News Lehrfirmen 2-04.pdf - Grundbildung

2 / 2004
REDAK T I O N : SEKRE TARIAT REK TOR AT GRU N DBILDU NG DER K V ZÜRICH BUSI NESS SCHOOL, P OS T FACH, 8 037 ZÜRICH, T ELEFON 0 4 4 4 4 4 66 38
Aus dem Inhalt 2 Thesenpapier der Schweizerischen Konferenz der Kaufm. Berufsschulen 3 Teilreorganisation Schulleitung Grundbildung Lehrfirmenanlass
4 Abschluss Erweiterte Kaufmännische Grundbildung Infoabend M-Profil 5 Unsere Sekretariate – Ihre Ansprechpartner 7 30 Jahre Limmatstrasse
Freifacheinschreibung Wie läuft die Einschreibung der neuen Lernenden ab? Impressum 8 Semestereinteilung und Ferienplan Psychologische Beratungsstelle
Standortbestimmung Juni 2004
Liebe Leserin
Lieber Leser
Nachdem nun schon zwei drittel
unserer Lernenden nach dem
neuen Reglement ausgebildet
werden, ist es Zeit, Rückschau
zu halten. Bereits in den früheren
Jahren wurde in den Seminarien
zur Neuen Kaufmännischen
Grundbildung (NKG) engagiert
über die Unterschiede zwischen
dem B- und dem E-Profil diskutiert,
und es wurden Schlussfolgerungen
über die Rekrutierung der Lernenden
gezogen. Auch der Stellenwert
der Standortbestimmung war umstritten.
In der heutigen Ausgabe
unserer News möchten wir zu
beiden Themenkreisen Diskussionsbeiträge
liefern. Wir wünschen
Ihnen eine anregende Lektüre und
freuen uns auf weiterhin spannende
Diskussionen mit Ihnen –
unseren Ausbildungspartnern!
Freundliche Grüsse
Schulleitung Grundbildung
Die erste Standortbestimmung ist vorbei und es ist Zeit, Rückschau zu halten.
Die schulischen Empfehlungen sind Ihnen mit den Zeugnissen frühzeitig, das heisst Mitte
Juni zugestellt worden, damit genug Zeit für die seriöse Eignungsabklärung blieb. Für etwas
Aufregung hat der Umstand gesorgt, dass sich die Berechnung des Durchschnittes an der
zukünftigen Lehrabschlussprüfung (LAP) orientierte; dies ist im Reglement (Art. 9, Abs. 1)
so vorgesehen. Für die neue LAP im B- und E-Profil ist zu beachten, dass nur noch zwei
ungenügende Positionsnoten zugelassen sind. Diese Verschärfung muss bei der Standortbestimmung
berücksichtigt werden, damit die Weichenstellung korrekt vorgenommen wird.
Erstaunliche Ergebnisse
Die Ergebnisse der Standortbestimmung erstaunen: Bei etwa gleich bleibenden nicht oder
knapp genügenden Lernenden sind noch nie so wenig Umteilungen in die tiefere Ausbildungsrichtung
vorgenommen worden wie 2004! Bisher mussten nach Ende des 1. Lehrjahres
zwei Übertrittsklassen in der Bürolehre gebildet werden; dieses Jahr konnte kaum eine gebildet
werden. Unserer Meinung nach hätten noch mehr Lernende umgeteilt werden sollen.
Da noch keine Vergleichszahlen vorliegen, fällt die Interpretation nicht leicht; wir können
nur Vermutungen anstellen.
➊ Da auch die Berufsbildnerinnen und Berufsbildner keine Erfahrung mit der Neuerung haben,
haben viele mit einer Umteilung zugewartet und wollen die Leistungen des 3. Semesters
abwarten.
➋ Einige Betriebe können oder wollen kein B-Profil anbieten und versuchen, die Lernenden
mit nicht genügenden Leistungen mit Stützmassnahmen im E-Profil zu fördern und zu
stabilisieren.
➌ Das B-Profil wird nach wie vor als «Bürolehre in neuer Form» angesehen und nicht als
eigenständige Ausbildung mit eidgenössischem Fähigkeitsausweis.
