Aufnahmeprüfung MAR 2011 - Kantonsschule Solothurn
Aufnahmeprüfung MAR 2011 - Kantonsschule Solothurn
Aufnahmeprüfung MAR 2011 - Kantonsschule Solothurn
Sie wollen auch ein ePaper? Erhöhen Sie die Reichweite Ihrer Titel.
YUMPU macht aus Druck-PDFs automatisch weboptimierte ePaper, die Google liebt.
5) Im Text gibt es eine Hinfahrt und eine Rückkehr. Zum Teil werden sehr ähnliche Situationen und<br />
Motive wieder aufgenommen, jedoch reagiert die Ich-Figur beim zweiten Mal unterschiedlich.<br />
Vervollständige die leeren Felder in der Tabelle, indem du die entsprechenden Passagen wörtlich<br />
herausschreibst (Spalte 2) und in der dritten Spalte den Unterschied in der Wahrnehmung durch die<br />
Ich-Figur mit eigenen Worten in einem ganzen Satz möglichst präzise umschreibst (Beachte dazu das<br />
Bsp.). [4 P.; je 1 P. pro korrekten Eintrag.]<br />
Motiv/Situation<br />
auf Hinfahrt<br />
(Zitat)<br />
„meine Stiefel<br />
sind<br />
durchweicht“<br />
(Z. 2)<br />
Motiv/Situation bei Rückkehr<br />
(wörtliches Zitat herausschreiben,<br />
Zeilennummer angeben)<br />
„meine Füsse sind nass und kalt in<br />
den durchweichten Stiefeln“<br />
(Z. 34-35)<br />
Unterschied in der Wahrnehmung durch<br />
die Ich-Figur<br />
Sie empfindet die Nässe und Kälte<br />
plötzlich als unangenehm. / Die<br />
Nässe ist ihr nun nicht mehr egal.<br />
/ Sie fühlt sich nicht mehr gut.<br />
„Ich hab keine<br />
Angst“ (Z. 4)<br />
„Verschüchtert stehe ich<br />
in der Ecke“<br />
(Z. 39)<br />
„zu einem Angst<br />
einjagenden<br />
Einheitsgeräusch“ (Z. 34)<br />
[Bsp.:]<br />
Sie hat ihre Unbeschwertheit<br />
völlig verloren.<br />
„ich laufe<br />
schnell…“<br />
(Z. 17)<br />
„Wie eine alte Frau gehe<br />
ich den endlos langen<br />
Weg“ (Z. 35)<br />
Weil sie betrübt ist, geht sie<br />
langsamer als vorher / Der Weg<br />
kommt ihr nun länger vor als bei<br />
der Hinreise.<br />
etc.<br />
(Unterschied muss benannt sein.)<br />
6) Es gibt einen Satz, der klar den Wendepunkt der Geschichte markiert. In welcher Zeile befindet er<br />
sich? [1 P.]<br />
Zeilennummer: 29 oder 30<br />
7) Der Titel „Sommerschnee“ ist nicht wörtlich, sondern im übertragenen Sinn zu verstehen. Deute ihn<br />
in maximal zwei ganzen Sätzen. [2 P.]<br />
Die Ich-Figur fühlt sich zuerst richtig sommerlich (Sommerlaune);<br />
trotz Nässe und Kälte ist es ihr warm uns Herz…<br />
Sommerschnee verweist auf eine Erstarrung dieses Gefühls oder auf<br />
eine plötzliche, unerwartete Wende.<br />
[Je ½ P. Abzug für Rechtschreib- oder Sprachfehler]<br />
Aufnahmeprüfung <strong>MAR</strong> <strong>2011</strong> (Sprachbogen) Seite 4 SCHLÜSSEL Punkte<br />
pro Seite