Rasselbande - Hemer

Konzeption
Städtische Kindertageseinrichtung
RASSELBANDE
Kuhbornstraße 12
58675 Hemer
02372/73594
leitung@rasselbande-hemer.de

Pädagogische Konzeption
der Kindertageseinrichtung
„Rasselbande“
in der Trägerschaft der
Stadt Hemer
Wir führen unsere pädagogische Arbeit
nach den Richtlinien des Kinderbildungsgesetz
des Landes NRW aus,
auch Elemente aus der Montessori, Fröbel, Pestalozzi
Pädagogik und des lebensbezogenen Ansatzes
von Norbert Huppertz
fließen in unsere Arbeit ein.
„Alle Menschen
sollten ihre Kindheit
von Anfang
bis Ende
mit sich tragen.“
(Astrid Lindgren)

Ziele in unserer pädagogischen Arbeit sind:
Begegnung
Wir wünschen uns ein verständnisvolles und respektvolles
Miteinander von Kindern, Eltern und Elementarpädagoginnen.
Entwicklung
Uns ist das soziale Wohlbefinden des Kindes wichtig.
Wir bieten dem Kind
Geborgenheit und Zuwendung durch Erwachsene,
respektvolles Annehmen des Kindes,
Zuhören und Ernstnehmen des Kindes,
Beistand und Schutz für das Kind.
Wichtig ist es für uns, die Kinder während der gesamten
Betreuungszeit zu beobachten und zu begleiten.
Durch genaue Dokumentationen gewährleisten wir, die Kinder
zielgenau und individuell zu fördern.
Aktivität
Im Vordergrund stehen bei uns
Gesundheit, Bewegung, Psychomotorik und Wahrnehmung,
eine Umgebung mit Angeboten, Impulsen und Reizen zu
schaffen, die jedem Kind die Chance gibt, sich nach seinem
aktuellen Entwicklungsstand, in seinem Tempo
weiterzuentwickeln.
„Jedes Kind braucht seine Zeit
zur eigenen Entwicklung seiner Person.“
(Maria Montessori)

Struktur
Wir bieten unseren Kindern ein geordneten Tagesablauf mit
Morgen und Abschlusskreis,
gemeinsame Mahlzeiten, Ruhezeiten,
Feste im Jahresverlauf, Geburtstagsfeiern,
Naturerfahrung, regelmäßige Waldtage,
Angebote, Projekte,
Lernwerkstatt,
6er Club.
Wir helfen den Kindern beim erlernen von Ritualen, die ihnen
einen strukturierten Tagesablauf ermöglichen.
Spiel
Das Spiel ist eine wichtige Tätigkeit im Leben eines Kindes!
Das Kind setzt sich spielerisch mit Dingen und Ereignissen
auseinander.
Wichtig ist es uns, den Kindern die Möglichkeit zu geben, sich
in verschiedenen Räumen und Spielbereichen zu entfalten und
ihnen abwechslungsreiche Spielmöglichkeiten zu bieten.
Die einzelnen Spielbereiche bieten den Kindern die Möglichkeit,
mit eigens auserwählten Spielkameraden sich in selbst
gewählte Spielbereiche (z.B. Rollenspiel-, Konstruktions-,
Kreativbereich usw.) zurückzuziehen!
„Ein Kind lernt beim Spielen.
Es spielt jedoch nie, um zu lernen,
sondern, weil es Freude an seiner Tätigkeit empfindet.“
(Renate Zimmer)

Zusammenarbeit mit Eltern
…ist uns sehr wichtig!
Hierzu gehören: regelmäßiger Informationsaustausch,
Hilfestellung in familiären Krisensituationen,
Angebote von Elternnachmittagen
und Elternaktionen,
Elternversammlungen,
Wahl der Elternvertreter
(Hier besteht die Aufgabe, die Zusammenarbeit
zwischen KTE, Eltern und Trägervertreter zu
fördern und zu unterstützen.)
Elternhaus und Kindertageseinrichtung
arbeiten Hand in Hand

Sprachförderung
Wir versuchen unseren Kindern bestmögliche Sprachförderung
anzubieten.
Hierzu zählen
Kon – Lab,
BISC mit Fördereinheiten aus
Hören, Lauschen, Lernen und
tägliche Angebote von Sprachförderspielen im
Kindergartenalltag.
„Ein Wort,
das ein Kind
nicht
kennt,
ist ein
Gedanke,
den es nicht
denken
kann.“

Interkulturelle Erziehung
Uns ist es sehr wichtig, dass jedes Kind die Möglichkeit
bekommt, sich in unserer Kultur zu verständigen und sich über
alle kulturellen und sprachlichen Grenzen hinweg zugehörig zu
fühlen.
Die Elementarpädagoginnen verstehen die interkulturelle
Erziehung als Teil des Kindergartenalltags.
Bei uns ist es normal, verschieden zu sein!

U3 Ausbau
Es finden verschiedene Umbaumaßnahmen statt:
Für den U3 Bereich wird im Sanitärbereich eine
Wickelmöglichkeit und eine Dusche eingebaut.
Der Nebenraum wird den Bedürfnissen der U3 Kinder
angepasst: Hier entsteht ein abgegrenzter Schlaf-
/Ruheraum, der den U3 Kindern eine zusätzliche
Rückzugsmöglichkeiten bietet. Ein weiterer Wickelbereich
wird in diesen Raum integriert.
Ebenfalls werden für die U3 Kinder altersentsprechende
Spielecken geschaffen, wie z.B. Baubereich, Puppenecke,
Kreativbereich usw.
Der Außenbereich wird verändert. Hier wird ein Sandkasten,
eine Matschecke und ein Kletterbereich den U3 Kindern
weitere Spielmöglichkeiten auf dem Außengelände geben.

Für uns, die Elementarpädagoginnen steht das Kind an
oberster Stelle. Wir sehen uns als Ansprechpartner für die
Kinder, Eltern und alle mit uns zusammenarbeitenden
Institutionen (Frühförderung, Logopädie, Jugendamt,
Gesundheitsamt usw.)
Regelmäßige Dienstbesprechungen finden bei uns statt, um
den Kindern bestmögliche Förderung zu bieten und auch selbst
immer auf dem aktuellsten Stand zu sein, nehmen die
Elementarpädagoginnen regelmäßig an qualifizierten
Fortbildungen teil.
Vergleiche nie ein Kind mit einem anderen,
sondern jedes nur mit sich selbst.
(Pestalozzi)