996/97 165 14 20 2 10,0 28 2 14,0 9 1 9,0 10 1 10,0 67 6 11 1 11,0 23 2 11,5 30 2 15,0 24 2 12,0 10 1 10,0 98 8
1997/98 171 14 20 2 10,0 27 2 13,5 14 1 14,0 13 1 13,0 74 6 10 1 10,0 12 1 12,0 22 2 11,0 28 2 14,0 25 2 12,5 97 8
1998/99 139 13 6 1 6,0 9 1 9,0 21 2 10,5 20 2 10,0 56 6 13 1 13,0 11 1 11,0 10 1 10,0 22 2 11,0 27 2 13,5 83 7
1999/00 143 12 8 1 8,0 12 1 12,0 13 1 13,0 27 2 13,5 60 5 25 2 12,5 14 1 14,0 13 1 13,0 12 1 12,0 19 2 9,5 83 7
2000/01 133 11 0 0 0,0 8 1 8,0 12 2 6,0 23 2 11,5 43 5 25 2 12,5 26 1 26,0 14 1 14,0 14 1 14,0 11 1 11,0 90 6
2001/02 143 13 8 1 8,0 5 1 5,0 9 1 9,0 18 2 9,0 40 5 26 2 13,0 25 2 12,5 28 2 14,0 16 1 16,0 8 1 8,0 103 8
2002/03 156 13 11 1 11,0 11 1 11,0 8 1 8,0 12 1 12,0 42 4 23 2 11,5 27 2 13,5 22 2 11,0 26 2 13,0 16 1 16,0 114 9
2003/04 163 15 16 2 8,0 19 2 9,5 12 1 12,0 14 1 14,0 61 6 16 1 16,0 20 2 10,0 21 2 10,5 20 2 10,0 25 2 12,5 102 9
2004/05 147 12 13 1 13,0 9 1 9,0 11 1 11,0 14 1 14,0 47 4 15 1 15,0 18 1 18,0 21 2 10,5 24 2 12,0 20 2 10,0 100 8
2005/06 132 13 10 1 10,0 17 1 17,0 6 1 6,0 10 1 10,0 21 4 15 1 15,0 12 1 12,0 16 2 8,0 23 2 11,5 24 2 12,0 111 9
2006/07 98 9 5 1 5,0 9 1 9,0 14 2 13 2 6,5 21 2 10,5 12 1 12,0 12 1 12,0 26 1 26,0 84 7
2007/08 108 8 4 1 4,0 11 1 11,0 15 2 12 1 12,0 26 1 26,0 27 2 13,5 15 1 15,0 13 1 13,0 93 6
2008/09 79 7 10 1 10,0 10 1 12 1 12,0 12 1 12,0 18 1 18,0 14 2 7,0 13 1 13,0 69 6
2009/10 67 7 1 1 1,0 3 1 3,0 4 2 9 1 9,0 13 1 13,0 13 1 13,0 13 1 13,0 15 1 15,0 63 5
2010/11 64 9 3 1 3,0 1 1 1,0 4 1 4,0 1 1 1,0 9 4 4 1 4,0 12 1 12,0 10 1 10,0 14 1 14,0 15 1 15,0 55 5
2011/12 48 4 1 1 1,0 3 1 3,0 3 1 3,0 3 1 3,0 10 1 2 1 2,0 4 1 4,0 9 1 9,0 11 1 11,0 12 1 12,0 38 3
2012/13 32 1 2 1 2,0 3 1 3,0 4 1 4,0 9 1 1 1 1,0 3 1 3,0 9 1 9,0 10 1 10,0 23 2
*die Klassenstufen 2 - 4 und 6 - 8 werden im Klassenverbund beschult.

Entwicklung der Schüler/innen- und Klassenzahlen
(Schülerzahl, Klassenzahl, Klassenfrequenz)
Schule: Ida-Ehre-Schule (GEM)
S = Schülerzahl
K = Klassenzahl
F = Klassenfrequenz
Schuljahr Sch. Kl. Kl. 5 Kl. 6 Kl. 7 Kl. 8 Kl. 9 Kl. 10 Sch. Kl. Kl. 11 Kl. 12 Kl. 13 Sch. Kl.
