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Berge versetzen
Junge Kunst aus Gröpelingen in der Kulturkirche
Ein Berg
Aufgetürmt vor dem Betrachter: Ein Berg mit Objekten.
Das Material: Schrott, Pappe, Draht, Abfall, Sperrmüll.
Die Themen: Das pralle Leben zwischen Ärger mit Nach barshund
und Klimawandel, zwischen Armut und Überflussgesellschaft,
zwischen Superheldenphantasien und dem
Alltag in der Vorstadt.
Die Künstler: Kinder und Jugendliche aus Gröpelingen.
Über einen Zeitraum von 10 Monaten arbeiteten über 100
Kinder und Jugendliche gemeinsam mit einem Team
von BildhauerInnen, KonzeptkünstlerInnen und bildenden
KünstlerInnen an einem großen gemeinsamen Objekt: dem
versetzbaren BERG.
Die Idee zum zentralen Motiv des Projektes „Berge
versetzen“ stammt von Jugendlichen selbst, die oft genug
erfahren, wie wenig man ihnen zutraut und wie wenig
Raum sie in dieser Gesellschaft haben. Und die oft genug
erleben, dass sie als Jugendliche aus Gröpelingen immer
wieder mit Vorurteilen zu kämpfen haben. Mit diesem
Objekt zeigen sie ihre Vitalität, ihre gestalterischen Fähig -
keiten, ihre Nachdenklichkeit, ihren Witz.
Die Produktionsphase
Die Objekte auf dem Berg entstanden von Januar bis
September 2009. Das Projekt umfasste sowohl offene,
niedrigschwellige Angebote als auch konzentrierte, kurze
Workshops, Ferienakademien und vertiefende mehrmonatige
Kurse, die auch der Talentförderung dienten.
In den offenen Angeboten am Bibliotheksplatz Lindenhofquartier,
Schulhof Fischerhuderstraße, Rostocker Straße
und Marienwerderstraße kamen viele Kinder zum erstenmal
mit freier künstlerischer Arbeit in Kontakt. Hier ging es
um basale Fähigkeiten wie Farbmischung/Farbgestaltung,
Entwurfsarbeit, Umgang mit Materialien und Arbeit mit
einfachen Werkzeugen.
In der Philosophischen Kunstwerkstatt und dem Kurs KLEKS
konnte dagegen schon auf erlernte Techniken zurückgegriffen
werden. Den Kindern fiel es nicht schwer, sich dem
Thema zu nähern, eigene Ideen zu entwickeln und diese in
angebotene Technik umzusetzen.
In den mehrmonatigen Kursen und intensiven Workshops
mit SchülerInnen der Gesamtschule West und der J.-H.-
Pestalozzi-Schule arbeiteten die Jugendlichen sehr komplex
an großen Skulpturen – eine ambitionierte Aufgabe, bei der
künstlerische Weitsichtigkeit, technisches Geschick und
Ausdauer gefragt sind.
Das Einzelne und das Ganze
Mit unterschiedlichen thematischen Blickwinkeln und
verschiedenen künstlerischen Verfahren trugen mehr als
100 Gröpelinger zwischen 6 und 16 Jahren ihre Sicht der
Dinge zum Berg bei: Der Berg macht sichtbar, was junge
Leute in Gröpelingen bewegt, welche Themen ihnen
wichtig sind.
Während die Kinder oft Familie und Freundschaften
thematisieren und ihre Sehnsüchte und Phantasien in
Farben und Formen schwelgen lassen, zeigen sich die
Jugendlichen als politisch wache und kritische Zeitgenossen:
Klima wandel, Gefährdung des Tropenwaldes, Finanzkrise,
Tierquälerei – mit beißender Kritik und Ironie kommentieren
die jungen Leute das Erbe, das wir Erwachsenen mit
einem geschundenen Planeten der kommenden Generation
hinterlassen.
Zunächst entstanden so eine große Anzahl individueller
Objekte mit persönlichen Statements und ästhetischen
Positionen. Gemeinsam mit einigen Jugendlichen aus der
Talentförderung schuf Anja Fußbach daraus eine kollektive
Skulptur, den BERG, in dem die Einzelobjekte in Beziehung
zueinander stehen. Auf dem Berg entstehen spannungsvolle
Sichtachsen, Objekte stehen in widersprüchlichen
Kontexten oder kommentieren sich gegenseitig, Motive
werden verstärkt oder ironische Subtexte durch die
Anordnung der Objekte formuliert.
So ist der BERG mehr als die Summe seiner Einzelteile,
sondern Ausdruck einer kollektiven Auseinandersetzung
mit gesellschaftlicher Wirklichkeit und kritische Position
junger Leute aus der Vorstadt.
Lutz Liffers
Ein Projekt von Kultur Vor Ort e.V.
Projektleitung: Christiane Gartner, Anja Fußbach, Lutz Liffers