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Aufnahmeprüfung MAR 2011 - Kantonsschule Solothurn

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10) Stell dir Folgendes vor: Die Ich-Erzählerin möchte gern wissen, wie das Verhalten des Freundes zu<br />

deuten ist. Sie besucht deshalb im Internet ein Forum zum Thema Liebeskummer. Unter dem Nickname<br />

„Medea“ schildert sie zuerst ganz kurz, was sie erlebt hat, und fragt dann, wie andere das Vorgehen<br />

und die Botschaft des Freundes beurteilen. Darauf erhält sie zwei Antworten: Im ersten Eintrag wird<br />

das Verhalten des Freundes verurteilt, im zweiten stösst es auf Verständnis. In jedem Eintrag kommen<br />

zwei Begründungen vor.<br />

Ergänze diese zwei angefangenen Forumsbeiträge in eigenen Worten und korrekten, ganzen Sätzen.<br />

Achte auf stichhaltige Begründungen, beschränke dich auf die vorgegebenen Zeilen. [6 P.]<br />

a) Eintrag „Elvira“ (verurteilt das Verhalten des Freundes)<br />

Liebe Medea<br />

Das ist ja nun wirklich das Allerletzte!<br />

Ein Abschied in dieser Form ist feige und unpersönlich.<br />

Er wagt nicht das persönliche Gespräch, ist ein schwacher Typ<br />

ohne Charakter; er steht nicht zu seinen Gefühlen.<br />

Er versteckt sich und will dich möglichst rasch loswerden,<br />

nachdem er eine andere gefunden hat…<br />

[2 P für Argumente/Inhalt; 1 P. für Sprache und Rechtschreibung<br />

b) Eintrag „Zeus“ (zeigt Verständnis für das Verhalten des Freundes)<br />

Liebe Medea<br />

Ich sehe das nicht so wie Elvira.<br />

Er möchte dir den Abschied leicht machen, ohne grosses Gerede.<br />

Er will dich nicht verletzen, will nur das Beste für dich.<br />

Er begründet den Abschied klar, ohne dich zu beschuldigen.<br />

Er verzichtet auf persönliche Kränkungen.<br />

Er will einen Abschied ohne grosse Szene.<br />

Er sucht den Fehler nicht bei ihr…<br />

[2 P. für Argumente / Inhalt; 1 für Sprache/RS]<br />

Aufnahmeprüfung <strong>MAR</strong> <strong>2011</strong> (Sprachbogen) Seite 6 SCHLÜSSEL Punkte<br />

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