Kinder- und Jugendförderplan 2012 - Kreis Wesel

Jugendhilfeplanung Kreis Wesel
Planungsbereich B:
Kinder- und Jugendförderplan
für den Kreis Wesel
(2012 bis 2014)

Kreis Wesel
Der Landrat
Fachdienst Kindertagesbetreuung – Elterngeld
Reeser Landstraße 31
46483 Wesel
Telefon: 0281 / 207 7104
Telefax: 0081 / 207 67 7104
E-Mail: jugend@kreis-wesel.de
Stand: Dezember 2011

Kinder- und Jugendförderplan
Inhaltsverzeichnis___________________________________________________
Seite
0 Einleitung 5
1 Gesetzliche Grundlagen 6
1.1 Kinder- und Jugendhilfegesetz (KJHG) 6
1.1.1 Jugendarbeit 7
1.1.2 Förderung der Jugendverbände 8
1.1.3 Jugendsozialarbeit 8
1.1.4 Erzieherischer Kinder- und Jugendschutz 9
1.2 Kinder- und Jugendfördergesetz des Landes NRW (KJFöG) 9
1.2.1 Querschnittsaufgaben des Kinder- und Jugendfördergesetzes 10
1.2.2 Schwerpunkte der Kinder- und Jugendarbeit 12
2 Umsetzung von Querschnittsaufgaben des Kinder- und 14
Jugendfördergesetzes (KJFöG)
2.1 Geschlechterdifferenzierte Mädchen- und Jungenarbeit und 14
Geschlechtergerechtigkeit
2.2 Gesundheitsförderung 17
2.3 Partizipation 19
2.4 Qualifizierung von haupt und ehrenamtlichen Mitarbeiterinnen 22
und Mitarbeitern
2.5 Schutzauftrag bei Kindeswohlgefährdung 23
3 Umsetzung von Handlungsfelder der Kinder- und Jugendarbeit 25
3.1 Offene Kinder- und Jugendarbeit 25
3.1.1 Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen im 27
. Zuständigkeitsbereich
Alpen 28
Hamminkeln 34
Hünxe 45
Neukirchen-Vluyn 50
Schermbeck 56
Sonsbeck 60
Xanten 64
3