ges. ges. S K F S K F S K F S K F S K F S K F Sek I Sek I S K F S K F S K F Sek II Sek. II
BESTAND
1988/89 0 0 0 0 0,0 0 0 0,0 0 0 0,0 0 0 0,0 0 0 0,0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0
1989/90 0 0 0 0 0,0 0 0 0,0 0 0 0,0 0 0 0,0 0 0 0,0 0 0 0,0 0 0 0 0 0,0 0 0 0 0
1990/91 101 4 101 4 25,3 0 0 0,0 0 0 0,0 0 0 0,0 0 0 0,0 0 0 0,0 101 4 0 0 0,0 0 0 0 0
1991/92 200 8 100 4 25,0 100 4 25,0 0 0 0,0 0 0 0,0 0 0 0,0 0 0 0,0 200 8 0 0 0,0 0 0 0 0
1992/93 309 12 111 4 27,8 98 4 24,5 100 4 25,0 0 0 0,0 0 0 0,0 0 0 0,0 309 12 0 0 0,0 0 0 0 0
1993/94 410 16 102 4 25,5 108 4 27,0 99 4 24,8 101 4 25,3 0 0 0,0 0 0 0,0 410 16 0 0 0,0 0 0 0 0
1994/95 509 20 101 4 25,3 100 4 25,0 107 4 26,8 100 4 25,0 101 4 25,3 0 0 0,0 509 20 0 0 0,0 0 0 0 0
1995/96 592 24 103 4 25,8 101 4 25,3 106 4 26,5 105 4 26,3 97 4 24,3 80 4 20,0 592 24 0 0 0,0 0 0 0 0
1996/97 657 26 105 4 26,3 108 4 27,0 102 4 25,5 112 4 28,0 107 4 26,8 74 4 18,5 608 24 49 2 24,5 0 0 49 2
1997/98 714 30 101 4 25,3 103 4 25,8 107 4 26,8 103 4 25,8 109 4 27,3 88 4 22,0 611 24 57 3 19,0 46 3 15,3 0 103 6
1998/99 812 33 98 4 24,5 101 4 25,3 103 4 25,8 107 4 26,8 103 4 25,8 109 4 27,3 621 24 88 3 29,3 57 3 19,0 46 3 15,3 191 9
1999/00 798 34 105 4 26,3 97 4 24,3 105 4 26,3 102 4 25,5 115 4 28,8 82 4 20,5 606 24 77 3 25,7 64 4 16,0 51 3 17,0 192 10
2000/01 805 34 108 4 27,0 105 4 26,3 102 4 25,5 106 4 26,5 99 4 24,8 95 4 23,8 615 24 73 3 24,3 66 4 16,5 51 3 17,0 190 10
2001/02 813 34 105 4 26,3 108 4 27,0 106 4 26,5 104 4 26,0 110 4 27,5 75 4 18,8 608 24 78 3 26,0 69 4 17,3 58 3 19,3 205 10
2002/03 829 35 104 4 26,0 109 4 27,3 109 4 27,3 102 4 25,5 101 4 25,3 91 4 22,8 616 24 69 4 17,3 84 4 21,0 60 3 20,0 213 11
2003/04 854 35 102 4 25,5 105 4 26,3 110 4 27,5 109 4 27,3 103 4 25,8 87 4 21,8 616 24 80 3 26,7 75 4 18,8 83 4 20,8 238 11
2004/05 869 35 98 4 24,5 102 4 25,5 105 4 26,3 110 4 27,5 109 4 27,3 103 4 25,8 627 24 87 4 21,8 80 3 26,7 75 4 18,8 242 11
2005/06 864 33 106 4 26,5 100 4 25,0 99 4 24,8 109 4 27,3 109 4 27,3 87 4 21,8 610 24 82 3 27,3 96 3 32,0 76 3 25,3 254 9
2006/07 875 38 103 4 25,8 107 4 26,8 102 4 25,5 103 4 25,8 109 4 27,3 91 4 22,8 615 24 83 3 27,7 87 5 17,4 90 6 15,0 260 14
2007/08 846 36 101 4 25,3 103 4 25,8 108 4 27,0 103 4 25,8 103 4 25,8 92 4 23,0 610 24 76 3 25,3 80 4 20,0 80 5 16,0 236 12
2008/09 871 36 102 4 25,5 103 4 25,8 101 4 25,3 104 4 26,0 105 4 26,3 83 4 20,8 598 24 94 4 23,5 98 4 24,5 81 4 20,3 273 12
2009/10 880 36 102 4 25,5 103 4 25,8 104 4 26,0 103 4 25,8 97 4 24,3 98 4 24,5 607 24 97 4 24,3 88 4 22,0 88 4 22,0 273 12
2010/11 851 36 99 4 24,8 101 4 25,3 103 4 25,8 101 4 25,3 99 4 24,8 94 4 23,5 597 24 78 4 19,5 95 4 23,8 81 4 20,3 254 12
2011/12 829 36 98 4 24,5 98 4 24,5 100 4 25,0 104 4 26,0 102 4 25,5 87 4 21,8 589 24 76 4 19,0 78 4 19,5 86 4 21,5 240 12
2012/13 789 36 99 4 24,8 97 4 24,3 97 4 24,3 101 4 25,3 103 4 25,8 83 4 20,8 580 24 65 4 16,3 75 4 18,8 69 4 17,3 209 12

Bestehende Integrationsmaßnahmen Schuljahr 2012/13
Betreuung durch die Schule am Kurpark
Klasse Summe Summe
Schule 1 2 3 4 GS 5 6 7 8 9 Gesamt
Stadtschule 4 L, 1 Aut 5L, 1 G, 1 Aut 4 L 16 16
GS West 1 L 1 1
KGS 1 L, 1 Aut 2 2
IES 0 5 L 6 L 6 L 7 L 3 L, 1 Aut, 1 Mehrf 29
TSS 0 5 L 4 L, 1 V 8 L 1 L 19
SAM 2 L, 5 SPR 1 L,3 SPR 1 L 12 2 L 6 L 9 L 4 L 33
Summe 0 12 16 5 31 12 17 23 12 5 102
* Stand November 2012
Erläuterungen
Fördermerkmal
L
SPR
E / V
KÖ
Aut
G
HÖ
SEH
Förderschwerpunkt
Lernen
Sprache
Emotionale und soziale Entwicklung
Körperliche und motorische Entwicklung
Erziehung und Unterricht von Schülerinnen mit autistischem Verhalten
Geistige Entwicklung
Hören
Sehen
Dargestellt sind hier nur die Schülerinnen und Schüler mit festgestelltem sonderpädagogischen Förderbedarf, die
vom Förderzentrum Schule am Kurpark an den Schulen betreut werden.
