Aufnahmeprüfung MAR 2011 - Kantonsschule Solothurn
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10) Stell dir Folgendes vor: Die Ich-Erzählerin möchte gern wissen, wie das Verhalten des Freundes zu<br />
deuten ist. Sie besucht deshalb im Internet ein Forum zum Thema Liebeskummer. Unter dem Nickname<br />
„Medea“ schildert sie zuerst ganz kurz, was sie erlebt hat, und fragt dann, wie andere das Vorgehen<br />
und die Botschaft des Freundes beurteilen. Darauf erhält sie zwei Antworten: Im ersten Eintrag wird<br />
das Verhalten des Freundes verurteilt, im zweiten stösst es auf Verständnis. In jedem Eintrag kommen<br />
zwei Begründungen vor.<br />
Ergänze diese zwei angefangenen Forumsbeiträge in eigenen Worten und korrekten, ganzen Sätzen.<br />
Achte auf stichhaltige Begründungen, beschränke dich auf die vorgegebenen Zeilen. [6 P.]<br />
a) Eintrag „Elvira“ (verurteilt das Verhalten des Freundes)<br />
Liebe Medea<br />
Das ist ja nun wirklich das Allerletzte!<br />
Ein Abschied in dieser Form ist feige und unpersönlich.<br />
Er wagt nicht das persönliche Gespräch, ist ein schwacher Typ<br />
ohne Charakter; er steht nicht zu seinen Gefühlen.<br />
Er versteckt sich und will dich möglichst rasch loswerden,<br />
nachdem er eine andere gefunden hat…<br />
[2 P für Argumente/Inhalt; 1 P. für Sprache und Rechtschreibung<br />
b) Eintrag „Zeus“ (zeigt Verständnis für das Verhalten des Freundes)<br />
Liebe Medea<br />
Ich sehe das nicht so wie Elvira.<br />
Er möchte dir den Abschied leicht machen, ohne grosses Gerede.<br />
Er will dich nicht verletzen, will nur das Beste für dich.<br />
Er begründet den Abschied klar, ohne dich zu beschuldigen.<br />
Er verzichtet auf persönliche Kränkungen.<br />
Er will einen Abschied ohne grosse Szene.<br />
Er sucht den Fehler nicht bei ihr…<br />
[2 P. für Argumente / Inhalt; 1 für Sprache/RS]<br />
Aufnahmeprüfung <strong>MAR</strong> <strong>2011</strong> (Sprachbogen) Seite 6 SCHLÜSSEL Punkte<br />
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