Kinder- und Jugendförderplan
3.1.2 Bestandsdarstellung 70
3.1.3 Bedarf an Jugendeinrichtungen 75
3.1.4 Förderung von Jugendeinrichtungen 84
3.2 Jugendverbandsarbeit 86
3.3 Jugendsozialarbeit 91
3.4 Erzieherischer Kinder- und Jugendschutz 94
4 Finanzielle Ausstattung der Handlungsfelder 97
5. Anlagen 102
5.1 Rahmenvereinbarung zur Förderung der offenen Kinder- und 103
Jugendarbeit in Einrichtungen freier und öffentlicher Träger
- Einrichtungen mit Fachkraft / Fachkräften – (Mustertext)
5.2 Einzelvereinbarung zur Förderung der offenen Kinder- und 111
Jugendarbeit in Einrichtungen freier und öffentlicher Träger
- Einrichtungen mit Fachkraft / Fachkräften – (Mustertext)
5. 3 Vereinbarung zur Förderung der offenen Kinder- und Jugendarbeit 113
in Einrichtungen freier und öffentlicher Träger
- Einrichtungen ohne Fachkraft – (Mustertext)
5.4 Richtlinien des Kreises Wesel zur Gewährung von Zuschüssen zu 117
Investitionsmaßnahmen in Einrichtungen der offenen Kinder- und
Jugendarbeit
5.5 Richtlinien des Kreises Wesel zur Förderung von Maßnahmen der 123
Kinder- und Jugendarbeit
5.6 Richtlinien des Kreises Wesel zur Übernahme von Teilnahmebeiträgen 135
zu Kinder- und Jugendfreizeiten für Kinder und Jugendliche aus
finanzschwachen Familien
5.7 Profilbögen der geförderten Einrichtungen der offenen Kinder- und 139
Jugendarbeit
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Kinder- und Jugendförderplan
0 Einleitung
Mit dem vom Landtag NRW im Herbst 2004 verabschiedeten Dritten Gesetz zur Ausführung
des Kinder- und Jugendhilfegesetzes –Kinder- und Jugendförderungsgesetz
(3. AG-KJHG – KJFöG) verpflichtet das Land Nordrhein-Westfalen die örtlichen Träger
der öffentlichen Jugendhilfe, einen Förderplan zu erstellen, der für jeweils eine
Wahlperiode der Vertretungskörperschaft festgeschrieben wird.
Der erste Kinder- und Jugendförderplan des Kreises Wesel für den Zeitraum 2006
bis 2009 wurde mit Datum vom 22. Juni 2006 dem Kreistag zur Beschlussfassung
vorgelegt. Mit dieser Beschlussfassung wird § 79 Abs. 2 SGB VIII umgesetzt, nach
dem von den für die Jugendhilfe bereit gestellten Mitteln ein angemessener Anteil für
die Jugendarbeit zu verwenden ist. Darüber hinaus soll mit dem Kinder- und Jugendförderplan
eine größere Planungssicherheit insbesondere für die freien Träger der
Jugendhilfe sichergestellt werden.
Die nun vorliegende Fortschreibung des Förderplans für den Zeitraum der Legislaturperiode
des Kreistags bis 2014 folgt dem Auftrag des Gesetzes, eine Planungssicherheit
für die Angebote der Kinder- und Jugendarbeit zu ermöglichen. Dabei ist der
Förderplan kein starres Regelwerk, sondern versteht sich als Grundlage für sich verändernde
gesellschaftliche Bedingungen.
Der Kreis Wesel verfügt über eine Förderplanung für die offene Kinder- und Jugendarbeit
sowie über eine Reihe von Richtlinien sowie Einzelbeschlüssen, in denen
Rahmenbedingungen, Ziele und Umfang der Förderung der Kinder- und Jugendarbeit
festgelegt werden. Der Förderplan fasst diese bestehenden Regelungen zusammen
und schreibt sie finanziell für den verbleibenden Zeitraum der Wahlperiode
fest.
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Kinder- und Jugendförderplan
1 Gesetzliche Grundlagen
1.1 Kinder- und Jugendhilfegesetz
Die Jugendarbeit gehört nach § 2 Kinder- und Jugendhilfegesetz (KJHG) zu den
Leistungen der Jugendhilfe. Sie wird von Trägern der freien und der öffentlichen Jugendhilfe
erbracht und ist gekennzeichnet durch die Vielfalt unterschiedlicher Wertorientierungen
und die Vielfalt von Inhalten, Methoden und Arbeitsformen
(§ 3 KJHG). Dabei sollen öffentliche und freie Jugendhilfe partnerschaftlich zusammenarbeiten.
§ 4 KJHG gibt geeigneten Einrichtungen, Diensten und Veranstaltungen
freier Träger der Jugendhilfe Vorrang vor Maßnahmen des öffentlichen Trägers.
Der Kreis Wesel betreibt selbst keine Einrichtungen der offenen Jugendarbeit. Er fördert
Einrichtungen und Maßnahmen der freien Träger der Jugendhilfe und ergänzt
diese Maßnahmen durch verschiedene eigene Angebote.
§ 74 KJHG benennt Grundsätze für die Förderung der freien Jugendhilfe, die naturgemäß
auch für die Förderung der Jugendarbeit der freien Träger gelten. Ausdrücklich
erwähnt ist in § 74 (6) KJHG, dass die Förderung der freien Träger auch die Bereitstellung
von Mitteln für die Errichtung und Unterhaltung von Jugendfreizeitstätten
einschließen soll. Nach dem Kinder- und Jugendfördergesetz ist die Förderung der
Jugendarbeit eine gesetzliche Verpflichtung. In welcher Höhe diese Förderung erfolgen
soll, ist gesetzlich nicht festgelegt und ergibt sich jedoch aus dem örtlich festgestellten
Bedarf (§ 79(2).
Das KJHG fordert eine alters- und entwicklungsgemäße frühzeitige und weitgehende
Einbeziehung und Mitbestimmung junger Menschen in Fragen der Erziehung und der
außerschulischen Bildung. Zur Bedarfsermittlung ist es daher erforderlich, die Betroffenen
zu beteiligen bzw. ihre Wünsche und Interessen über Dritte festzustellen und
zu berücksichtigen.
Darüber hinaus sagt der § 80 (3) KJHG aus, dass die anerkannten Träger der freien
Jugendhilfe am Planungsprozess frühzeitig beteiligt werden sollen. Außerdem sind
Planung und Durchführung in den wesentlichen Punkten mit den kreisangehörigen
Gemeinden ohne eigenes Jugendamt abzustimmen.
Im Kinder- und Jugendhilfegesetz hat der Gesetzgeber die Handlungsfelder der Kinder-
und Jugendhilfe festgeschrieben. Diese sind:
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Kinder- und Jugendförderplan
Handlungsfelder
der
Kinder- und
Jugendhilfe
Förderung der
Jugendsozial-
Erzieherischer
Jugendarbeit
Jugendverbände
arbeit
Kinder- und
§ 11 KJHG
§12 KJHG
§13 KJHG
Jugendschutz
§ 14 KJHG
1.1.1 Jugendarbeit (§ 11 KJHG)
Aufgaben, Anbieter und Angebote der Jugendarbeit werden in § 11 KJHG festgelegt.
Als Anbieter von Jugendarbeit werden Verbände, Gruppen, Jugendinitiativen und
andere Träger sowie die Träger der öffentlichen Jugendhilfe genannt. Angebote der
Jugendarbeit sind sowohl für Mitglieder bestimmte Angebote als auch die offene Jugendarbeit
und gemeinwesenorientierte Angebote (§ 11 (2) KJHG).
Die Kinder- und Jugendarbeit soll durch geeignete Angebote die individuelle, soziale
und kulturelle Entwicklung junger Menschen unter Berücksichtigung ihrer Interessen
und Bedürfnisse fördern. Sie soll dazu beitragen, Kindern und Jugendlichen die Fähigkeit
zu solidarischem Miteinander, zu selbst bestimmter Lebensführung, zu ökologischem
Bewusstsein und zu nachhaltigem umweltbewussten Handeln zu vermitteln.
Darüber hinaus soll sie zu eigenverantwortlichem Handeln, zu gesellschaftlicher Mitwirkung
und zu Toleranz gegenüber verschiedenen Weltanschauungen, Kulturen
und Lebensformen befähigen.
Jungen Menschen sind die zur Förderung ihrer Entwicklung erforderlichen Angebote
der Jugendarbeit zur Verfügung zu stellen. Sie sollen an den Interessen junger Men-
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Kinder- und Jugendförderplan
schen anknüpfen und von ihnen mitbestimmt und mitgestaltet werden, sie zur
Selbstbestimmung befähigen und zu gesellschaftlicher Mitverantwortung und zu sozialem
Engagement anregen und hinführen.
Zu den Schwerpunkten der Angebote der Jugendarbeit gehören
- die außerschulische Jugendbildung,
- die Jugendarbeit in Sport, Spiel, und Geselligkeit,
- die arbeitswelt-, schul- und familienbezogene Jugendarbeit,
- die internationale Jugendarbeit,
- die Kinder- und Jugenderholung und
- die Jugendberatung.
1.1.2 Förderung der Jugendverbände (§12 KJHG)
Die eigenverantwortliche Tätigkeit der Jugendverbände und Jugendgruppen ist unter
Wahrung ihres satzungsgemäßen Eigenlebens nach Maßgabe des § 74 KJHG zu
fördern.
In Jugendverbänden und Jugendgruppen wird Jugendarbeit von jungen Menschen
selbst organisiert, gemeinschaftlich gestaltet und mitverantwortet. Ihre Arbeit ist auf
Dauer angelegt und in der Regel auf die eigenen Mitglieder gerichtet, sie kann sich
aber auch an junge Menschen wenden, die nicht Mitglieder sind. Durch Jugendverbände
und ihre Zusammenschlüsse werden Anliegen und Interessen junger Menschen
zum Ausdruck gebracht und vertreten.
1.1.3 Jugendsozialarbeit (§ 13 KJHG)
Jungen Menschen, die zum Ausgleich sozialer Benachteiligungen oder zur Überwindung
individueller Beeinträchtigungen in erhöhtem Maße auf Unterstützung angewiesen
sind, sollen im Rahmen der Jugendhilfe sozialpädagogische Hilfen angeboten
werden, die ihre schulische und berufliche Ausbildung, Eingliederung in die Arbeitswelt
und ihre soziale Integration fördern.
Soweit die Ausbildung junger Menschen nicht durch Maßnahmen und Programme
anderer Träger und Organisationen sichergestellt wird, können geeignete sozialpädagogisch
begleitete Ausbildungs- und Beschäftigungsmaßnahmen angeboten werden,
die den Fähigkeiten und dem Entwicklungsstand dieser jungen Menschen
Rechnung tragen.
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Kinder- und Jugendförderplan
Jugendsozialarbeit soll insbesondere dazu beitragen, individuelle und gesellschaftliche
Benachteiligungen durch besondere sozialpädagogische Maßnahmen auszugleichen.
Sie bietet jungen Menschen vor allem durch Hilfen in der Übergangsphase
von der Schule zum Beruf spezifische Förderangebote sowie präventive Angebote
zur Stärkung der Persönlichkeitsentwicklung und zur Berufsfähigkeit.
1.1.4 Erzieherischer Kinder- und Jugendschutz (§ 14 KJHG)
Erzieherischer Kinder- und Jugendschutz soll junge Menschen und ihre Familien
über Risiko- und Gefährdungssituationen informieren und aufklären, zur Auseinandersetzung
mit ihren Ursachen beitragen und die Fähigkeit zu selbstverantworteten
Konfliktlösungen stärken. Dabei sollen auch die Ziele und Aufgaben des Kinder- und
Jugendmedienschutzes einbezogen werden.
Jungen Menschen und Erziehungsberechtigten sollen Angebote des erzieherischen
Kinder- und Jugendschutzes gemacht werden.
Die Maßnahmen sollen
1. junge Menschen befähigen, sich vor gefährdenden Einflüssen zu schützen
und sie zu Kritikfähigkeit, Entscheidungsfähigkeit und Eigenverantwortlichkeit
sowie zur Verantwortung gegenüber ihren Mitmenschen führen,
2. Eltern und andere Erziehungsberechtigte besser befähigen, Kinder und Jugendliche
vor gefährdenden Einflüssen zu schützen.
1.2 Kinder- und Jugendfördergesetz des Landes NRW (KJFöG)
Mit dem vom Landtag NW im Herbst 2004 verabschiedeten Dritten Gesetz zur Ausführung
des Kinder- und Jugendhilfegesetzes – Kinder- und Jugendförderungsgesetz
(3.AG-KJHG – KJFöG) hat das Land Nordrhein-Westfalen in den §§ 1 bis 7 in Interpretation
des Kinder- und Jugendhilfegesetzes Grundsätze zur Ausgestaltung der in
den §§ 11 bis 14 KHJG beschriebenen Handlungsfelder der Jugendarbeit festgelegt,
die landesweit für freie und öffentliche Träger der Jugendarbeit gelten.
In § 3 KJFöG (Zielgruppen, Berücksichtigung besonderer Lebenslagen) formuliert
das Gesetz ausdrücklich die Zielgruppen der Kinder- und Jugendarbeit. Dabei richten
sich die Angebote und Maßnahmen schwerpunktmäßig an alle jungen Menschen
vom 6. bis 21. Lebensjahr. Darüber hinaus können nach Bedarf auch Angebote und
Maßnahmen für junge Erwachsene bis 25 Jahre angeboten werden.
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Kinder- und Jugendförderplan
Die Träger der öffentlichen Jugendhilfe sollen darauf achten, dass sie die besonderen
Belange von Kindern und Jugendlichen in benachteiligten Lebenswelten und von
jungen Menschen mit Migrationshintergrund berücksichtigen. Darüber hinaus sollen
die Angebote und Maßnahmen dazu beitragen, Kinder und Jugendliche vor Vernachlässigung,
Gewalt, sexuellem Missbrauch zu schützen und jungen Menschen mit Behinderungen
den Zugang zur Jugendhilfe zu ermöglichen.
1.2.1 Querschnittsaufgaben des Kinder- und Jugendfördergesetzes
Über allen Handlungsfeldern liegen Querschnittsaufaufgaben, die sich in ihnen wiederfinden
und in den Ausgestaltungsformen der Kinder- und Jugendarbeit berücksichtigt
werden sollen.
Querschnittsaufgaben des Kinder- und Jugendfördergesetzes
Zusammenarbeit
Jugendhilfe und
Schule
Förderung von
Mädchen und
Jungen
Beteiligung von
Kindern und
Jugendlichen
Interkulturelle
Bildung
Grafik1
Förderung von Mädchen und Jungen / Geschlechterdifferenzierte Kinder- und
Jugendarbeit (§ 4 KJFöG)
Bei der Ausgestaltung der Angebote haben die Träger der öffentlichen und freien Jugendhilfe
die Gleichstellung von Mädchen und Jungen als durchgängiges Leitprinzip
zu beachten (Gender Mainstreaming). Dabei sollen sie
- die geschlechtsspezifischen Belange von Mädchen und Jungen berücksichtigen,
- zur Verbesserung ihrer Lebenslagen und zum Abbau geschlechtsspezifischer Benachteiligungen
und Rollenzuschreibungen beitragen,
- die gleichberechtigte Teilhabe und Ansprache von Mädchen und Jungen ermöglichen
und sie zu einer konstruktiven Konfliktbearbeitung befähigen,
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Kinder- und Jugendförderplan
- unterschiedliche Lebensentwürfe und sexuelle Identitäten als gleichberechtigt anerkennen.
Interkulturelle Bildung (§ 5 KJFöG)
Die Kinder- und Jugendarbeit, die Jugendsozialarbeit und der erzieherische Kinderund
Jugendschutz sollen in ihrer inhaltlichen Ausrichtung den fachlichen und gesellschaftlichen
Ansprüchen einer auf Toleranz, gegenseitiger Achtung, Demokratie und
Gewaltfreiheit orientierten Erziehung und Bildung entsprechen. Sie sollen die Fähigkeit
junger Menschen zur Akzeptanz anderer Kulturen und zu gegenseitiger Achtung
fördern.
Beteiligung von Kindern und Jugendlichen (§ 6 KJFöG)
Die Träger der öffentlichen Jugendhilfe haben dafür Sorge zu tragen, dass Kinder
und Jugendliche entsprechend ihrem Entwicklungsstand in den sie betreffenden Angelegenheiten
rechtzeitig, in geeigneter Form und möglichst umfassend unterrichtet
sowie auf ihre Rechte hingewiesen werden. Zur Förderung der Wahrnehmung ihrer
Rechte sollen bei den Trägern der öffentlichen Jugendhilfe geeignete Ansprechpartner
und Ansprechpartnerinnen zur Verfügung stehen.
Kinder und Jugendliche sollen an allen ihre Interessen berührenden Planungen, Entscheidungen
und Maßnahmen, insbesondere bei der Wohnumfeld- und Verkehrsplanung,
der bedarfsgerechten Anlage und Unterhaltung von Spielflächen sowie der
baulichen Ausgestaltung öffentlicher Einrichtungen in angemessener Weise beteiligt
werden.
Zusammenarbeit von Jugendhilfe und Schule (§ 7 KJFöG)
Die örtlichen Träger der öffentlichen Jugendhilfe und die Träger der freien Jugendhilfe
sollen bei der Erfüllung ihrer Aufgaben mit den Schulen zusammenwirken. Sie sollen
sich insbesondere bei schulbezogenen Angeboten der Jugendhilfe abstimmen.
Die örtlichen Träger der öffentlichen Jugendhilfe fördern das Zusammenwirken durch
die Einrichtung der erforderlichen Strukturen. Dabei sollen sie diese so gestalten,
dass eine sozialräumliche pädagogische Arbeit gefördert wird und die Beteiligung der
in diesem Sozialraum bestehenden Schulen und anerkannten Trägern der freien Jugendhilfe
gesichert ist.
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Kinder- und Jugendförderplan
Die örtlichen Träger der öffentlichen Jugendhilfe wirken darauf hin, dass im Rahmen
der Jugendhilfe- und Schulentwicklungsplanung ein zwischen allen Beteiligten abgestimmtes
Konzept über Schwerpunkte und Bereiche des Zusammenwirkens und
über Umsetzungsschritte entwickelt wird.
1.2.2 Schwerpunkte der Kinder- und Jugendarbeit (§ 10 KJFöG)
Das Kinder- und Jugendfördergesetz des Landes NRW benennt zudem Themenfelder,
die für die Ausgestaltung der Kinder – und Jugendarbeit unerlässlich sind. Diese
sind nicht als Rangliste zu verstehen, sondern stehen gleichberechtigt nebeneinander.
Zu diesen Themenfelder gehören:
• Die politische und soziale Bildung
Sie soll das Interesse an politischer Beteiligung frühzeitig herausbilden, die
Fähigkeit zu kritischer Beurteilung politischer Vorgänge und Konflikte entwickeln
und durch aktive Mitgestaltung politischer Vorgänge zur Persönlichkeitsentwicklung
beitragen.
• Die schulbezogene Jugendarbeit
Sie soll in Abstimmung mit der Schule geeignete pädagogische Angebote der
Bildung, Erziehung und Förderung in und außerhalb von Schulen bereitstellen.
• Die kulturelle Jugendarbeit
Sie soll Angebote zur Förderung der Kreativität und Ästhetik im Rahmen kultureller
Formen umfassen, zur Entwicklung der Persönlichkeit beitragen und
jungen Menschen die Teilnahme am kulturellen Leben der Gesellschaft erschließen.
• Die sportliche und freizeitorientierte Jugendarbeit
Sie soll durch ihre gesundheitlichen, erzieherischen und sozialen Funktionen
mit Sport, Spiel und Bewegung zur Persönlichkeitsentwicklung von Kindern
und Jugendlichen beitragen.
• Die Kinder- und Jugenderholung
Ferien- und Freizeitmaßnahmen mit jungen Menschen sollen der Erholung
und Entspannung, der Selbstverwirklichung und der Selbstfindung dienen. Die
Maßnahmen sollen die seelische, geistige und körperliche Entwicklung fördern,
die Erfahrungen sozialer Beziehungen untereinander vermitteln und soziale
Benachteiligungen ausgleichen.
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Kinder- und Jugendförderplan
• Die medienbezogene Jugendarbeit
Sie fördert die Aneignung von Medienkompetenz, insbesondere aber die kritische
Auseinandersetzung der Nutzung neuer Medien.
• Die interkulturelle Kinder- und Jugendarbeit
Sie soll die interkulturelle Kompetenz der Kinder- und Jugendlichen und die
Selbstvergewisserung über die eigene kulturelle Identität fördern.
• Die geschlechterdifferenzierte Mädchen – und Jungenarbeit
Sie soll so gestaltet werden, dass sie insbesondere der Förderung der Chancengleichheit
dient und zur Überwindung von Geschlechterstereotypen beiträgt.
• Die internationale Jugendarbeit
Sie dient der internationalen Verständigung und dem Verständnis anderer Kulturen
sowie der Friedenssicherung, trägt zu grenzüberschreitenden gemeinsamen
Problemlösungen bei und soll das europäische Identitätsbewusstsein
stärken.
• Inklusion
Sie begreift Vielfalt als Wert, nach dem die Gesellschaft, eine Einrichtung oder
ein Angebot offen und zugänglich für alle sein und flexibel auf die verschiedenen
individuellen Voraussetzungen eingehen soll.
Im Rahmen dieser Vorgaben nehmen die Träger der freien Jugendhilfe ihre Aufgaben
in eigener Verantwortung wahr. Zentrale Grundprinzipien ihrer Arbeit sind dabei
ihre Pluralität und Autonomie, die Wertorientierung, die Methodenvielfalt und - offenheit
sowie die Freiwilligkeit der Teilnahme.
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Kinder- und Jugendförderplan
2 Umsetzung von Querschnittsaufgaben des Kinder- und Jugendhilfegesetzes
(KJHG)
Bereits seit 2006 befassen sich die Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen des Jugendamtes
und die Fachkräfte der Jugendeinrichtungen ausführlich mit der Weiterentwicklung
von Qualitätsanforderungen an die Kinder- und Jugendarbeit und haben Querschnittsthemen
erarbeitet, die bei der Ausgestaltung der pädagogischen Arbeit Berücksichtigung
finden sollen. Diese Themen sind:
• Geschlechterdifferenzierte Mädchen- und Jungenarbeit / Geschlechtergerechtigkeit
(Gender Mainstreaming)
• Gesundheitsförderung
• Umsetzung des Partizipationsgedankens
• Qualifizierung von haupt- und ehrenamtlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern
der Kinder- und Jugendarbeit
• Schutzauftrag bei Kindeswohlgefährdung
2.1 Geschlechterdifferenzierte Mädchen- und Jungenarbeit und Geschlechtergerechtigkeit
(Gender Mainstreaming)
Mädchen- und Jungenarbeit sind zentrale Querschnittsaufgaben, die neben dem generellen
Auftrag der Jugendhilfe (§1 KJHG, Recht auf Erziehung) im KJHG und im
Kinder- und Jugendfördergesetz NRW gesetzlich gefordert sind.
Mädchenarbeit ist ein Qualitätsmerkmal in der Jugendhilfe. Sie setzt sich für die Interessen
und Belange von Mädchen und jungen Frauen unter Berücksichtigung der
vielfältigen Lebenssituationen ein. Mädchenarbeit stärkt u.a. das Selbstbewusstsein
und die Selbstständigkeit von Mädchen und jungen Frauen und regt sie an, ihre eigene
Situation zu begreifen, zu entwickeln und in Frage zu stellen. Sie ermuntert, die
eigene Geschlechterrolle zu hinterfragen und eine eigene Geschlechteridentität zu
entwickeln. Mädchenarbeit berücksichtigt kulturelle Unterschiede und schafft Freiräume
für eigene Entwicklungslinien. Sie erkennt Diskriminierung von Mädchen und
jungen Frauen und wirkt ihr entgegen. Mädchenarbeit trägt zur Erweiterung des Berufsspektrums
bei und entwickelt Kompetenzen zur persönlichen beruflichen Entwicklung.
Mädchenarbeit muss von weiblichen Fachkräften vertreten werden und ist
fester Bestandteil der offenen Kinder- und Jugendarbeit.
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Kinder- und Jugendförderplan
Jungenarbeit ist ein Qualitätsmerkmal in der Jugendhilfe. Sie setzt sich für die Interessen
und Belange von Jungen und jungen Männern unter Berücksichtigung der
vielfältigen Lebenssituationen ein. Jungenarbeit basiert auf der Betrachtung von Jungen
und jungen Männern vor dem Hintergrund einer geschlechtstypischen Sozialisation.
Gerade in den letzten Jahren hat sich herausgestellt, dass Jungenarbeit stärker
in den Blick der außerschulischen Arbeit gerückt werden muss. Die Lebenssituation
vieler Jungen hat sich verändert, „weil die an traditionellen Männlichkeitsbildern orientierten
Überlegenheitsvorstellungen mit ihrer unterlegenen Rolle als Lernende kollidieren,
noch dazu als Lernende mit oft schlechteren Leistungen“ (Deutscher Bundestag,
Drucksache 16/11380, S.1). Insbesondere betrifft dies Jungen mit Zuwanderungsgeschichte,
die zwischen Tradition der Herkunftsfamilie und gesellschaftlicher
Wirklichkeit hin und her gerissen werden. Auch für die Arbeit mit Jungen gilt, dass sie
von männlichen Fachkräften vertreten und angeboten werden muss und fester Bestandteil
der offenen Kinder- und Jugendarbeit ist.
Der Begriff Gender Mainstreaming stammt aus der Politik und bedeutet, die Entwicklung,
Organisation und Evaluierung von politischen Entscheidungsprozessen und
Maßnahmen so zu betreiben, dass in jedem Politikbereich und auf allen Ebenen die
Ausgangsbedingungen und Auswirkungen auf die Geschlechter berücksichtigt werden,
um auf das Ziel einer tatsächlichen Gleichstellung von Frauen und Männern
hinwirken zu können. (Quelle: www.bmfsfj.de). Dabei bezeichnet der Begriff „Gender“
die gesellschaftlich, sozial und kulturell geprägten Geschlechterrollen von Frauen
und Männern. Diese sind im Gegensatz zum biologischen Geschlecht erlernt und
damit auch veränderbar und entwicklungsfähig.
So zeigt sich auch in der Jugendarbeit eine besondere Herausforderung an eine geschlechtersensible
und geschlechtergerechte Gestaltung. Dabei geht es nicht primär
um Methoden, sondern um eine Grundhaltung gegenüber den jeweiligen spezifischen
Belangen von Mädchen und Jungen. In der konkreten Arbeit mit Mädchen und
Jungen bedeutet dies auch die gegengeschlechtliche Arbeit der Fachkräfte, das sogenannte
Crosswork. Hier wird die besondere Bedeutung der Einflussmöglichkeit eines
Geschlechts zum anderen deutlich. Mädchen- /Jungenarbeit und Gender
Mainstreaming ersetzen sich nicht, sondern sind vielmehr aufeinander angewiesen.
Geschlechtsbezogene Angebote und Gender Mainstreaming sind wichtige Säulen
der Geschlechterpolitik, die die Chancengleichheit von Frauen und Männern fördern
will.
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Kinder- und Jugendförderplan
Bestandsaufnahme
Das Jugendamt hat den Prozess der Implementierung des Querschnittsthemas auf
unterschiedliche Weise begonnen und bisher weiterentwickelt. Die Beachtung der
unterschiedlichen Belange und Lebenssituationen von Mädchen und Jungen findet
kontinuierlich in der Arbeit der regionalen Arbeitskreise „Offene Kinder- und Jugendarbeit“
statt. In diesen Gremien werden mit finanzieller und personeller Beteiligung
des Jugendamtes Aktionstage für Mädchen und Jungen in den Gemeinden und
Städten geplant und veranstaltet.
2006 begann der Prozess der Verankerung von Gender Mainstreaming durch die Beratung
der FUMA Fachstelle Gender NRW. Eine erste Veranstaltung für die Fachkräfte
der Jugendeinrichtungen führte zum Thema und zu den Kernaussagen einer
geschlechtergerechten Arbeit in der Kinder- und Jugendarbeit.
Unter Beteiligung des Jugendamtes absolvierten die Fachkräfte von acht Jugendeinrichtungen
ab 2007 ein Gendertraining. Folgende Ziele wurden dabei formuliert:
• alle Maßnahmen und Vorhaben in der offenen Kinder- und Jugendarbeit orientieren
sich an der Geschlechtergerechtigkeit,
• Genderdimensionen von Mädchen und Jungen werden in allen Projekten und
Aktionen beachtet,
• Angebote zur Chancengleichheit für Mädchen und Jungen werden unterbreitet.
Nach Abschluss des Trainings und einer Follow-Up-Veranstaltung kann konstatiert
werden, dass die Einrichtungen auf einem lebendigen Weg sind, die Belange und
Bedürfnisse von Mädchen und Jungen im Blick zu haben. An der Herstellung von
Geschlechtergerechtigkeit ist jedoch fortwährend zu arbeiten. Insbesondere die Arbeitsthemen
in Mädchen-, Jungen und Genderarbeitskreise müssen weiterentwickelt
werden.
Nachdem die Mädchenarbeit seit Jahren gut aufgestellt ist, steht die Arbeit mit Jungen
nunmehr im Fokus der geschlechtsspezifischen Arbeit. Hier bedarf es einer weiteren
Konzeptentwicklung in den Jugendeinrichtungen und Jugendgruppen und in
der Unterstützung durch das Jugendamt.
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Kinder- und Jugendförderplan
Handlungsempfehlungen:
• Entwicklung einer konzeptionellen Verankerung von Mädchen- und Jungenarbeitskreisen,
• Erarbeitung eines Konzeptes für die Arbeit eines Gender-Arbeitskreises,
• Entwicklung von Qualitätsmerkmalen geschlechtsspezifischer Arbeit.
2.2 Gesundheitsförderung
Das Thema Gesundheitsförderung hat in der Kinder- und Jugendarbeit in den letzten
Jahren immer mehr an Bedeutung gewonnen. Per Definition ist damit ein Prozess
gemeint, der allen Menschen ein höheres Maß an Selbstbestimmung über ihre Gesundheit
ermöglicht und sie damit zur Stärkung ihrer Gesundheit befähigt. Zur Gesundheitsförderung
gehören damit sowohl Maßnahmen, die auf die Schaffung förderlicher
Lebensbedingungen ausgerichtet sind als auch Maßnahmen zur Förderung
des individuellen Gesundheitsverhaltens. Gesundheitsförderung setzt nicht an bei
krankheitsverursachenden Belastungen und Risiken, sondern bezieht sich auf gesellschaftliche
und personenbezogene Ressourcen, die die Gesundheit stärken bzw.
Verhaltensweisen unterstützen, die für eine gesunde Lebensweise erforderlich sind.
Die aktuelle Lebenssituation von Kindern und Jugendlichen ist gekennzeichnet durch
eingeschränkte Bewegungsräume, gestiegene Leistungsanforderungen und veränderte
Familienverhältnisse. Bewegungsmangel, fehlende Stressbewältigung und falsche
Ernährung äußern sich schon in jungen Jahren in Gesundheitsstörungen, die
im Erwachsenenalter ernsthafte Erkrankungen verursachen können.
Da Gesundheit insbesondere bei Kindern und Jugendlichen in hohem Maße verhaltensabhängig
ist, kann ihre Förderung nur verstanden werden als Querschnittsaufgabe
in allen Bereichen. In der Kinder- und Jugendarbeit stehen dabei die Themen
„Gesunde Ernährung, Bewegung und Bewältigung von Stress“ im Vordergrund. Diesem
Themenkomplex hat sich u.a. das Projekt „Gut Drauf“ der Bundeszentrale für
gesundheitliche Aufklärung angenommen. Diese Aktion für 12- bis 18-jährige Jugendliche
will anregen, durch jugendgerechte Angebote, die Spaß machen, gesundheitsgerechtes
Verhalten im Alltag von Jugendlichen zu verankern. Innovative, eventorientierte
jugendgemäße Maßnahmen, Projekte, Aktionen und Angebote sollen an
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Kinder- und Jugendförderplan
das Lebensumfeld, das Lebensgefühl und die Lebenssituationen von Jugendlichen
anknüpfen.
Bestandsaufnahme
Das Jugendamt befasst sich seit 2007 intensiver mit dem Thema der Gesundheitsförderung
in der Kinder- und Jugendarbeit und verankert das Thema erstmals in diesem
Förderplan. Jugendarbeit hat die große Chance, Kinder und Jugendliche in ihrer
Freizeit zu erreichen und dort gesundheitsgerechte Angebote zu machen und gesundheitsgerechtes
Verhalten zu fördern.
Das Jugendamt bietet Fortbildungen, Fachtagungen und Gespräche zur Umsetzung
des Gut-Drauf-Gedankens in den Jugendeinrichtungen und –verbänden an. Mittlerweile
ist der Kreis Wesel offizieller Partner der Bundeszentrale für gesundheitliche
Aufklärung im Bereich von „Gut Drauf“, und das Jugendzentrum Klingerhuf in Neukir
chen-Vluyn ist als erste Jugendeinrichtung im Zuständigkeitsbereich nach den Standards
als Gut-Drauf-Einrichtung zertifiziert. Das Ev. Jugendcafe Alpen strebt die Zertifizierung
an. Das Jugendamt setzt in seinen eigenen Maßnahmen – wo immer möglich
– die Leitprinzipien „Bewegen, entspannen, gesund essen“ um und erzielt bei
Kindern und Jugendlichen regelmäßig eine gute Resonanz.
Deutlich schwieriger ist die Umsetzung im Alltag der Jugendeinrichtungen, da auch
die haupt- und ehrenamtlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter sich dem Thema annähern
und ggfls. Einstellungsänderungen anstreben müssen.
In den Jugendeinrichtungen und –verbänden werden vielfältige Spiel-, Sport- und
Bewegungsmöglichkeiten angeboten. Das Bereithalten von gesunden Snacks ist ein
wichtiger Qualitätsstandard geworden. Intensiver ausgearbeitet werden sollten weitere
Themen wie Essstörungen, Rauchen, Alkohol, Stressbewältigung und Sexualität.
Handlungsempfehlungen:
• Entwicklung von Qualitätsstandards der Gesundheitsförderung in Maßnahmen
der Kinder- und Jugendarbeit und entsprechende Verankerung in den Förderrichtlinien,
• regelmäßige Fortbildungsmaßnahmen zum Thema Gesundheitsförderung,
• Unterstützung der Jugendeinrichtungen bei den Spielplatzaktionen mit dem
Spielmobil oder anderen spielpädagogischen Maßnahmen, die eine gesundheitsfördernde
Ausrichtung haben.
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Kinder- und Jugendförderplan
2.3 Partizipation – Beteiligung von Kindern und Jugendlichen
Partizipation von Mädchen und Jungen bedeutet Mitsprache, Mitwirkung und Mitbestimmung
in allen Angelegenheiten, die sie betreffen. Mitsprache findet dann statt,
wenn Kinder und Jugendliche Gelegenheit erhalten, ihre Meinungen, ihre Interessen,
Anliegen und Wünsche zu äußern. Mitwirkung ist die Beteiligung am Beratungsprozess
über gemeinsame Angelegenheiten oder zu treffende Entscheidungen. Mitbestimmung
bezeichnet das Recht auf eine Beteiligung am Entscheidungsprozess
(Quelle: Fritz Vilmar, Partizipation; in Mickel, Handbuch zur Politikwissenschaft
1984). Die Beteiligung von Kindern und Jugendlichen an Entscheidungen, die ihre
Lebenswelt betreffen, ist somit ein wichtiges Anliegen von Gesellschaft und Politik.
Partizipation ist wie die anderen hier beschriebenen Querschnittsthemen durchgängiges
Prinzip der Kinder- und Jugendarbeit. Sie ist deshalb so bedeutend, weil sie
die Persönlichkeitsentwicklung fördert, die Entwicklung sozialer Fähigkeiten unterstützt
und das Verantwortungsgefühl steigert.
Nach Vorgabe des Kinder- und Jugendhilfegesetzes (§ 8 KJHG) sind „Kinder und
Jugendliche entsprechend „ihrem Entwicklungsstand an allen sie betreffenden Entscheidungen
der öffentlichen Jugendhilfe zu beteiligen.“ Beteiligte Kinder und Jugendliche
fühlen sich ernst genommen und zeigen dadurch größeres Interesse an ihrer
Umwelt und engagieren sich mehr.
Ansätze und Modelle zur Beteiligung müssen sich verschiedenen Qualitätsanforderungen
stellen. Sie begreifen Kinder und Jugendliche als eigenständige Persönlichkeiten
mit eigenen Interessenlagen. Sie arbeiten mit zeit- und altersgerechten Methoden
und Arbeitsformen. Sie setzten unmittelbar im Lebensumfeld an und sprechen
Kinder und Jugendliche beiderlei Geschlechts, aller Schichten und Nationalitäten
und Schulbildungen an. Partizipationsmodelle brauchen kompetente Begleitung
und Unterstützung. Die Ergebnisse von Beteiligungen haben Konsequenzen und
müssen umgesetzt werden. Auch müssen sie finanziell abgesichert werden.
Bestandsaufnahme
Kinder- und Jugendarbeit, sei es in den offenen Formen oder in der Jugendverbandsarbeit,
bietet Räume zur Mitsprache, Mitwirkung und Mitbestimmung an, weil
sie von der aktiven, freiwilligen Mitgestaltung lebt. Insbesondere die Verbandsarbeit
zeichnet sich durch die Beteiligung von Kindern und Jugendlichen auf allen Ebenen
19