Erhöhte Anforderungen an die Lernenden
Die Reform der kaufmännischen Grundbildung hat nach unserer Überzeugung das Anforderungsniveau
eindeutig angehoben: Die zu vermittelnden Fachkompetenzen sind in den
Schwerpunkten zwar verändert, aber nicht weniger umfangreich als früher. Zusätzlich wird
aber Zeit für die Berücksichtigung der Elemente der Methoden- und Sozialkompetenzen
benötigt. Die neuen Ausbildungseinheiten benötigen zusätzliche Zeit, die im «normalen»
Unterricht fehlt; die überbetrieblichen Kurse müssen im Unterrichtsablauf ebenfalls berücksichtigt
werden. Daraus resultiert eine schnellere Gangart als früher, zudem müssen sich die
Lernenden besser organisieren, da sie in den Betrieben ebenfalls zusätzlich mit Arbeits- und
Lernsituationen und Prozesseinheiten belastet werden. Dies ist im ersten Jahrgang bei weitem
nicht allen Lernenden optimal gelungen, was sich auch in ungenügenden oder nur knappen
1

schulischen Leistungen niedergeschlagen hat. Nun werden die
Belastungen im 2. Lehrjahr nicht geringer – im Gegenteil! Im E-Profil
müssen in jedem Semester eine zusätzliche Ausbildungseinheit absolviert
werden; dazu kommen die vorgezogenen Abschlussprüfungen
in IKA und Französisch! Mit grosser Wahrscheinlichkeit werden
hier auch Lernende scheitern, die am Ende des 1. Lehrjahres noch
knapp genügende Leistungen erbracht haben.
Verschärfung der LAP im E-Profil
Thesenpapier der Schweizerischen
Konferenz der Kaufm. Berufsschulen
Kaufmännische Grundbildung –
4 Thesen zum B-Profil
Das B-Profil ist eine eigenständige, dreijährige kaufmännische
Grundbildung, die mit einem eidg. Fähigkeitszeugnis
als gelernte(r) Kauffrau/-mann abschliesst.
Im B-Profil durchlaufen die angehenden Kaufleute gleich viele
Unterrichtseinheiten wie in der alten kaufmännischen Lehre. Zusammen
mit den sich stark am E-Profil orientierenden betrieblichen
Ausbildungselementen sind damit sowohl das Anspruchsniveau wie
auch das von den Absolventen zu erwartende Ausmass an Fähigkeiten
abgesteckt. Die Anforderungen im B-Profil dürfen keinesfalls
verglichen werden mit denjenigen der alten Bürolehre. Dort wurde
während einer zweijährigen Ausbildungsdauer weniger als die Hälfte
des B-Profil-Stoffes vermittelt. Absolventinnen und Absolventen
des B-Profil stehen zudem alle gängigen kaufmännischen Weiterbildungen
(Sachbearbeiter-Zertifikatsprüfungen edupool, eidg. Berufsprüfungen,
höhere Fachprüfungen und Fachschulen) und, bei
entsprechender Vorbereitung, auch die BMS-II offen.
Das B-Profil setzt andere inhaltliche Schwerpunkte
als das E-Profil.
Die Ausbildung zum B-Profil führt wie das E-Profil zum eidg. Fähigkeitszeugnis
als Kauffrau bzw. Kaufmann, setzt aber inhaltlich
andere Akzente. Das Fach Information, Kommunikation und Administration
bildet einen inhaltlichen Schwerpunkt, der ergänzt wird
durch zusätzliche Lern- und Übungseinheiten in der jeweiligen
Muttersprache. Weniger weit geht der Unterricht im Fach «Wirtschaft
und Gesellschaft» sowie in den Fremdsprachen, wo alternativ
Französisch und Englisch belegt werden können. Weil für die
Fremdsprache aber ebenfalls mehr Lektionen zur Verfügung stehen,
orientiert sich das Niveau tendenziell an demjenigen des E-Profils.
Dazu kommt, wie bereits eingangs erwähnt, dass an der LAP im
E-Profil neu nur noch zwei ungenügende Positionsnoten toleriert
werden. Betrachtet man die Zusammensetzung der schulischen
LAP genauer, fällt auf, dass im Fachbereich W&G eine zentrale
schriftliche Schlussprüfung abgelegt werden muss, die nicht durch
Erfahrungsnoten gemildert wird. Da wegen der ganzen Schultage
die Nachfrage nach Freifachkursen stark gesunken ist, fällt der
Ergänzungsunterricht vor allem in den Fremdsprachen weg. Hier ist
zu überlegen, ob den Lernenden der Freifachbesuch wieder grosszügiger
bewilligt werden soll. Die Zusammensetzung der schulischen
LAP finden Sie auf unserer Website (www.kvz-schule.ch) schematisch
dargestellt; die Bestehensnormen sind im Reglement Art. 16
festgelegt.
