Schulbeurteilung der Schule Zumikon [PDF, 1.00 MB] - Gemeinde ...

Primarschule Zumikon, Evaluation 2012/2013
Schulführung und Zusammenarbeit
Wirkungsvolle Führung
Die Schulführung der Schule Zumikon ist geprägt von Engagement und Innovationsfreude.
Die komplexe Führungsstruktur und das Fehlen einer klaren Aufgaben-, Kompetenz- und
Verantwortungszuteilung bzw. eines Organisationsstatutes erschweren die Transparenz und
Kommunikation.
Gezielte Schul- und Unterrichtsentwicklung
Die Schule setzt die in ihrem Schulprogramm aufgeführten Entwicklungsziele und Projekte
engagiert um. Eine Steuerung und Priorisierung der Projekte sowie deren Umsetzung nach
den Grundsätzen des Projektmanagements findet zu wenig statt.
Verbindliche Kooperation
Das Schulteam ist innovativ und engagiert sich gemeinsam für eine Weiterentwicklung der
Schule. Der Schwerpunkt der Kooperation liegt in den Stufen, welche praxisnah und erfolgreich
zusammenarbeiten.
Zusammenarbeit mit den Eltern
Die Schule informiert die Eltern ausreichend über wichtige Belange und bietet ihnen genügend
Kontaktmöglichkeiten. Die seit längerem etablierte Elternmitwirkung wird zurzeit in
enger Zusammenarbeit zwischen Eltern und Schule erneuert.
Altersdurchmischtes Lernen
Schwerpunkt Altersdurchmischtes Lernen (AdL)
Das Schulteam arbeitet mit Überzeugung und Engagement an der Konsolidierung des Altersdurchmischten
Lernens. Der Wechsel vom Jahrgangsunterricht zu konsequentem AdL
ist auf gutem Weg. Die Unterschiede in der Umsetzung sind noch gross.
Klare Unterrichtsstruktur
Die Lehrpersonen gestalten ihren Unterricht in altersgerechten, sinnvoll aufgebauten Lernschritten.
Dank klarer Organisation und Orientierung der Schülerinnen und Schüler wird die
Zeit fürs Lernen gut genutzt.
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