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BILDUNGSBERICHT 2013 - Landkreis Osnabrück

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D Allgemeinbildende Schulen<br />

hin noch 11 Prozent besuchen eine Schule im benachbarten Bundesland<br />

NRW. Von 47 Schüler/-innen ist die weiterführende Schule und Schulform<br />

nicht bekannt. Von den übrigen 628 Kindern wechseln 56 Prozent auf ein<br />

Gymnasium und 15 Prozent auf eine Gesamtschule. Immerhin knapp 30<br />

Prozent besuchen jedoch eine Realschule oder Oberschule außerhalb<br />

des <strong>Landkreis</strong>es.<br />

Schulwahl<br />

Beim Wechsel <strong>2013</strong> haben sich 15 Prozent<br />

der Schüler/-innen nach Klasse 4 für<br />

eine Schule im Stadtgebiet <strong>Osnabrück</strong><br />

entschieden, 2 Prozent wechseln ins benachbarte<br />

Bundesland NRW und 1,4 Prozent<br />

in einen niedersächsischen Nachbarkreis.<br />

D.3.2 Übergang von der Sekundarstufe I in die Sekundarstufe II<br />

Für den Übergang in die gymnasiale Oberstufe ist aufgrund der bestehenden<br />

Datenlage nur ein Vergleich der Schülerzahlen in Klassenstufe 10<br />

mit der Klassenstufe 11 des anschließenden Schuljahres möglich (bezogen<br />

auf die im <strong>Landkreis</strong> beschulten Kinder). An den Schulen mit 12-jährigem<br />

Bildungsgang (d.h. den Gymnasien) werden die Schüler/-innen im<br />

Jahrgang 10, der als Einführungsstufe dient, statistisch zwar bereits dem<br />

Sekundarbereich II zugerechnet. Für die Einschätzung der Bildungsbeteiligung<br />

im <strong>Landkreis</strong> <strong>Osnabrück</strong> ist der Übertritt in den Jahrgang 11 jedoch<br />

aussagekräftig, weil dort alle Schüler/-innen, die ein Abitur anstreben, als<br />

Summe auftauchen. Eine Zeitreihe lässt sich aufgrund der Schulzeitverkürzung<br />

von 13 auf 12 Jahre bis zum Abitur an den Gymnasien nicht zuverlässig<br />

aufstellen.<br />

Die rechnerische Übergangsquote von der Sekundarstufe I in die Sekundarstufe<br />

II (Abb. D-11) zeigt eine gegenüber dem ersten Bildungsbericht<br />

steigende Bildungsbeteiligung im Sekundarbereich II auf. Inzwischen findet<br />

sich ein knappes Drittel der Schüler/-innen aus dem Jahrgang 10 (im<br />

Schuljahr 2011/12) im Jahrgang 11 (im Schuljahr 2012/13) wieder. Fast<br />

5 Prozent der Schüler/-innen haben sich für eine Bildungslaufbahn an<br />

den integrierten Schulformen (IGS, FWS) entschieden. Ein gutes Viertel<br />

der vorherigen Zehntklässler/-innen besucht den 11. Jahrgang eines der<br />

Gymnasien im <strong>Landkreis</strong> <strong>Osnabrück</strong>. Wie viele Schüler/-innen aus den<br />

weiterführenden Schulen im <strong>Landkreis</strong> <strong>Osnabrück</strong> die Sekundarstufe II<br />

an einer Schule außerhalb des Kreisgebietes besuchen, lässt sich mit der<br />

derzeitigen Datenlage nicht zuverlässig rekonstruieren.<br />

Übergangsquote Sek II<br />

Gut 30 Prozent der Schüler/-innen setzten<br />

ihre Schullaufbahn in der Sekundarstufe II<br />

im <strong>Landkreis</strong> <strong>Osnabrück</strong> fort.<br />

D.4 Bildungserträge<br />

Der Indikator „Schulabgangsquote“ bezieht üblicherweise die Abgängerinnen<br />

und Abgänger auf die Anzahl der Personen im entsprechenden<br />

Abgangsalter. Für die vorliegende Darstellung werden dagegen die Abgängerinnen<br />

und Abgänger an allgemeinbildenden Schulen der verschiedenen<br />

Abschlussarten ins Verhältnis zu allen Abschlüssen des jeweiligen<br />

Schuljahres gesetzt. Der Grund für die Verwendung eines alternativen<br />

Indikators liegt in der starken Verzerrung der Datenbasis aufgrund von<br />

Pendelverflechtungen des <strong>Landkreis</strong>es <strong>Osnabrück</strong> mit der Stadt Osna-<br />

Bildungsbericht <strong>2013</strong><br />

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