Schlussfolgerungen
Der Vorstand der SKKBS (Schweiz. Konferenz kaufmännischer Berufsschulen)
hat ein Thesenpapier veröffentlicht, das die beiden Profile B
und E im schulischen Bereich genauer voneinander abgrenzt (siehe
Kasten). Keinesfalls darf das B-Profil als Ersatz für die Bürolehre
angesehen werden; spätestens nach der Standortbestimmung müssen
sich die Lernenden im richtigen Profil befinden. Profilwechsel
im 3. und 4. Semester sind höchst problematisch, wobei die promotionsbedingten
Wechsel vom M- ins E-Profil ausgenommen sind.
Es ist uns bewusst, dass die Profilunterschiede in der betrieblichen
Ausbildung nicht so ausgeprägt sind wie in der schulischen. Da an
der LAP aber auch der schulische Teil separat bestanden werden
muss, damit das Fähigkeitszeugnis abgegeben werden kann, muss
der Profilwahl und der Standortbestimmung unbedingt die notwendige
Aufmerksamkeit geschenkt werden. Nur so ist der Ausbildungserfolg
gewährleistet.
DR. W. HERTH, PROREKTOR, LEITER B-/E-PROFIL 1. LEHRJAHR
Wer das B-Profil absolviert hat, deckt gewisse Bereiche
des kaufmännischen Aufgabenbereichs gezielter ab als
seine Kolleginnen und Kollegen im E-Profil.
Ausbildungsbetriebe, welche ihren Lehrabgänger/-innen später nicht
nur Arbeitsplätze im Rechnungswesen oder im Zusammenhang
mit der Abwicklung von Geschäften mit fremdsprachigen Partner/-
innen anbieten können, fahren unter Umständen mit der B-Profil-
Ausbildung besser. Deren Absolventinnen und Absolventen sollten
besser gerüstet sein für den häufigen Umgang mit den gängigen
Informatik-Tools und damit geradezu prädestiniert für Assistenz-,
Sekretariats- und allgemeine Büroarbeiten. Die allgemeine Tiefe der
Ausbildung stellt sicher, dass auch Sachbearbeiter-Aufgaben ohne
besondere Komplexität wahrgenommen werden können.
Die endgültige Entscheidung «B- oder E-Profil» wird von
allen Beteiligten mit Vorteil zu Beginn der Ausbildung,
allerspätestens aber nach einem Jahr getroffen.
Die schulischen Voraussetzungen für ein erfolgreiches Bestehen
des B-Profils dürften übers Ganze gesehen leicht unter denjenigen
des E-Profils liegen – mit Betonung auf «leicht». Es wäre deshalb
vermessen zu glauben, dass alle, welche im E-Profil an den schulischen
Anforderungen scheitern, während der Ausbildung jederzeit
ins B-Profil wechseln können. Wie erwähnt, legt das B-Profil eigene
Schwerpunkte und verunmöglicht damit einen Übertritt vom E- ins
B-Profil nach mehr als einem Ausbildungsjahr der unterschiedlichen
Lektionendotation wegen weitgehend. Das B-Profil ist ausdrücklich
keine «Lightversion» des E-Profils! Eine sorgfältige Profil-Wahl vor
Abschluss des Lehrvertrages ist damit die Voraussetzung zur Vermeidung
von späteren Nachteilen für Lernende, Lehrbetriebe und
Berufsschule.
Anmerkung zur Aussage: «Das B-Profil ist kein Ersatz für
die alte Bürolehre»
Den Anforderungen der ehemaligen Bürolehre entspricht heute viel
eher die neue, zweijährige Ausbildung zum Büroassistenten bzw.
zur Büroassistentin mit eidg. Berufsattest.
2

Schulleitung Grundbildung:
Teilreorganisation per Schuljahr 04/05
Durch die flächendeckende Einführung der Neuen Kaufmännischen
Grundbildung (NKG) hat es neue Schnittstellen gegeben. Die bestehende
Organisation wurde deshalb überprüft und den neuen
Gegebenheiten angepasst.
