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Die Wiener Kunstschule
Inhalt:
Wiener Kunstschule 2
Die Geschichte der Wiener Kunstschule 3
Die Wiener Kunstschule schafft Öffentlichkeiten 4 - 5
Wiener Kunstschule – Studienangebot und Fachbereiche 6 – 11
Bildhauerei, GrafikDesign, GraphikDruck
DesignUndRaum, Keramik und Produktgestaltung
Malerei & Prozessorientierte Kunstformen, Interdisziplinäre Klasse
Comic, Animation und Experimentalfilm
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Wiener Kunstschule
Die Wiener Kunstschule ist eine Aus- und Weiterbildungsstätte für bildende und angewandte Kunst.
Sie bietet vierjährige Kunststudien in den Werkstätten für Bildhauerei, Comic, GrafikDesign,
GraphikDruck, Keramik und Produktgestaltung, Malerei & Prozessorientierte Kunstformen,
DesignUndRaum und Animation/Film sowie eine Interdisziplinäre Klasse. Das Kunststudium schafft
Raum für Experimente, Kommunikation und die gezielte Aneignung der traditionellen und neuen
künstlerischen Techniken und Medien. Das Lehrendenteam fördert Individualität, interdisziplinäres
Arbeiten und selbständige Initiativen. Die Wiener Kunstschule ist eine Privatschule mit
Öffentlichkeitsrecht und schließt mit Diplom ab. Das macht sie zur einzigen österreichischen Aus- und
Weiterbildungsstätte, in der eine spezialisierte Berufsvorbereitung in künstlerischen Fächern mit einem
Diplom abschließt. AbsolventInnen der Wiener Kunstschule werden vom Gesetzgeber als
KünstlerInnen anerkannt.
Entsprechend den Veränderungen in den kreativen und künstlerischen Berufsfeldern hat die Wiener
Kunstschule ihre Fachbereiche stetig weiter entwickelt. Erstmals in Österreich wurde z.B. im
Studienjahr 2009/10 eine anerkannte Ausbildung in „Comic und Animation“ angeboten. Die
AbsolventInnen der Wiener Kunstschule sind gefragt. Mit hoher Praxisorientierung und
Projekterfahrung, Kenntnissen in unterschiedlichsten kreativen Techniken und Projekt- und
Produktgestaltung sind sie in unterschiedlichsten Kultur- und Kreativbranchen tätig.
Der Zugang zum Studium ist für alle Interessierten ab 17 Jahren (ohne Altersbegrenzung) offen. Nach
einem Orientierungsjahr entscheidet eine kommissionelle Prüfung über die weitere Studienzulassung.
Im zweiten Studienabschnitt erfolgt eine Spezialisierung auf einen der neun Fachbereiche.
Durchschnittlich 200 Studierende und derzeit 40 Lehrbeauftragte bestreiten das Studienjahr. Jährlich
schließen etwa 20 - 30 AbsolventInnen die Wiener Kunstschule mit einer kommissionellen Prüfung ab.
Öffentliche Veranstaltungsreihen, Ausstellungen an wechselnden Orten, zahlreiche Kooperationen im
NPO Bereich (Kultur, Bildung, Jugend, Soziales) und Unternehmen machen die Wiener Kunstschule
zu einem lebendigen und kommunikativen Ausbildungsort innerhalb der Wiener Kunstszene.
Wiener Kunstschule
1150 Wien, Nobilegasse 23-25
(1090 Wien, Lazarettgasse 27 - Vereinsadresse)
Tel. +43/676/5337027
wiener@kunstschule.at
www.kunstschule.at
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Die Geschichte der Wiener Kunstschule
Den ersten entscheidenden Schritt zur Gründung der Wiener Kunstschule tat Prof. Gerda Matejka-
Felden bald nach dem zweiten Weltkrieg. Sie gründete die Künstlerische Volkshochschule sowie eine
Fachschule zur Vorbereitung der Meisterkurse für künstlerische Berufe. In dieser professionellen
Ausbildung wurden ausgewählte Kurse der Künstlerischen Volkshochschule angeboten.
