families first

Familie, Sammeln und Analysieren von Informationen und Aufstellen von Zielen und
Arbeitspunkten. Kapitel 3 widmet sich Beobachtungs- und Gesprächstechniken.
In den Kapiteln 4,5 und 6 werden die Techniken, die Familienmitarbeiter einsetzen können
um die Kompetenz der Familie zu erweitern, beschrieben. Das sind nacheinander
Techniken zum: Erlernen von Fähigkeiten, Lösen von Problemen und Beeinflussen von
Gedanken und Gefühlen.
Kapitel 7 behandelt die praktische und materielle Hilfe, die die Familienmitarbeiter der
Familie geben können.
In Kapitel 8 wird beschrieben, wie der Familienmitarbeiter Einblick in die
Erziehungsfähigkeiten der Eltern gewinnen und wie er sie erweitern kann.
In Kapitel 9 werden die Möglichkeiten des Familienmitarbeiters zur Erhöhung der
Sicherheit innerhalb der Familie erläutert.
In Kapitel 10 steht dann die Arbeitssituation des Familienmitarbeiters zentral.
Kapitel 11 schließlich widmet sich dem Abschluss des Arbeitsprozesses mit der Familie.
Er/sie
Im Hinblick auf die Lesbarkeit werden der Familienmitarbeiter, der Teamleiter, der
Überweiser, ein Elternteil, das Familienmitglied und das Kind in der männlichen Person
beschrieben. Selbstverständlich beziehen sich die Beschreibungen auch auf Frauen und
Mädchen.
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