BILDUNGSBERICHT 2013 - Landkreis Osnabrück

Abbildung DStudie-1: Schülerzahl nach Schulform
1.600
1.400
1.334
1.412
1.200
1.075
1.000
800
792
796
854
600
485
496 502
632
400
200
0
191
59
GS
GHS
288 320
261
237
193
HS
87
278
RS
HRS
408
81
OBS
GY
IGS
296
234
128
47
FÖS
Minimum Maximum Mittelwert
In der Erhebung sollten die Schulleitungen den Anteil der Schüler/-innen
mit Migrationshintergrund schätzen. Von einem Migrationshintergrund
wurde bei den Schüler/-innen ausgegangen, deren Muttersprache nicht
Deutsch ist oder in deren Haushalt nicht ausschließlich deutsch gesprochen
wird. Der geschätzte Anteil der Schüler/-innen mit Migrationshintergrund
liegt bei durchschnittlich 23 Prozent, variiert aber sehr stark von
1 bis 80 Prozent.
Differenziert nach Regionen ist der geschätzte Anteil der Schüler/-innen
mit Migrationshintergrund in der Region Ost mit durchschnittlich 25 Prozent
am höchsten, gefolgt von der Region Nord mit 24 Prozent und der
Region Süd mit 20 Prozent. Bei einer Aufschlüsselung für die verschiedenen
Schulformen zeigt sich, dass der Anteil der Migranten/-innen in
den Haupt- und Realschulen (30%), in den Förderschulen (28%) und in
den Hauptschulen (27%) deutlich höher ist als in den Gymnasien (6%),
Integrierten Gesamtschulen (10%) und Realschulen (15%), was die starke
selektive Wirkung des Schulsystems für Schüler/-innen mit Migrationshintergrund
deutlich macht.
86 Bildungsbericht 2013