1989 erfolgte die Professionalisierung der Wiener Kunstschule und eine Gesamtreform mit Lehrplan,
Organisationsstatut und Prüfungsordnung: Die Einführung eines Orientierungsjahres, einer
kommissioneller Übertrittsprüfung in den zweiten Studienabschnitt und die Leitung der Werkstätten
durch zwei gleichberechtigte Lehrende.
Das Öffentlichkeitsrecht der Schule wurde nach dieser Gesamtreform 1994 erneut bestätigt und die
Schwerpunktsetzungen und Lehrpläne laufend gemäß den Entwicklungen in künstlerischen und
kulturellen Berufsfeldern adaptiert. 2011 erfolgte der stufenweise Umzug in die neuen Räumlichkeiten
Nobilegasse 23 (2 Stockwerke, ca. 1.000 m²)
Die Identifikation der Lehrenden und Studierenden mit den Zielen und Inhalten der Schule, ihre
demokratischen Vertretungen in den Gremien, die reibungslose Kooperation mit der Schulbehörde
und die hervorragenden künstlerischen Leistungen in den jährlichen Diplomausstellungen fanden in
der Öffentlichkeit große Anerkennung.
Die gesetzliche Anerkennung des Abschlusses, die finanzielle Grundsicherung für eine längerfristige
Planung und eine breite, öffentliche Wahrnehmung der Kunstschule in der Wiener Bildungslandschaft
sind Herausforderungen für die Zukunft.
Daten & Fakten
Trägerverein: Verein Wiener Kunstschule
Vereinsvorstand: Präs. HR Prof. Mag. Rudolf Michael Meier sowie namhafte Vertreter aus dem
Wiener Schulleben
Schulleiterin: Mag.a Nicoletta Blacher
Lehrbeauftragte: 40 (KünstlerInnen undLehrende anderer Universitäten, Vertreter Kreativwirtschaft)
Studierende: rund 200 (25 Jahre bis 50+)
Absolventen: Jährlich rund 20-30
Fachbereiche: 9
Unterrichtsorte: 1150 Wien, Nobilegasse 23 (fallweise 1090 Wien, Lazarettgasse 27)
Förderungsstelle: Stadt Wien, MA 13 - für Bildung und außerschulische Jugendbetreuung
Förderungssumme: € 150.000,- p.a.; Beiträge der StudentInnen: € 900,- pro Semester
Pressebetreuung: Mag.a Nicoletta Blacher
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Die Wiener Kunstschule schafft Öffentlichkeiten
Jahrbuch
Im Studienjahr 2013/14 erscheint das siebente Jahrbuch der Wiener Kunstschule (ab Jänner 2014).
Es stellt die Projekte, Lehrveranstaltungen, Arbeiten von Studierenden, Diplomarbeiten,
Kooperationen mit anderen Institutionen und kunsttheoretische Reflexionen vor. Form und Inhalt
werden von den Studierenden selbst gestaltetet.
Die Jahrbücher erscheinen in einer Auflage von 1000 Stück und werden auf
http://issuu.com/kunstschule.at veröffentlicht.
BeSt³ - Die Messe für Beruf, Studium und Weiterbildung
Die Wiener Kunstschule ist regelmäßig auf der BeSt, der Messe für Beruf, Studium und Weiterbildung
vertreten. Das jährlich wechselnde sehr individuelle und kreative Präsentationskonzept wird von
Studierenden entwickelt. Die Bespielung des attraktiven Standes direkt am Eingang ist beispielhaft
interaktiv. Mit ca. 83.000 BesucherInnen bietet die Messe eine gute Werbeplattform für die Wiener
Kunstschule.
Tag der offenen Tür
Der Tag der offenen Tür findet jedes Jahr Ende März statt. Lehrende und Studierende führen durch
die Räumlichkeiten, geben Einblick in ihre Werkstätten und präsentieren aktuelle Arbeiten. Ein
beliebter Treffpunkt für Interessierte, ehemalige StudentInnen und Kooperationspartner.
Abschlussausstellung EXIT
Am Ende des Studienjahres zeigen die DiplomandInnen der Wiener Kunstschule ihre Arbeiten in einer
öffentlichen Ausstellung (von Kunsträumen, Zwischenräumen bis hin zum öffentlichen Raum).
Organisation, Konzept und Durchführung der Ausstellung werden von den DiplomandInnen im
Kollektiv erarbeitet – als erster und wichtiger Schritt in die Selbständigkeit.
