BILDUNGSBERICHT 2013 - Landkreis Osnabrück

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Abbildung D-12: Entwicklung der Anteile der Schulabschlüsse an allen Schulabschlüssen von 2009 2010 2011 Schüler/-innen mit Wohnort im Landkreis chsen der erste Jahrgang des 12-jährigen Abiturs Bildungsganges die Schule verließ. Osnabrück 2007 - 2012 Hochschulreife FH-Reife Sek II ohne FH-Reife RS-Abschluss HS-Abschluss ohne HS-Abschluss Anteil der Schulabgänger/-innen mit Wohnort LK OS in Prozent 70 60 2012 50 40 30 20 10 0 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Quelle: Landkreis Osnabrück, FD 4 2013, eigene Darstellung und Berechnung „Lernen vor Ort“ Bildungsmonitoring 2013 *2011 ist das Abschlussjahr, in dem in Niedersachsen der erste Jahrgang des 12-jährigen Abiturs gemeinsam mit dem Jahrgang des 13-jährigen Bildungsganges die Schule verließ. Hochschulreife FH-Reife Sek II ohne FH-Reife RS-Abschluss HS-Abschluss ohne HS-Abschluss 80 Bildungsbericht 2013
D Allgemeinbildende Schulen brück und zum Teil mit dem nordrhein-westfälischen Grenzgebiet. Die bereitgestellten offiziellen Statistiken des LSKN weisen die Schulabschlüsse nach dem Ort der Beschulung und nicht nach dem Wohnort aus. Für den Abschlussjahrgang 2011 liegen die Absolventenquoten für den Landkreis Osnabrück bei 3.907 Abgängern offiziell bei 3,7 Prozent ohne Hauptschulabschluss, 12,3 Prozent mit Hauptschulabschluss, 47,1 Prozent mit Realschulabschluss, 1,6 Prozent mit Fachhochschulreife und 35,4 Prozent mit Allgemeiner Hochschulreife. Da es sich bei diesem Jahrgang um den sog. doppelten Abiturjahrgang handelt, ist die Quote in Hinblick auf die Entwicklung der Bildungsbeteiligung nicht aussagekräftig, da die Quote der Absolventen/-innen mit (Fach-)Hochschulreife deutlich erhöht und demgegenüber die Anteile der Absolventen/-innen mit anderen Bildungsabschlüssen entsprechend verringert sind. Der Fachdienst Bildung, Kultur und Sport des Landkreises Osnabrück stellt jedoch aufgrund eigener Erhebung eine wohnortbezogene Abschlussstatistik zur Verfügung. Im Folgenden wird die Entwicklung der Absolventenquote anhand dieser Daten dargestellt (vgl. Abb. D-12). Schüler/-innen aus dem Landkreis Osnabrück erwerben ganz überwiegend den Realschulabschluss inkl. des erweiterten Sekundarabschlusses (48,2% in 2012). Die Tendenz zu höheren Bildungsabschlüssen ist jedoch erkennbar. Während die Bedeutung des Realschulabschlusses eher abnimmt, hat sich der Anteil der Absolventen/-innen mit Hochschulreife von unter 20 Prozent in 2007 auf 28,1 Prozent im Abschlussjahr 2012 gesteigert. Der Anteil an Absolventen/-innen mit Fachhochschulreife hat sich im Jahr 2012 erstmals auf deutlich über 2 Prozent gesteigert (2,5%). Der Anteil der Schüler/-innen, die die allgemeinbildende Schule mit Hauptschulabschluss verlassen, hat sich im betrachteten Zeitraum verringert. Hatte beim Abschluss 2005 noch gut jede/-r Fünfte diese Qualifikation, so sind es im Jahr 2012 weniger als 15 Prozent der Absolventen/-innen. Der Hauptschulabschluss wird allgemein als Mindestqualifikation für einen direkten Einstieg in die berufliche Bildung gewertet. Der Anteil der Schüler/- innen aus dem Landkreis Osnabrück, die diese Qualifikation nicht erreichen, liegt in den vergangenen Jahren um 5 Prozent. Darin sind jedoch auch die erfolgreichen Absolventen/-innen der Förderschulen enthalten, die den dort angebotenen Abschluss FöS Lernen oder FöS geistige Entwicklung bewältigt haben. Gänzlich ohne Abschluss haben 2012 nur gut 3 Prozent der Schüler/-innen mit Wohnort im Kreisgebiet die Schule verlassen. Hochschulzugangsberechtigung Von den Absolventen/-innen und Abgängern aus dem Landkreis Osnabrück haben im Jahr 2012 gut 30 Prozent eine Hochschulzugangsberechtigung erworben. Damit hat sich der Anteil seit 2005 um ca. 10 Prozentpunkte erhöht. Schulabgänger ohne Hauptschulabschluss Der Anteil der Abgänger/-innen ohne Hauptschulabschluss konnte auf gut 5 Prozent gesenkt werden. Rechnet man die erfolgreichen Absolventen/-innen der Förderschule Lernen heraus, liegt der Anteil der Abgänger/-innen ohne Abschluss bei 3,6 Prozent. Bildungsbericht 2013 81
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