BILDUNGSBERICHT 2013 - Landkreis Osnabrück

Auch die Gesamt-Bewertung der derzeitigen räumlichen Ressourcen und
deren Funktionalität, im Hinblick auf das an der jeweiligen Schule praktizierte
bzw. angestrebte Konzept von Ganztagsschule, fällt sehr unterschiedlich
aus. Gut die Hälfte der Schulen zieht insgesamt eine positive
Bilanz: 44 Prozent der Schulleiter/-innen bewerten die räumliche Ausstattung
als eher gut und 13 Prozent als sehr gut, 37 Prozent als eher schlecht
und 6 Prozent als sehr schlecht. Fast durchgängig positiv bewertet wird
die räumliche Ausstattung nur von den Förderschulen und den kombinierten
Grund- und Hauptschulen.
DStudie 4. Zusammenarbeit mit außerschulischen Partnern
DStudie 4.1 Netzwerk und Kooperationen der Schulen
Schulen arbeiten im Ganztag, aber auch im Rahmen ihrer sonstigen schulischen
Arbeit in der Regel mit einer ganzen Reihe an Organisationen, Institutionen
und Initiativen zusammen. Die Schulleitungen wurden gefragt,
mit welchen Akteuren sie wie häufig bei der Durchführung von unterrichtlichen
und außerunterrichtlichen Maßnahmen kooperieren. Regelmäßige,
wöchentliche Kooperationen finden am häufigsten mit Sportvereinen
statt. Dies ist bei 60 Prozent der Schulen der Fall. Ebenfalls wöchentlich
kooperieren 30 Prozent der Schulen mit Musikschulen, 23 Prozent mit
anderen Schulen und 19 Prozent mit kirchlichen Einrichtungen.
Tabelle DStudie-4: Kooperationen der Schulen
Kooperationspartner
Jede
Woche
Kooperationsintensität (in %)
Mind.
einmal im
Halbjahr
Seltener
als einmal
im Halbjahr
Keine
gemeinsamen
Angebote
Sportverein 60 12 5 24
Musikschulen 30 6 5 59
Andere Schulen 23 34 8 35
Kirchliche Einrichtungen 19 31 9 42
Jugendfreizeiteinrichtungen 16 23 11 50
Einrichtungen der Berufsberatung 10 38 5 48
Anbieter von sonder- und heilpäd. Maßnahmen 10 5 14 71
Jugendhilfeeinrichtungen 8 23 23 45
Andere kommunale Ämter und Behörden 3 7 7 83
Einrichtungen des Gesundheitswesens 3 33 18 46
Volkshochschulen 3 5 10 82
Betriebe/Kammern/Wirtschaftsorganisationen 3 27 16 54
Hochschulen 2 25 17 57
Jugendverbände 2 19 19 61
(Abweichungen der Zeilensummen von 100% sind rundungsbedingt)
96 Bildungsbericht 2013