kompetenzentwicklung von jugendlichen mit besonderem förderbedarf

3.1.) Schwerpunkte im Berufsorientierungsjahr (BOJ)
Das Lehrerteam des BOJ hat sich aufgrund der extrem schwierigen
Schülerklientel zu einem „Sonderweg“ entschlossen, auf dem zunächst ein
Konzept zur Stärkung der Selbstkompetenz der Schüler und zur Verbesserung
der Kommunikationsstrukturen des Lehrerteams erarbeitet wurde, da eine
Verbesserung der Schülerleistungen erst dann erreicht werden kann, wenn ein
Minimum an Leistungsbereitschaft, vertrauensvoller Arbeitsatmosphäre und
Bereitschaft zur Einhaltung von Basisregeln vorhanden ist.
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