BILDUNGSBERICHT 2013 - Landkreis Osnabrück

E Berufliche Bildung
BBS
Brinkstraße
Abbildung E-15b: Zusammensetzung der Schülerschaft an den Berufsbildenden
Schulen in Trägerschaft des Landkreises Osnabrück im Schuljahr 2012/13 nach
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90
zuletzt besuchtem Bildungsgang
BBS
Haste
BBS
Melle
BBS
Bersenbrück
BBS
Brinkstraße
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Förderschulen
Übergangssystem
Sekundarbereich I
Berufliche Schulen
Sekundarbereich II
Hochschule
Sonstiges
Quelle: Landkreis Osnabrück, Fachdienst 4 2013, eigene Berechnung und Darstellung
„Lernen vor Ort“ Bildungsmonitoring 2013
Förderschulen
Übergangssystem
Sekundarbereich I
ten besuchten Bildungsgangs kommt Berufliche die Schulen Hälfte der Schüler/-innen aus
dem Sekundarbereich I (vgl. Abb.
Sekundarbereich
E-14b), weitere
II
30 Prozent aus den beruflichen
Schulen selbst. Jede/-r zehnte Schüler/-in hat zuvor den Sekundarbereich
II
Hochschule
besucht.
Sonstiges
Erneut zeigen sich auch hier die Standortspezifika der vier BBSn. So ist
der Anteil der Schüler/-innen mit Hochschulreife an der BBS Brinkstraße
am höchsten, gefolgt von der BBS Melle (vgl. Abb. E-15a). Die BBS Haste
hat hingegen den verhältnismäßig größten Anteil an Schüler/-innen ohne
Abschluss oder mit Abschluss der Förderschule Lernen, gefolgt von der
BBS Bersenbrück. Bei der Zusammensetzung der Schülerschaft nach zuletzt
besuchtem Bildungsgang ist eine leichte Verschiebung erkennbar.
Der Anteil an Schüler/-innen aus dem Sekundarbereich II ist nach der
BBS Brinkstraße an der BBS Haste am höchsten (vgl. Abb E-15b). An der
BBS Melle haben mit 40 Prozent aller Schüler/-innen – im Vergleich der
Standorte der größte Anteil – bereits zuvor einen Bildungsgang im beruflichen
Schulsystem belegt.
Vier profilierte Schulen
Da sich auch im Qualifikationsprofil der
jeweiligen Schülerschaft deutliche Unterschiede
zwischen den Standorten zeigen,
kann insgesamt von vier profilierten
Berufsbildenden Schulen in Trägerschaft
des Landkreises gesprochen werden.
Bildungsbericht 2013
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