Handreichung Sprachbildung P (pdf, 2.7 MB) - LIS - Bremen
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Checkbogen „Sprachliche Hürden“ in Texten<br />
Wortbedeutungen<br />
Fachwortschatz<br />
Bildungssprachlicher Wortschatz (Wörter, die in der alltäglichen<br />
Sprache selten oder nicht verwendet werden)<br />
Gehobene Alltagssprache<br />
Polysemie (gerade auch bei Fachwörtern wie Kegel, Absatz etc.)<br />
Morpho-Syntax<br />
Hypotaxe (Haupt- und Nebensatzstrukturen)<br />
Nominalisierungen<br />
Wechselpräpositionen<br />
Verweisende Konjunktionsadverbien wie dadurch, daher<br />
(Konnektoren)<br />
Trennbare Verben<br />
Passivkonstruktionen<br />
Unpersönliche Sprache (man, es)<br />
Konjunktiv<br />
Oberbegriffe<br />
Komposita und lange Wörter<br />
Modalverben<br />
Zeiten (insbesondere Präteritum)<br />
Konsonantenhäufungen in Wörtern<br />
Weltwissen<br />
<br />
Distanz zur Lebenswelt der Kinder<br />
Christiane Rauer/ Manuel Salzenberg<br />
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