Ende Jänner und Ende Mai 2014
Galerie Freifläche
In den Räumlichkeiten der Wiener Kunstschule wurde im Sommersemester 2012 die Galerie
Freifläche feierlich eröffnet. Ziel und Aufgabe der Galerie ist es, erste Erfahrungen im Konzipieren und
Durchführen von Einzel- und Gruppenausstellungen zu ermöglichen, sowie einen repräsentativen
Einblick in das künstlerische Schaffen an der Institution zu geben.
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Projektwoche zu wechselnden Jahresthemen
Themenseminar - Vortragsreihe mit externen ExpertInnen und TheoretikerInnen im Wintersemester.
Projektwoche im Sommersemester: Die Wiener Kunstschule löst ihre gewohnte Werkstätten- und
Unterrichtsstruktur auf und bietet Studierenden wie Lehrenden die Möglichkeit disziplinenübergreifend,
gemeinsam oder alleine, eigene Projekte zum jeweiligen programmatischen Thema zu erarbeiten.
z.B. Nachbarschaft 2011/2012, Form 2012/2013
Berufsbild KünstlerIn – öffentliche Veranstaltungsreihe
Gespräche über künstlerische Arbeit und Forschung, sowie über politische, soziale und ökonomische
Parameter der Tätigkeit im Kunstfeld. Eingeladen werden nationale und internationale KünstlerInnen,
TheoretikerInnen und beispielhafte Initiativen.
Eine öffentlich zugängliche Veranstaltungsreihe in der Wiener Kunstschule, kuratiert von Tom Waibel:
ca. 20 bis 24 Veranstaltungen pro Jahr, je 20 bis 40 TeilnehmerInnen
Wiener Kunstschule Newsletter: ca. 6.000 Personen
Alumninetzwerk: ca. 1.000 TeilnehmerInnen/bzw. AbsolventInnen
Website: www.kunstschule.at
Kooperationen – Veranstaltungsreihen – Vernetzung (Kunst – Kultur – Bildung –
Soziales – Wirtschaft) – Impulse
Die Studierenden der Wiener Kunstschule initieren Projekte und sind laufend in Kooperations- und
Auftragsprojekte eingebunden.
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Das Orientierungsjahr
Im ersten Semester arbeiten alle Studierenden unabhängig von der angestrebten Studienrichtung in
allen Werkstätten. So können sie in einem fünfwöchigen Werkstatt-Zyklus konkrete Projekte
umsetzen, sich über das Angebot und die Inhalte der einzelnen Fachbereiche informieren und sowohl
die WerkstättenleiterInnen als auch die Studierenden der höheren Semester kennen lernen. Diese
grundlegende Orientierung soll helfen, die persönliche Eignung für ein Kunststudium im gewählten
Fachbereich einzuschätzen und den Kontakt zwischen den einzelnen Abteilungen zu intensivieren.
Die endgültige Entscheidung für einen der angebotenen Fachbereiche erfolgt am Ende des ersten
Semesters. Im zweiten Semester beginnt der intensive Werkstättenunterricht in der gewählten
Studienrichtung und die Vorbereitung auf die kommissionelle Übertrittsprüfung in den zweiten
Studienabschnitt.
Die Fachbereiche
Bildhauerei
Inhalt Zeitgenössisches bildhauerisches Arbeiten setzt Positionen weit über das klassische
Verständnis der Bildhauerei hinaus. Bildhauerei ist im Spannungsbogen von Modellieren über
Performance bis hin zur Animation angesiedelt. Dieser Erweiterung tragen wir Rechnung und
versuchen immer wieder neu, Grenzen auszuloten und gegebenenfalls zu überschreiten.
Ziel der Ausbildung ist, über die Vermittlung bildhauerischer Erfahrungen und Vorgehensweisen in der
Beschäftigung mit Raum und Form, eine eigene künstlerische Aussagekraft in selbst gewählten
Materialien und Techniken zu entwickeln.
Leitungsteam Alfons Nebmaier, William Potter
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Grafik Design
Inhalt Die Werkstätte Grafik Design setzt sich künstlerisch, inhaltlich und technisch mit allen Sparten
des Kommunikationsdesigns auseinander. Schwerpunkte der Ausbildung sind Typografie, Layout,
Konzeptentwicklung und die fachspezifische Einschulung am Computer.
