Schulbeurteilung der Schule Zumikon [PDF, 1.00 MB] - Gemeinde ...

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Primarschule Zumikon, Evaluation 2012/2013 1 Vorwort Wir freuen uns, Ihnen den Evaluationsbericht für die Primarschule Zumikon vorzulegen. Der Bericht bietet der Schule und den Behörden eine fachliche Aussensicht, welche für die Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung nützlich ist. Die Schule kann ihre Programmarbeit auf die externe Beurteilung abstützen. Der Bericht enthält zuerst eine kurze Zusammenfassung der Evaluationsergebnisse. Anschliessend wird die Beurteilung an Hand von Stärken und Schwächen erläutert. Am Schluss finden Sie die Resultate der Fragebogenerhebung, welche vor dem Schulbesuch durchgeführt wurde. Thematisch beinhaltet der Bericht einen Überblick über wesentliche Qualitätsmerkmale aus den Bereichen „Lebenswelt Schule“, „Lehren und Lernen“ sowie „Schulführung und Zusammenarbeit“. Der zweite Teil umfasst das von der Schule gewählte Fokusthema „Altersdurchmischtes Lernen“. Der Gesetzgeber und der Bildungsrat haben die Fachstelle für Schulbeurteilung beauftragt, Qualität und Wirkung von wichtigen schulischen Prozessen zu beurteilen. Die Fachstelle orientiert sich dabei an den Qualitätsansprüchen, wie sie im Zürcher Handbuch Schulqualität beschrieben sind. Die Schulen und die Schulpflegen sind für die Qualitätssicherung verantwortlich, so steht es wörtlich im Volksschulgesetz. Im Kanton Zürich ist deshalb auch der Umgang mit den Evaluationsergebnissen in der Verantwortung der Schulpflege und der Schule. Die Schule legt auf der Grundlage der Beurteilungsergebnisse Massnahmen zur Weiterentwicklung fest und lässt diese wenn möglich ins Schulprogramm einfliessen. Das Evaluationsteam bedankt sich bei allen Personen der Primarschule Zumikon und der Schulpflege für die Offenheit, die konstruktive Mitarbeit und das Interesse am Evaluationsverfahren. In der Hoffnung, dass die Rückmeldungen zur Weiterentwicklung und Qualitätssicherung der Schule beitragen, wünschen wir der Schule viel Erfolg! Für das Evaluationsteam der Fachstelle für Schulbeurteilung Brigitta Schaffitz-Corrodi, Teamleitung Zürich, 30. November 2012 3
Primarschule Zumikon, Evaluation 2012/2013 2 Zusammenfassung Kernaussagen zur Schulqualität Das Evaluationsteam hat die Ausprägung der evaluierten Qualitätsmerkmale mit folgenden Kernaussagen beurteilt: Lebenswelt Schule Wertschätzende Gemeinschaft Die Schule Zumikon bietet den Schülerinnen und Schülern einen vielseitigen Lebens- und Lernraum, in dem sich die meisten Kinder wohl fühlen. Die eng mit der Schule vernetzten Betreuungsangebote unterstützen die Schulgemeinschaft hervorragend. Lehren und Lernen Individuelle Lernbegleitung Das Altersdurchmischte Lernen und ein breites Lernangebot mit differenzierten Wochenund Stoffplänen ermöglichen den Schülerinnen und Schülern ein selbständiges und individuelles Lernen. Schulkinder mit besonderem Förderbedarf werden gut begleitet und unterstützt. Lernförderliches Klassenklima Die Lehrpersonen pflegen einen wertschätzenden und freundlichen Umgang mit den Kindern. Klare Strukturen, Rituale und Regeln sowie regelmässige Klassenratsgespräche unterstützen das Zusammenleben und -arbeiten in den Klassen gut. Vergleichbare Beurteilung Das Schulteam hat durch verbindliche Absprachen im Rahmen ihres Beurteilungskonzeptes eine sehr gute Grundlage erarbeitet, um die fachliche Bewertung an der Schule zu vereinheitlichen und eine lernzielorientierte Bezugsnorm zu schaffen. 4
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