Jahresbericht 2012 - Landratsamt Freising
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<strong>Landratsamt</strong> <strong>Freising</strong><br />
Amt für Jugend und Familie <strong>Jahresbericht</strong> <strong>2012</strong><br />
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7. Jugendsozialarbeit an Schulen<br />
Nach mittlerweile über 15 Jahren Jugendsozialarbeit an Schulen (JaS) im Landkreis <strong>Freising</strong><br />
wurde das Angebot im Landkreis <strong>Freising</strong> mit der Einrichtung von weiterer Stellen für Jugendsozialarbeit<br />
an drei Grundschulen durch einen weiteren wichtigen Baustein ergänzt. An<br />
der Grundschule St. Lantbert in <strong>Freising</strong>, der Theresia-Gerhardinger-Grundschule in Moosburg<br />
und an den Grundschulen Jahnweg und Fürholzer Weg in Neufahrn (Anfang 2013)<br />
nahmen Jugendsozialarbeiter/innen ihre Arbeit auf.<br />
Die Grundschule ist die einzige Schulart, in der Kinder aus allen Schichten der Gesellschaft<br />
und mit völlig unterschiedlichen intellektuellen und sozialen Voraussetzungen gemeinsam unterrichtet<br />
werden. Da ein großer Teil der Kinder aus Familien kommt, in denen die Eltern aus<br />
unterschiedlichen Gründen nicht mehr in ausreichendem Maße in der Lage sind, ihre Kinder<br />
emotional-sozial und intellektuell auf das Leben vorzubereiten und ihnen in der Familie Halt<br />
zu geben, muss die Grundschule in vielen Fällen Mängel und Versäumnisse der elterlichen<br />
Erziehung kompensieren. Der negative Einfluss eines übertriebenen Medienkonsums und<br />
mangelnde Sprachkenntnisse verschlechtern die Ausgangslage bei vielen Kindern. Einfluss<br />
auf die soziale Prägung zu nehmen ist in dieser Altersstufe noch weit mehr möglich als bei<br />
älteren Kindern und Jugendlichen an weiterführenden Schulen. Auch der Zugang zu den Eltern<br />
ist in den meisten Fällen noch leichter herzustellen.<br />
Jugendsozialarbeit in Grundschulen ist geprägt von präventiver Arbeit im Bereich der Vermittlung<br />
von Sozialkompetenz und vermittelnder Tätigkeit durch Gespräche und Beratung<br />
der Schüler/innen und der Eltern. Eine direkte und aktuelle Hilfe als Ansprechpartner in Krisenfällen<br />
ist durch die Jugendsozialarbeit möglich. Auch im Bereich der interkulturellen Integration<br />
kann Jugendsozialarbeit eine positive Entwicklung unterstützen. Die Koordination<br />
weitergehender Hilfsangebote außerhalb der Schule ist ein weiterer wichtiger Aspekt.<br />
Die Jugendsozialarbeit ist somit zuständig für die schulische und soziale Integration von<br />
Schülern insgesamt. Sie unterstützt Eltern oder Personensorgeberechtigte, ihrem Erziehungsauftrag<br />
gerecht zu werden, soweit es sich nicht um individuelle erzieherische Bedarfslagen<br />
handelt, die gezielter und längerfristiger Hilfe bedürfen.<br />
„Schulweghelfer“ Projekt mit Schülern der Grund- und Mittelschule in Allershausen<br />
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