Für das B- und E-Profil sind die Zuständigkeiten neu wie folgt geregelt:
Prorektor Dr. Walter Herth
Er ist zuständig für das 1. Lehrjahr B-/E-Profil und die Pilotklassen
im E-Profil. Er führt das Sekretariat Grundbildung und ist daher verantwortlich
für die Einschreibungen, die Klassenplanung, die Standortbestimmung,
die Semesterzeugnisse sowie für die administrative
Erfassung und Betreuung der Lernenden. Bei Dr. Walter Herth liegt
auch die Verantwortung für die Freifach- und Stützkursangebote
während den drei Lehrjahren.
1. LEHRJAHR B- / E-PROFIL
Telefon 044 444 66 35
Prorektor Beat Rüegg
Er ist verantwortlich für das 2. Lehrjahr B-/E-Profil sowie für die
Kaufmännische Gesamtlehre. Er ist zuständig für die Ausbildungseinheiten,
für Abklärungen der verkürzten Lehre sowie für das
Absenzenwesen und die Dispensen von Spitzensportlern. Ebenfalls
liegt die Sicherheit in den Schulhäusern in seiner Verantwortung.
2. LEHRJAHR B- / E-PROFIL
Telefon 044 444 66 71
Prorektor Roland Reichenbach
Er leitet das 3. Lehrjahr B-/E-Profil und ist gleichzeitig zuständig
für die auslaufende kaufmännische Lehre und die Zusatzlehre.
Er ist verantwortlich für das Sekretariat Lehrabschlussprüfungen
und somit für die Organisation und Durchführung der Lehrabschlussprüfungen.
Auch die selbstständige Arbeit hat er unter sich.
Er ist Prüfungsleiter des B- und E-Profils sowie der auslaufenden
KV-Lehren. Roland Reichenbach ist mit seinem Sekretariat im
PULS 5 untergebracht; er ist dort Hausvorstand.
3. LEHRJAHR B- / E-PROFIL
Telefon 044 444 68 60
FÜR LEHRFIRMEN
INFO-VERANSTALTUNG:
Dienstag, 18. Januar 2005,
15.00 Uhr in der Aula
mit anschliessendem Apéro
Wir erläutern Ihnen die vorgezogene LAP und die
Neue Kaufmännische Grundbildung für Erwachsene
(ehemals Art. 41.1).
Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme.
Limmatstrasse 310, Postfach, 8037 Zürich
Tel. 044 444 66 38, Fax 044 444 69 14
3

Abschluss Erweiterte Kaufmännische
Grundbildung mit Berufsmatura
(M-Profil) ab 2006
Beachten Sie auch unsere Homepage www.kvz-schule.ch mit zwei
Grafiken zum Abschluss von Berufsmatura und Lehre!
Grundsatz
Der Abschluss muss
■ den Vorgaben der Berufsmatura in der eidg. Verordnung über die
Berufsmaturität vom 30.11.1998 sowie dem Rahmenlehrplan für
die kaufmännische Berufsmaturität vom 4.2.2003 und
■ den Vorgaben für den Lehrabschluss gemäss Reglement Kauffrau/
Kaufmann vom 24.1.2003
genügen.
Die bestandene Berufsmatura genügt nicht, damit Lehre
(Kaufmännische Grundbildung) und Berufsmatura bestanden sind.
Erfahrungsnoten
■ für die Berufsmatura zählen die zwei letzten Semesterzeugnisnoten
als Erfahrungsnoten
■ für den Lehrabschluss (Eidg. Fähigkeitszeugnis) zählen die vier
letzten Semesterzeugnisnoten als Erfahrungsnoten
➜ ab 3. Semester zählen an unserer Schule (ausser in Mathematik)
alle Zeugnisnoten als Erfahrungsnoten!
Im Fach IKA zählen die Zeugnisnoten bereits ab 1. Semester.
Für Lehrabschluss und Berufsmatura sind die Erfahrungsnoten also
unterschiedlich.