In der Regel werden Kinder mit den Förderschwerpunkten L und G zieldifferent, d.h. Lernen nach dem Lehrplan
Sonderpädagogische Förderung oder geistiger Entwicklung, beschult. Hier ist eine Absenkung des Klassenteilers vorgesehen
Bei den übrigen Fördermerkmalen erfolgt die Beschulung zielgleich, d.h. nach dem Regelschullehrplan.

Grundschulen Bad Oldesloe
Schulpflichtige Kinder in den Schuljahren 2013/14 bis 2018/19
Hierbei handelt es sich um die bei den Meldeämtern derzeit gemeldeten Kinder im Alter von 0 bis 6 Jahren,
die in den Schuljahren 2013/14 bis 2018/19 schulpflichtig werden.
Anzahl der Kinder im Geburtszeitraum
Schulbezirk 01.07.2006 01.07.2007 01.07.2008 01.07.2009 01.07.2010 01.07.2011
bzw. 30.06.2007 30.06.2008 30.06.2009 30.06.2010 30.06.2011 30.06.2012
Gemeinde 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019
Stadtschule 93 86 92 82 83 90
Klaus-Groth-Schule 73 64 55 85 85 77
GS West 29 31 24 30 25 29
Schule am Masurenweg
Bad Oldesloe 37 32 34 44 34 42
Amt Bad Oldesloe-Land 67 65 70 66 72 65
104 97 104 110 106 107
Gesamt 299 278 275 307 299 303
Wechsel in die 5. Klassen 300 332 322 308 295 278
Differenz -1 -54 -47 -1 4 25
Anmeldesituation Schuljahr 2013/2014
Schule Anmeldungen Klassen Klassenteiler
Stadtschule 98 4 24,50
Klaus-Groth-Schule 77 3 25,67
GS West 45 2 22,50
Schule am Masurenweg 84 4 21,00
Gesamt 304 13 23,42 * Stand November 2012

-------- Original-Nachricht --------
Betreff: Stadtschule und FSJ Anfrage und Gutachteneinforderung für BSKA
Datum: Fri, 25 Jan 2013 08:29:42 +0100
Von: Gerold Rahmann
An: Rainer Fehrmann , Tassilo von Bary
Lieber Herr Fehrmann,
ich schreibe diese Anfrage in Vertretung von Frau Danke-Beyer, die gerade email off ist.
Hier die BSKA-Anträge der Grünen:
A) Der BSKA bittet die Verwaltung um einen Bericht zur Situation der FSJler an der Stadtschule zu
folgenden Fragen:
1: Funktioniert das Konzept wie geplant?
2: Gibt es Probleme mit dem Einsatz der FDJler?
3: Werden FSJler sachgerecht eingesetzt und auf ihre Rechte hingewiesen (wie)?
4: Gab es in den letzten Jahren Zwischenfälle, wo die Stadtverwaltung sich um diesen Komplex
kümmern musste/sollte (Hinweise, Beschwerden)?
5. Was tut die Stadt, dass alles seinen "sozialistischen " Gang geht (sachgerecht ist) (Controlling)?
B) Der BSKA beschließt, dass die Stadt bis Ende April 2013 ein neutrales Gutachten einer
kompetenten Einrichtung über das Konzept der Stadtschule mit besonderer Beachtung des Einsatzes
der FSJler anfertigen lässt.
1. Es werden die FSJler (auch einige der Vorjahre, soweit erreichtbar) individuell über ihren Einsatz
und ihre Situation befragt. Die Auswertung erfolgt anonym.
2. Die Sondersituationen (Alleinbetreuung, Krisen bei FSJlern und anderen
StadtschulmitarbeiterInnen)werden aufgelistet und bewertet.
