Individuell und selbstgesteuert lesen und schreiben lernen mit

Wer wird behindert?
impairment“ („Menschen mit einer anerkannten Beeinträchtigung“),
welche unter den gegebenen gesellschaftlichen Umständen
behindert werden (BARNES et al. 1999, 7, Hervorh. d. V.). Zwar
legen BARNES, MERCER und SHAKESPEARE ausführlich dar, dass
nach ihrem Verständnis Behinderungen – anders als im SGB IX –
keineswegs eine notwendige oder direkte Folge einer Beeinträchtigung
sind. Gleichwohl ist hier sogar das Vorliegen einer anerkannten
Beeinträchtigung notwendige Voraussetzung dafür, dass ein
Mensch überhaupt zur „disabled population“ im Sinne der Autoren
gerechnet werden kann.
Doch was ist eine „dauerhafte Beeinträchtigung“ oder „abweichende
Funktion“, wenn nicht ein an einzelnen Menschen diagnostizierbares
Defizit? Und welche Diagnosen sollen zur Zuerkennung einer
rechtswirksamen Beeinträchtigung führen? Wenn die von medizinischen,
psychologischen oder pädagogischen Expertinnen und
Experten veröffentlichten Prävalenzraten dauerhafter körperlicher
oder psychischer Funktionsstörungen und Erkrankungen auch nur
annähernd zutreffen, dann muss der Anteil der als „Menschen mit
einer Beeinträchtigung“ klassifizierbaren und damit potenziell
Behinderungen ausgesetzten Personen um ein Mehrfaches höher
liegen als etwa der derzeitige Anteil registrierter „behinderter
Menschen“ an der deutschen Bevölkerung 1 . Mit Sicherheit ist dieser
Anteil auch weitaus größer als jener der Personen, die sich selbst
bislang als „behinderte Menschen“ oder „Menschen mit einer
Behinderung“ klassifizieren. So verwundert es nicht, wenn
abhängig vom jeweiligen Meldeverhalten der Anteil von Menschen
mit einer Beeinträchtigung an der Bevölkerung in den EU-Ländern
1
Als vieldiskutierte und angeblich auch in dauerhafter Form häufig auftretende psychische
Beeinträchtigungen seien nur Suchterkrankungen, Depressionen, Phobien, Essstörungen,
Persönlichkeitsstörungen oder im Schulalter speziell „kognitiven Teilleistungsschwächen“,
„Spracherwerbsstörungen“, „Aufmerksamkeitsstörungen“ oder „Verhaltensstörungen“ erwähnt.
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Heilpädagogik online 04/ 04