2013-03-07 Lauenstein- Roehr VA Bindung 1A.pdf (7.0 MB) - LIS
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<strong>Bindung</strong>stheoretische Grundlagen<br />
●<br />
Bedeutung für die Schule<br />
Erklärungsmöglichkeiten für eine Vielzahl auffälliger<br />
Verhaltensweisen<br />
●<br />
Ergründung des subjektiven Sinns des Verhalten eines<br />
Kindes , hilfreich bei der Einschätzung von Schüler/innen<br />
(insb. mit Förderbedarf)<br />
●<br />
<strong>Bindung</strong>sverhalten nimmt Einfluss auf das Lernen und<br />
das soziale Verhalten von Kindern<br />
●<br />
Diskontinuität der internalen Arbeitsmodelle durch<br />
Alternativen ermöglichen<br />
●<br />
Pädagogische Fachkräfte sind <strong>Bindung</strong>spersonen<br />
Referent:innen Inken <strong>Lauenstein</strong> - Sibylle <strong>Roehr</strong>
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