3. Die Dokumentation, Fortbildungsfakten und Betreuungsfunktionen der Stadtschule gegenüber den
FSJler wird analysiert und konzeptionell optimiert.
4. Es werden Vorschläge unterbreitet, wie ein sach- und arbeitsrechtlich einwandfreier Einsatz von
FSJler gewährleistet werden kann, die auch Notsituationen beachtet.
5. Was kann die Stadt tun, damit es eine kritikfreie, sachgerechte verlässliche Stadtschule gibt, die
FSJler einsetzt?
Leider habe ich die email Adresse von der BSKA-Vorsitzenden nicht. Als Bürgerworthalter und
Ehemann bitte ich dieses Schreiben an sie weiterzuleiten.
Gruss,
in Vertretung von Frau Danke-Beyer und Herrn Janson,
Gerold Rahmann
--
\|/
@ @
-----oOO-(_)-OOo------------
Prof. Dr. agr. habil. Gerold Rahmann
+49 170 299 4694
Ehmkenberg 7
D-23843 Bad Oldesloe
ICQ: GuruGeri 403944019
SKYPE: gerold.rahmann

Stadt Bad Oldesloe
Der Bürgermeister
Schulen, Sport und Kindertagesstätten
Drucksachen-Nr.
1756/2008-2013
Datum
18.01.2013
Aktenzeichen
III.60.4 023.144; 023.1143
Berichtsvorlage
öffentlich
TOP
Beratungsfolge
Bildungs-, Sozial- und Kulturausschuss
Sitzungsdatum
06.02.2013
Beschlusskontrolle - öffentlich - 51. BSKA am 06.02.2013
1. Sachverhalt
Dem Bildungs-, Sozial- und Kulturausschuss werden zu jeder Sitzung Übersichten über
noch offene Arbeitsaufträge an die Verwaltung aus dem Bildung, Sozial- und Kulturausschuss
– die sogenannten Beschlusskontrollen – vorgelegt:
01.09.2010
29.09.2010
12.01.2011
02.02.2011
17.08.2011
07.09.2011
29.02.2012
28.03.2012
18.04.2012
08.08.2012
05.09.2012
26.09.2012
2. Weiteres Vorgehen/Empfehlung
Der Bildung, Sozial- und Kulturausschuss nimmt die Beschlusskontrolle zustimmend zur
Kenntnis.
Im Auftrag
Thomas Sobczak
Fachbereichsleiter

Stadt Bad Oldesloe Bad Oldesloe, 18.01.2013
Der Bürgermeister
Fachbereich III - Bürgeramt
- Öffentlich -
Sitzungsvorlage
Beschlusskontrolle 51. BSKA am 06.02.2013
für den Bildungs-, Sozial- und Kulturausschuss am Mittwoch, 06. Februar 2013
Sitzung
Gremium
Datum TOP Bezeichnung Beschluss Termin Erledigung am
durch
25. BSKA 01.09.2010 5. Unterhaltung der Sportstätten; Zuschüsse
an den VfL Oldesloe von
1862 e.V.; hier: Aufhebung eines
Sperrvermerks
Beschluss
Der Bildungs-, Sozial- und Kulturausschuss beschließt:
Stand Januar 2013
Zu a: Die Zuschüsse wurden
nach Aufhebung des Sperrvermerkes
zur Zahlung frei gegeben.
FB III
a) Der im Haushalt 2010 bei dem Produktsachkonto
5318000 (Zuweisungen und
Zuschüsse für lfd. Zwecke übrige Bereiche)
angebrachte Sperrvermerk wird aufgehoben.
26. BSKA 29.09.2010 13. Kindertagesstätte Luftballon e.V.;
Verlagerung der Einrichtung in die
Klaus-Groth-Schule
b) Die Verwaltung wird beauftragt, bis zum
30.06.2011 ein Konzept zur Neuregelung
der Pachtverträge vorzulegen.
Beschluss
1. Die Verwaltung wird beauftragt zur Sitzung
des BSKA am 03.11.2010 eine neue
Planung für die Kindertagesstätte Luftballon
an der Klaus-Groth-Schule mit einer
Regelgruppe, einer altersgemischten
Zu b: Der Sachverhalt wurde im
BSKA am 05.09.2012 an die
Verwaltung zurückverwiesen.
Mit dem VfL Oldesloe und dem
FFC Oldesloe werden für 2013
die bestehenden Vertragsverhältnisse
auf der bisherigen
Grundlage verlängert. Die Gespräche
mit den Vereinen hinsichtlich
der Neugestaltung der
Pachtverträge werden fortgeführt.
