Jahresbericht 2005-06.pdf - KV Zürich Business School
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W e i t e r b i l d u n g<br />
Die Höhere Berufsbildung ist in einem tiefen<br />
Umwälzungsprozess.<br />
Die Deklaration von Bologna, mit welcher der<br />
Hochschulbereich bis zum Jahr 2010 koordiniert<br />
wird, hat die Schweiz in die europäische<br />
Entwicklung eingebunden.<br />
Die Berufsbildung in der Schweiz ist durch diese<br />
gesamteuropäische Entwicklung unter Zugszwang<br />
geraten und zur Zeit dabei, ihren Platz im europäischen<br />
Bildungssystem, welcher mit dem Lissabon/<br />
Kopenhagen-Prozess eingeleitet wurde, zu finden. Die<br />
neuen Möglichkeiten müssen in Zusammenarbeit mit<br />
den Hochschulen (Universitäten und Fachhochschulen)<br />
noch erschlossen werden. Aus diesem Grund pflegt<br />
die Schulleitung WB nach Möglichkeiten Kontakt mit<br />
europäischen Bildungsinstitutionen verschiedener<br />
Stufen. Die Abbildung zeigt die Schulleitung zusammen<br />
mit Prof. Dr. Walter Lotz von der FH Frankfurt,<br />
mit dem Fragen der Berufsbildung im europäischen<br />
Kontext besprochen wurden.<br />
Wie die neue, veränderte Höhere Berufsbildung<br />
aussehen wird, ist nicht nur von den europäischen<br />
Reformen bei der Bildung abhängig, sondern stark<br />
von den Entwicklungen und den Bedürfnissen in<br />
der Wirtschaft, welche neben vielen KMUs auch aus<br />
global tätigen Unternehmungen besteht.<br />
Die Bedeutung der höheren Berufsbildung zeigt unter<br />
anderem folgende Merkmale:<br />
■ hoch qualifizierte Fachkräfte: tragende volkswirtschaftliche<br />
Bedeutung für den Wirtschaftsstandort<br />
Schweiz<br />
■ Praxisnähe und Flexibilität bezüglich Lehrinhalten<br />
■ Hohe Bedeutung für KMU<br />
■ Möglichkeit der direkten Einflussnahme durch die<br />
Wirtschaft und deren Verbände sichert Praxisnähe<br />
■ Attraktive Weiterbildungsmöglichkeiten für Arbeitskräfte<br />
ohne Maturität<br />
All die Veränderungen im europäischen Kontext, in<br />
den neuen Gesetzen bei der Berufsbildung und im<br />
Hochschulbereich sowie den Änderungen in Wirtschaft<br />
und Gesellschaft der Schweiz haben Auswirkungen auf<br />
unser Kerngeschäft, den vorbereitenden Lehrgängen<br />
zu Fachausweisen und eidg. Diplomen. (Vergleiche<br />
Hinweise bei den verschiedenen Akademien).<br />
Eine Schule ist ohne den unermüdlichen Einsatz von<br />
Lehrpersonen, Leiter/-innen von Bildungsgängen sowie<br />
administrativem- und Betriebspersonal und Sekretariat<br />
nicht möglich. Ihnen gebührt an dieser Stelle ein<br />
besonderer Dank.<br />
Dr. Peider Signorell, Rektor Weiterbildung<br />
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