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Stadtfeld, Tobias (2013) - Sprachwissenschaftliches Institut - Ruhr ...

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32 Kapitel 3: Erste Annotationsiteration<br />

3. Singularselektierender Quantor-Test (All + N-Test):<br />

Tritt das Substantiv mit einem singularselektierenden Quantor auf?<br />

(75) Aller Reis enthält Kohlenhydrate.<br />

(76)<br />

* Alles Auto ist aus Metall.<br />

(77) Etwas Wasser hatte sich in einer Lache gesammelt.<br />

4. Pluralselektierender Quantor-Test: (F + N-Test):<br />

Kann das Substantiv mit pluralselektierenden Quantoren auftreten?<br />

(78) Einige Leute werden seit dem Unwetter vermisst.<br />

(79)<br />

* Ich hatte bereits mehrere Masern.<br />

5. Kardinalzahl-Test (O-DEN-Test):<br />

Kann das Substantiv im Kontext von Kardinalzahlen auftreten?<br />

(80) Wir haben letzte Woche zwölf Autos verkauft.<br />

(81)<br />

* Ich habe zwei Möbel bei der Auktion erstanden. 22<br />

Bei der ersten Testumgebung, ‚beobachtbarer Numerus‘, wird nicht nur vermerkt, ob<br />

das mit dem Substantiv kongruierende Verb im Plural stehen kann, sondern auch, ob<br />

das entsprechende Verb im Singular in Erscheinung treten kann. Diese minimale<br />

Erweiterung ist hilfreich, um nur im Plural auftretende Substantive von anderen<br />

Klassen von Substantiven formal unterscheiden zu können.<br />

Des Weiteren ist es nicht zwingend notwendig, in der dritten Testumgebung den<br />

Quantor alles/alle/aller in Abhängigkeit vom Genus des Substantivs (dies ist eine<br />

Besonderheit gegenüber dem Englischen) zu verwenden. Dieser kann alternativ auch<br />

durch andere singularselektierende Quantoren, wie beispielsweise etwas, viel oder<br />

auch bisschen substituiert werden. Die Quantoren erfüllen dieselbe Funktion zur<br />

Identifizierung einer nicht-zählbaren Lesart eines Substantivs, sind jedoch wesentlich<br />

leichter in einen adäquateren Kontext einzubetten.<br />

Die Grundannahme zu Beginn der Annotation war, dass mithilfe dieser<br />

Testumgebungen einem Großteil aller deutschen Substantive eine lexikalische<br />

Zählbarkeitsklasse zugewiesen werden kann. Es wurde jedoch bereits vor der<br />

Annotation deutlich, dass die Verwendung aller acht Zählbarkeitsklassen, wie sie bei<br />

Allan zu finden sind, nicht zweckmäßig für das Deutsche ist. Während Klasse 1 und<br />

Klasse 2 übernommen werden können und lediglich in zählbar, beziehungsweise<br />

Dual-Life umbenannt wurden, wurden die Klassen 3, 4 und 5 zu der Gruppe der nur-<br />

Plural-Substantive zusammengefasst. Ferner bilden fortan die Klassen 6, 7 und 8 die<br />

Gruppe der nicht-zählbaren Substantive. Die von Allan definierte Klasse 6 enthält<br />

bereits im Englischen nur ein einziges Substantiv, mankind. Mankind, das syntaktisch<br />

als nicht-zählbar anzusehen ist, tritt im Besonderen durch das optionale Bestehen des<br />

22 In gewissen regionalen Dialekten wird Möbel synonym zu Möbelstück verwendet. In diesem Falle handelt es sich jedoch nicht<br />

mehr um die hier relevante Lesart.

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