II. Quartal 2011
Ziffer 1: Erledigt
FB III
Seite 1

29. BSKA 12.01.2011 6. Haushalt der Stadt Bad Oldesloe für
das Jahr
Haushaltskonsolidierung
30. BSKA 02.02.2011 9. Belegsituation der Obdachlosenunterkünfte
35. BSKA 17.08.2011 6. Neubau der Kindertageseinrichtung
Brummkreisel am Konrad-Adenauer-
Ring in Bad Oldesloe
Gruppe sowie einer Krippengruppe vorzulegen.
2. Die Verwaltung wird beauftragt, in Absprache
mit dem Verein Feste Grundschulzeiten
Bad Oldesloe e.V. und den
Schulen ein Konzept für die Betreuung
der Kinder nach der Schulzeit in Form von
Horten oder hortähnlichen Gruppen für alle
Oldesloer Schulen zu erstellen.
Lfd. Nr. 3 Sportstätten:
Beschluss
Der Bildungs-, Sozial- und Kulturausschuss beschließt,
die Ergebnisse der Neuverhandlung der
Pachtverträge der Sportstätten in 2011 abzuwarten.
Lfd. Nr. 4 Eigenbeteiligung KITA-Träger
Beschluss
Der Bildungs-, Sozial- und Kulturausschuss beauftragt
die Verwaltung, zunächst Gespräche über
eine mögliche Eigenbeteiligung mit den KITA-
Trägern zu führen. Der errechnete Trägeranteil ist
zunächst nicht in den Haushalt einzustellen.
Weiteres Vorgehen/Empfehlung
Dem BSKA wird im Februar 2013 ein erneuter Bericht
zur Belegsituation der Obdachlosenunterkünfte
vorgelegt.
1 Abweichend von der Beschlussfassung
des BSKA vom 20.09.2010 ist das Neubauvorhaben
der Kindertagesstätte
Brummkreisel am Konrad-Adenauer-Ring
mit dem Ziel einer Inbetriebnahme im
Laufe des Kindergartenjahres 2012/13
von der Stadt Bad Oldesloe als Träger
der Baumaßnahme umzusetzen.
Ziffer 2: Stand Januar 2013:
Die Verwaltung ist derzeit damit
befasst, ein Konzept für die Verbindung
Offene Ganztagsschule
(OGT) und Betreuung zu erarbeiten.
Hierfür wird ein externer
Träger gesucht.
In der Sitzung des BSKA am
06.02.2013 wird der Sachstandsbericht
vorgestellt.
Eine Umsetzung des Konzeptes
ist nicht wie beabsichtigt zum
Schuljahr 2013/2014 möglich
sondern zum Schuljahr
2014/2015 geplant.
II. Quartal 2011
Stand Januar 2013:
Zu 3) Siehe 25. BSKA TOP 5.
Zu 4) Es wurden mit den Trägern
noch keine Gespräche geführt.
FB III
I. Quartal 2013 FB III
Stand Januar 2013
Zu 2: die Anpassung der Planung
liegt vor.
Zu 3: Die Verträge befinden sich
in der Bearbeitung.
FB III
Seite 2

36. BSKA 07.09.2011 6. Ausbau der Kindertagesbetreuung
für unter dreijährige Kinder; DRK -
Kindertageseinrichtung Wichtelhausen
- Anbau an die bestehende Einrichtung
zur Schaffung von zwei
Krippengruppen
42. BSKA 29.02.2012 12 Krippen- und Kindertagesstättenkonzept
für die Stadt Bad Oldesloe
2012
2 Auf die Schaffung von Räumlichkeiten für
eine Hortgruppe wird im Einvernehmen
zwischen Stadt Bad Oldesloe und der Lebenshilfe
verzichtet. Die Planung ist entsprechend
anzupassen. Insgesamt ist das
Raumprogramm seitens der Verwaltung
erneut auf Erforderlichkeit und Angemessenheit
zu überprüfen.
3 Die Verwaltung wird beauftragt, mit der
Lebenshilfe die erforderlichen Verhandlungen
hinsichtlich des Trägerschaftsund
Finanzierungsvertrages, des Nutzungsvertrages
sowie der Vereinbarung
über die Abwicklung Altdarlehens für den
Standort Königstraße 33 zu führen. Erforderliche
Beschlussfassungen der städtischen
Gremien sind zügig herbeizuführen.
4 Die Verwaltung wird beauftragt, beim
Kreis Stormarn die der Lebenshilfe bereits
bewilligte Förderung aus dem Bundesinvestitionsprogramm
„Kinderbetreuungsfinanzierung
U3“ sowie die ergänzende
Kreisförderung nunmehr namens der
Stadt Bad Oldesloe zu beantragen.
5. Die haushaltsmäßige Ordnung ist vorzunehmen.
Für die Erweiterung der Kindertagesstätte Wichtelhausen
um zwei Krippengruppen ist der Antrag
auf Investitionsfördermittel aus dem Landesprogramm
U 3 und dem Bundesinvestitionsprogramm
„Kinderbetreuungsfinanzierung“ zügig zu stellen.
