BILDUNGSBERICHT 2013 - Landkreis Osnabrück

DStudie: Schulischer Ganztag im Landkreis Osnabrück
DStudie 4.2 Zusammenarbeit mit dem Haupt-Kooperationspartner
aus Sicht der Schulleitungen
100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Neben diesen vielfältigen Formen von Zusammenarbeit mit anderen Organisationen
und Initiativen gibt es in der Regel spezielle Kooperationspartner,
mit denen gemeinsam das Ganztagsangebot der Schule realisiert
wird. Gut die Hälfte der Schulen (56%) koordiniert dabei selbst
das außerunterrichtliche Angebot mit mehreren Kooperationspartnern.
Bei knapp einem Drittel der Schulen
(31%) wird der Ganztagsbetrieb von einem Kooperationspartner
alleine durchgeführt. Und etwa jede
achte Schule (13%) gibt an, dass der Ganztagsbetrieb
von mehreren Kooperationspartnern
durchgeführt wird und ein Kooperationspartner
hauptverantwortlich ist.
Aus Sicht der meisten Schulleitungen ist der Kooperationspartner
ein wichtiger bis unerlässlicher
Partner für die Durchführung eines pädagogisch
gehaltvollen Ganztags, nur für 15 Prozent der Schulen
trifft dies nicht zu. Ganz überwiegend – mit zwei
Ausnahmen – sind die Schulen mit der Zusammenarbeit
zufrieden, und auch die Leistungen des Kooperationspartners
entsprechen ganz überwiegend den Erwartungen der Schulleitungen.
Etwa ein Viertel der Schulleitungen sieht allerdings eine enge Abstimmung
bei der Planung und Durchführung von Angeboten im Ganztag
zwischen Schule / Lehrkräften und Kooperationspartner(n) eher 31% nicht oder
gar nicht gegeben.
Abbildung DStudie-13: Zusammenarbeit mit den Kooperationspartnern im Ganztag
59%
25%
3%
12%
Die Arbeit des/der
Kooperationspartner(s)
ist unerlässlich zur
Gestaltung
eines pädagogisch
gehaltvollen Ganztags.
62%
35%
3%
56%
Die Zusammenarbeit
zwischen dem
Personal des/der
Kooperationspartner(s)
und dem Personal der
Schule funktioniert gut.
55%
38%
3%
3%
Die Leistung des/
der Kooperationspartner(s)
entspricht
unseren
Erwartungen.
56%
42%
13%
33%
13%
12%
Die Planung und
Durchführung von
Angeboten im Ganztag
wird eng
zwischen Schule/
Lehrkräften und
Kooperationspartner(n)
abgestimmt.
Abbildung DStudie-12:
Organisation des Ganztags (in %)
31%
13%
Der Ganztagsbetrieb wird
von einem Kooperationspartner
alleine durchgeführt.
Der Ganztagsbetrieb wird
von mehreren Kooperationspartnern
durchgeführt. Ein
Kooperationspartner ist
hauptverantwortlich.
Die Schule koordiniert den
Einsatz mehrerer Kooperationspartner.
Der Ganz
von einem
alleine du
Der Ganz
von mehr
partnern
Kooperat
hauptvera
Die Schu
Einsatz m
partner.
trifft gar nicht zu trifft eher nicht zu trifft eher zu trifft voll und ganz zu
Bildungsbericht 2013
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