Abschlussprüfungen
In folgenden Fächern finden Abschlussprüfungen statt:
FACH
Deutsch
SCHRIFTLICHE
ABSCHLUSSPRÜFUNG
■
MÜNDLICHE
ABSCHLUSSPRÜFUNG
Französisch (Italienisch) ■ (oder Sprachdiplom) ■ (oder Sprachdiplom)
Englisch ■ (oder Sprachdiplom) ■ (oder Sprachdiplom)
Wirtschaft & Gesellschaft
(Volkswirtschaft,
Betriebswirtschaft und Recht)
Geschichte und Staatslehre
■
■
■ (Ende 2. Lehrjahr)
Abschluss Berufsmatura
Für den Berufsmatura-Abschluss werden folgende BM-Fachnoten
berechnet:
50% 50%
FACH ABSCHLUSSPRÜFUNG ERFAHRUNGSNOTEN
FACHNOTE SCHRIFTLICH MÜNDLICH (LETZTE 2 ZEUGNISSE)
Deutsch ■ ■ ■
Französisch ■ ■ ■
(Italienisch)
Englisch ■ ■ ■
Wirtschaft &
Gesellschaft
(Volkswirtschaft,
Betriebswirtschaft
und Recht)
Geschichte und
Staatslehre
■
■
(Ende 2. Lehrjahr)
Mathematik ■ ■
Finanz- und
Rechnungswesen
Ergänzungsfächer
■
■
(W&G1 sowie W&G2)
■
■
100%
■
(Durchschnitt aller 4
Zeugnisnoten aus zwei
Ergänzungsfächern sowie
der doppelt gezählten
Note der interdisziplinären
Projektarbeit)
Die Berufsmatura ist bestanden, wenn die Gesamtnote (Durchschnitt
aller Fachnoten) mindestens 4,0 beträgt, höchstens zwei Fachnoten
ungenügend sind und die Differenz der ungenügenden Fachnote zur
Note 4,0 gesamthaft den Wert 2,0 nicht übersteigt.
Die Elemente IKA und Ausbildungseinheiten fliessen in das EFZ ein.
Lehrabschluss (Eidg. Fähigkeitszeugnis = EFZ)
Die Berechnung der Fachnoten für den Lehrabschluss ist im M-Profil
kompliziert. In den meisten Fächern werden Noten aus dem Berufsmatura-Abschluss
übernommen. Eine Übersichtstabelle, die allen
Lernenden des M-Profils im 3. Semester verteilt wird und die auf
der Schul-Homepage (www.kvz-schule.ch) aufgeschaltet ist, zeigt
für die schulische Lehrabschlussprüfung die Details.
Für das EFZ zählen insbesondere das Fach IKA sowie die Ausbildungseinheiten.
Auch die Note der interdisziplinären Projektarbeit
fliesst in das EFZ (zusätzlich) ein.
Mathematik
Finanz- und Rechnungswesen
IKA
(Information, Kommunikation,
Administration)
■
■
■ (Ende 2. Lehrjahr)
KAUFMÄNNISCHE
BERUFSMATURA
(M-PROFIL)
I N F O - A B E N D :
Mittwoch, 12. Januar 2005,
jeweils um 17.00 und 19.00 Uhr in der Aula
Für Schüler und Schülerinnen, welche sich für eine
kaufmännische Grundbildung mit Berufsmatura
interessieren, sowie Eltern, Sekundarlehrkräfte,
Lehrlingsbetreuerinnen und -betreuer .
Limmatstrasse 310, Postfach, 8037 Zürich,
Tel. 044 444 66 80, Fax 044 444 66 84
4

Der betriebliche Lehrabschluss ist mit dem E-Profil identisch.
Der Lehrabschluss ist bestanden, wenn sowohl in der betrieblichen
als auch in der schulischen Lehrabschlussprüfung die Bestehensnormen
erfüllt sind:
■ Die betriebliche Lehrabschlussprüfung ist bestanden, wenn die
Gesamtnote mindestens 4,0 beträgt und wenn höchstens eine
Fachnote ungenügend ist und nicht unter 3,0 liegt.
■ Die schulische Lehrabschlussprüfung gilt als bestanden, wenn die
Gesamtnote (Durchschnitt aller Fachnoten) mindestens 4,0 beträgt,
höchstens zwei Fachnoten ungenügend sind und die Differenz der
ungenügenden Fachnote zur Note 4,0 gesamthaft den Wert 2,0
nicht übersteigt.
Wer den Lehrabschluss bestanden hat, erhält das Eidg. Fähigeitszeugnis
als Kaufmann/Kauffrau.
Die Fachnoten im Notenausweis zum Fähigkeitszeugnis können
sich von den Fachnoten im Notenausweis zum Berufsmaturazeugnis
unterscheiden.
