Beratungstool Ãbersicht (PDF, ca. 7 MB) - Femail
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Disney-Strategie<br />
Beschreibung<br />
Mit der Methode der Disney-Strategie wird ein<br />
The ma aus drei unterschiedlichen Blickwinkeln<br />
be trach tet. Mit dieser Methode können Ziele und<br />
Visio nen konkretisiert und alltagstauglich gestaltet<br />
werden. Auf verschiedenen „Denkstühlen“<br />
wer den Projekte und Ideen mit unterschiedlichen<br />
Sicht wei sen und Aspekten durchgespielt:<br />
Die Träumerin…<br />
träumt ihre Fantasien nach Lust und Laune, ohne<br />
Gren zen und Vernunft, je verrückter desto besser.<br />
Sie schöpft aus ihrem ganzen kreativen Potential.<br />
Die Realistin…<br />
verlässt sich lieber auf den Verstand, betrachtet<br />
die Visionen und Ideen der Träumerin aus dem<br />
Blick winkel des Machbaren, überlegt auch die Vorge<br />
hens weise.<br />
Die Kritikerin…<br />
fordert heraus, prüft die Vorgaben der Träumerin<br />
und der Realistin: Geht das überhaupt? Lohnt sich<br />
die Mühe? Will ich das wirklich? Welche Probleme<br />
kön nten auftreten? Das Ziel ist konstruktive und<br />
po si tive Kritik.<br />
Instruktion<br />
Der Klientin werden die unterschiedlichen Denkstüh<br />
le erklärt (siehe Arbeitsblatt 1)! Unterstützen Sie<br />
die Klientin dabei, in die unterschiedlichen Rollen<br />
hi nein zu gehen! Notieren Sie die Aussagen der<br />
Klien tin auf den unterschiedlichen „Denkstühlen“<br />
(siehe Arbeitsblatt 2)! Wenn alle drei Stühle an der<br />
Reihe waren und die Idee noch nicht ausgereift ist,<br />
dann kehren Sie mit der Klientin wieder auf den<br />
Denkstuhl der Träu me rin zu rück, um von Neuem zu<br />
träumen, an schließend wei ter zur Rea lis tin und zur<br />
Kritike rin und wieder-ho len Sie dies so lange bis eine<br />
brauch bare Strategie zum entsprechen den Thema<br />
ent wickelt ist!<br />
Quelle: Meusburger, C. (2005): © Mentalcollege Bregenz,<br />
Bregenz: Lehr- und Lernunterlagen des Mentalcollege Bregenz<br />
Einsatzmöglichkeiten<br />
» Entwickeln von neuen Ideen<br />
» Umsetzungsstrategien für Ziele definieren<br />
» Blockierende Faktoren identifizieren<br />
Idee aus der Praxis<br />
Diese Technik erlaubt der Klientin, über den<br />
eigenen Tellerrand zu schauen, sich über die<br />
eigenen Vor stellungen hinweg zu setzen und neue<br />
Sicht weisen zu entwickeln. Das ganze kreative Poten<br />
tial, das sonst von der Realistin blockiert wird,<br />
kann sich so ganz entfalten und neue Mög lichkei<br />
ten entstehen lassen. Auf diese Art und Wei se<br />
kön nen Fantasie und Logik neu verknüpft wer den.<br />
Die Dis ney-Strategie ermöglicht gerade in der beruflichen<br />
Neuorientierung aber auch im Be rufs alltag,<br />
neue Wege zu entdecken und diese auch klar<br />
zu for mulieren.<br />
Speziell für diese Zielgruppe …<br />
Eine besondere Herausforderung ist es, die unterschiedlichen<br />
Denkstühle voneinander zu trennen.<br />
Es kann passieren, dass sich bei der Träumerin<br />
gleich zeitig die Realistin oder sogar die Kritikerin<br />
mel det. Unterstützen Sie die Klientin dabei,<br />
klar in der jeweiligen Rolle zu bleiben, damit<br />
sie ihr volles Po ten tial nützen kann. Verwenden<br />
Sie, wenn möglich, drei unterschiedliche Stühle<br />
mit den je wei ligen Qualitäten, so kann sich die<br />
Klientin leich ter in die unterschiedlichen Rollen<br />
hineinfühlen.<br />
Arbeitsblatt: Disney-Strategie 1<br />
Arbeitsblatt: Disney-Strategie 2<br />
Standortbestimmung<br />
bewältigungsstrategien<br />
zukunftsperspektiven<br />
reflexion/<br />
wegüberprüfung<br />
<strong>Beratungstool</strong> – Methoden für das Coaching von Frauen im Pflegeberuf I Seite 18
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