Kinder- und Jugendförderplan
des Vereinslebens aus. In anderen Bereichen kommt Beteiligung über die reine Mitsprache
oft nicht hinaus.
In den jährlichen Berichtsbögen der offenen Kinder- und Jugendarbeit wird der Frage
der Mitbestimmung nachgegangen. Hier bezieht sich die Beteiligungsform oft auf regelmäßige
Besprechungen mit ehrenamtlichen Mitarbeitenden und die Aufnahme
von Wünschen der Jugendlichen in das Programm (Gesprächsrunden, Wunschbox,
Online auf der Homepage oder dergleichen). In kirchlichen Einrichtungen spielen oft
auch die Jugendausschüsse der Kirchengemeinden eine Rolle. Ähnlich verhält es
sich bei den Jugendverbänden. Regelmäßige Gruppenleiterrunden beteiligen die ehrenamtlichen
Mitarbeitenden; Kinder und Jugendliche werden überwiegend über die
Abfrage von Wünschen beteiligt.
Das Jugendamt hat im September 2010 eine Online-Befragung von Jugendlichen im
Alter von 12 bis 17 Jahren durchgeführt, an der rund 350 Jugendliche teilgenommen
haben. Diese Form der Befragung wurde gewählt, da davon ausgegangenen wurde,
dass Jugendliche eher diese Form annehmen würden als herkömmliche Fragebogenaktionen.
Begleitet wurde die Online-Befragung von einer Werbekampagne mit
Presseinformationen für Lehrkräfte und Eltern und Verteilung von Infokarten an
Schülerinnen und Schüler aller weiterführenden Schulen im Zuständigkeitsbereich
durch die Fachkräfte der Jugendeinrichtungen und jugendliche Helferinnen und Helfer.
Schwerpunkt der Befragung war das Freizeitverhalten der Jugendlichen, Fragen
zum Besuch einer Jugendeinrichtung und die Abfrage von konkreten Wünschen für
den eigenen Wohnort sowie zu organisierten Vorhaben von Jugendeinrichtungen
oder des Jugendamtes. Insgesamt war die Beteiligung allerdings so gering, dass die
im Folgenden dargestellten Ergebnisse nur Anhaltspunkte sein können.
Ergebnisse der Befragung
Die Mehrzahl der beteiligten Jugendlichen ist im Alter von 13 bis 15 Jahren (60%).
Die Beteiligung von Mädchen und Jungen ist nahezu ausgewogen. Die Verteilung
auf die sieben Kommunen stellt sich ebenfalls relativ ausgewogen dar, allerdings ist
die Beteiligung von Jugendlichen aus Hünxe und Schermbeck eher unterdurchschnittlich.
„Freunde treffen bzw. besuchen“, „Musik hören“ und “im Internet surfen und / oder
chatten“ sind die drei beliebtesten Freizeitbeschäftigungen der Jugendlichen, die sich
20

Kinder- und Jugendförderplan
an dieser Befragung beteiligt haben. Mit geringem Abstand folgen „am Computer /
mit Playstation / Wii spielen“ und „Sport treiben“.
Beliebtester Treffpunkt mit Freunden ist das eigene Zuhause“. In nur geringem Abstand
folgt der „öffentliche Raum (Plätze / Straßen / Schulhöfe / Einkaufszentren)“.
Diese Ergebnisse zeigen, dass Jugendliche nach wie vor niederschwellige Treffpunkte
brauchen und dass Jugendeinrichtungen entsprechend medienorientiert ausgestattet
sein müssen. In diesem Zusammenhang kommt der mobilen bzw. aufsuchenden
Jugendarbeit eine wachsende Bedeutung zu, da die Zahl der Jugendlichen, die
sich vorzugsweise im öffentlichen Raum aufhalten, gestiegen ist.
40 % der Jugendlichen sind nicht in einem „Verein, einer Jugendgruppe oder einer
Kirchengemeinde“ eingebunden. 18 % engagieren sich hier jedoch ehrenamtlich.
75 % der Jugendlichen „kennen ein Jugendhaus /-zentrum“ an ihrem Wohnort und
45 % der beteiligten Jugendlichen „besuchen auch ein Jugendhaus“. Danach scheinen
Jugendeinrichtungen durchaus bekannt zu sein und genutzt zu werden.
Nach der Zufriedenheit mit den Freizeitmöglichkeiten an ihrem Wohnort befragt, sind
fast die Hälfte der Jugendlichen (47 %) voll und ganz bis eher zufrieden. Im Gegenzug
zeigt dieser Wert, das mehr als 50 % eher nicht zufrieden sind. Jugendgemäße
und ausreichende Freizeitmöglichkeiten scheinen Jugendliche in ihren Wohnorten
nicht vorzufinden, nicht zu kennen bzw. nicht zu nutzen.
Auf die Frage, welche organisierten Freizeitangebote bzw. Freizeitmöglichkeiten sich
die Jugendlichen wünschen, wurde ein „Treffpunkt zum Chillen und Abhängen“ genannt
und mit jeweils gleichem Abstand folgen „musikalische Events (z.B. Bandauftritte“)
und Aktionen im Jugendhaus (z.B. Lan-Party, Disco, Spielturnier).
Auch hier zeigt sich, dass Jugendliche niederschwellige, kulturelle und auf Gemeinschaft
hinweisende Angebote nachfragen. Anbieter von Kinder- und Jugendarbeit
sind aufgerufen, gerade solche Angebote zu schaffen.
Auf die weitere Beschreibung von Ergebnissen in den einzelnen Kommunen im Zuständigkeitsbereich
muss verzichtet werden, da die jeweilige Anzahl der sich beteiligten
Jugendlichen zu gering ist, um eine repräsentative Aussage machen zu können.
Handlungsempfehlungen:
• Entwicklung von Beteiligungsmethoden, die über die Mitsprache hinausgehen
und zu Mitwirkung und Mitbestimmung führen,
21

Kinder- und Jugendförderplan
• Entwicklung von Qualitätsstandards zur Umsetzung des Partizipationsgedankens,
• Durchführung von Befragungen des Jugendamtes zu aktuellen Themen der
Kinder- und Jugendarbeit, auch für unterschiedliche Zielgruppen (Kinder, Jugendliche,
Jungen und Mädchen, Eltern etc.).
2.4 Qualifizierung von haupt- und ehrenamtlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern
Ehrenamtliches Engagement hat eine große Bedeutung, nicht nur in den Vereinen,
Verbänden und Einrichtungen, sondern auch bei den ehrenamtlich Tätigen selbst.
Ehrenamtliches Engagement wird immer mehr zu einem gesellschaftlichen und politischen
Thema. Die Zahl der Veröffentlichungen, Parlamentsanfragen, öffentlichen
Anhörungen, Ehrenamtspreise u. a. zeigt das große Interesse an diesem Thema. In
Folge dessen ist ein neuer bzw. veränderter Umgang mit ehrenamtlichen Mitarbeiterinnen
und Mitarbeitern erkennbar. Angebote zur Qualifizierung und Unterstützung
ehrenamtlich Engagierter in sozialen Organisationen erhalten eine immer größere
Bedeutung.
Kinder- und Jugendarbeit wird überdurchschnittlich durch ehrenamtliches Engagement
geprägt, und es kann in diesem Bereich von einer vergleichsweise gut ausgebildeten
Qualifizierungskultur gesprochen werden. Allerdings gibt es auch gerade
hier eine schnelle Fluktuation, da junge Ehrenamtliche durch Schul- und Berufsausbildung
gefordert sind und / oder nach deren Beendigung für das Ehrenamt nicht
mehr zur Verfügung stehen. Auch die verkürzte Schulzeit der Sekundarstufe 2 (G-8
Abitur) bedingt eine Verschärfung der Situation. Maßnahmen der Qualifizierung begleiten
daher das gesamte Tun in der Kinder- und Jugendarbeit. Auch die hauptamtlichen
Fachkräfte qualifizieren sich weiter, um neue Entwicklungen, neue Methoden
oder pädagogische Ansätze in ihre Arbeit einfließen zu lassen.
Bestandsaufnahme
Das Jugendamt bietet einmal jährlich eine Grundausbildung für ehrenamtliche Mitarbeiterinnen
und Mitarbeiter der offenen und der verbandlichen Kinder- und Jugendarbeit
an. Diese Schulung hat den Umfang von rund 60 Stunden und berechtigt die
Absolventen - nach zusätzlicher Ableistung eines Erste-Hilfe-Kurses – die Jugendlei-
22

Kinder- und Jugendförderplan
terInnen-Card zu beantragen. Diese Card ist eine offizielle Bestätigung ihres Ehrenamtes
und dient zum Nachweis der erlangten Qualifikation. Diese Maßnahme wird
angeboten als Ergänzung der Qualifizierungsmaßnahmen der freien Jugendverbände.
Darüber hinaus gibt es jährlich regionale Infoveranstaltungen oder Fortbildungen zu
aktuellen Themen der Kinder- und Jugendarbeit wie Aufsichtspflicht, Schutzauftrag
bei Kindeswohlgefährdung, Motivation, Konfliktbewältigung u.a.
Für die hauptamtlichen Fachkräfte der Jugendeinrichtungen wird jährlich mindestens
ein Fachtag angeboten, der sich mit aktuellen Themen und der Weiterentwicklung
der offenen Kinder- und Jugendarbeit befasst.
Handlungsempfehlungen:
• Fortschreibung des aktuellen Konzeptes der Ausbildung für ehrenamtlich Mitarbeitende,
• Durchführung regelmäßiger Fort- und Weiterbildungsveranstaltungen für ehrenamtliche
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zu den Querschnittsthemen und
Schwerpunkten des Förderplans und weiteren aktuellen Themen.
2.5 Schutzauftrag bei Kindeswohlgefährdung (§ 8a KJHG)
Die öffentliche Diskussion über den Kinderschutz hat dazu geführt, dass auch in die-
Kinder- und Jugendarbeit das Thema des Schutzauftrages bei Kindeswohlgefährdung
mehr und mehr einfließt und somit eine weitere Querschnittsaufgabe geworden
ist. Die mögliche Gefährdung Kinder und Jugendlicher vor körperlicher und seelischer
Misshandlung und Vernachlässigung muss im Bewusstsein der haupt- und ehrenamtlichen
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter verankert sein, wenngleich der Schutz
des Kindes vor Gefahren zunächst Aufgabe der Eltern ist. Haupt- und ehrenamtliche
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter müssen geschult werden, Symptome und Hinweise
auf Misshandlung, Vernachlässigung zu erkennen und sich angemessen verhalten
zu können.
23

Kinder- und Jugendförderplan
Bestandsaufnahme
In den Jahren 2007 und 2008 wurde mit allen Trägern der Jugendhilfe im Kreis Wesel
eine mit allen Jugendämtern der kreisangehörigen Städte abgestimmte Vereinbarung
zum Schutzauftrag geschlossen. Diese Vereinbarung nimmt die Fachkräfte der
Träger in die Pflicht, auf eine Gefährdung des Kindeswohls zu achten, das Gefährdungsrisiko
abzuschätzen und auf die Personensorge- oder Erziehungsberechtigten
einzuwirken, Hilfen der Kinder- und Jugendhilfe wahrzunehmen. Des Weiteren sind
die Fachkräfte verpflichtet, wenn die Personensorge- oder Erziehungsberechtigten
nicht in der Lage sind oder es ablehnen, Hilfe in Anspruch zu nehmen, das Jugendamt
zu informieren.
Neben dieser Vereinbarung, die sich an alle Träger der Kinder- und Jugendhilfe richtet,
sieht das Jugendamt insbesondere bei ehrenamtlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern
in der Kinder- und Jugendarbeit die Notwendigkeit der Vermittlung von Informationen
zu Gefährdungen und zur Bekanntgabe von Handlungsempfehlungen
bei Verdachtsfällen. 2010 wurden für alle haupt- und ehrenamtlichen Mitarbeiterinnen
und Mitarbeiter der Kinder- und Jugendarbeit in allen Städten und Kommunen des
Zuständigkeitsbereichs Informationsveranstaltungen zum Schutzauftrag in Zusammenarbeit
mit der zuständigen Fachkraft des Jugendamtes im Bereich Frühwarnsystem
durchgeführt.
Das Thema wurde in das Curriculum zur Ausbildung zum ehrenamtlich Mitarbeitenden
aufgenommen.
Nach dem Entwurf des Bundeskinderschutzgesetzes sollen die öffentlichen Träger
der Jugendhilfe mit den freien Träger Vereinbarungen darüber abschliessen, für welche
ehrenamtlich Tätigen ein erweitertes Führungszeugnis eingeholt werden soll.
Handlungsempfehlungen:
• Weitere Implementierung des Themas in Fortbildungen und Veranstaltungen
der Kinder- und Jugendarbeit,
• Abschluss von Vereinbarungen mit den freien Träger zum erweiterten Führungszeugnis,
• Regelmäßige Infoveranstaltungen für ehrenamtlich Tätige in der Kinder- und
Jugendarbeit.
24

