Gender Mainstreaming in der Lehrer/innenbildung Erfahrungen aus ...
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Vor<strong>aus</strong>setzungen für die Implementierung<br />
und Umsetzung von GeM<br />
Politischer Wille<br />
Führungsaufgabe unter Beteiligung aller<br />
Mitarbeiter/<strong>in</strong>nen<br />
<strong>Gen<strong>der</strong></strong>-Kompetenz <strong>der</strong> handelnden<br />
Akteure/Akteur<strong>in</strong>nen<br />
Verankerung <strong>in</strong> den Strukturen<br />
Paseka & Hahn – GeM-Konferenz 2007