Der Abschluss von kaufmännischer Grundbildung
und Berufsmatura
Um festzustellen, ob ein kaufmännischer Berufsmaturand den
Abschluss der kaufmännischen Grundbildung erfolgreich geschafft
hat, muss in zwei Schritten vorgegangen werden:
➊ Ist die Bestehensnorm der Berufsmatura erfüllt?
• Es zählen alle aufgelisteten BM-Fachnoten.
• Die Fachnoten berechnen sich als Durchschnitt aus den zwei
letzten Semesterzeugnisnoten und der allfälligen Prüfungsnote.
➋ Ist die Bestehensnorm für das Eidg. Fähigkeitszeugnis
als Kaufmann/Kauffrau erfüllt?
• Betriebliche Lehrabschlussprüfung bestanden
• Es zählen für die schulische Lehrabschlussprüfung folgende
Fachnoten: W&G (3 Positionen), Deutsch, Französisch, Englisch,
IKA, Selbstständige Arbeit/Ausbildungseinheiten.
• Die Fachnoten berechnen sich als Durchschnitt aus den vier
letzten Semesterzeugnisnoten und der allfälligen Prüfungsnote.
In Fächern, die im Rahmen der Berufsmaturität abgeschlossen
wurden, werden die Prüfungsnoten übernommen.
«Damit die erweiterte Kaufmännische Grundbildung mit kaufmännischer
Berufsmatura bestanden ist, müssen die Anforderungen der
BM und des Fähigkeitszeugnisses erfüllt sein!»
Es können sich folgende Situationen ergeben:
Unsere Sekretariate –
Ihre Ansprechpartner
Wir stellen Ihnen die beiden Mitarbeiterinnen der Information
(Telefonzentrale) vor. Sie haben sicher auch schon die Stimmen von
«KV Zürich Business School, Grüezi, Sie wünsched?» in Anspruch
genommen. Wissen Sie, wer dahintersteht? Erahnen Sie, welche
vielfältigen Auskünfte diese Mitarbeiterinnen tagein tagaus geben?
Die Information ist Montag bis Freitag von 07.15 bis 18.00 Uhr
(Freitag bis 17.00 Uhr) durchgehend geöffnet und bedient. Sie ist
die erste Anlaufstelle für viele Probleme, die auftreten. Auch für
Lernende, die Schulmaterial verloren haben oder Prüfungskandidaten,
die ihren Prüfungsplan vergessen haben. Die Mitarbeiterinnen
der Information sind stets bemüht bei solchen und anderen
Problemen zu helfen oder eine Lösung anzubieten.
Mit anderen Worten die Information sollte einfach alles wissen!
«Es braucht manchmal auch einen breiten Rücken», sagt das Informationsteam
«um Führungskräfte und Mitarbeitende bei Besprechungen
und Sitzungen von Telefonanrufen freizuhalten“.
Freude haben die Mitarbeiterinnen an dankbaren Anrufern, an
verständnisvoller Kundschaft. Sie geniessen auch die Kontakte
mit Lernenden, Lehrenden und Lehrbetrieben.
Heidi Mathys
Heidi Mathys arbeitet seit 4 Jahren in
der «Telefonzentrale». Sie kennt alle
Verwaltungs- und Betriebsmitarbeitenden,
viele Lehrende, Lernende sowie Kursteilnehmende.
Sie ist auch für die
Ausbildung der neueingetretenen
internen Lernenden zuständig.
Margrit Moor
Margrit Moor arbeitet seit ein paar
Monaten in der Information der
KV Zürich Business School. Sie kennt
inzwischen die Verwaltungs- und
Betriebsmitarbeitenden, einige Lehrende
und Lernende.
BERUFSMATURA
(BM)
KAUFM. GRUNDBILDUNG
EIDG. FÄHIGKEITSZEUGNIS
= EFZ
ENDERGEBNIS
Bestanden Bestanden BM und EFZ bestanden
Nicht bestanden Bestanden EFZ bestanden
Bestanden Nicht bestanden BM und EFZ
nicht bestanden
Wir wünschen schon heute allen Absolventen des M-Profils 2006
viel Erfolg!
DR. ANDREAS HÄNI, PROREKTOR UND PRÜFUNGSLEITER BERUFSMATURA
5

Ana Lyse
Damit Sie sie besser verstehen.
Die Wirtschafts-,
Sprach- und
Informatikschule
GESAMTANGEBOT
Planen Sie Ihre Karriere jetzt!