Kinder- und Jugendförderplan
3 Die Umsetzung der Handlungsfelder der Kinder- und Jugendarbeit
3.1 Offene Kinder- und Jugendarbeit
Das Jugendamt des Kreises Wesel nimmt die Jugendhilfe für sieben Städte und
Gemeinden im Kreisgebiet wahr. Es sind dies die Städte Hamminkeln, Neukirchen-
Vluyn und Xanten sowie die Gemeinden Alpen, Hünxe, Schermbeck und Sonsbeck.
Die Wahrnehmung der Aufgaben der Kinder- und Jugendarbeit in diesen Kommunen
bedeutet die Wahrnehmung der Planungsaufgaben sowie die Sicherstellung adäquater
Angebote für Kinder und Jugendliche.
Offene Kinder- und Jugendarbeit richtet sich an Kinder und Jugendliche aus allen
gesellschaftlichen und kulturellen Schichten, wobei insbesondere denen die Teilhabe
ermöglicht werden soll, die in benachteiligten Lebenswelten aufwachsen. Offene
Kinder- und Jugendarbeit fördert die Entwicklung junger Menschen zu eigenständi-
25

Kinder- und Jugendförderplan
gen Persönlichkeiten. Sie berücksichtigt die besonderen Belange von Kindern und
Jugendlichen in ihren Lebenswelten. Die Kenntnis der individuellen Interessen und
Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen und deren Aufgreifen wird zum Ausgangspunkt
für die Entwicklung und Durchführung konkreter Angebote und Maßnahmen
(u.a. niederschwellige Angebote, außerschulische und interkulturelle Bildungsgebote,
geschlechtsdifferenzierte Angebotsformen).
Offene Kinder- und Jugendarbeit kommt ohne Einrichtungen nicht aus. Die Jugendhäuser
und Jugendeinrichtungen müssen Zugangsmöglichkeiten schaffen, die niederschwellig
und transparent von Kindern und Jugendlichen als Treffpunkte genutzt
werden können. Sie müssen im Sozialraum verortet und Anlaufstellen sein, in denen
sich Kinder und Jugendliche treffen können und ohne Zwänge oder Mitgliedschaften
ihre Freizeit gestalten können. Grundsätzlich beruht die offene Kinder- und Jugendarbeit
auf dem Prinzip der Freiwilligkeit und muss Treffpunkte und Angebote so gestalten
und dafür werben, dass der offene und zugängliche Charakter deutlich wird.
Die Einrichtungen der offenen Kinder- und Jugendarbeit sind Orte der Bildung, der
Freizeitgestaltung, der pädagogischen Begleitung und der Entfaltung eigenständiger
Jugendkulturen. Sie agieren in ihrem Sozialraum und sind gefordert, sich mit anderen
Handelnden zu vernetzen. Dies schließt die Kooperation mit Schulen und anderen
Jugendhilfeeinrichtungen mit ein. Je nach Situation im Sozialraum und nach den
Einrichtungsschwerpunkten sind unterschiedliche Ausgestaltungsformen der pädagogischen
Arbeit gewünscht und erforderlich. Dabei ist es wichtig, den Sozialraum
und die Lebenswelten der Kinder und Jugendlichen fortwährend zu betrachten und
die Angebote entsprechend zu definieren und zu gestalten. Insbesondere im ländlichen
Raum erhalten mobile Angebote immer mehr an Bedeutung.
Die pädagogischen Fachkräfte in den Jugendeinrichtrungen spüren dabei Entwicklungen
auf, gewinnen Erkenntnisse über die Lebenssituationen der Kinder und Jugendlichen
und entwickeln Perspektiven für die offene und die verbandliche Kinderund
Jugendarbeit. Auch die Städte und Gemeinden haben eigene Einschätzungen
und Vorstellungen darüber, wie Kinder und Jugendliche vor Ort leben sollen und wie
Kinder- und Jugendarbeit gestaltet werden soll. Alle Erkenntnisse und Einschätzungen
der Lebenssituationen und Lebenswelten von Kindern, Jugendlichen und Familien
im Sozialraum sind für die Planung von Angeboten und Einrichtungen unabdingbar
und fließen in die folgenden Beschreibungen und Planungen ein.
26

Kinder- und Jugendförderplan
3.1.1 Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen im Zuständigkeitsbereich
Zur Fortschreibung des Förderplans wurden in allen Kommunen ausführliche Gespräche
mit den hauptamtlichen Fachkräften, den für die Jugendarbeit verantwortlichen
ehrenamtlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern, mit den Trägern und den
Vertreterinnen und Vertretern der Kommunen zur aktuellen Situation der Kinder- und
Jugendarbeit geführt. Bei der Beschreibung der einzelnen Lebensräume wurden
auch die Ergebnisse der Familienberichterstattung berücksichtigt, die 2009 erstellt
wurde. Jugendliche im Alter von 12 bis 17 Jahren wurden über eine Online-Umfrage
beteiligt. Hierbei lag der Fokus besonders auf den Vorstellungen und Wünschen der
Jugendlichen für eine gute Freizeitgestaltung.
Die Ergebnisse finden sich als Bedarfsanalyse in den Beschreibungen der Offenen
Kinder- und Jugendarbeit der Kommunen wieder. Die einzelnen auf den Sozialraum
bezogenen Bedarfsanalysen beinhalten Empfehlungen zur Entwicklung der Kinderund
Jugendarbeit, die innerhalb der Geltungsdauer des Förderplans umgesetzt werden
sollen. Zahlen zu den Bevölkerungsdaten beziehen sich auf den Stichtag des
31.12.2010. Berücksichtigt wurde hierbei die Altersgruppen der Kinder im Alter von 6
bis 11 Jahren und die der Jugendlichen im Alter von 12 bis 17 Jahren, die die Zielgruppen
der Kinder- und Jugendarbeit darstellen. Die Bevölkerungsdaten dieser
Gruppen verweisen in allen Kommunen auf den demographischen Wandel, der zukünftig
in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen immer mehr Beachtung finden
muss.
27

Kinder- und Jugendförderplan
Alpen
Die Gemeinde Alpen liegt im linksrheinischen Bereich des Kreises Wesel und hat
zum Stichtag 13.085 Einwohnerinnen und Einwohner. Damit gehört Alpen zu den
kleineren Kommunen im Zuständigkeitsbereich. Die Einwohnerinnen und Einwohner
verteilen sich auf die vier Ortsteile Alpen, Menzelen, Veen und Bönninghardt. Zum
Stichtag (31.12.2010) lebten in Alpen 1.629 Kinder und Jugendliche im Alter von 6
bis 17 Jahren.
___________________________________________________________________
Die Nummern zeigen die Standorte der Jugendeinrichtungen:
1. Ev. Jugendheim Alpen, An der Vorburg 2
2. Ev. Jugendheim Menzelen, Birtener Str. 2a
3. Jubo Bönninghardt, Bönninghardter Str. 145
28

Kinder- und Jugendförderplan
Der Ortsteil Alpen
Im Ortsteil Alpen lebten zum
Stichtag 672 Kinder und Ju-
Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 11 Jahren und von
12 bis 17 Jahren im Ortsteil Alpen
gendliche im Alter von 6 bis
17 Jahren. Mit diesem Wert
wird im Vergleich zu Vorjahren
die abnehmende Zahl
der Kinder deutlich.
352
320
6 bis 11 Jahre
12 bis 17 Jahre
Grafik 2
Im Ortsteil Alpen gibt es eine
Jugendeinrichtung mit Fachkraft, die sich in Trägerschaft der Evangelischen
Kirchengemeinde befindet. Das Jugendcafe bietet offene Gruppenarbeit für Kinder
und Jugendliche und offene Kinder- und Jugendarbeit an.
Die Besucher und Besucherinnen der Jugendeinrichtung stammen überwiegend aus
intakten Familien mit zwei bis drei Kindern, stammen aber auch aus Alleinerziehenden-
oder Pflegefamilien. Auch in Alpen müssen Kinder und Jugendliche mit der Situation
von Trennung und Scheidung ihrer Eltern und in oftmals daraus folgenden
Patchworkfamilien zurechtkommen. Dadurch kristallisieren sich auch bestimmte
Gruppen von Kindern und Jugendlichen als Besucherinnen und Besucher der Einrichtung
heraus, nämlich die Kinder und Jugendlichen, deren Eltern eher nicht aus
Alpen stammen, Kinder und Jugendlichen, die einen Migrationshintergrund haben,
die in beengten Verhältnissen wohnen oder deren Eltern Hartz IV-Empfänger sind.
Gerade diese Kinder und Jugendlichen kommen verstärkt in die Jugendeinrichtung.
Sie werden teilweise bereits in der Offenen Ganztagsgrundschule und auch vom Sozialdienst
des Kreises Wesel betreut.
Die Kinder und Jugendlichen besuchen alle Schulformen und so entstehen bereits in
der Schule die Freizeitcliquen, die dann gemeinsam die Jugendeinrichtung besuchen.
Diese gilt als der Treffpunkt zum Musik hören, Billard spielen und miteinander
essen. Das Miteinander bei gemeinsamen Mahlzeiten wird zunehmend zu einer der
wichtigsten Aktivitäten in der Einrichtung, denn oft kommen Kinder ohne ausreichende
Versorgung in die Einrichtung.
Die Jugendlichen – so die Einschätzung der pädagogischen Fachkraft der Jugendeinrichtung
- zeichnen sich aus durch eigenverantwortliche Beschäftigung. Sie sind in
29

Kinder- und Jugendförderplan
Vereinen aktiv, nutzen die Angebote der Jugendeinrichtung und weitere informelle
Treffpunkte für ihre eigenen Bedürfnisse und sind auch flexibel genug, beispielsweise
auch das Rheinberger Jugendzentrum zu besuchen. Im Ort gibt es eine Reihe informeller
Treffpunkte, die kommerziell ausgerichtet sind (Pizzeria) oder als Platz zum
Treffpunkt einladen (Schulhöfe, Skateranlage, unbeaufsichtigter Teil des Freizeitsees).
Am Wochenende gehen diese Treffpunkte einher mit negativen Erscheinungsbildern
wie Lärm, Müllablagerungen und Zerstörungen. Die Fachkraft der Jugendeinrichtung
leistet aufsuchende Arbeit und versucht die Jugendlichen auch in
die Angebote der Spiel- und Sportnächte einzubinden, die regelmäßig alle vier Wochen
mit vielen Jugendlichen stattfinden. In diesen Angeboten zeigt sich auch das
Markenzeichen der Einrichtung, die auf Sport- und Bewegungsangebote ausgerichtet
ist. Bewegung ist zentrales Thema der Kinder- und Jugendarbeit. Wann immer es
möglich ist, werden die nahegelegenen Spielplätze und Treffpunkte aufgesucht.
Die Jugendeinrichtung strebt die Zertifizierung nach Gut-Drauf, einer Aktion der Bundeszentrale
für gesundheitliche Aufklärung, an und gestaltet die Angebote nach dem
Motto „Sich bewegen, gesund ernähren und Stress abbauen“.
Der Ortsteil Menzelen
Im Ortsteil Menzelen wohnen 553 Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 17 Jahren.
Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 11 Jahren und von
12 bis 17 Jahren im Ortsteil Menzelen
299
254
6 bis 11 Jahre
12 bis 17 Jahre
Menzelen wird
durch die
Bundesstraße
geographisch
in einen in
einen Ostund
Westteil,
aufgeteilt.
Grafik 3
In Menzelen gibt es im Ostteil eine Jugendeinrichtung ebenfalls in Trägerschaft der
Evangelischen Kirchengemeinde Alpen. Die Bürgerinnen und Bürger leben überwiegend
in eigenen Häusern. Es gibt wenig Mehrfamilienhäuser. Die überwiegende Fa-
30

Kinder- und Jugendförderplan
milienstruktur ist die der Eltern-Familien, es gibt wenig Alleinerziehende und wenige
Familien mit Migrationshintergrund.
Die Kinder besuchen die Grundschule im Ortsteil, die Jugendlichen alle weiterführenden
Schulen im Umkreis. Eltern und Jugendliche sind somit daran gewöhnt, ihre
Kinder mit dem eigenen PKW zu fahren und als Jugendlicher gefahren zu werden.
Da viele Jugendliche ihre persönlichen Bezüge auch am Schulstandort knüpfen,
kommen sie oft erst am Abend wieder nach Menzelen zurück. Mit zunehmendem Alter
wird es auch immer schwieriger, Jugendliche für den Besuch der Einrichtung anzusprechen,
da die Jugendlichen ab 15 Jahren entwicklungsbedingt andere Interessen
entwickeln und Sportverein und Jugendeinrichtung nicht mehr so wichtig sind.
Jüngere Jugendliche fragen neben den vielfältigen Vereinsaktivitäten überwiegend
mobile Angebote wie Kinofahrten an. Hier besteht ein großes Interesse, Freizeitaktivitäten
außerhalb des Wohnortes zu gestalten. Jugendliche in Menzelen sind dann
aber noch nicht selbständig genug, ihre Pläne in eigener Regie umzusetzen und
auch die Eltern legen Wert auf eine ausreichende Betreuung. Solche Aktionen werden
daher von der Jugendeinrichtung angeboten und organisiert. Dort sind die besonderen
Events an Wochenenden, z.B. LAN-Parties, ein wichtiges Angebotsspektrum.
Die Angebote der Jugendeinrichtung für Kinder werden gut besucht. Insbesondere
die Betreuungsangebote in den Ferien werden von vielen Eltern gewünscht, so dass
die Nachfrage hoch ist.
Die Ortsteile Bönninghardt und Veen
In Bönninghardt leben 137
Kinder und Jugendliche im
Alter von 6 bis 17 Jahren, davon
58 Kinder im Alter von 6
bis 12 Jahren und 79
Jugendliche im Alter von 12 bis
17 Jahren. Durch diese
Einwohnerzahl wird der
demographische Wandel für
diesen Ortsteil sehr deutlich.
Grafik 4
Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 11 Jahren und
von 12 bis 17 Jahren im Orsteil Bönninghardt
79
58
6 bis 11 Jahre
12 bis 17 Jahre
31

Kinder- und Jugendförderplan
Nahezu alle Familien leben in eigenen Häusern und Wohnungen, in Bönninghardt
gibt es nur wenige Mehrfamilienhäuser. Durch Baumaßnahmen in den letzten Jahren
sind Familien zugezogen. Bei Trennung und Scheidung der Eltern erfolgt aber oft der
Wegzug der Kinder.
Da Bönninghardt keine eigenen Schulen hat, besuchen die Schülerinnen und Schüler
die Grundschule in Veen und alle weiterführenden Schulen im Umkreis, auch außerhalb
des Kreises Wesel, z. B. im benachbarten Geldern.
Die Jugendgruppe JUBO Bönninghardt ist seit nunmehr 40 Jahren alleiniger Anbieter
von Kinder- und Jugendarbeit. Mit rund 200 Mitgliedern aller Altersstufen ist die
JUBO eine feste Instanz im Ortsteil. Nahezu alle Kinder besuchen die vierzehntägigen
nach Altersstufen orientierten Gruppenstunden und übergreifenden Projekte.
Aber je älter die Kinder werden, desto mehr stehen andere Aktivitäten, der Verein
und / oder die Schule im Mittelpunkt. Durch das alle zwei Jahre stattfindende Ferienlager
für Jugendliche finden Jugendliche anschließend wieder den Weg zur JUBO
und lassen sich auch als Mitwirkende in die Gruppenarbeit einbinden.
Fast alle Kinder und Jugendlichen gehören weiteren Vereinen innerhalb und außerhalb
des Ortsteils an. In den Sommermonaten sind Kinder und Jugendliche mobil mit
dem Fahrrad, im Winter gelangen sie durch Elternfahrgemeinschaften an ihre Freizeitstätten.
Wichtige Treffpunkte für Jugendliche sind die Skaterrampe in Alpen, das
Außengelände der JUBO und die „Pauensandkuhle“, ein privates Sandberg-Gebiet,
das insbesondere für BMX-Fahrer eine hohe Attraktivität hat.
In Veen leben insgesamt 267
Kinder und Jugendliche.
Sie können vielfältige
Aktivitäten im Tambourkorps,
im Akkordeonorchester und im
Reitsport nutzen. Daneben
bietet der Sportverein neben
dem Fußball ein breites
Angebot für Kinder und
Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 11 Jahren und
von 12 bis 17 Jahren im Ortsteil Veen
137
130
6 bis 11 Jahre
12 bis 17 Jahre
Jugendliche an. Grafik 5
Da die Bönninghardter Kinder die Grundschule in Veen besuchen, ergeben sich hier
Berührungspunkte für Aktivitäten der Bönninghardter und Veener Kinder in beiden
32

Kinder- und Jugendförderplan
Ortsteilen. Viele Veener Kinder besuchen auch die Angebote der JUBO. Jährlich bietet
das „Veener Ferienlager“ eine Kinder- und eine Jugendfreizeit an Fast 100 Kinder
und Jugendliche nehmen seit vielen Jahren an diesen Maßnahmen teil.
Handlungsempfehlungen für die Offene Kinder- und Jugendarbeit in Alpen
• Fortsetzung des Schwerpunktes der spiel- und sportpädagogischen Veranstaltungen
für Jugendliche,
• Fortsetzung der mobilen Angebote für Jugendliche,
• Weiterentwicklung des vernetzten Arbeitens der Kinder- und Jugendarbeit.
33

Kinder- und Jugendförderplan
Hamminkeln
Die Stadt Hamminkeln im rechtsrheinischen Bereich des Kreises Wesel und hat zum
Stichtag 27.984 Einwohnerinnen und Einwohner. Hamminkeln ist somit die zweitgrößte
Stadt im Zuständigkeitsbereich, ist in sieben Ortsteile aufgeteilt und für die
Größe der Gemeindefläche dünn besiedelt. In Hamminkeln leben zum Stichtag 3.670
Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 17 Jahren.
___________________________________________________________________
Die Nummern zeigen die Standorte der Jugendeinrichtungen:
1. Ev. Jugendheim Brünen, Rohstr. 18, Hamminkeln-Brünen
2. Kinder- und Jugendtreff „Next Generation“, Kath. Jugendheim, Am Kirchplatz 5, Hamminkeln-
Dingden
3. JuZe Hamminkeln, Diersfordter Str. 34a, Hamminkeln
4. „Underground“, Ev. Jugendheim Halderner Str. 35, Hamminkeln-Mehrhoog
5. „Nase-vorn-Laden“, Ev. Jugendheim, Am Schieneberg, Hamminkeln-Dingden
34

