families first
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INFORMATION UND ANALYSE -<br />
JUGENDLICHE(R)<br />
Name der Familie: .............................................. Nummer: ......................................................<br />
Name des/der Jugendlichen: .............................. Alter: .............................................................<br />
Name des Familienmitarbeiters: ........................ Datum: ..........................................................<br />
Beschreibung und Systematisierung von Informationen über die Familienmitglieder anhand von<br />
Entwicklungsbereichen. Denke dabei an (potentielle Kräfte, Fähigkeiten und Probleme).<br />
Gib in dem Kästchen die Bewertung an, in welchem Maße das Familienmitglied deiner Meinung nach die<br />
Entwicklungsaufgabe adäquat erfüllt. Wähle dabei zwischen folgenden Möglichkeiten: --, -, +-, +, ++, ?<br />
1 Sich verändernde Situationen in der Familie (Selbständigkeit/Entscheidungen treffen,<br />
Kontakte Familienmitglieder)<br />
2 Ausbildung oder Arbeit (Teilnahme und Zukunftspläne machen)<br />
3 Freizeit (die Zeit, in der man nichts zu tun hat, sinnvoll ausfüllen)<br />
4 Autorität (Zugehen auf/Kommunikation mit Lehrkraft, Familienvormund, Polizei,<br />
Schalterbeamten)<br />
5 Gesundheit und Äußeres (Körperpflege, Vorbeugen von Krankheiten, safer sex)<br />
6 Freundschaften und soziale Kontakte (aufbauen und aufrechterhalten,<br />
Entscheidungen treffen)<br />
7 Intimität und Sexualität (intime und sexuelle Beziehungen gestalten<br />
und aufrechterhalten)<br />
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