2013-15 - beim LSO

LSO Solothurn
Im neuen Lehrplan 21 hat DaZ keinen eigenen Lehrplan, wie es jetzt im Kanton Solothurn der Fall ist.
Gemeinsame Treffen – grosser Nutzen
Jahresbericht DaZ. Die Deutsch-als-
Zweitsprachelehrpersonen pflegen
Kontakte zu anderen Fraktionen zum
Gedankenaustausch und als Ansprechpartner.
Im Lehrplan 21 fehlt für die
DaZ-Lehrpersonen ein Lehrplan.
Die Fraktionskommission der Deutschals-Zweitsprachelehrpersonen
(DaZ)
arbeitete 2012/13 in der gleichen Zusammensetzung
wie im vorangegangenen
Jahr. In fünf Fraktionssitzungen setzte
sich die Fraktionskommission mit den
Veränderungen im Schulalltag, der Speziellen
Förderung, aber auch mit interkulturellen
Themen auseinander. Am
eigenen Lehrplan, wie dies jetzt im Lehrplan
des Kantons Solothurn der Fall ist.
Die Fraktionskommission wird an der
Vernehmlassung teilnehmen und die Informationsveranstaltungen
im Herbst besuchen.
Dabei wird sich die Frage stellen,
ob der Lehrplan DfF zukünftig Gültigkeit
hat oder ob er allenfalls abgelöst wird.
Thema am Arbeitsweekend im Januar
waren die Ergebnisse der Breitenbefragung
zur Speziellen Förderung. Neben
der Schülerpauschale boten die Ergebnisse
der Umfrage auch am Arbeitsnachmittag
im Mai Gesprächsstoff.
Zwei Fraktionen trafen sich
Die Fraktionskommission organisierte
für ihre Mitglieder zwei Treffs. Der erste
DaZ-Treff fand Ende Februar statt. Die
DaZ-Lehrpersonen tauschten Unterrichtsideen
aus und stellten einander bewährte
Materialien, Lehrmittel und Spiele für
den DaZ-Unterricht vor. Der zweite Anlass
ging im Mai über die Bühne und
Die Mitglieder der beiden
Fraktionen hatten Gelegenheit
sich kennenzulernen.
Schulblatt AG/SO · 15/2013
24
jährlichen Austauschtreffen mit Elisabeth
Ambühl-Christen, Leiterin Schulbetrieb
und Sachbearbeiterin Interkulturelle
Pädagogik, ging es ebenfalls um diese
Themen. DaZ wird auch zukünftig
ausserhalb des Pensenpools angeboten.
Damit können zwei- und mehrsprachige
Kinder weiterhin optimal gefördert werden.
Von grosser Wichtigkeit ist für die
DaZ-Lehrpersonen auch der Lehrplan 21.
Hier hat Deutsch-als-Zweitsprache keinen
Zwei- und mehrsprachige Kinder können auch weiterhin optimal gefördert werden. Fotos: zVg.