Die Planungskosten sind in den Haushalt 2012
und die Baukosten in den Haushalt 2013 einzustellen.
Der Bildungs-,Sozial- und Kulturausschuss nimmt
die Fortschreibung des Krippen- und Kindertagesstättenkonzeptes
2012 für die Stadt Bad Oldesloe
zur Kenntnis und beauftragt die Verwaltung, dass
Konzept weiter jährlich zum 01.09. fortzuschreiben
und dem Ausschuss zum Ende des 4. Quar-
Zu 4: Ein auf die Stadt Bad
Oldesloe umgeschriebener Förderbescheid
liegt mit Datum vom
28.06.2012 in Höhe von 380.000
EUR vor.
Zu 5.: Die haushaltsmäßige Ordnung
ist zum Haushalt 2012 erfolgt
und wurde zum Haushalt
2013 hinsichtlich der Förderung
angepasst.
IV. Quartal 2011
Stand Januar 2013
Der Stadt liegt mit Datum vom
23.10.2012 der Förderbescheid
über 280.000 EUR vor.
Eine Inbetriebnahme der Krippengruppen
ist voraussichtlich
zum Kindergartenjahr 2013/2014
geplant.
IV. Quartal 2012
Im Rahmen der Vorstellung des
Bedarfsplanes des Kreises
Stormarn wurde bereits in der
Sitzung des BSKA am
05.12.2012 die Auswertung der
FB III
FB II
FB III
Seite 3

43. BSKA 28.03.2012 8 Antrag des VfL Oldesloe auf Herrichtung
eines Kunstrasen-Platzes
auf dem Sportplatz Exer
44. BSKA 18.04.2012 6 Ausbau der Kinderbetreuungsangebote
im Elementarbereich
tals vorzulegen.
Der Bildungs-, Sozial- und Kulturausschuss empfiehlt
der Stadtverordnetenversammlung / Die
Stadtverordnetenversammlung möge beschließen:
Auf dem Sportplatz Exer wird ein Kunstrasen-
Platz errichtet.
Die Mittel für den Kunstrasenplatz sind über den
Nachtragshaushalt 2012 einzustellen.
Können die Mittel nicht in den Nachtragshaushalt
2012 eingestellt werden, sind diese im Haushalt
2013 zu veranschlagen.
Der Bildungs-Sozial- und Kulturausschuss beschließt,
der ehemalige Hockeyplatz kann zunächst
als Interimslösung vom VfL Oldesloe,
Leichtathletik, und vom Bogensportverein nach erfolgter
Befreiung von der Festsetzung des Bebauungsplanes
genutzt werden. Für etwaige bauliche
Veränderungen werden keine finanziellen Mittel
zur Verfügung gestellt.
Die Verwaltung regelt die Umwidmung.
Der Bildungs-, Sozial- und Kulturausschuss empfiehlt
der Stadtverordnetenversammlung zu beschließen:
Zur Schaffung zusätzlicher Kinderbetreuungsangebote
im Elementarbereich sind folgende Maßnahmen
umzusetzen:
1. Die Kindertagesstätte Moordamm wird
zur Schaffung von 10 zusätzlichen Betreuungsplätzen
um den Ausbau der Dachterrasse
erweitert.
2. In der Kindertagesstätte Spatzennest erfolgt
ab dem Kindergartenjahr 2012/13 zur
Beleg-und Wartelisten für den
Krippen- und Elementarbereich
vorgestellt.
Stand Januar 2013
Die Stadtverordnetenversammlung
hat am 30.04.2012 der Beschlussempfehlung
des BSKA
vom 28.03.2012 entsprochen.
Die Umsetzung des Beschlusses
kann in folgendem zeitlichen
Rahmen erfolgen:
Erteilung des Planungsauftrages
nach Genehmigung des Nachtragshaushaltsplanes
durch die
Kommunalaufsicht bis Ende Juni
/ Anfang Juli 2012.
Planung und Abstimmung mit
Vereinen August bis Oktober
2012.
Ausschreibung und Vergabe der
Arbeiten Jan. bis März 2013.
Baubeginn April / Mai 2013
Die Umwidmung des ehemaligen
Hockeyplatzes ist im April 2012
erfolgt. Der Platz ist zu 100 %
belegt.
Stand Januar 2013
Abweichend von der Beschlussempfehlung
des BSKA hat die
Stadtverordnetenversammlung
am 30.04.2012 den Beschlussempfehlungen
1- 3 und 5-6 des
BSKA zugestimmt und den
Punkt 4 mit folgender Änderung
beschlossen:
Es wird eine Kindertageseinrichtung
am Steinfelder Redder neu
errichtet.
FB III / IV
FB III / IV
Seite 4

Schaffung von 4 zusätzlichen Betreuungsplätzen
eine Aufstockung der Gruppengröße
in beiden Gruppen von 16 auf 18 Kinder.
Diese Maßnahme ist zunächst auf ein Jahr
befristet.
