Arbeitsheft spielen und lernen
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Überraschungssituation -<br />
Was wäre, wenn...<br />
Spielregeln:<br />
Es wird reihum gewürfelt. In der Mittel liegen zwei Stapel<br />
briefumschläge bereit. Hat jemand eine „Drei“, so nimmt<br />
er einen Briefumschlag von dem Stapel, in dem die leichteren<br />
Situationen drin sind. Hat jemand eine „Sechs“, so<br />
nimmt er einen Umschlag vom anderen Stapel. Auf jedem<br />
Umschlag steht „Überraschungssituation“.<br />
In jedem Umschlag steckt ein Blatt, auf dem steht eine<br />
Situation drauf. Der Spieler leist es vor <strong>und</strong> erzählt dann<br />
(evtl. mit Hilfe anderer oder mit Nachfragen vom Spielleiter),<br />
was er in diesem Fall tun würde.<br />
?<br />
Material:<br />
Zettel, Briefumschläge<br />
?<br />
?<br />
Variante:<br />
Imm zwei würfeln, erhalten Umschlag, wenn sie zusammen<br />
eine „Drei“ oder „Sechs“ haben. Haben drei Paare in<br />
der R<strong>und</strong>e einen Umschlag, dann dürfen sie geöffnet<br />
werden, die Paare können sich nun absprechen <strong>und</strong> dann<br />
gemeinsam antworten.<br />
Bemerkungen:<br />
Einige Situationen stehen in der Broschüre „Remscheider<br />
Diskussiuonsspiele“ von Ulrich Baer.<br />
Empfohlenes Mindestalter 10 Jahre.<br />
SPIELEN UND LERNEN • 37