Ziel dieser praxisbezogenen Ausbildung ist es, Kenntnisse zur Umsetzung der eigenständig
entwickelten Konzepte zu erwerben, die individuellen Ausdrucksmöglichkeiten zur Visualisierung der
eigenen Ideen zu perfektionieren und das eigene künstlerische Potential zu erkennen.
Leitungsteam Brigitte Ammer, Birgit Kerber, Thomas Reinagl, Tom Thörmer
Graphik
Inhalt Druckgrafik gewinnt heute neue Aufmerksamkeit. Seit die rasante Entwicklung der digitalen
Medien heute immer mehr Rückfragen nach ihrem historischen Werdegang aufwirft, tritt auch die alte,
die druckgrafische Welt des technischen Bildes in ein neues Licht. Immer mehr gibt sich diese in ihren
apparativen und künstlerischen Zusammenhängen als jene Vorgeschichte zu erkennen, in der viele
Koordinaten und Bausätze der modernen Sehkultur angelegt sind.
Ziel Von der ältesten Drucktechnik, dem Holzschnitt bis zum Offset- und Siebdruck, deren praktische
Bedeutung bis in die Gegenwart hineinreichen, erarbeiten wir künstlerische Positionen, die den Weg
des Originals zur Kopie zu einem Abenteuer machen.
Leitungsteam Eliane Huber-Irikawa, Eric Neunteufel
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DesignUndRaum
Inhalt Design bedeutet die Anwendung unterschiedlichster Strategien und Arbeitsweisen zur
Veränderung und Entwicklung unserer Kultur. Zeitgenössisches Design entsteht durch die Verbindung
künstlerischer, wissenschaftlicher und handwerklicher Methoden. Design ist interdisziplinär, offen für
neue Sichtweisen und zielgerichtet. Design muss sich stetig in Frage stellen. Es definiert sich sowohl
über die Unterschiede, als auch über die Verwandschaft zu künstlerischer Arbeit. Die Werkstatt ist Ort
der Kommunikation, des Denkens und der Umsetzung. Die Freude am Entwerfen steht dabei im
Vordergrund.
Leitungsteam Andrea Moya Hoke, Stefan Moritsch, Hermann Seiser
Keramik und Produktgestaltung
Inhalt Die Werkstätte versteht sich als Experimentierfeld für die Formgebung von Gedanken und
Gefühlen. Die Ausgangsmaterialien sind Ton, Porzellan und Gips. Ergänzend wird mit verschiedenen
Kunststoffen gearbeitet, sowie mit jedem anderen Material, das für das jeweilige Vorhaben geeignet
erscheint.
Ziel Die technischen und ästhetischen Qualitäten dieses Werkstoffes eröffnen ein breites Arbeitsfeld:
Industrielles Produktdesign, individuelle Gebrauchsgegenstände, freie Objektkunst und skulpturale
Arbeiten, Gestaltungen im architektonischen Bereich sowie Installationsarbeiten.
Leitungsteam Helene Avramidis, Hermann Seiser, Clemens Kristen
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Malerei und prozessorientierte Kunstformen
Inhalt Ausgehend vom Diskurs über Bild und Malerei ergeben sich neue Perspektiven in Bezug auf
die vielfältigen Ausdrucksmedien, Techniken und Formen der Kunst. Der prozessorientierte Ansatz
betont nicht nur die Transparenz des Produktionsprozesses, sondern sieht künstlerisches Arbeiten als
vor-, rück- an- und eingreifende Gestaltung der Gesellschaft.
Ziel Die Erarbeitung einer eigenständigen künstlerischen Position durch eine praktische und
theoretische Auseinandersetzung mit der zeitgenössischen Kunst und durch intensive Einzel- und
Gruppenbetreuung.
