Handreichung Sprachbildung Sek I (pdf, 1.2 MB) - LIS - Bremen

Handreichung zum Sprachbildungskonzept – Sekundarstufe I
Liebe Kolleginnen und Kollegen,
die Senatorin für Bildung und Wissenschaft hat ein ausdifferenziertes Sprachbildungskonzept
erarbeitet, das die Schwerpunktsetzungen und die Systematik der
Sprachbildung und Sprachförderung an den Bremer Schulen beschreibt. Das Landesinstitut
für Schule (LIS) hat auf der Basis dieses Konzeptes eine Handreichung
für die Bremer Schulen und Lehrkräfte erarbeitet. Diese Handreichung legen wir
Ihnen hiermit vor.
Mit unserer Handreichung möchten wir Ihnen Anregungen, praktische Tipps und
weitere Hinweise zur Umsetzung des Sprachbildungskonzeptes geben. Alle praktischen
Beispiele, Handlungs- und Unterrichtshilfen sind für Ihre Arbeit mit den Kindern
in Ihrer Schule gedacht.
Viele Anregungen wurden aus der intensiven Qualifizierungsmaßnahme für die
Sprachberater/innen Sek.I gewonnen.
Es war der Autorin – Frau Ruth Beckmann – besonders wichtig, dass das Material
für Sie gut verständlich, leicht handhabbar und für Ihre Arbeit nutzbar ist.
An dieser Stelle möchte ich Frau Beckmann meinen besonderen Dank für die Erstellung
dieser umfangreichen Handreichung aussprechen.
Die Handreichung ist bewusst so angelegt, dass sie dynamisch weiterentwickelt
und ergänzt wird. Sollten Sie dazu Anregungen haben, freuen wir uns über Ihre
Rückmeldung und Ihre Materialien.
Ich wünsche Ihnen in der täglichen Sprachbildung mit den Kindern viel Freude und
hoffe, dass Ihnen dabei diese Handreichung eine gute Hilfe sein kann.
Dr. Wolff Fleischer-Bickmann
(Direktor Landesinstitut für Schule)
Oktober 2013
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