Über 400 Kurse, Module und Lehrgänge in folgenden Bereichen:
– Allfinanz/Sozialversicherung
– Führungsakademie/hfw.ch
– Informatik/Organisation/Projektmanagement
– Marketing/Public Relations/Kommunikation/Verkauf
– Rechnungswesen und Controlling/Technische Kaufleute
– Personal
– Sprachen/Superlearning
– Sekretariatskurse
– Wirtschaft/Recht/Steuern
Auskunft und Anmeldung:
Kurssekretariat Weiterbildung, Tel. 044 444 66 44
Limmatstrasse 310, 8005 Zürich, E-Mail: wbs@kvz-schule.ch, www.kvz-weiterbildung.ch
6

30 JAHRE LIMMATSTRASSE
F R E I T A G A B E N D ,
1 9 . N O V E M B E R 2 0 0 4
Limmatstrasse 310, Postfach, 8037 Zürich,
Tel. 044 444 66 38, Fax 044 444 69 14
Freifacheinschreibung 2005
Kleine Freifacheinschreibung ab Februar
Montag, 10. Januar bis Freitag, 14. Januar
Fortsetzungskurse ab August
Montag, 16. Mai bis Freitag, 20. Mai
Neue Kurse ab August
Montag, 9. Mai bis Freitag, 20. Mai
GELERNTE (R) KAUFFRAU/ KAUFMANN
ERWEITERTE GRUNDBILDUNG (= E-PROFIL)
Die KV Zürich Business School bietet die Neue Kaufmännische
Grundbildung (NKG) für Erwachsene ab August
2004 im attraktiven Modulsystem an. Das heisst für Sie,
wir holen Sie schulisch da ab, wo Sie im Augenblick stehen.
Je nach Ihren Vorkenntnissen und Fähigkeiten wählen
Sie jene Module (Basis- oder LAP-Module) aus, die
Sie für die Lehrabschlussprüfung noch brauchen. Neu
können Sie die Lehrabschlussprüfung in den Fachbereichen
IKA und Sprachen auch vorziehen. Unser neuer
Lehrgang ist kundenfreundlich und flexibel ausgerichtet.
NEUE KAUFMÄNNISCHE
GRUNDBILDUNG
IM MODULSYSTEM FÜR
ERWACHSENE
Ihr Ziel Der neu konzipierte modulare Ausbildungsgang
ermöglicht es leistungsbereiten Erwachsenen, sich
berufsbegleitend auf die Lehrabschlussprüfung vorzubereiten.
Titel Eidgenössisches Fähigkeitszeugnis «Kauffrau/
Kaufmann mit Erweiterter Grundbildung» (E-Profil)
Dauer Je nach Modulwahl 4 bis 6 Semester
Weiter Informationen auf www.kvz-schule.ch oder bei
Kaufmännische Grundbildung für Erwachsene
Postfach, 8037 Zürich,
Tel. 044 444 66 81 Fax 044 444 66 84
Wie läuft die Einschreibung
der neuen Lernenden ab?
Januar 2005
Mittwoch, 12. Januar Orientierungsabend
Kaufmännische Berufsmatura (M-Profil)
21. Januar Versand der Bestellformulare für Schulanmeldungen
an die Lehrfirmen
Sie finden das Schulanmeldungsformular
auch auf unserer Homepage:
www.kvz-schule.ch
ab Februar
ab 1. Februar
Freitag, 22. April
Mittwoch, 11. Mai
Freitag, 27. Mai
Freitag, 24. Juni
Montag, 27. Juni
Montag, 4. Juli
Dienstag, 5. Juli
Mittwoch, 6. Juli
Wöchentlicher Versand der Schulanmeldungsformulare
an die Lehrfirmen
Ablauf Anmeldefrist BM-Aufnahmeprüfung
BM-Aufnahmeprüfung
Ablauf der offiziellen Anmeldefrist für die
Schulanmeldungen
Klassenbildung
Versand der Einladungen für die Einschreibung
Einschreibungen
Dienstag, 16. August Nacheinschreibung
Montag, 22. August
Schulbeginn
I M P R E S S U M
Redaktion
Sekretariat Rektorat Grundbildung
Dr. Andreas Häni
Andrea Scherrer
KV Zürich Business School
Postfach, 8037 Zürich,
Telefon 044 444 66 38
Fax 044 444 66 90
E-Mail gbs@kvz-schule.ch
www.kvz-schule.ch
Erscheinungsweise
zweimal jährlich
Layout und Produktion
Kraft Visual, Dieter Kraft SGD
Fällanden
Druck
Sihldruck, Zürich
7

Semestereinteilung und Ferienplan für die Grundbildung
Herbstsemester 2004/2005
■ Ende 29. Januar 2005
Herbstferien 3. – 17. Oktober 2004
Weihnachtsferien 24. Dezember 2004 – 8. Januar 2005
Frühlingssemester 2005
■ Beginn 31. Januar 2005
■ Ende 16. Juli 2005
Sportferien 13. – 27. Februar 2005
Frühlingsferien 24. April – 8. Mai 2005
Sommerferien 17. Juli – 21. August 2005
Herbstsemester 2005/2006
■ Beginn
■ Ende 4. Februar 2006
22. August 2005 Schuljahresbeginn
Herbstferien 9. Oktober – 23. Oktober 2005
Weihnachtsferien 24. Dezember 2005 – 8. Januar 2006
Frühlingssemester 2006
■ Beginn 6. Februar 2006
■ Ende 15. Juli 2006
Sportferien 12. Februar – 26. Februar 2006
Frühlingsferien 14. April – 30. April 2006
Sommerferien 16. Juli – 20. August 2006
Ferienpläne?
