Schulbeurteilung der Schule Zumikon [PDF, 1.00 MB] - Gemeinde ...

Primarschule Zumikon, Evaluation 2012/2013
Point-Präsentation den zukünftigen Kindergarteneltern vor. An regelmässigen Informationsabenden
in den einzelnen Stufen erhalten die Eltern sowohl schulische als
auch klassenspezifische Informationen. Auch der von engagierten Eltern initiierte
„JUFA Kurier“, eine Zeitung von Eltern für Eltern informiert über aktuelle Themen und
Anlässe der Schule mit dem Ziel, eine Plattform für die Vernetzung zwischen Eltern
und Schule zu sein. Die schriftlich befragten Eltern zeigten sich grossteils zufrieden
mit der Information über die Belange der Schule. (Portfolio, Homepage, Interviews)
Die Klassenlehrpersonen informieren die Eltern gut über klasseninterne Themen sowie
über Anlässe und Termine. Dies geschieht an Elternabenden und mit schön gestalteten
Quintalsbriefen. Dabei werden die Eltern auch über den geplanten Unterrichtsstoff
in Kenntnis gesetzt. Mehrere Eltern bestätigten in den Interviews, dass sie
sich gut durch die Klassenlehrperson informiert fühlen. Auch die Lehrpersonen berichteten
von vielen guten Elternkontakten. Informationen über ihr Kind erhalten die
Eltern an den Zeugnisgesprächen und nach Bedarf auf Anfrage. Fast alle der schriftlich
befragten Eltern stimmten der Aussage „Ich kann mich mit Anliegen und Fragen,
die mein Kind betreffen, jederzeit an die Klassenlehrperson wenden“ mit gut oder
sehr gut zu (ELT 099).
Die Elternmitwirkung an der Schule Zumikon wird mit Engagement weiterentwickelt.
Sie ist seit längerem installiert und basiert auf einem Reglement, das im Jahr 2009
erarbeitet wurde. Neben dem „Elternrat“ (Eltern, die nicht gewählt, sondern sich zur
Verfügung gestellt haben) ist der „Runde Tisch“ das zentrale Element, an dem sich
regelmässig die Vertretung des „Elternrates“, der Schule und der Betreuung zu einem
Austausch treffen. Anstelle des Elternforums wurde im Herbst 2011 das „Elterncafé“
lanciert mit der Idee, einen vermehrten und unkomplizierten Austausch zwischen
den Eltern und der Schule zu ermöglichen. Verschiedene Personen berichteten
von guten Erfahrungen mit diesem Angebot, welches rege genutzt werde und sie
betonten, dass man daran sei, den Austausch noch zu optimieren und effizienter zu
gestalten. Auch die Zusammenarbeit am „Runden Tisch“ wird laufend optimiert. So
wurde erst vor kurzem eine Liste mit Themen, Anliegen und Inputs der Eltern erstellt.
Es wurde vereinbart, dass die Schulleitung ca. alle zwei Wochen ein Infomail an alle
Eltern schickt, in dem sie zu einzelnen Themen informiert oder Stellung nimmt. Diese
positive Entwicklung wurde in den Interviews von einzelnen Personen gelobt.
Schwächen
Eine von der Elternmitwirkung zusammengestellt Liste, auf der sich interessierte Eltern
zur Mithilfe in verschiedenen Bereichen des Schulalltags eintragen konnten, hat
vereinzelt Irritationen ausgelöst. So sind Themen aufgeführt wie z.B. „AdL“, „Pausenaufsicht“
oder „Korrekturen“ die eindeutig zum Berufsauftrag der Lehrpersonen gehören,
was zu Missverständnissen führen könnte. Nach Meinung des Evaluationsteams
fehlen klare Angaben zur Ausgestaltung dieser Mithilfe und zur Abgrenzung gegenüber
den Lehrpersonenaufgaben, wie es z.B. für die Seniorinnen und Senioren im
Klassenzimmer vorbildlich gemacht worden ist. (Portfolio, Interviews)
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