Kinder- und Jugendförderplan
Der Ortsteil Hamminkeln
Im Ortsteil Hamminkeln leben insgesamt 845 Kinder und Jugendliche im Alter von 6
bis 17 Jahren. Auch hier ist der demographische Wandel sehr deutlich zu erkennen.
Kinder und Jugendliche im Ortsteil Hamminkeln
500
400
300
200
Reihe1
100
0
6 bis 11 Jahre 12 bis 17 Jahre
Reihe1 376 469
Tabelle 1
Hamminkeln hat ein stark ausgeprägtes Vereinsleben im sportlichen und musikalischen
Bereich. Auch die junge Skaterszene erhält regelmäßig Nachwuchs und prägt
damit das Erscheinungsbild der Stadt mit.
Im Ortsteil Hamminkeln befindet sich eine Jugendeinrichtung in Trägerschaft der
Stadt. Kinder und Jugendliche, die diese Jugendeinrichtung besuchen, leben in der
Stadt Hamminkeln, sowie in den umliegenden Ortsteilen.
Die Jugendeinrichtung JUZE befindet sich im Schulzentrum der Stadt Hamminkeln.
Dieses ermöglicht gleichermaßen allen Schülern aus den umliegenden Ortsteilen
den Besuch der Einrichtung. Durch die besondere Lage der Einrichtung, wird die Kooperation
mit der Hauptschule sowie der Realschule stark gefördert. Auch die Zusammenarbeit
mit den betreffenden Schulsozialarbeitern wird von den Mitarbeitern/-
innen der Jugendeinrichtung kontinuierlich weiterentwickelt. Durch diese Netzwerkarbeit
entstehen gemeinsame Projekte, die u.a. auch die Kommunikation der beiden
weiterführenden Schulen untereinander stärken.
Die Vernetzung mit den sozialen Einrichtungen und Vereinen in Hamminkeln, ist den
Mitarbeitern/-innen der Jugendeinrichtung ein besonderes Anliegen.
35

Kinder- und Jugendförderplan
Veranstaltungen im Ortsteil Hamminkeln, wie z.B. der jährliche Sponsorenlauf mit
Jugendtrödelmarkt, veranstaltet über die Realschule, sowie ein Stadtfest, etc., werden
generell zum Anlass genommen, das JUZE vorzustellen und kleine Aktionen für
Kinder und Jugendliche anzubieten.
Die Zusammenarbeit mit der Jugendgerichtshilfe des Kreises Wesel, welche für
Hamminkeln zuständig ist, stellt u.a. einen wichtigen Arbeitsansatz für die Jugendarbeit
im Bereich der aufsuchenden Arbeit dar.
Nach einem Trägerwechsel hat die Jugendeinrichtung im April 2011 mit neuem Personal
ihre Arbeit aufgenommen und entwickelt ein neues Profil für ihre Arbeit mit
Kindern und Jugendlichen. Dieses Profil wird sich dynamisch mit den Anforderungen
und dem Bedarf der Jugendlichen stetig weiterentwickeln.
Der Zugang der städtischen Jugendeinrichtung für alle Jugendlichen wird durch die
Mitarbeiter/-innen der Jugendeinrichtung gewährleistet. Die Angebotsstruktur richtet
sich nach Alter, dem Bedarf und den zeitlichen Möglichkeiten der Jugendlichen. Die
Nutzung der Einrichtung ist für die Zielgruppe in der Regel kostenlos und ohne Anmeldung
möglich.
Durch die verschiedenen Kontakte und Angebote des JUZE hat sich die Altersstruktur
der Besucher in den letzten Monaten gewandelt. So erlebt das JUZE derzeit eine
völlige Verjüngung der Besucher, die nun durchschnittlich im Alter von 9 – 13 Jahren
sind. Der Kindertreff sowie das Kinderkochangebot werden immer beliebter und werden
in der Schulzeit hauptsächlich von einer festen Kindergruppe im Alter von 9 bis
12 Jahren besucht. Das Musikprojekt in Kooperation mit der örtlichen Musikschule
wird von einer festen Jungengruppe im Alter von 14 bis 16 Jahren genutzt. Eine weitere
Musikprojektgruppe, vorrangig für Jugendliche, die hier auch einen sozialen Bedarf
haben, befindet sich derzeit im Aufbau.
Das offene Sportangebot des JUZE findet seit Jahren regen Anklang bei älteren Jugendlichen
bzw. jungen Erwachsenen.
Ein spezielles Angebot für Mädchen soll in den nächsten Monaten im Besonderen
auf die Bedürfnisse dieser eingehen. Auch der sportliche Bereich soll weiter ausgebaut
werden. Gerade hier zeigt es sich immer wieder, dass vielen Kindern und Jugendlichen
im Alltag der Spaß an der Bewegung abhanden gekommen ist. In einer
36

Kinder- und Jugendförderplan
offenen Gemeinschaft jedoch erleben sie diesen oftmals neu und toben sich gerne
gemeinsam aus.
Die Nachmittagsbetreuung bildet einen weiteren Baustein der Jugendarbeit in der
Einrichtung. Schüler der Haupt- und Realschule, die die 5., 6. oder 7. Klasse besuchen,
können sich für eine durch eine Fachkraft angeleitete Hausaufgabenbetreuung
anmelden, die auch eine mittägliche Mahlzeit beinhaltet.
Über die familiären Verhältnisse der Kinder und Jugendlichen ist bisher nicht viel bekannt,
da sich der Kontakt zu den Kindern und Jugendlichen sich derzeit im Aufbau
befindet. Es kommt nur selten ein Kontakt mit den Eltern zustande. Es scheint jedoch,
dass die meisten Kinder und Jugendlichen ein Zuhause haben, in dem geltende
Werte und Normen gelebt werden. Viele Kinder und Jugendlichen fahren z.B. im
Familienverband in den Urlaub.
Den Jugendlichen die das JUZE besuchen scheint wichtig, dass sie Räumlichkeiten
vorfinden, in denen sie sich frei entfalten können. Auffallend ist bei den neu hinzukommenden
Besuchern des JUZE, dass sie angeleitete Angebote dem Offenen Bereich
vorziehen.
Ein wichtiger Baustein der Angebotsstruktur des JUZE sind die Live-Konzerte, die
durchweg gut besucht werden, und auch Jugendliche aus allen Ortsteilen ansprechen.
Die Altersstruktur ist hier dementsprechend angepasst. Durchschnittlich sind
die jungen Konzertbesucher 16 – 18 Jahre alt. Auch dieser Bereich wird künftig weiter
ausgebaut.
Die Jugendeinrichtung organisiert dazu als Mitveranstalter seit 2011 den förderBand
– Contest, einen Bandwettbewerb für junge Musiker bis 25 Jahren. Gemeinsam mit
fünf weiteren Einrichtungen aus der Region Niederrhein, wird diese Veranstaltung für
junge Musiker/-innen angeboten, um diese zu fördern, zu vernetzen und mit dem
Know-how des Musikbusiness bekannt zu machen.
37

Kinder- und Jugendförderplan
Der Ortsteil Dingden
In Dingden leben zum Stichtag 968 Kinder und Jugendliche, 383 Kinder im Alter von
6 bis 11 Jahren und 585 Jugendliche im Alter von 12 bis 17 Jahren.
Kinder und Jugendliche im Ortsteil Dingden
700
600
585
500
400
383
300
200
100
0
6 bis 11 Jahre 12 bis 17 Jahre
Tabelle 2
Im Ortsteil gibt es zwei Jugendeinrichtungen. Diese befinden sich in katholischer und
evangelischer Trägerschaft.
Der Ortsteil hat nahezu eine gleich hohe Bevölkerungszahl wie der Ortsteil Hamminkeln.
Dingden versteht sich eher als eigenständiger Ortsteil. Ringenberg - der Ortsteil
zwischen Hamminkeln und Dingden - wird im Folgenden nicht gesondert betrachtet,
sondern unter Dingden gefasst. Als Teilstandort der Grundschule Hamminkeln bestehen
Bezüge nach Hamminkeln, andere Lebensbezüge sind aber auch in Dingden
verortet. Kinder und Jugendliche leben überwiegend in ihrer Ursprungsfamilie. Oftmals
sind beide Elternteile berufstätig. Die Familien leben in eigenen Häusern. Nach
wie vor gibt es eine hohe Zuzugsrate in zur Zeit zwei Neubaugebieten.
Dingden verfügt über ein ausgeprägtes Vereinsleben. Viele Kinder und Jugendliche
sind in diesen Vereinen eingebunden und verbringen dadurch einen großen Teil ihrer
Freizeit im Ort. Die Pizzerien in Dingden und Ringenberg bilden informelle Treffpunkte
für die Jugendlichen. Diese Treffpunkte werden von den Inhabern der Imbisse geduldet
und sind weniger von negativen Begleiterscheinungen geprägt. Allerdings gibt
es einige Treffpunkte, die durch die Verhaltensweisen der Jugendlichen (Alkoholgenuss
und Rauchen) stark belastet sind. Auffällig ist, dass es sich dabei um recht junge
Jugendliche und junge Erwachsene handelt. Im Vergleich zu den anderen Ortsteilen
der Stadt leben in Dingden aber auch viele ausländische Kinder und Jugendliche
und Kinder und Jugendliche mit Zuwanderungsgeschichte. Diese leben überwiegend
in zwei sozialen Brennpunkten. Insbesondere diese Kinder und Jugendlichen besuchen
die beiden Jugendeinrichtungen, wobei jede Jugendeinrichtung besondere
38

Kinder- und Jugendförderplan
Schwerpunkte und Ausrichtungen hat. Jugendliche nutzen dabei beide Einrichtungen,
wenn die Angebote ihr Interesse finden.
Der Kinder- & Jugendtreff „Next Generation“ der Kath. Kirchengemeinde St. Pankratius
versteht sich als Treffpunkt für Jugendliche und als Ort der Gruppenarbeit für
Kinder. Den Offenen Treff besuchen überwiegend Jungen (60%). Rund 4% der Jungen
und 2% der Mädchen haben einen Migrationshintergrund. Der überwiegende
Teil besucht die örtliche Hauptschule. Verschiedene Jugendcliquen besuchen das
Haus. Sie haben keinen Kontakt zueinander und verteilen sich ohne weitere Schwierigkeiten
auf die unterschiedlichen Räumlichkeiten und Öffnungszeiten.
Eine Verbindung untereinander schaffen allerdings die vom Jugendtreff angebotenen
regelmäßigen Ausflüge. Hier mischen sich Schülerinnen und Schüler aller Schulformen,
da das persönliche Interesse im Vordergrund steht.
Die Gruppenarbeit mit Jungen und Mädchen ist ein weiterer Schwerpunkt in dieser
Einrichtung. In der Mädchengruppe finden sich viele Mädchen mit Zuwanderungsgeschichte.
Zu erklären ist dies mit der größeren Offenheit auch der Eltern gegenüber
den Angeboten im geschützten Raum einer Gruppe.
Die Jugendeinrichtung kooperiert mit beiden Schulen in Dingden. Im Rahmen des Offenen
Ganztags der Grundschule findet drei Mal wöchentlich ein verlässliches
Betreuungsangebot (Jungen- und Mädchengruppe) statt. In der Hauptschule werden
per vertraglicher Vereinbarung zwei bis drei Angebote im sportlichen Bereich gemacht
(Hip-Hop-Tanz).
Die zweite Jugendeinrichtung in Dingden ist der „Nase-vorn-Laden“ der Ev. Kirchengemeinde
Hamminkeln. Für ihn steht auf dem Schulhof der Hauptschule eine Containeranlage
zur Verfügung. Schwerpunkt der offenen Arbeit ist eine verlässliche
Nachmittagsbetreuung für 10- bis 14-jährige Schülerinnen und Schüler der Hauptschule.
Die Teilnehmenden erhalten einen Mittagsimbiss und eine Begleitung bei den
Hausaufgaben. Durch die Ausweitung der schulischen Angebote in den Nachmittag
hinein kann an dem Grundkonzept der Verlässlichkeit jedoch nicht auf Dauer unverändert
festgehalten werden. Kinder ziehen gelegentlich die Teilnahme an Arbeitsgruppen
der Schule vor. Im Rahmen der Schulkooperation finden regelmäßige Abstimmungen
mit den Schulgremien statt.
39

Kinder- und Jugendförderplan
Die jugendlichen Besucher stammen überwiegend aus der Hauptschule. Die regelmäßig
angebotenen historischen Werkstätten finden großen Zuspruch. Gruppenarbeit
für Kinder wird in der Kindergruppe angeboten. Über weitere Kunstprojekte wird
der Bildungsgedanken der Jugendarbeit aufgegriffen.
Auch der Nase-Vorn-Laden ist in die Vereinslandschaft Dingdens fest integriert und
beteiligt sich an Festen und Märkten.
Der Ortsteil Mehrhoog
Der Ortsteil Mehrhoog ist geprägt durch die besondere Lage innerhalb des Stadtgebietes.
Anders als der Ortsteil Dingden ist Mehrhoog keine in sich geschlossene Einheit.
Durch den Bahnanschluss ist Mehrhoog ein interessantes Zuzugsgebiet für Familien
aus dem Ruhrgebiet. Dies zeigt auch die Bevölkerungszahl der Zielgruppe, die
Mehrhoog als großen Stadtteil mit Kindern und Jugendlichen ausweist. So leben zum
Stichtag 968 Kinder und Jugendliche in Mehrhoog, wobei den 440 Jugendlichen 352
Kinder gegenüberstehen.
Kinder und Jugendliche in Mehrhoog
500
450
440
400
350
352
300
250
200
150
100
50
0
6 bis 11 Jahre 12 bis 17 Jahre
Tabelle 3
Viele zugezogene Familien kannten Mehrhoog bereits durch das Verbringen der
Freizeit auf den umliegenden Campingplätzen und zogen schließlich ganz dorthin,
überwiegend in eigene Häuser. Es gibt aber auch einige angesiedelte Sozialwohnungen
mit den bekannten Problematiken. Oftmals arbeiten beide Elternteile, und
Kinder und Jugendliche verbringen viel Zeit zu Hause alleine oder mit wenigen
Freunden bzw. werden von Großeltern oder anderen Familien versorgt. Die weiterführenden
Schulen, die von den Kindern und Jugendlichen besucht werden, bieten
keinen Nachmittagsunterricht an oder die Nachmittagsbetreuung kann nicht wahrgenommen
werden, da keine geeignete Rückfahrmöglichkeit von der Schule in den
Wohnort vorhanden ist.
40

Kinder- und Jugendförderplan
In der Familienbefragung zeigen sich rund 63 der Familien kritisch gegenüber Freizeitmöglichkeiten
von Kindern und Jugendlichen. Die einzige Jugendeinrichtung in
Mehrhoog befindet sich in Trägerschaft der evangelischen Kirchengemeinde.
Im Kontakt zu Kindern und Jugendlichem bestätigt die Jugendeinrichtung, dass viele
Kinder und Jugendliche nach Rückkehr von der Schule in Mehrhoog bleiben, durch
die häusliche Situation oft unversorgt und nicht in der Lage sind, sich beispielsweise
ein warmes Mittagessen selbst zuzubereiten.
Scheidung ist das wichtige Thema bei Kindern und Jugendlichen in Mehrhoog. Viele
Kinder und Jugendliche haben getrennt lebende Eltern und / oder leben in gut funktionierenden
Patchworkfamilien. Die Herkunft aus dem Ruhrgebiet, wo gegebenenfalls
noch Großeltern wohnen oder wohin ein geschiedenes Elternteil zurückgezogen ist,
bedingt eine große Mobilität der Kinder und Jugendlichen am Wochenende. Sie leben
in verschiedenen sozialen Geflechten und besuchen auch nach wie vor Verwandte
auf den Campingplätzen rund um Mehrhoog.
Die sich so darstellende familiäre „Heimatlosigkeit“ der Kinder manifestiert sich im
Jugendalter in der „Heimatlosigkeit“ im Freizeitleben. Obwohl fast alle Jugendlichen
in den vielen Sportvereinen aktiv sind, gibt es eine große Anzahl von Jugendlichen,
die außerhalb von Schule und Verein ein Bedürfnis nach frei gewähltem Tun ausleben.
Sie treffen sich an verschiedenen Plätzen im Ort. Dort hängen sie ab und provozieren
dabei oftmals die Passanten. Bei entsprechenden Beschwerden wandern
sie so von Ort zu Ort und beziehen auch die Jugendeinrichtung als Treffpunkt mit ein.
Eine andere Gruppe nutzt Treffpunkte, um z.B. ungestört Alkohol konsumieren. Fast
alle Mitglieder dieser beiden Gruppen sind Jungen, zum größten Teil stammen sie
aus dem Umfeld der Sozialwohnungen und besuchen die Haupt- bzw. Sonderschule.
Sie sind mit Rollern und Autos motorisiert, wobei die Roller oft frisiert sind. Die Problematiken
sind der Polizei bekannt. Sie führt regelmäßige Kontrollfahrten durch.
Die Jugendeinrichtung bietet für Jugendliche ein niederschwelliges Angebot im Haus,
Ausflugsfahrten, mobile Angeboten mit dem Aktionsanhänger und Freizeiten. Die
Angebote im Haus nutzen etliche Stammbesucher nahezu täglich. Das gemeinsame
Kochen und Essen wird in der Jugendeinrichtung immer beliebter. Die angebotenen
Ferienfreizeiten sind auch gerade bei den Jugendlichen beliebt, die ansonsten das
Haus nicht nutzen, die aber so animiert werden, sich als ehrenamtliche Mitarbeiterinnen
und Mitarbeiter zu betätigen. Die Jugendeinrichtung ist im Ort weitestgehend
vernetzt. Die Zusammenarbeit mit den verschiedenen Vereinen und Einrichtungen
41