3. In der Kindertagesstätte St. Vicelin werden
zum Kindergartenjahr 2012/13 durch
Nutzung eines Gemeinderaumes 20 zusätzliche
Betreuungsplätze als Interimslösung für
längstens zwei Jahre geschaffen. Spätestens
zum Kindergartenjahr 2014/15 wird dort
ein Anbau an die bestehende Einrichtung errichtet,
der die Interimslösung ersetzt.
Hinsichtlich der Interimslösung wird dem
Bürgermeister empfohlen, den Betrag in Höhe
von 11.250 EUR für die anfallenden Renovierungskosten
gemäß § 95d GO außerplanmäßig
zur Verfügung zu stellen.
Die Verwaltung wird beauftragt, in der Kindertageseinrichtung
Brummkreisel die Umwandlung
der bestehenden Hortgruppe in eine
„altersgemischte Gruppe mit Schulkindern“
mit den verbleibenden Hortkindern und
zusätzlich bis zu sieben Elementarplätzen
umzusetzen.
4. Die Verwaltung wird beauftragt folgendes
zu prüfen:
Für den Neubau einer Kindertageseinrichtung
mit drei Elementargruppen, zwei Krippen-
und zwei Waldgruppen ist der Standort
Steinfelder Redder zu favorisieren.
Es sind alle erforderlichen planungsrechtlichen
Voraussetzungen
hinsichtlich einer
zeitnahen Umsetzung am
Standort Steinfelder Redder zu
schaffen.
Das Strategiepapier des Kindertagesstättenvereins
Stoppelhopser
e.V. vom 13.04.2012 ist insbesondere
auf Plausibilität der
Baukosten, räumliche Anforderungen
sowie
mögliche Umsetzbarkeit am
Steinfelder Redder mit einzubeziehen.
Zu 3. Die zusätzliche Elementargruppe
in der kath. Kintertageseinrichtung
St. Vicelin sowie die
altersgemischte Gruppe mit
Schulkinden im Brummkreisel
sind zum 01.08.2012 in Betrieb
gegangen.
Es sind durch das städtische Bauamt alle erforderlichen
planungsrechtlichen Voraussetzungen
hinsichtlich einer zeitnahen Umsetzung
an dem Standort Steinfelder Redder zu
prüfen.
Das Strategiepapier des Kindertagesstättenvereins
Stoppelhopser e.V. vom 13.04.2012
ist insbesondere auf Plausibilität der Baukos-
Seite 5

ten, räumliche Anforderungen sowie mögliche
Umsetzung am Steinfelder Redder zu
prüfen.
Es sind Gespräche mit Oldesloer Betrieben
sowie den Umlandgemeinden hinsichtlich einer
Kooperation zur Beteiligung an dem
Neubau einer Kindertageseinrichtung zu führen.
Alle in diesem Zusammenhang erforderlichen
politischen Beschlussfassungen sind
seitens der Verwaltung zügig herbeizuführen.
5. Für die beschlossenen Maßnahmen ist die
erforderliche Finanzielle Ordnung über 1.
Nachtragshaushalt 2012 sowie die Finanzplanung
2013 ff. vorzunehmen.
46. BSKA 08.08.2012 9 Beach-Volleyball-Anlage in Bad
Oldesloe
6. Die Verwaltung wird ermächtigt, sofern erforderlich
bestehende Finanzierungsverträge
entsprechend anzupassen.
1. Das Vorhalten einer geeigneten und bedarfsgerechten
Beachfeld-Anlage in Bad Oldesloe ist seitens
der Verwaltung weiterzuverfolgen.
Hierzu wird die Verwaltung beauftragt, auf eigenen
Grundstücken Standortmöglichkeiten für die
Neuerrichtung einer Beachfeld-Anlage in Bad
Oldesloe aufzuzeigen. Der Ausbau der vorhandenen
Anlagen ist in die Überlegungen mit einzubeziehen,
gleichwohl sollen private Anbieter solcher
Anlagen mit einbezogen werden.
Stand Januar 2013
Die Prüfung von Standortmöglichkeiten
befindet sich in Bearbeitung.
FB III
Die Verwaltung wird ferner beauftragt, bei den potentiellen
Nutzern den tatsächlichen Bedarf konkret
abzufragen und diesen auf Nachhaltigkeit zu
überprüfen.
Der Sachverhalt ist dem BSKA noch 2012 zur
weiteren Beratung vorzulegen.
Seite 6

47. BSKA 05.09.2012 11 Neuerrichtung einer Kindertagesstätte
am Steinfelder Redder;Festlegung
des weiteren Verfahrens
48. BSKA 26.09.2012 6 Theodor-Mommsen-Schule; hier:
Konzept zur Errichtung von Computerarbeitsplätzen
Der Bildungs-, Sozial- und Kulturausschuss beschließt
hinsichtlich des Neubaus einer Kindertagesstätte
am Steinfelder Redder wie folgt:
1. Der Stadtverordnetenversammlung
wird empfohlen, den Neubau einer
Kindertagesstätte am Steinfelder
Redder mit Investitionskosten von
2.636.000 EUR in den Haushaltentwurf
2013 zunächst ohne Förderung
einzustellen. Die Beratung über die
Ausführungsart obliegt dem Bau- und
Planungsausschuss.