Leitungsteam Barbara Höller, Gerlinde Thuma
Interdisziplinäre Klasse
Inhalte Im Mittelpunkt der Arbeit der interdisziplinären Klasse sind die Ideen und Interessen der
Studierenden. Unabhängig von Medien, Techniken und künstlerischen Disziplinen versuchen
wir,geeignete Settings für die Umsetzung ihrer Ideen und Projekte herzustellen. Der
Kompetenzkatalogumfasst Organisationstalent, kontextorientiertes Handeln und eine kritische
Auseinandersetzung mitkünstlerischen und gesellschaftspolitischen Strategien in Theorie & Praxis.
Ausgangspunkt dabei ist Projektarbeit, Teamwork, die Aneignung theoretischer Grundlagen sowie
daspraktische Experiment in zeitbasierten und reproduktiven Medien. Die technische Ausstattung
konzentriert sich auf digitale Medien (Audio/Video/Foto/Internet -Open Source, GNU/Linux) und wird
inhaltlich semesterübergreifend begleitet.
Leitungsteam Christoph Nebel, Carlos Katastrofsky
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Comic
Inhalte Comic (Sequentielle Kunst), das sind stetig expandierende Felder künstlerischer
Möglichkeiten. Diese reichen von klassischen Produktionstechniken über Materialmix und Collagen bis
hin zu Machinimas, Game-Design und Handy-Comics. Aktuelle künstlerische Methoden können
demnach aus einem komplexen System unterschiedlicher Disziplinen und Techniken schöpfen.
Ziel Der Fachbereich versteht sich als Werkraum, Experimentierlabor wie auch gehaltvoll blubbernder
Pool, um in die Welt des Sequentiellen einzutauchen - theoretisch, diskursiv, gemeinschaftlich, fiktiv,
konzentriert, entfesselt, praxisorientiert und experimentell.
Leitungsteam Walter Fröhlich, Roland Zimmermann, Thomas Fatzinek, Leo Koller, Harald Havas
Animation und Experimentalfilm
ist Kunst in Bewegung. Die Techniken der bildenden Kunst – Zeichnung, Malerei, Fotografie, Skulptur,
Installation, etc. – eignen sich dazu, durch Einzelbildtechnik zur audio-visuellen „art in motion“ zu
werden.
Den Studierenden soll ein umfassendes Wissen über die Geschichte und Gegenwart des „bewegten
Bildes“ im Kontext der bildenden Kunst gewährt werden. Das Erlernen handwerklicher Techniken, die
eigen ständige künstlerische Arbeit, das Ausloten der medialen Grenzen, sowie das Experiment und
die kritische Auseinandersetzung stehen hierbei im Mittelpunkt.
Leitungsteam Karoline Riha, Thomas Renoldner, Peter Musek
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Lehrveranstaltungen (Auswahl)
Berufsbild KünstlerIn / Thomas Waibel
Bewegungsstudien / Udo Hohenberger
Bewegungsstudien / Karl Schnetzinger
Buch- Workshop / Barbara Daum
Darstellungsmethoden in der Kunst / Gerhard Hermanky
Das zweidimensionale Großformat / Gerlinde Thuma
DesignUndRaum / Andrea Moya Hoke
DiplomandInnenseminar / Agnes Peschta, Martin Nimmervoll (Research)
Display / Carlos Katastrofsky
Fotografie A / Judita Csaderova
Fotografie / Nikolaus Korab
Gender Studies Grundlagen / Martina Lehner
Hochdruck / Eliane Huber-Irikawa
Interdisziplinäres Programm / Christoph Nebel
Keramik-Formenbau / Hermann Seiser, Clemens Kristen
KOOP Interdisziplinär / Agnes Peschta, Martin Nimmervoll (Research)
Kunst kommt von dürfen / Erich Felix Mautner
Kunst und Fotografie / Martina Lehner
Kunstgeschichte / Thomas Waibel
Kulturwissenschaften / Johanna Riegler
Labor „Kritik“ / Thomas Waibel
Marketing / Werbepsychologie N.N.
media extended / Carlos Katastrofsky
Plastisches Gestalten / Alfons Nebmaier
Porträt / Karl Schnetzinger
Radierung / Eric Neunteufel
Siebdruck / Eric Neunteufel
Schrift / Günter Povaly
Schrift - Typografie / Brigitte Ammer
Strategien des Sequenziellen Arbeitens / Peter Musek, Karoline Riha
Ton|Klang|Akustik / Heike Kaltenbrunner
Web Design / Ulrike Friedl
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