BILDUNGSBERICHT 2013 - Landkreis Osnabrück
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en. Damit hat sich der Anteil seit 2005 um ca. 10 Prozentpunkte erhöht.<br />
Fast jede/-r zweite Jugendliche/-r hat die Schule in dem Jahr mit einem<br />
Realschulabschluss (inkl. erweiterter Sek-I-Abschluss) verlassen. Der<br />
Anteil der Abgänger ohne Hauptschulabschluss konnte auf gut 5 Prozent<br />
gesenkt werden. Rechnet man die erfolgreichen Absolventen/-innen<br />
der Förderschule Lernen heraus, liegt der Anteil der Abgänger ohne Abschluss<br />
bei 3,6 Prozent.<br />
Berufliche Bildung<br />
Für die berufliche Bildung werden der <strong>Landkreis</strong> und die Stadt <strong>Osnabrück</strong><br />
gemeinsam als Region betrachtet. Zum einen erfasst die amtliche Statistik<br />
den berufsbildenden Sektor nach Standort der Einrichtung und führt damit<br />
zwei der vier Berufsbildenden Schulen in Trägerschaft des <strong>Landkreis</strong>es<br />
<strong>Osnabrück</strong> statistisch als der Stadt zugehörig. Zum anderen gibt es in diesem<br />
Feld besonders starke Verflechtungen zwischen <strong>Landkreis</strong> und Stadt.<br />
An den 21 Berufsbildenden Schulen (BBSn) der Region werden über<br />
21.000 Schüler/-innen unterrichtet, wobei die Gesamtzahl seit 2010/11<br />
leicht rückläufig ist. Etwas weniger als die Hälfte sind Schülerinnen (46,5%).<br />
Junge Menschen ohne deutsche Staatsbürgerschaft machen nur etwa<br />
3 Prozent der Schüler/-innen aus. Die BBSn lassen sich unterscheiden in<br />
große öffentliche Einrichtungen mit vielfältigem Ausbildungsangebot und<br />
spezialisierte Schulen in privater Trägerschaft. Konstant über 870 Lehrkräfte<br />
sind an den BBSn tätig, jedoch mit deutlicher Geschlechterdisparität<br />
im Beschäftigungsumfang. Die Berufsschule (Teilzeit) als schulischer<br />
Partner in der dualen Ausbildung weist in 2011 mehr als 13.000 Schüler/<br />
-innen auf und damit fast zwei Drittel aller Berufsschüler (63,3%). Im Übergangssystem<br />
befinden sich 2011 nur noch 2,5% aller Berufsschüler. Die<br />
Anzahl ist mit 521 um fast 80 Prozent gegenüber 2005 zurückgegangen.<br />
Insgesamt betrachtet sind die Schüler/-innen an den BBSn älter als in den<br />
Vorjahren und können höhere allgemeinbildende Schulabschlüsse beim<br />
Neueinstieg vorweisen.<br />
Die Bedeutung des berufsbildenden Systems für den Erwerb allgemeinbildender<br />
Schulabschlüsse ist im <strong>Landkreis</strong> <strong>Osnabrück</strong> hoch. Fast 3.000<br />
Schüler/-innen haben im Jahr 2011 dort einen allgemeinbildenden Schulabschluss<br />
erworben. Dabei hat der Anteil der Hochschulzugangsberechtigungen<br />
mit den Sekundarabschlüssen gleichgezogen. Jedoch verlässt<br />
immer noch nahezu jede/-r Vierte den beruflichen Bildungsgang ohne<br />
Abschluss. In der Gruppe der Schüler/-innen ohne deutsche Staatsbürgerschaft<br />
ist es sogar mehr als jede/-r Dritte.<br />
Die vier Berufsbildenden Schulen in Trägerschaft des <strong>Landkreis</strong>es<br />
<strong>Osnabrück</strong><br />
Erstmals liegen für den Bildungsbericht <strong>2013</strong> Daten für eine eigenständige<br />
Darstellung der vier Berufsbildenden Schulen des <strong>Landkreis</strong>es vor. Insgesamt<br />
werden knapp 9.000 Schüler/-innen an den vier BBSn des Land-<br />
12 Bildungsbericht <strong>2013</strong>