2. Die Fortschreibung des Kindertagesstättenbedarfsplans
des Kreises
Stormarn ist dem BSKA unverzüglich
nach Vorliegen zur Beratung der darin
für Bad Oldesloe ermittelten und festgestellten
Platzbedarfe vorzustellen.
3. Der Betrieb der Kindertagesstätte am
Steinfelder Redder ist mit dem Verein
Stoppelhopser e.V. auszuhandeln.
Die Verwaltung wird beauftragt, für die IT-
Ausstattung der Oldesloer Schulen eine Expertengruppe
einzuberufen, die
a) Eine kurzfristige Interimslösung für die
TMS erarbeitet und im BSKA Nov. 2012
vorstellt.
b) Ein schulübergreifendes Konzept entwi-
Stand Januar 2013
Der Antrag auf Fördermittel aus
dem Investitionsprogramm U3
sowie der Antrag auf Förderung
der Neubaumaßnahme nach der
Förderrichtlinie des Kreises
Stormarn wurden mit Datum vom
13.09.2012 gestellt. Förderbescheide
liegen noch nicht vor.
Weiter liegen noch keine Planungsunterlagen
vor. Über die
Mittelbereitstellung für den Planungsauftrag
hat die Stvv in der
Sitzung am 26.11.2012 wie folgt
beschlossen:
Für den Neubau einer Kindertagesstätte
am Steinfelder Redder
werden Mittel für anteilige
Planungskosten (HOAI, Leistungsphasen
1 bis 4), gemäß §
95 f GO, im Haushaltsjahr
2012 als außerplanmäßige Verpflichtungsermächtigung
in Höhe
von 160.000 € zu
Lasten des Haushaltsjahres
2013 bereitgestellt.
Die Deckung erfolgt aus der Reduzierung
der Verpflichtungsermächtigung
bei dem Produktsachkonto
51100.7851066 (0910066), Auszahlungen
aus Hochbaumaßnahmen
(Stadtumbau West, Eigenanteil /
nicht förderfähige Kosten).
Januar 2013
In seiner Novembersitzung hat
der BSKA die Aufhebung des
Sperrvermerkes zum Produktsachkonto
21700.7851605
(0910105) im Haushaltsjahr
2013 für die zur Herrichtung von
FB III
FB III
Seite 7

48. BSKA 26.09.2012 10 Förderung von Kunst und Kultur
hier: Institutionelle Förderung für die
Kulturarbeit des Vereins Bella Donna
– Ein Haus für Frauen e.V.
48. BSKA 26.09.2012 11 Konzept zur Entwicklung eines
Salzpfades für Bad Oldesloe
ckelt.
Zu berücksichtigen sind sowohl stationäre als
auch mobile Lösungen.
Die Frist zur Vorlage der Förderanträge wird auf
den 15.02. eines Jahres festgelegt. Die Anträge
sind dem BSKA zur Entscheidung in der jeweiligen
März-Sitzung vorzulegen. Später eingehende
Anträge werden im Einzelfall nach vorhandenen
Finanzmitteln entschieden.
Die Kulturförderrichtlinien sind zu erarbeiten und
im März 2013 vorzulegen.
Der Bildungs- Sozial- und Kulturausschuss stimmt
der Umsetzung des Konzepts zur Einrichtung eines
Salzpfades für Bad Oldesloe unter der Voraussetzung
einer Förderung durch Holsteins
Herz zu und empfiehlt, die Haushaltsmittel auf
bzw. innerhalb der Produktsachkonten
a) 0970008 24.100 € investiv (Auszahlung)
b) 5291000 20.000 € Aufwand
c) 4421000 3.200 € Ertrag
Im Teilergebnishaushalt und entsprechend im
Teilfinanzierungshaushalt des Produktes 28100
Heimat- und sonstige Kulturpflege in den Haushalt
2013 einzuplanen.
zunächst einem Computerfachraum
am Theodor-Mommsen-
Gymnasium in Höhe von 50.000
EUR der erforderlichen Haushaltsmittel,
vorbehaltlich der Beschlussfassung
des Haushaltes
2013 beschlossen.
März 2013
Januar 2013
Der Zuwendungsbescheid vom
Landesamt für Landwirtschaft,
Umwelt und ländliche Räume
(LLUR) vom 23.01.2013 über 55
% der förderungsfähigen Kosten
bis zum Höchstbetrag von
17.270,00 € liegt nunmehr vor.
FB I
FB I
Seite 8