Download als PDF - Evangelische Landeskirche in Baden
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Das Projekt ERWACHSEN GLAUBEN der Evangelischen Kirche in Deutschland (EKD), mit dem die Arbeitsgemeinschaft Missionarische Dienste (AMD) vom Rat der EKD betraut wurde, hat zum Ziel, Kurse zum Glauben zu einem öffentlich erkennbaren Markenzeichen kirchlicher Arbeit zu machen. Sie sollen mehr und mehr zu einem dem Konfi rmandenunterricht vergleichbaren Regelangebot in Gemeinden und an anderen kirchlichen Lernorten werden. Damit werden Kurse zum Glauben als eine zentrale Zukunftsaufgabe im Reformprozess der Evangelischen Kirche in Deutschland verstanden. Kurse zum Glauben stellen in der missionarischen Gemeindearbeit bereits seit vielen Jahren ein vielfach genutztes Format dar. Sie werden am Institut zur Erforschung von Evangelisation und Gemeindeentwicklung (IEEG) der Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald darum auch seit langem inhaltlich erforscht und bearbeitet. Dieses Forschungsinteresse richtet sich mit der nun vorliegenden empirischen Untersuchung zur Bedeutung von Kursen zum Glauben für die Entwicklung von Gemeinde und Kirche auf das EKD-Projekt ERWACHSEN GLAUBEN und fragt nach der Verortung und Bedeutung von Kursen zum Glauben in der Gemeindeentwicklung sowie nach ersten Wirkungen des Projekts. Ferner werden Konsequenzen beschrieben, die für ein Weitergehen auf dem eingeschlagenen Weg von Bedeutung sind.
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Das Projekt ERWACHSEN GLAUBEN der <strong>Evangelische</strong>n Kirche <strong>in</strong> Deutschland<br />
(EKD), mit dem die Arbeitsgeme<strong>in</strong>schaft Missionarische Dienste<br />
(AMD) vom Rat der EKD betraut wurde, hat zum Ziel, Kurse zum Glauben<br />
zu e<strong>in</strong>em öffentlich erkennbaren Markenzeichen kirchlicher Arbeit zu<br />
machen. Sie sollen mehr und mehr zu e<strong>in</strong>em dem Konfi rmandenunterricht<br />
vergleichbaren Regelangebot <strong>in</strong> Geme<strong>in</strong>den und an anderen kirchlichen<br />
Lernorten werden. Damit werden Kurse zum Glauben <strong>als</strong> e<strong>in</strong>e zentrale<br />
Zukunftsaufgabe im Reformprozess der <strong>Evangelische</strong>n Kirche <strong>in</strong> Deutschland<br />
verstanden.<br />
Kurse zum Glauben stellen <strong>in</strong> der missionarischen Geme<strong>in</strong>dearbeit bereits<br />
seit vielen Jahren e<strong>in</strong> vielfach genutztes Format dar. Sie werden am Institut<br />
zur Erforschung von Evangelisation und Geme<strong>in</strong>deentwicklung (IEEG) der<br />
Ernst-Moritz-Arndt-Universität Greifswald darum auch seit langem <strong>in</strong>haltlich<br />
erforscht und bearbeitet.<br />
Dieses Forschungs<strong>in</strong>teresse richtet sich mit der nun vorliegenden empirischen<br />
Untersuchung zur Bedeutung von Kursen zum Glauben für die<br />
Entwicklung von Geme<strong>in</strong>de und Kirche auf das EKD-Projekt ERWACHSEN<br />
GLAUBEN und fragt nach der Verortung und Bedeutung von Kursen zum<br />
Glauben <strong>in</strong> der Geme<strong>in</strong>deentwicklung sowie nach ersten Wirkungen des<br />
Projekts. Ferner werden Konsequenzen beschrieben, die für e<strong>in</strong> Weitergehen<br />
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