Grundschule des Turnens mit Kleinkindern

Im Autohaus
Idee: Stellt euch vor, dass wir heute in unserer Turnstunde sich alles um das Auto
dreht. Was fällt euch so ein zum Thema Auto? Seid ihr schon einmal mit zur
Werkstätte mitgefahren? Oder in ein Parkhaus?...........
Material: dünne Gymnastikmatten, rotes Tuch und grünes Tuch(Ampelsignale)
Musik: „ Mein Auto fährt tut- tut“
„Fahren, fahren, fahren“
oder „Instrumentalmusik“
1. Variante vom Aufwärmen: die Matten werden sozusagen die Autos
bei Musikstop: - Kinder setzten sich auf die Matte und Eltern ziehen die Kinder
im Turnsaal umher
- oje, kein Sprit das Auto muss aufgetankt werden( rundherum
gehen oder laufen ums Auto 1x tanken und weiter geht die Fahrt
- Auto hat nun leider ein Problem, nachschauen unter dem Auto
Matte hochheben und darunter schauen
- Ampel zeigt rot alle müssen stehen bleiben bei grün wird wieder
weitergefahren(mehrmals wiederholen)
- jetzt kommen ganz viele Kurven gut festhalten
- nach einer so langen Autofahrt ist das Auto ganz schmutzig
geworden, nun werden die Teppiche ausgeschüttelt,
zusammengerollt, Auspuff kontrolliert,………..
- Fahrverbot- alle aussteigen herumgehen und sich ein neues
Auto suchen(bei färbigen Matten rot/blau einfach einmal wechseln)
- Baustelle die Kinder und Eltern vertreiben sich die Zeit mit einigen
Partnerturnübungen im Auto(auf der Matte)
- weiter geht die Fahrt unser Auto ist nun völlig kaputt – ab in die
Garage
2. Variante vom Aufwärmen: die Kinder sind die Autos
versch. Tempoansagen(schnell, langsam,
kurvig), hupen, begrüßen der anderen Fahrer,
einen Stau bilden, zu zweit neben einander
fahren, eine Parklücke finden, Ampelsignale
mit grün/rot anzeigen,………………….
Spiel: jedes Kind hat ein Rollbrett od. zu zweit(oder ohne Brett- nur laufend)
Auf Ruf: „Feuer“ – fahren alle in die Ecken
„Wasser“ – fahren alle zu dicke Matten und stellen sich dort drauf
„Erde“ – fahren alle in die Saalmitte und bilden einen Kreis
„Stein“ – bleiben alle stehen

Station „Parkhaus“
1 Kasten
2 gerade Kastenteile(Eingang/Ausgang)
2 Langbänke
Hütchen
Rollbretter
Tücher für Eingang/Ausgang
Turnmatten
Aufgabe: Fahre mit Rollbrett zwischen den Hütchen durch- löse ein Ticket beim
Eingang(Tuch vom Kastenteil nehmen- überquere die Langbänke ein jedes mal mit einer
neuen Bewegungsaufgabe(vorw., rückw., seitl.,..) gib dein Ticket wieder am Ausgang
retour(Tücher wieder am Kasten anhängen) - leg dich wieder auf dein Rollbrett und fahre
wieder retour.
Station „Parkhauslift“
1 Barren
2 gerade 4er Kästen
Turnmatten
1 Weichboden
Aufgabe: Klettere und balanciere über diese Bewegungsstation.

Station „ Parkhaus“
2 4er Kästen
4 gerade Kastenteile
1 klappbare r Weichboden
1 Langbank
Turnmatten
Aufgabe: Versuche über die Langbank zur anderen Seite zu gelangen und danach
versuche auf versch. Arten den Rollberg zu meistern.
Station „Werkstätte“
1 Sprossenwand
1 längeres Seil
2 Rollbretter
2 gerade Kastenteile mit Oberteil
div. Kleinmaterial wie Hammer, Schraubenzieher, Säge,…..
Schnüre zum Befestigen der Werkzeugteile
Aufgabe: Die Kinder steigen in das Auto ein, ziehen am Seil mit beiden Händen und
versuchen bis zur Sprossenwand nach vor zu kommen, klettern danach zum Werkzeug
und steigen die Sprossenwand auf der anderen Seite wieder hinunter.

Station „Waschstrasse“
2 Langbänke
Hütchen
5 Stangen
Tücher
Klebeband
Rollbretter
Aufgabe: Lege dich auf das Rollbrett mit dem Bauch – schiebe dich mit den Armen durch
die Waschstrasse, damit das Auto auch wirklich gut sauber wird. (am Rücken
geht es auch)
Station“ Parkplatz“
Zahlenwürfel
12 Seile
Rollbretter
Kartonkarten mit Würfelanzahl(1-6)
6 Bewegungskärtchen mit div. Aufgabenstellung
Aufgabe: Würfle eine Zahl(1-6) und fahre mit deinem Rollbrett in die jeweilige
Parklücke mit der Würfelanzahl die du gewürfelt hast. In der Parklücke liegt noch ein
Bewegungskärtchen, deine Eltern werden dir dabei helfen.

Station „ Ticketautomat“
1 Ü-Schwebebalken
1 kleiner Kasten
1 3er Kasten
1 Peziball
1Turnmatte etwas dicker wenn möglich
2 Rollbretter
2 gerade Kastenteile mit Deckel
4 Kartonrollen
bunte kleine Bälle(Grundfarben rot, blau, grün, gelb)
Tücher zum Umwickeln der Kartonrollen (Grundfarben)
Aufgabe: Balanciere auf versch. Arten(vorw., rückw., seitw.,..) über den Schwebebalken
– versuche mit Hilfe von deinen Eltern zu federn am Peziball und lande mit beiden
Beinen auf der Matte – danach steigst du in dein Auto und versuche an Hand der
Farbenkartonrolle den richtigen Ball (Farbe) hinein zu geben.

Abschluss:
„Reifenstecherspiel“: E-K Paar sind alle Autos ein Paar oder Trainer ist der
Reifenstecher. Der Reifenstecher sticht die Autoreifen platt. Wer berührt wird, geht mit
einem lauten Ausatmen/Pusten in die Hocke – die E-K Paare können sich gegenseitig
wieder aufpumpen, indem sie die Hockenden auf die Schulter drücken und Pump-pump -
pump sagen. So füllt sich der Reifen wieder mit Luft und das Auto kann wieder
losfahren.
Dieses Spiel kann auch nur mit Kindern gespielt werden.
„Verkehrsspiel“: Alle Kinder od. E-K Paare bewegen sich als Autos durch den
Raum. Sie müssen dabei die Ampel beachten. Die Übungsleiterin hält abwechselnd
verschiedenfarbige Tücher hoch:
rotes Tuch – Stop
gelbes Tuch – Achtung, langsam fahren
grünes Tuch – freie Fahrt, so schnell es geht
Das Auto: - Kreisaufstellung mit Handfassung
gemeinsames Sprechen:
Wir zählen bis tausend
das Auto fährt sausend.
Wir zählen bis zehn
das Auto bleibt stehn.
Wir zählen bis acht
das Auto kracht.
Bewegung:
Der Kreis dreht sich schnell.
Der Kreis bleibt stehn.
Der Kreis geht in die andere Richtung
bei kracht fallen alle um.