Kinder- und Jugendförderplan
läuft auf unterschiedlichen Ebenen. Hervorzuheben ist hier besonders der Kontakt
zum Gewerbestammtisch und zur örtlichen Grundschule. Das Jugendheim beteiligt
sich regelmäßig am Handwerkermarkt und macht im Rahmen der offenen Ganztagsbetreuung
der Grundschule an einem Nachmittag ein Angebot für Kinder.
Der Ortsteil Brünen
In Brünen leben zum Stichtag 533 Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 17 Jahren.
Auch hier ist der Rückgang der Kinderzahlen festzustellen.
Kinder und Jugendliche im Ortsteil Brünen
290
286
280
270
260
250
247
240
230
220
6 bis 11 Jahre 12 bis 17 Jahre
Tabelle 4
Kinder und Jugendliche in Brünen sind im Vergleich zu den anderen Ortsteilen am
ehesten mit ihrem Ortsteil verbunden. Sie gehen zwar in die weiterführenden Schulen
in Hamminkeln und der umliegenden Städte, verbringen jedoch einen Großteil ihrer
freien Zeit in Brünen. Das Vereinsleben ist gut, viele Jugendliche sind hier in ihrer
Freizeit eingebunden. Insbesondere der Sportverein und die Schützenvereine sind
für Jugendliche attraktiv. In Brünen wird deutlich, dass viele Jugendliche einen Teil
ihrer Freizeit auch zu Hause verbringen. Es werden nur wenige informelle Treffpunkte
genutzt, weil die soziale Kontrolle funktionsfähig zu sein scheint. Die einzige Jugendeinrichtung
befindet sich in Trägerschaft der Ev. Kirchengemeinde und ist eine
Einrichtung ohne Fachkraft. Sie bietet offene Kinder- und Jugendarbeit nur mit ehrenamtlichen
Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern an. Die Jugendeinrichtung ist mit dem
Kinder- & Jugendtreff in Dingden vernetzt, und so nehmen auch Brüner Jugendliche
an den dortigen Angeboten teil.
42

Kinder- und Jugendförderplan
Die Ortsteile Loikum und Wertherbruch
Die Ortsteile Loikum und Wertherbruch sind eng miteinander verwoben und sind geprägt
von ihrer Lage, weit ab von den anderen Ortsteilen mit vielen Bezügen in den
Nachbarkreis und die Nachbarstadt Bocholt.
Die Kinder und Jugendlichen leben überwiegend in intakten Familien und nur sehr
vereinzelt in Patchwork-, oder Alleinerziehendenfamilien. Der überwiegende Teil lebt
in eigenen Häusern und auf Bauernhöfen. Dadurch müssen die insgesamt 263 Kinder
und Jugendliche der Zielgruppe weite Wege zurücklegen, wollen sie sich außerhalb
des Dorfes bewegen.
Kinder und Jugendliche in Loikum-Wertherbruch
138
136
134
132
130
128
126
124
122
120
126
137
6 bis 11 Jahre 12 bis 17 Jahre
Tabelle 5
In beiden Dörfern hat sich eine gute Dorfgemeinschaft entwickelt. Es gibt ein gut organisiertes
Vereinsleben, bei dem alle Vereine Angebote machen. Im Rahmen der
Dorfversammlung finden regelmäßige Treffen statt. Alle Vereine im Dorf stehen in
vollem Umfang zur Jugendarbeit und der sich im Ortsteil Loikum befindenden Jugendeinrichtung.
Insbesondere die Pfadfinder, die Katholische Landjugend und das
Jugendblasorchester sind direkte Kooperationspartner der offenen Kinder- und Jugendarbeit.
Aus diesen Vereinen entstehen die jugendlichen Cliquen, die sich auch
zu Hause treffen. Die Jugendeinrichtung in Loikum hat die Funktion, einen Treffpunkt
außerhalb der eigenen vier Wände zu schaffen, und demzufolge gibt es auch nur
wenige informelle Treffpunkte.
In der Familienberichterstattung kritisieren die befragten Familien die entsprechenden
Angebote vor Ort für Kinder und Jugendliche eher selten, was zeigt, dass diese
bekannt und für ausreichend erachtet werden.
43

Kinder- und Jugendförderplan
Team Jugendarbeit
Das Team Jugendarbeit ist als sehr wichtiger Baustein der Zusammenarbeit der
Hamminkelner Jugendeinrichtungen zu sehen.
Die ehrenamtlichen und hauptamtlichen Mitarbeiter der Jugendeinrichtungen in Brünen,
Dingden, Hamminkeln, Loikum / Wertherbruch und Merhoog haben sich zu einem
Team zusammengeschlossen, dass mehrere Male im Jahr aktiv wird und verschiedene
gemeinsame Aktion für Kinder und Jugendliche anbietet.
Die Vernetzung der Jugendeinrichtungen dient der Schaffung eines gemeinsamen
Angebotes über die Ortsteile hinaus. Das Team Jugendarbeit konzipiert wiederkehrende
Veranstaltungen unterschiedlicher Art, wie z.B. ein Fußballturnier für alle Einrichtungen,
einen Tag im Schnee (Winterberg), sowie eine Aktion zum Weltkindertag,
etc..
Handlungsempfehlungen für die Offene Kinder- und Jugendarbeit in
Hamminkeln
• Weiterentwicklung der Kooperationen mit den Schulen in den Ortsteilen
• Weiterführung bzw. Verstärkung der aufsuchenden Jugendarbeit,
• Weiterentwicklung des vernetzten Arbeitens der Kinder- und Jugendarbeit.
44

Kinder- und Jugendförderplan
Hünxe
Die Gemeinde Hünxe im rechtsrheinischen Bereich des Kreises Wesel verzeichnet
zum Stichtag 14.641 Einwohnerinnen und Einwohner. Hünxe ist die drittkleinste Gemeinde
im Zuständigkeitsbereich und die am dünnsten besiedelte Kommune des
Kreises Wesel. Knapp drei Prozent der Gesamtbevölkerung lebt hier.
Als Flächengemeinde mit drei großen und einigen kleineren Ortsteilen wird der Bevölkerung
und insbesondere den Kindern und Jugendlichen eine hohe Mobilität abverlangt.
Sowohl in andere Städte als auch innerhalb der Kommune sind weite Entfernungen
zu überbrücken.
___________________________________________________________________
Die Nummern zeigen die Standorte der Jugendeinrichtungen:
1. Ev. Jugendheim Bruckhausen, Danziger Platz 10, Hünxe-Bruckhausen
2. 4. Ev. Jugendheim, Dorstener Str. 9, Hünxe
3. „2nd Home“ – Ev. Jugendheim, Kirchstr. 12, Hünxe-Drevenack
45

Kinder- und Jugendförderplan
Der Ortsteil Hünxe
Insgesamt leben im Ortsteil Hünxe mit Bucholtwelmen und Krudenburg 759 Kinder
und Jugendliche im Alter von 6 bis 17 Jahren. Hier wird die sinkende Anzahl der Kinderzahlen
überaus deutlich.
Kinder und Jugendliche in Hünxe mit Bucholtwelmen und
Gartrop-Bühl
500
450
443
400
350
300
289
250
200
150
100
50
0
6 bis 11 Jahre 12 bis 17 Jahre
Tabelle 6
Kinder und Jugendlichen in Hünxe leben überwiegend in wirtschaftlich gesicherten
Familien. Über 80 % leben in Eigentum. Die Jugendlichen verfügen in der Regel über
ausreichend finanzielle Mittel. Jugendcliquen in Hünxe verbinden sich über die gemeinsame
Musik-Richtung (überwiegend Punk-Musik). Der Marktplatz in Hünxe ist
als ein informeller Treffpunkt von Jugendlichen bekannt.
Die einzige Jugendeinrichtung in Hünxe befindet sich in Trägerschaft der Ev. Kirchengemeinde
Hünxe und hat einen besonderen Schwerpunkt in der musikalischen
Ausrichtung. „Ten-Sing-Arbeit“ motiviert Jugendliche, sich in verschiedenen musikalischen
Bereichen (Gesang, Instrumente, Band) zu engagieren. Ein Bandproberaum
dient drei Bands zur Nutzung. Unter dem Logo „Hünxe rockt“ werden regelmäßig
Rockkonzerte veranstaltet. Diese Veranstaltungen werden bei Jugendlichen immer
beliebter. In den Schulferien bietet die Jugendeinrichtung regelmäßig Ausflugsfahrten
an, die ebenfalls sehr beliebt sind.
Die Jugendeinrichtung besuchen überwiegend Jugendliche aus der Altersgruppe 13
bis 18 Jahre, über 20- und unter 10 jährige sind nur teilweise vertreten. Den Offenen
Treff besuchen bis zu 2/3 Jungen, bei den Ten-Sing-Gruppen sind es mehr Mädchen.
Die hauptsächlichen Schulformen, die die Jugendlichen besuchen, sind die
Gesamtschule und das Gymnasium.
46

Kinder- und Jugendförderplan
Die Ausrichtung der Angebote für Jugendliche trägt dazu bei, dass es für Kinder nur
vereinzelte Angebote gibt (beispielsweise Kinderdiscos).
Der Ortsteil Bruckhausen
Das Leben von Kindern und Jugendlichen ist geprägt von der Lage des Ortsteils, der
unmittelbar in den Dinslakener Ortsteil Lohberg übergeht.
Kinder und Jugendliche in Bruckhausen
300
250
246
200
183
150
100
50
0
6 bis 11 Jahre 12 bis 17 Jahre
Tabelle 7
In Bruckhausen gab es in der Vergangenheit immer wieder massive Probleme mit
Jugendlichen, die sich auf dem dortigen Marktplatz aufhalten. Sie zeigten sich in
Lärm- und Passantenbelästigung sowie Vermüllung überwiegend des Marktplatzes.
Im Ortsteil Bruckhausen befindet sich eine Jugendeinrichtung in Trägerschaft der Ev.
Kirchengemeinde Hünxe. Bis November 2010 wurde sie ohne Fachkraft, jedoch mit
wechselnden Honorarkräften geführt. Resultierend aus dem Engagement und den
Bemühungen von Jugendlichen, Parteien, Geschäftsinhabern und weiteren engagierte
Bürgerinnen und Bürger konnte Ende 2010 die Einrichtung wieder mit einer Fachkraft
besetzt werden. Dies zeigt, dass es Jugendliche in Bruckhausen gibt, die sehr
engagiert sind und sich für ihre Interessen einsetzen. Mittlerweile wird die Jugendeinrichtung
gut besucht und Jugendliche nehmen die Angebote an.
Darüber hinaus sind viele Kinder und Jugendliche im örtlichen Sportverein aktiv.
47

Kinder- und Jugendförderplan
Der Ortsteil Drevenack
In Drevenack leben zum Stichtag 432 Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 17
Jahren. In diesem Ortsteil fällt der Unterschied der Kinder im Verhältnis zu den Jugendlichen
nicht so deutlich aus.
Kinder und Jugendliche in Drevenack
240
230
232
220
210
200
200
190
180
6 bis 11 Jahre 12 bis 17 Jahre
Tabelle 8
In Drevenack wohnen auffallend viele Alleinerziehende und Patchworkfamilien. Sie
wohnen überwiegend in Wohnungen, die keinen ausreichenden Platz für alle Familienmitglieder
vorhalten. Viele Familien stammen aus Polen oder den neuen Bundesländern.
Viele Eltern sind berufstätig.
Die einzige Jugendeinrichtung im Ortsteil befindet sich in Trägerschaft der Ev. Kirchengemeine
Drevenack und ist für viele Kinder und Jugendliche Dreh- und Angelpunkt
ihrer Freizeitgestaltung. Sie ist eine feste Instanz im Ortsteil und versteht sich
in erster Linie als niederschwelliger Treffpunkt. Dabei besuchen wechselnde Cliquen
die Einrichtung. Diese spiegeln die Lebenswelten von Jugendlichen, wie sie in Drevenack
leben, wider. Die sog. Hip-Hop-Clique umfasst ca. 20 bis 25 Jugendliche, die
in sich homogen ist und für andere Jugendliche geschlossen ist. Sie nutzen die Einrichtung
ohne großen Kontakt zu anderen und treffen sich je nach Wetterlage auch
an möglichst unbeobachteten Orten im Gemeindegebiet (Kanal, Festplatz. Grundschule).
Sie sind 16 bis 18 Jahre alt, nur Jungen, und sie scheuen auch vor illegalen
Graffiti-Sprüh-Aktionen nicht zurück. Gemeinsames Markenzeichen ist das offen dargestellte
Coolness-Verhalten, das Rauchen von Marihuana und die eigene Musik.
Sie stammen durchweg aus finanziell gut versorgten Familien, besuchen die Realschule
oder das Gymnasium. Auf Grund ihres auffälligen Verhaltens hat diese Gruppe
auch für jüngere eine hohe Attraktivität
48

Kinder- und Jugendförderplan
In Drevenack gibt es auch Jugendliche, die keiner besonderen Szene angehören.
Sie sind in den örtlichen Vereinen aktiv, treffen sich auch in ihren Wohnungen und
Häusern und verdienen sich ihr Taschengeld durch einen eigenen Job.
Jugendliche haben auf Grund der Ortslage ein hohes Mobilitätsbedürfnis, welches
sie jedoch wenig selbst befriedigen. Generelles Programm der Jugendeinrichtung
sind daher häufig organisierte Ausflugsfahrten und eine jährliche Ferienfreizeit. Erst
mit Beginn einer Ausbildung oder eines aufbauenden Schulbesuchs bemühen sich
die Jugendlichen selbst um ihre Mobilität.
Bei einigen Kindern und Jugendlichen, die die Jugendeinrichtung besuchen, zeigt
sich – offensichtlich bedingt durch die Berufstätigkeit der Eltern -, dass sie unversorgt
sind. Sie erhalten zu Hause nicht die Grundversorgung (Mittagessen / Aufmerksamkeit
/ Hilfestellung bei den Schulaufgaben) die sie brauchen. Mögliche Probleme in
Schule und Beruf müssen die Jugendlichen weitestgehend alleine lösen.
Handlungsempfehlungen für die offene Kinder- und Jugendarbeit in Hünxe
• Fortführung der mobilen Angebote,
• Fortführung der jugend-kulturellen Angebote.
49

Kinder- und Jugendförderplan
Neukirchen-Vluyn
Die Stadt Neukirchen-Vluyn liegt im linksrheinischen südlichen Bereich des Kreises
Wesel und hat zum Stichtag 28.610 Einwohnerinnen und Einwohner. Neukirchen-
Vluyn ist somit die größte Stadt im Zuständigkeitsbereich. Auf Grund seiner sehr geringen
Fläche ist Neukirchen-Vluyn sehr viel dichter besiedelt als die übrigen Kommunen.
Zum Stichtag lebten 3.437 Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 17 Jahren
in Neukirchen-Vluyn.
__________________________________________________________________
Die Nummern zeigen die Standorte der Jugendeinrichtungen:
1. Jugendzentrum Klingerhuf, Wilhelm-Reuter-Allee 3,
2. CVJM-Jugendheim, Lindenstr. 41
3. „P 23“, Ev. Jugendheim, Pastoratstr. 23 a
50

Kinder- und Jugendförderplan
Der Ortsteil Neukirchen
Im Ortsteil Neukirchen leben
zum Stichtag 2.277 Kinder und
Jugendliche.
Neukirchen hat damit einen
höheren Bevölkerungsanteil als
der Stadtteil Vluyn. Aber auch
hier ist der demographische
Wandel sehr deutlich zu
erkennen. Die Zahl der
12 bis 17 Jahre;
1319
Kinder und Jugendliche im Ortsteil Neukirchen
6 bis 11 Jahre; 958
6 bis 11 Jahre
12 bis 17 Jahre
nachwachsenden Kinder wird immer kleiner. Grafik 6
Neben Einfamilienhäusern im südlichen Bezirk des Stadtteils, befinden sich im nördlichen
Bereich Mietswohnungen in Mehrfamilienhäusern. Viele Familien besitzen
aber auch eigenen Wohnraum.
Der Ortsteil Neukirchen verfügt über ein großes Freizeitareal mit Sportplätzen, einem
Waldgebiet, einem Grillplatz und einer BMX-Bahn. Insbesondere diese Bahn und das
Außengelände mit Skateranlage des in Neukirchen angesiedelten Jugendzentrums
Klingerhuf sind Treffpunkte von Jugendlichen. Darüber hinaus gibt es die üblichen
Treffpunkte wie die Parkanlage am Rathaus, Spielplätze, die Eisdiele, Plätze und die
Dorfkirche. Auffällig an diesen Treffpunkten ist, dass die Jugendlichen „herumziehen“.
Ursache hierfür ist die innere Ruhelosigkeit dieser Gruppen und die Angst, woanders
etwas zu verpassen. Andere Gruppen fühlen sich dadurch provoziert und sich
bedroht. Viele Jugendliche sind im Verein, die Jungen überwiegend im Fußballsport,
aktiv. Rollerfahren und –frisieren ist ein zentrales Thema. Der Roller wird dabei oft
auch Verleihobjekt im Freundeskreis. Mädchen gehören diesen Cliquen selten an.
Im Ortsteil Neukirchen befinden sich zwei Jugendeinrichtungen mit Fachkräften. Die
Jugendeinrichtungen befinden sich in Trägerschaft des Neukirchener Erziehungsvereins
und des CVJM Neukirchen e.V..
Das Jugendzentrum Klingerhuf besuchen Kinder und Jugendliche aus gut bürgerlichen
Familien, aus alleinerziehenden Familien und aus Familien mit Migrationshintergrund.
Die besuchte Schulform ist die Haupt- und die Realschule, weniger das
Gymnasium. Die Kontakte zu den Hauptschülerinnen und Hauptschülern entstehen
51

