Handreichung Sprachbildung Sek I (pdf, 1.2 MB) - LIS - Bremen
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<strong>Handreichung</strong> zum <strong>Sprachbildung</strong>skonzept – <strong>Sek</strong>undarstufe I<br />
Der Lehrer würde syntaktische Mittel vorab spezifizieren und als Hilfe zur Verfügung stellen:<br />
Konjunktiv II und Ersatzform „würde“<br />
Konditionalsätze „Wenn …, dann …“, ggf. auch indikativische Konditionalsätze ohne Konjunktion<br />
(„Gäbe es …, hätte ich …“ anstelle von „Wenn es … gäbe, dann hätte ich …“)<br />
Neben den Anforderungen zur Textform bräuchten die Schüler Redemittel für persönliche Äußerungen<br />
wie „Ich fände es gut, wenn …“, „Ich hätte gern … / Ich möchte …“ oder „Wichtig wäre … /<br />
Nicht so wichtig wäre mir …“.<br />
Ein Textszenario zu einem literarischen Text könnte folgende Aufgaben offerieren:<br />
• Erstellt ein Kreuzworträtsel zum Text.<br />
• Stellt ein Mini-Buch zum Text her.<br />
• Entwerft ein Satzdomino zum Text.<br />
• Schreibt einen Lückentext.<br />
• Ihr übernehmt eine neue Rolle im Text. Schreibt euch selbst in das Geschehen hinein.<br />
• Denkt euch Quizfragen zum Text aus.<br />
• Denkt euch richtig/falsch-Aussagen zum Text aus.<br />
• Erfindet ein anderes Ende.<br />
• Gestaltet ein Poster zum Text.<br />
• Denkt euch eine Vorgeschichte zum Text aus.<br />
• Verwandelt den Text in ein Gedicht.<br />
• Spielt die Situation im Text pantomimisch.<br />
• …<br />
Aufgabenstellungen dieser Art bieten sich aber nicht nur im Literaturunterricht an, sie können<br />
auch zu Sachtexten in verschiedenen Fächern gestellt werden, beispielsweise:<br />
• Erstellt ein Lexikon zu wichtigen Begriffen des Textes<br />
• Erstellt ein mehrsprachiges Lexikon zu wichtigen Begriffen des Textes<br />
• Gestalte eine Radiosendung zum Inhalt des Textes<br />
• Schreibe dem Autor einen Brief<br />
• Gestalte ein Leporello 81 zu den Inhalten des Textes<br />
• Übertrage eine Textstelle in deine Muttersprache. Lasse die anderen raten und begründen,<br />
welche Textstelle es sein könnte.<br />
• Erklärt einem 5jährigen Kind den Inhalt des Textes.<br />
• …<br />
Darüber hinausgehend finden Sie gute Unterrichtseinheiten und Anregungen in<br />
• „Lernszenarien. Ein neuer Weg, der Lust auf Schule macht. Teil 3: Sprachhandeln in den<br />
Klassen 5-9“, Finken Verlag, 2005<br />
• DaZ Lernen aus dem Koffer, Materialien zur Umsetzung von Lernszenarien. Finken Verlag<br />
• Lesen als Erlebnis – Textszenarien. Finken Verlag<br />
• Lesen ganz anders. Aufgabenkartei. Finken Verlag<br />
81<br />
Ein Leporello ist ein faltbares Heft in Form eines langen Papier- oder Kartonstreifens.<br />
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