Beachten Sie beim Planen Ihrer Ferien, dass Bewilligungen
für Ferien ausserhalb der Schulferien unserer Schule – analog
zur Volksschule und Mittelschule – grundsätzlich nicht erteilt
werden können.
Dispensationsgesuche müssen spätestens 14 Tage vor der
Dispensation im Sekretariat Grundbildung abgegeben werden.
Die Schulleitung
Der Unterricht
fällt aus:
Berufsschullehrer-Konferenz
Freitag, 26. November 2004, ganzer Tag
Lehrerkonvent
Freitag, 3. Dezember 2004, ab 15.30 Uhr
Ostern
Gründonnerstag, 24. März 2005, ab 15.30 Uhr
Karfreitag, 25. März 2005, ganzer Tag
Ostermontag, 28. März 2005, ganzer Tag
Sechseläuten
Montag, 18. April 2005, ab 11.55 Uhr
Lehrabschlussprüfungen
6. – ca. 22. Juni 2005
Lehrerkonvent
Freitag, 1. Juli 2005, ab 15.30 Uhr
KAUFMÄNNISCHE BERUFSMATURA
FÜR ERWACHSENE (BM2):
DOPPELT UND DREIFACH QUALIFIZIERT
Wer bereits die kaufmännische Lehre oder eine andere
Berufslehre mit einem eidgenössischen Fähigkeitszeugnis
abgeschlossen hat und eine neue persönliche Herausforderung
sucht, liegt goldrichtig. Die kaufmännische
Berufsmatura nach abgeschlossener Lehre (BM2) ist ein
weiterer Meilenstein auf dem persönlichen Bildungsweg.
UNIVERSAL – GYMNASIAL
Mit der BM2 ist ein Studium an einer Fachhochschule
auf Nummer Sicher. Auch die gymnasiale Matur ist auf
verkürztem Weg zu erlangen. Über die Passarelle kann
direkt ein Universitätsstudium aufgenommen werden.
Weiter Informationen auf www.kvz-schule.ch oder bei
Kaufmännische Grundbildung für Erwachsene
Postfach, 8037 Zürich,
Tel. 044 444 66 81 Fax 044 444 66 84
Psychologische Beratungsstelle
■ Wenn Sie nicht mehr weiter wissen…
■ Wenn Lernen und Arbeiten schwer fällt…
■ Wenn Sie sich einmal aussprechen wollen…
■ Wenn Sie sich hilflos und überfordert fühlen…
■ Wenn alles schiefgeht…
…kommen Sie
in die Beratung
über Mittag…
■ Wir hören ihnen zu
■ Wir nehmen sie ernst
■ Wir können ihnen helfen
Dienstag
13.00 - 13.45 Uhr Liane Imig Zimmer 324
Donnerstag
13.00 - 13.45 Uhr Ernst Meier Zimmer 224
Diese Angaben gelten für das Herbstsemester 2004/05.
Alternative:
www.online-beratung.kvz-schule.ch
Oder via Homepage www.kvz-schule.ch
(direkter Link zur Online-Beratung)
K R A F T V ISUA L
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