Kinder- und Jugendförderplan
insbesondere aus der Hausaufgabenbetreuung in der Haarbeckschule. Im Rahmen
von Schuljugendarbeit ergänzt die Jugendeinrichtung mit Unterstützung des Fördervereins
das Betreuungsangebot durch ein Schülercafe. Diese Schule ist Kontaktbörse
zum Jugendzentrum. Es bestehen allerdings seitens der Jugendeinrichtung gute
Kontakte zu allen Schulen.
Jugendliche nutzen das Jugendzentrum als Treffpunkt mit den diversen Spiel- und
Beschäftigungsmöglichkeiten sowie das Außengelände mit Skateranlage und Basketballkorb.
Das Team des Jugendzentrums gibt Jugendlichen Raum, eigene Freizeitideen
umzusetzen. So nutzt eine Gruppe von Hip-Hop-Tänzern die Räumlichkeiten
fast täglich, ziehen andere Jugendliche an und treten bei Veranstaltungen innerhalb
und außerhalb der Einrichtung auf.
Die Jugendeinrichtung des CVJM ist im nördlichen Bezirk angesiedelt. Das umgebene
Wohnviertel ist geprägt durch Mietwohnungen und einer guten Mittelschichtbevölkerung
mit eigenen Häusern. In diesem Einzugsbereich verbringen Kinder ihre Freizeit
auch auf der Straße. Jugendliche schießen sich in Cliquen zusammen, deren
gemeinsames Merkmal die besuchte Schulform ist. Die Kinder und Jugendlichen, die
die Jugendeinrichtung besuchen, stammen überwiegend aus den bereits beschriebenen
Familienstrukturen der Mittel- und unteren Schicht.
Die Jugendlichen nutzen das Jugendzentrum CVJM als Treffpunkt mit den diversen
Spiel- und Beschäftigungsmöglichkeiten sowie das Außengelände mit Spielplatz,
Trampolin und Fußballplatz. Die Jugendlichen werden begleitet von einem großen
Team ehrenamtlicher Mitarbeiter, die für und mit den Jugendlichen auf deren Wünsche
hin verschiedene Aktionen und Angebote initiieren. Dabei wird auf die Anfragen
und Wünsche der Besucher eingegangen und gemeinsam geplant.
Neben kontinuierlich wöchentlichen Angeboten in der Offenen Tür und den Gruppen
können die Kinder und Jugendlichen an Projekten, Freizeiten und Schulungen des
CVJM teilnehmen.
Die ehrenamtliche Mitarbeitern werden von der hauptamtlichen Fachkraft und dem
CVJM Vorstand geschult und in ihrer ehrenamtlichen Tätigkeit unterstützt.
Neben dem Jugendzentrum in der Lindenstraße gab es bis Sommer 2009 das Jugendhaus
am Bendschenweg. Die Offene Tür, die in dem Haus untergebracht war ist
im Oktober 2010 in das Jugendhaus in der Lindenstraße gezogen, das dafür dem
Anspruch einer Offenen Tür nach Wünschen der Mitarbeiter und Besucher umgebaut
52

Kinder- und Jugendförderplan
wurde. Die Hausaufgabenhilfe des CVJM ist als ein Teil der Offenen Tür am Bendschenweg
geblieben und in einen Gemeinderaum der Friedenskirche gezogen. Dort
gibt es für Kinder und Jugendlichen die Möglichkeit ihre Hausaufgaben zu machen
und dabei Hilfestellung zu bekommen. Die Kinder und Jugendlichen, die die
Hausaufgabenhilfe besuchen kommen aus dem Einzugsgebiet der „alten Zechensiedlung“
aus der unteren Mittelschicht und Unterschicht. Ca. 2/3 der Kinder und Jugendlichen
haben einen Migrationshintergrund.
Um dem Anspruch an mobilen und aufsuchenden Angeboten mit älteren Jugendlichen
gerecht zu werden, hat die Stadt Neukirchen-Vluyn Mittel für die Beschäftigung
eines Streetworkers bereitgestellt. Dieser Streetworker ist nun seit April 2010 in Trägerschaft
des AWO-Kreisverbandes in der Stadt tätig. Befristet ist diese Stelle für
drei Jahre. Die Räumlichkeiten befinden sich im Ortsteil Neukirchen, der Einzugsbereich
erstreckt sich jedoch auf das gesamte Stadtgebiet. Daher gibt es Kooperationen
mit allen Jugendeinrichtungen, besonders aber mit der Jugendeinrichtung in
Vluyn.
Der Ortsteil Vluyn
Kinder und Jugendliche im Ortsteil Vluyn
Insgesamt leben im Stadtteil
Vluyn 1.160 Kinder
und Jugendliche m Alter
von 6 bis 17 Jahren.
12 bis 17 Jahre;
631
6 bis 11 Jahre; 529
6 bis 11 Jahre
12 bis 17 Jahre
Grafik 7
In Vluyn sind zwei konfliktbelastete Wohngebiete von überörtlichen sozialen Wohnungsbaugesellschaften
angesiedelt (Vluyner Nordring, Kieferweg). Die Bewohnerinnen
und Bewohner wollen jedoch möglichst schnell diese Siedlungen verlassen,
so bald sie es sich finanziell leisten können. Die überwiegende Umzugsrichtung ist
dann in den Stadtteil Neukirchen. Demzufolge wohnen immer weniger Menschen in
den „Hochhäusern“ dieser Bezirke. Die individuellen Problematiken der Menschen
53

Kinder- und Jugendförderplan
sind vielfältig, Arbeitslosigkeit, Drogenkonsum und Verschuldung zeichnen die Lebenssituation
der Menschen und auch vieler Kinder aus.
Daneben präsentiert sich der Stadtteil Vluyn aber auch durch eine verhältnismäßig
gut gesicherte Mittelschichtbevölkerung mit einem relativ guten Einkommen und eigenen
Häusern oder Wohnungen.
Jugendliche treffen sich an zahlreichen informellen Treffpunkten, (McDonalds, Spielplätze,
in den Wohnsiedlungen am Kiefernweg, andere entlegene Plätze im Außenbereich).
Im Stadtteil Vluyn ist die Jugendeinrichtung der Ev. Kirchengemeinde beheimatet.
Die Kinder und Jugendlichen, die das Jugendcafe besuchen, leben überwiegend im
direkten Einzugsbereich der Jugendeinrichtung. Sie stammen aus Kern- und / oder
Patchworkfamilien. Einige wenige leben mit einem Elternteil. Die Bandbreite der Familiensituationen
reicht von gut-bürgerlich bis Hartz IV-Bezug. Die Familien leben in
eigenen Häusern oder Mietwohnungen
Ein Teil der Jugendlichen steht der Ev. Kirchengemeinde nah, die Bescuher des Jugendcafés
mit Zuwanderungsgeschichte akzeptieren den kirchlichen Hintergrund der
Einrichtung. Sie besuchen hauptsächlich die Hauptschule und das Gymnasium, einige
wenige besuchen die Realschule. Einige Jugendliche zeichnen sich aus durch ehrenamtliches
Engagement in der Jugend- und Gemeindearbeit, sind kreativ im musischen
und gestalterischen Bereich. Das Jugendcafe wird zur Fertigung von Hausaufgaben
genutzt, die Jugendlichen haben Interesse am vorhandenen Internetanschluss,
sowie an allen Spielangeboten. Eine Gruppe von Besuchern des Jugendcafés
benötigt immer wieder Beratung bezüglich ihres Gewaltverhaltens sowie ihrer
Schulprobleme bzw. ihrer Anschlussperspektive. Das verbindende Element aller Jugendlichen
sind die (Schul-)Freunde. Viele sind in Vereinen tätig, wobei hier besonders
die Sportart Fußball im Vordergrund steht.
Darüber hinaus gibt es im Stadtteil Vluyn noch die Arbeit des Treff 55 am Vluyner
Nordring. Das Stadtteilbüro Treff 55 des Diakonischen Werkes im Kirchenkreis Moers
nimmt sich insbesondere der Belange der Bewohnerinnen und Bewohner der besonders
belasteten Wohnbezirke an. Hierhin wenden sich Menschen mit vielschichtigen
Problemlagen. Die Kinder stammen vielfach aus alleinerziehenden und / oder
schlecht funktionierenden Patchworkfamilien. Die Eltern sind mit der Kindererziehung
54

Kinder- und Jugendförderplan
überfordert, sie verfügen über wenige finanzielle Mittel, haben lediglich einen Euro-
Job und beziehen Transferleistungen. Insbesondere die Kinder leiden sehr unter
Versorgungsproblemen. Das Stadtteilbüro bietet daher einen Mittagstisch und eine
Hausaufgabenbetreuung an. Als „Schlüsselkinder“ fehlt ihnen auch in den weiteren
Nachmittagsstunden ein Aufenthaltsort und sinnvolle Beschäftigung.
Jugendlichen suchen mit ihren Problemen das Stadtteilbüro als Beratungsstelle auf.
Einen organisierten Treffpunkt für Jugendliche kann das Stadtteilbüro aber aus finanziellen
und räumlichen Gegebenheiten nicht anbieten. Die im Siedlungsgebiet lebenden
Jugendlichen treffen sich in den Gartenanlagen, fallen aber dort immer wieder
durch ihr problematisches Verhalten (Aggressivität, Rivalität, Drogenmissbrauch)
auf.
Handlungsempfehlungen für die offene Kinder- und Jugendarbeit in Neukirchen-Vluyn
• Entwicklung eines Konzeptes für regelmäßige mobile Angebote und Aktionen
für Kinder und Jugendliche in den Stadtteilen
55

Kinder- und Jugendförderplan
Schermbeck
Die Gemeinde Schermbeck im rechtsrheinischen Bereich des Kreises Wesel hat zum
Stichtag 14.541 Einwohnerinnen und Einwohner und gehört damit zu den kleineren
Gemeinden im Zuständigkeitsbereich. Neben Hünxe gehört sie auch zu den am
dünnsten besiedelten Kommunen des Kreises Wesel. Etwa drei Prozent der Bevölkerung
des Kreises Wesel lebt hier in den drei Ortsteilen Schermbeck, Damm und Gahlen.
Zum Stichtag leben in Schermbeck 1.807 Kinder und Jugendliche im Alter 6 bis
17 Jahren.
Die Nummern zeigen die Standorte der Jugendeinrichtungen
1. Ev. Jugendheim Schermbeck, Kempkesstege 2
2. Ev. Jugendheim Damm, Zum Elsenberg 25
56

Kinder- und Jugendförderplan
Der Ortsteil Schermbeck
Insgesamt leben im Ortsteil Schermbeck 1.404 Kinder und Jugendliche im Alter von
6 bis 17 Jahren. Der Geburteneinbruch wird auch hier deutlich.
Kinder und Jugendliche im Ortsteil Schermbeck
758
646
6 bis 11 Jahre
12 bis 17 Jahre
Grafik 8
Kinder und Jugendliche in Schermbeck leben überwiegend in wirtschaftlich gesicherten
Familien. Als Grundschülerinnen und Grundschüler besuchen sie die beiden
Grundschulen. Danach steht für sie der Wechsel in die örtliche Gesamtschule oder
eine andere weiterführende Schule – überwiegend im benachbarten Dorsten - an.
Durch den auswärtigen Schulbesuch verbringen Jugendliche nach dem Unterricht
viel Zeit in den Schulstandorten, so dass sie erst später am Tag wieder in Schermbeck
eintreffen.
In Schermbeck gibt es einige Treffpunkte von Jugendlichen, die sich besonders auf
den kommerziellen Raum beziehen. Aber auch die Schulhöfe, die Skateranlage und
der Rathausplatz sind beliebte Treffpunkte. Leider kommt es hier immer wieder zu
starken Verunreinigungen durch Graffiti oder Müll. Auch Vandalismus ist hier keine
Seltenheit.
Kinder und Jugendliche in Schermbeck sind aber auch stark in die Vereinslandschaft
eingebunden (Sportvereine und kirchliche Jugendgruppen). Die Pfadfinder der DPSG
verfügen über ein eigenes Vereinsheim. Anlaufstelle für die offene Kinder- und Jugendarbeit
ist die einzige örtliche Jugendeinrichtung in Trägerschaft der Ev. Kirchengemeinde.
Hier finden sich überwiegend Gesamtschülerinnen und –schüler ein, die
aus sozialschwachen und / oder alleinerziehenden Familien stammen. Ältere Jugendliche
sind in der Einrichtung nicht oder nur wenig vertreten. Die Kooperationen
57

Kinder- und Jugendförderplan
des Jugendhauses finden hauptsächlich mit dem Offenen Ganztag der Gemeinschaftsgrundschule
statt. Der Träger hier ist das Diakonische Werk Wesel. Kontakte
mit anderen Vereinen und Verbänden beziehen sich in erster Linie auf den Informationsaustausch
von Terminen etc.
Da so viele Jugendliche in Vereinen und Gruppen engagiert sind, nehmen sie für
sich einen hohen zeitlichen Druck wahr, der sie dazu veranlasst, in ihrer noch frei
verfügbaren Zeit, möglichst keine weiteren Verbindlichkeiten einzugehen.
Der Ortsteil Damm
Das Leben der Kinder
und Jugendlichen in
Damm ist geprägt von
der Randlage und der
geringen Größe des
Ortsteils. In Damm
leben 143 Kinder und
Jugendliche im Alter
von 6 bis 17 Jahren.
Grafik 9
85
Kinder und Jugendliche im Ortsteil Damm
58
6 bis 11 Jahre
12 bis 17 Jahre
In Damm leben die Familien überwiegend in eigenen Häusern, teilweise noch mit den
Großeltern im Nahbereich. Mittlerweile wohnen - durch die Erschließung von Neubaugebieten
- viele Zugezogene aus dem Ruhrgebiet hier. Kinder besuchen eher die
Gemeinschaftsgrundschule im Ortsteil Schermbeck. Jugendliche besuchen in der
Mehrzahl die Gesamtschule im Ortsteil Schermbeck, aber auch die weiterführenden
Schulen in Wesel. Die Teilnahme am Vereinsleben gehört in Damm zur üblichen
Freizeitgestaltung, wobei Eltern und Jugendliche gefordert sind, die Entfernungen zu
den auswärts gelegenen Vereinsstätten zu überwinden. Im Winter geschieht dies
durch den sog. „Elternfahrverkehr“, im Sommer mit dem Fahrrad. Jugendliche sind
daher zum großen Teil auf die Eltern angewiesen. Dies führt dazu, dass viele Jugendliche
Damm am Morgen verlassen und dann den gesamten Tag außerhalb des
Ortes verbringen.
58

Kinder- und Jugendförderplan
Im Ortsteil Damm gibt es eine Jugendeinrichtung ohne Fachkraft in Trägerschaft der
Ev. Kirchengemeinde Drevenack. Die Angebote und Öffnungszeiten werden vornehmlich
von einer Honorarkraft vorgehalten.
Für die Arbeit der Jugendeinrichtung bedeutet die Lebenssituation der Kinder und
Jugendlichen in Damm, dass sie sich deutlich an den Angeboten der Vereine und der
schulischen Situation orientieren müssen.
Die Jugendlichen, die die Jugendeinrichtung besuchen, möchten in erster Linie „chillen“
und selbstverantwortet ihre Freizeit verbringen. Das Motto und gleichzeitig Ziel
des Jugendhauses ist: „Kümmere dich selber um dich“, was heißt, dass das Jugendhaus
den Jugendlichen Dinge ermöglich will. Wer Hunger hat, kann sich etwas kochen,
wer chatten will, kann auch dies tun.
Die Gruppenarbeit als Jungen- und Mädchengruppe ist kreativ und offen und in der
Mädchengruppe treffen sich 12 bis 15-jährige Mädchen. Da die Kinder und Jugendliche
verschiedene Schulen besuchen, fungiert das Jugendhaus als Integrationsfaktor
für das jugendliche Dorfleben.
Auf Grund der geringen Größe des Gemeinwesens sind große Kooperationen nicht
erforderlich, weil die meisten Dinge sofort und schnell abgestimmt werden können.
Der Ortsteil Gahlen
Im Ortsteil Gahlen unterhält die Ev. Kirchengemeinde Gahlen in ihrem Gemeindehaus
ein Angebot an Kinder- und Jugendarbeit. Ein Zuschuss des Kreises Wesel
wurde bislang nicht nachgefragt. Das Einzugsgebiet der Kirchengemeinde reicht bis
in die Stadt Dorsten hinein, wo ein weiteres Jugendheim betrieben wird.
Schwerpunkt der Jugendarbeit ist die ausgeprägte Ten-Sing-Arbeit, die viele Jugendliche
durch die musikalische Bildung begeistert.
Handlungsempfehlungen für die offene Kinder- und Jugendarbeit in Schermbeck
• Entwicklung eines eigenständigen Profils für die offene Treffpunktarbeit, insbesondere
für die Treffpunktarbeit mit Jugendlichen
• Verstärkung der aufsuchenden Arbeit an den informellen Treffpunkten und der
mobilen Angebote
• Entwicklung der Kooperation mit den örtlichen Schulen
59

Kinder- und Jugendförderplan
Sonsbeck
Die Gemeinde Sonsbeck liegt im linksrheinischen Bereich des Kreises Wesel und ist
mit einer Bevölkerungszahl von 8.831 Einwohnerinnen und Einwohnern die kleinste
Gemeinde des Zuständigkeitsbereiches.
Mit 6.567 Einwohnerinnen und Einwohnern ist der Ortsteil Sonsbeck der größte.
Hamb folgt mit 1.249 und Labbeck mit 1.015 Einwohnerinnen und Einwohnern.
In Sonsbeck leben insgesamt 1.216 Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 17
Jahren, davon 924 Kinder und Jugendliche in Sonsbeck, 147 in Hamb und 144 in
Labbeck.
Die Nummern zeigen die Standorte der Jugendeinrichtungen:
1. HOT – Ev. Jugendheim, Herrenstr. 19, Sonsbeck
2. Jugendtraum- KJG Hamb, Hubertusweg 5, Sonsbeck-Hamb
60

