Schulbeurteilung der Schule Zumikon [PDF, 1.00 MB] - Gemeinde ...
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Lehren und Lernen<br />
Nr.<br />
Wie gut sind deiner Meinung nach die folgenden<br />
Aussagen erfüllt?<br />
5 = sehr gut<br />
4 = gut<br />
3 = genügend<br />
2 = schlecht<br />
1 = sehr schlecht<br />
weiss nicht<br />
leer<br />
Anteil “gut” und<br />
“sehr gut”<br />
Mittelwert <strong>Schule</strong><br />
Abweichung vom<br />
kantonalen Durchschnitt<br />
(Primarschulen)<br />
Tendenz seit<br />
letzter Evaluation<br />
durchschnittlicher Wert<br />
<strong>der</strong> 5% Primarschulen<br />
mit den höchsten Werten<br />
60<br />
45<br />
43%<br />
48%<br />
SCH P 020.00<br />
Meine Klassenlehrperson sagt mir im Voraus, was ich<br />
können muss, wenn wir mit einem Thema fertig sind.<br />
(Lernziele)<br />
30<br />
15<br />
9%<br />
3<br />
4<br />
5<br />
1 91% 4.42 n.s. → 4.65<br />
0 25 50 75 100<br />
40<br />
41%<br />
43%<br />
SCH P 021.01<br />
30<br />
Meine Klassenlehrperson weist uns jeweils darauf<br />
20<br />
hin, was bei einer Aufgabe o<strong>der</strong> einer Übung beson<strong>der</strong>s<br />
wichtig ist. (Schwerpunkte) 10<br />
8%<br />
1% 3%<br />
3%<br />
1 84% 4.36 k.A. k.A. k.A.<br />
12<br />
3<br />
4<br />
5<br />
60<br />
45<br />
30<br />
35%<br />
55%<br />
SCH P 023.00<br />
Wenn ich etwas nicht verstehe, kann ich meine<br />
Klassenlehrperson bitten, es mir zu erklären.<br />
15<br />
8%<br />
2%<br />
23<br />
4<br />
5<br />
1 90% 4.50 n.s. → 4.82<br />
0 25 50 75 100<br />
60<br />
45<br />
48%<br />
SCH P 024.00<br />
Meine Klassenlehrperson versteht es gut, bei mir Interesse<br />
und Neugier zu wecken.<br />
30<br />
15<br />
24%<br />
6%<br />
2 3<br />
4<br />
17%<br />
5<br />
5%<br />
1 65% 3.90 – ↘ 4.50<br />
0 25 50 75 100<br />
40<br />
30<br />
31%<br />
29%<br />
34%<br />
20<br />
SCH P 025.00<br />
Ich finde den Unterricht bei meiner Klassenlehrperson<br />
meistens abwechslungsreich.<br />
10<br />
2% 3%<br />
12<br />
3<br />
4<br />
5<br />
1 63% 4.06 – ↘ 4.54<br />
0 25 50 75 100<br />
40<br />
43%<br />
30<br />
20<br />
28%<br />
19%<br />
SCH P 027.00<br />
Meine Klassenlehrperson gibt den schnellen Schülerinnen<br />
und Schülern oft schwierigere Aufgaben.<br />
10<br />
3% 1%<br />
12<br />
3<br />
4<br />
5<br />
6%<br />
1 62% 3.89 – → 4.47<br />
0 25 50 75 100<br />
40<br />
SCH P 028.00<br />
Meine Klassenlehrperson nimmt sich oft speziell Zeit,<br />
um mit langsamen Schülerinnen und Schülern zu arbeiten.<br />
30<br />
24%<br />
20<br />
10 3% 3%<br />
12<br />
3<br />
27%<br />
4<br />
28%<br />
5<br />
14%<br />
1 55% 4.02 n.s. ↘ 4.52<br />
0 25 50 75 100