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Jahresbericht 2005-06.pdf - KV Zürich Business School

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W e i t e r b i l d u n g<br />

Die Höhere Berufsbildung ist in einem tiefen<br />

Umwälzungsprozess.<br />

Die Deklaration von Bologna, mit welcher der<br />

Hochschulbereich bis zum Jahr 2010 koordiniert<br />

wird, hat die Schweiz in die europäische<br />

Entwicklung eingebunden.<br />

Die Berufsbildung in der Schweiz ist durch diese<br />

gesamteuropäische Entwicklung unter Zugszwang<br />

geraten und zur Zeit dabei, ihren Platz im europäischen<br />

Bildungssystem, welcher mit dem Lissabon/<br />

Kopenhagen-Prozess eingeleitet wurde, zu finden. Die<br />

neuen Möglichkeiten müssen in Zusammenarbeit mit<br />

den Hochschulen (Universitäten und Fachhochschulen)<br />

noch erschlossen werden. Aus diesem Grund pflegt<br />

die Schulleitung WB nach Möglichkeiten Kontakt mit<br />

europäischen Bildungsinstitutionen verschiedener<br />

Stufen. Die Abbildung zeigt die Schulleitung zusammen<br />

mit Prof. Dr. Walter Lotz von der FH Frankfurt,<br />

mit dem Fragen der Berufsbildung im europäischen<br />

Kontext besprochen wurden.<br />

Wie die neue, veränderte Höhere Berufsbildung<br />

aussehen wird, ist nicht nur von den europäischen<br />

Reformen bei der Bildung abhängig, sondern stark<br />

von den Entwicklungen und den Bedürfnissen in<br />

der Wirtschaft, welche neben vielen KMUs auch aus<br />

global tätigen Unternehmungen besteht.<br />

Die Bedeutung der höheren Berufsbildung zeigt unter<br />

anderem folgende Merkmale:<br />

■ hoch qualifizierte Fachkräfte: tragende volkswirtschaftliche<br />

Bedeutung für den Wirtschaftsstandort<br />

Schweiz<br />

■ Praxisnähe und Flexibilität bezüglich Lehrinhalten<br />

■ Hohe Bedeutung für KMU<br />

■ Möglichkeit der direkten Einflussnahme durch die<br />

Wirtschaft und deren Verbände sichert Praxisnähe<br />

■ Attraktive Weiterbildungsmöglichkeiten für Arbeitskräfte<br />

ohne Maturität<br />

All die Veränderungen im europäischen Kontext, in<br />

den neuen Gesetzen bei der Berufsbildung und im<br />

Hochschulbereich sowie den Änderungen in Wirtschaft<br />

und Gesellschaft der Schweiz haben Auswirkungen auf<br />

unser Kerngeschäft, den vorbereitenden Lehrgängen<br />

zu Fachausweisen und eidg. Diplomen. (Vergleiche<br />

Hinweise bei den verschiedenen Akademien).<br />

Eine Schule ist ohne den unermüdlichen Einsatz von<br />

Lehrpersonen, Leiter/-innen von Bildungsgängen sowie<br />

administrativem- und Betriebspersonal und Sekretariat<br />

nicht möglich. Ihnen gebührt an dieser Stelle ein<br />

besonderer Dank.<br />

Dr. Peider Signorell, Rektor Weiterbildung<br />

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