families first
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INFORMATION<br />
Inventarisierung von Problemen und Veränderungswünschen<br />
Mittel:<br />
• Aktiv Zuhören und Beobachten<br />
• Zielkarten<br />
• KISIT<br />
• Informationen des Überweisers (Probleme und Ziele)<br />
Formulare: Anmeldeformular, Basisinformation, Ziele und Zielkarten<br />
PROBLEME UND POTENTIELLE KRÄFTE<br />
• In Begriffen beobachtbaren Verhaltens<br />
• In Begriffen von Aufgaben und Fähigkeiten<br />
• In Begriffen von Kompetenz-Erweiterung<br />
ZIELE<br />
• in Formulierungen bezüglich beobachtbaren Verhaltens<br />
• realistisch<br />
• in Formulierungen bezüglich von Kompetenzerweiterung<br />
PRIORITÄTEN SETZEN<br />
Kriterien:<br />
• Maß der Belastung für die Familie (das Familienmitglied)<br />
• Bedrohung der Sicherheit (Fremdplatzierung verhindern)<br />
• Maß, in dem Probleme zu verändern sind<br />
• Anknüpfen bei den Kräften der Familie (des Familienmitglieds)<br />
Formular: Ziele oder Ziel-Karten<br />
ARBEITSPUNKTE<br />
• Ansatzpunkte für materiell und praktische Hilfe<br />
• Techniken (Methoden, um Ziele mittels Fähigkeiten zu erreichen)<br />
Formular: Arbeitspunkte<br />
AUSWERTUNG<br />
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