Kinder- und Jugendförderplan
Der Ortsteil Sonsbeck
Im Ortsteil Sonsbeck leben 924 Kinder und Jugendliche, 401 Kinder im Alter von 6
Kinder und Jugendliche im Ortsteil Sonsbeck
600
523
500
401
400
300
200
bis 11 Jahren und 523
Jugendliche im Alter von 12
bis 18 Jahren.
100
0
6 bis 11 Jahre 12 bis 17 Jahre
Tabelle 9
Im Ortsteil gibt es eine Jugendeinrichtung mit Fachkraft in Trägerschaft der Ev. Kirchengemeinde.
Die Jugendeinrichtung besuchen rund 80 Kinder und Jugendliche
wöchentlich, 40 - 50 besuchen täglich den offenen Bereich, rund 30 Kinder und Jugendliche
sind in der Gruppenarbeit aktiv. Von diesen Stammbesuchern sind 25 %
Mädchen. Die Mehrheit der Jugendlichen besucht die Hauptschule, wobei die 12-
bis 17-jährigen die größte Gruppe darstellen.
Die Jugendarbeit ist cliquenabhängig mit wechselnden Cliquen und Generationen,
die im Verlauf eines Jahres wechseln. Das Freizeitinteresse der Jugendlichen besteht
größtenteils in eigenverantwortlichen Aktivitäten wie Chillen, Musik hören,
Computernutzung, Freunde treffen, Musik machen in der Band.
Mobile jährlich wiederkehrende Angebote bei der Teilnahme an Aktivitäten der Gemeinde
(Brunnenlauf, Kicken gegen Kinderarmut, Dorfaktionstag, Jugendaktionstag
etc.) werden von Jugendlichen sehr gut angenommen und vernetzen sowohl die Jugendlichen
untereinander als auch die Jugendeinrichtung mit anderen im Sozialraum
tätigen Akteuren. Die Fachkraft der Jugendeinrichtung nimmt Verantwortung für den
Sozialraum wahr, indem aufsuchende Jugendarbeit geleistet wird. Die Jugendlichen,
die an informellen Treffpunkten zu finden sind, sind auch in der Einrichtung bekannt,
nutzen aber gerne ihre persönlichen Freiheiten an pädagogisch unbeaufsichtigten
Orten.
Insbesondere das Fußballspielen draußen und in der Halle ist ein Angebot der Jugendeinrichtung,
welches den Jungen das Fußballspiel ohne Vereinszugehörigkeit
ermöglicht.
61

Kinder- und Jugendförderplan
Der Ortsteil Hamb
Der Ortsteil Hamb ist mit dem Sonsbecker Ortsteil Labbeck der einzige Ortsteil im
Zuständigkeitsbereich, in dem die Zahl der Kinder im Alter von 6 bis 11 Jahren höher
ist als die Zahl der Jugendlichen.
Kinder und Jugendliche in Hamb
90
84
80
70
63
60
50
40
30
20
10
0
6 bis 11 Jahre 12 bis 17 Jahre
84 Kindern stehen 63
Jugendliche gegenüber.
Tabelle 10
In Hamb ist der Jugendverband der Katholischen Jungen Gemeinde (KJG) der alleinige
Anbieter der Kinder- und Jugendarbeit und Träger der Jugendeinrichtung ohne
Fachkraft. Kinder und Jugendliche in Hamb können in verschiedener Weise die Angebote
der KJG nutzen. Diese bietet offene Gruppenarbeit nach Jahrgängen an. Offene
Projekte und der offene Jugendraum ergänzen dieses zweiwöchentliche Angebot.
Offene Projekte richten sich eher an die Kinder. Der offene Raum besteht seit
vielen Jahren und ist in dieser Form etwas Besonderes. Jugendliche im Alter von 14
bis 17 Jahren können sich nach Vorlage eines Ausweises den Schlüssel holen und
sich dort in eigener Verantwortung aufhalten.
Dieser Raum ist bei Jugendlichen in Sonsbeck bekannt. Insbesondere wird der
Raum von Jugendlichen genutzt, die Freunde nicht mit nach Hause bringen können
oder wollen.
Auf Grund der Lage des Ortsteils bestehen auch bei den Kindern und Jugendlichen
viele Kontakte in den Nachbarkreis Kleve. Hier sind insbesondere im Ortsteil Kapellen
der Stadt Geldern die Angebote des dortigen Sportvereins und der Deutsche
Pfadfinderschaft St. Georg interessant.
62

Kinder- und Jugendförderplan
Der Ortsteil Labbeck
Auch im Ortsteil Labbeck ist das Verhältnis der Kinderzahl zur Zahl der Jugendlichen
anderes als in allen anderen Kommunen. Die Altergruppe der 6- bis 11-Jährigen ist
78
76
74
72
70
68
66
64
62
Kinder und Jugendliche in Labbeck
77
68
6 bis 11 Jahre 12 bis 17 Jahre
mit 77 Kindern größer als die
Gruppe der Jugendlichen.
Tabelle 11
Im Labbeck gibt es keine offene Jugendeinrichtung. Kinder und Jugendliche werden
überwiegend über die kirchliche und sportliche Jugendarbeit angesprochen. Das Leben
ist dörflich geprägt und in der Vergangenheit sind keine besonderen Vorkommnisse
mit oder von Jugendlichen bekannt geworden.
Handlungsempfehlungen für die offene Kinder- und Jugendarbeit in Sonsbeck
• Verstärkung der aufsuchenden und mobilen Angebote auch in den Ortsteilen
• Fortsetzung der Kooperation mit den örtlichen Schulen
63

Kinder- und Jugendförderplan
Xanten
Die Stadt Xanten liegt im linksrheinischen Bereich des Kreises Wesel und ist mit einer
Bevölkerungszahl von 22.110 Einwohnerinnen und Einwohnern die kleinste der
drei Städte im Zuständigkeitsbereich. Die sechs Ortsteile verteilen sich auf einer großen
Fläche und verzeichnen auch unterschiedliche Einwohnerzahlen. Die Innen-,
Altstadt, Hochbruch und Lüttingen sind die bevölkerungsreichsten Stadtteile, gefolgt
von den Dörfern Birten, Wardt, Vynen-Obermörmter und Marienbaum. Zum Stichtagleben
2.877 Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 17 Jahren in Xanten. Von ihnen
sind 1.231 im Alter von 6 bis 11 Jahren und 1.646 im Alter von 12 bis 17 Jahren.
___________________________________________________________________
Die Nummern zeigen die Standorte der Jugendeinrichtungen:
1. „EVAN“ – Ev. Jugendheim, Kurfürstenstr. 3, Xanten
2. Jugendkulturwerkstatt Xanten, Im Niederbruch 6, Xanten
3. Kath. Jugendheim, Klosterstr.6, Xanten-Marienbaum
4. Jugendraum Vynen, Hauptstr. 18, Xanten-Vynen
5. Jugendraum Birten, Gindericher Str., Xanten-Birten
64

Kinder- und Jugendförderplan
Der Ortsteil Xanten
Der Ortsteil Xanten besteht aus dem gesamten Innenstadtgebiet und dem Ortsteil
Lüttingen und hat daher eine große Bevölkerungszahl, die sich auch im Bevölkerungsanteil
der Kinder und Jugendlichen niederschlägt. Die Zusammenführung dieser
Bezirke spiegelt das Gefühl insbesondere der Kinder und Jugendlichen aus Lüttingen
wieder, die sich auf Grund der örtlichen Nähe zum Innenstadtbereich hingezogen
fühlen.
Kinder und Jugendliche in
Xanten-Innenstadt, Lüttingen und Wardt
1200
1120
1000
871
800
600
400
200
0
6 bis 11 Jahre 12 bis 17 Jahre
Tabelle 12
Im Ortsteil Xanten gibt es zwei Jugendeinrichtungen mit Fachkräften, das Jugendheim
der Ev. Kirchengemeinde Xanten-Moermter „EVAN“ und die Jugendkulturwerkstatt
in Trägerschaft der Sozialstiftung.
Das Ev. Jugendheim EVAN macht offene Angebote für Kinder und Jugendliche, die
überwiegend aus der Innenstadt, dem Hochbruch und Lüttingen stammen. Die Jugendlichen
besuchen überwiegend die Walter-Bader-Realschule und das Gymnasium.
Haupt- und Förderschülerinnen und -schüler sind eher wenig vertreten. Auffallend
ist, dass die Schülerinnen der Marienschule die Angebote des Jugendheims nur
wahrnehmen, wenn es sich um geschlechtsspezifische Angebote handelt, z. B. die
jährliche Mädchenwoche. Es ist bekannt, dass gerade die Marienschülerinnen neben
ihrem Vereinsengagement sehr stark in die schulischen Belange eingebunden sind.
Während die Kinder eher im kreativen Bereich tätig sind, nutzen die Jugendlichen
eher die Möglichkeiten des Treffs. Die Stammgruppe der Jugendlichen ist im Alter
von 12 bis 15 Jahren. Die Jugendlichen verstehen sich als eine Clique, die sich aus
der Schule kennt, und die wiederum Freunde mitbringt, so dass die Jugendeinrich-
65

Kinder- und Jugendförderplan
tung zum Treffpunkt wird. Deutlich in den Angeboten des „EVAN“ ist, dass gerade die
angebotenen Spielnächte bei den Jugendlichen sehr stark nachgefragt werden. Auch
Ausflüge und Aktivitäten am Wochenende und in den Ferien werden von den Jugendlichen
stark nachgefragt.
Ältere Jugendliche ab 16 Jahren werden durch gezielte Angebote angesprochen,
insbesondere ist hier eine 14-tägig stattfindende Jugendgruppe am Freitag Abend zu
nennen. Auch werden Ferien- und Projektangebote gezielt für diese Altergruppe ausgeschrieben.
Rund 20 Jugendliche nutzen die Übermittagbetreuung für Schülerinnen und Schüler
der weiterführenden Schulen, die ein warmes Mittagessen anbietet und bei der Fertigung
der Hausaufgaben begleitet. Durch dieses Angebot wird regelmäßig auch Kontakt
zu den Eltern aufgebaut und gepflegt, die oft alleinerziehend und berufstätig
sind.
Die Jugendkulturwerkstatt als zweite Jugendeinrichtung im Ortsteil befindet sich in
Trägerschaft der Sozialstiftung. Sie ist überwiegend Anlaufstelle für Kinder und Jugendliche
aus dem Stadtteil Hochbruch. Hier leben Familien mit Zuwanderungsgeschichte,
überwiegend Kurden und Zuwanderer aus dem arabischen Raum. 80% der
Besucher sind männlich und im Alter zwischen 12 und 16 Jahren. Ältere Jugendliche
sind hier selten Besucher und engagieren sich erst im jungen Erwachsenenalter in
der Arbeit des Fördervereins für die Jugendeinrichtung. Die regelmäßigen Besucher
sind zur Hälfte Migranten, haben zunächst ein homogenes Familienumfeld. Trennung
der Eltern ist eher die Ausnahme. Die Mehrheit hat bis zu drei Geschwister und oft
leben die Kinder zusammen mit der Großfamilie. Dies bedeutet enge Wohnverhältnisse
und den Kindern steht zu Hause kein eigenes Zimmer zur Verfügung. Die Jugendeinrichtung
ist für sie ein Raum des Rückzugs, dessen niederschwellige Angebote
gerne genutzt werden. Die Möglichkeit des Fußballspielens in der Halle ist
ebenso wichtig wie die Spiele an den Spielkonsolen. Hier können die Jugendlichen
an den technischen Geräten teilhaben, die ihnen zu Hause nicht zur Verfügung stehen.
Das verbindende Element dieser Clique ist das Fußballspielen und der gemeinsame
Schulbesuch.
Von großer Bedeutung für die Jugendkulturwerkstatt sind die monatlich stattfindenden
Bandauftritte. Jugendliche und junge Erwachsene aus Xanten und der Umgebung
finden hier eine für sie wichtige und jugendgemäße Form der Freizeitgestaltung
66

Kinder- und Jugendförderplan
und Geselligkeit. Insbesondere der Förderverein ist hier maßgeblich an der Umsetzung
dieser Veranstaltungen beteiligt.
Im Ortsteil Wardt wohnen die wenigsten Kinder und Jugendlichen der umliegenden
Dörfer. Sie sind mit nahezu allen Aktivitäten in die anderen Ortsteile, insbesondere
nach Xanten-Lüttingen orientiert. Es kann also davon ausgegangen werden, dass mit
den bereits gemachten Äußerungen zu den Lebenslagen von Kindern und Jugendlichen
auch die Kinder und Jugendlichen in Wardt eingeschlossen sind.
Der Ortsteil Vynen-Obermörmter
Die Ortsteile Vynen und Obermörmter werden traditionell als ein Ortsteil gefasst, obwohl
sie eine große Entfernung voneinander haben. Die Bevölkerungszahl der hier
lebenden Kinder und Jugendlichen ist zusammen betrachtet die höchste der Xantener
„Dörfer“. 141 Kinder im Alter von 6 bis 11 Jahren und 216 Jugendliche im Alter
von 12 bis 17 Jahren leben in diesen beiden Bezirken, wobei die meisten in Vynen
leben.
250
200
150
100
50
0
Kinder und Jugendliche im Ortsteil Obermörmter /
Vynen
141
216
6 bis 11 Jahre 12 bis 17 Jahre
In Obermörmter gibt es keine
Jugendeinrichtung, es
existiert jedoch ein Spielplatz
mit angrenzendem
Bolzplatz, der insbesondere
von Familien mit kleineren
Kindern gut frequentiert
wird.
Tabelle 13
Der Ortsteil Vynen hat noch eine eigene Grundschule, die seit 2010 ein Teilstandort
der Gemeinschaftsgrundschule Xanten ist. Die hier zur Schule gehenden Kinder
können kleine Klassen und ein großes Raumangebot genießen. Auf Grund der dörflichen
Atmosphäre sind Kinder und Jugendliche in Vereinen aktiv. Man kennt sich untereinander.
Dennoch haben sich Jugendliche auch in Vynen öffentliche Plätze als
informelle Treffpunkte im Dorfleben ausgesucht.
Für diese Jugendlichen, die nicht so mobil sind oder die einen Teil ihre Freizeit lieber
im Heimatdorf verbringen, gibt es seit Anfang 2010 einen offenen Jugendraum, eine
67

Kinder- und Jugendförderplan
geförderte Jugendeinrichtung ohne Fachkraft, die von einer Elterninitiative geleitet
wird. Den engagierten Eltern und den Kindern und Jugendlichen stehen Räumlichkeiten
in der alten Feuerwehrwache zur Verfügung.
Der Ortsteil Marienbaum
Der Ortsteil Marienbaum ist geprägt durch seine Randlage zur Stadt Xanten und zum
Kreis Wesel. Die jüngeren Kinder besuchen die Grundschule mit der entsprechenden
Ganztagsbetreuung, die Jugendlichen besuchen weiterführende Schulen in Xanten
und in benachbarten Städten im Kreis Kleve.
Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 17 Jahren im Ortsteil
Marienbaum
180
160
140
120
100
80
60
40
20
0
129
170
6 bis 11 Jahre 12 bis 17 Jahre
Tabelle 14
Ihre Freizeit verbringen Jugendliche meist in örtlichen Vereinen (Sportvereine,
Schützenvereine). Im Ortsteil gibt es auch informelle Treffpunkte von Jugendlichen,
die immer wieder gut genutzt werden und oftmals auch negativ belastet sind. Die
einzige Jugendeinrichtung ohne Fachkraft in Trägerschaft der Propsteigemeinde
Xanten wurde bis vor einigen Jahren mit festangestellten Honorarkräften geführt.
Nach Ausscheiden der letzten Honorarkraft musste das Angebot eingestellt werden.
Auf Grund der Bedarfslage im Ortsteil Marienbaum ist die Einrichtung jedoch im Bedarfsplan
weiter enthalten.
Der Ortsteil Birten
Kinder und Jugendliche in Birten sind auf Grund der Entfernung zur Innenstadt auf
eigene Mobilität, den öffentlichen Nahverkehr oder die Eltern angewiesen. Trotz einiger
kleiner Neubaugebiete ist auch hier die Kinderzahl sinkend.
68

Kinder- und Jugendförderplan
Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 17 Jahren im Ortsteil
Birten
160
140
140
120
100
90
80
60
40
20
0
6 bis 11 Jahre 12 bis 17 Jahre
Tabelle 15
Auch hier nutzen Kinder und Jugendliche das Vereinsangebot und sind mit ihren
Freizeitaktivitäten eher zur Innenstadt hin orientiert. Um die Freizeitmöglichkeiten im
Dorf zu beleben, hat der örtliche Schützenverein im Zuge des Baus seines Schützenhauses
einen Jugendraum gebaut, der seit 2011 als Einrichtung der offenen Kinder-
und Jugendarbeit ohne Fachkraft gefördert wird. Kindern und Jugendlichen ist
der Treffpunkt mittlerweile bekannt und sie nutzen die Öffnungszeiten.
Handlungsempfehlungen für die offene Kinder- und Jugendarbeit in Xanten
• Profilentwicklung der offenen Treffpunktarbeit,
• Entwicklung eines Konzeptes für regelmäßige mobile Angebote und Aktionen
für Kinder und Jugendliche in den Stadtteilen,
• Verstärkung der aufsuchenden und mobilen Angebote,
• Sicherstellung von Angeboten in den Ortsteilen.
69

Kinder- und Jugendförderplan
3.1.2 Bestandsdarstellung
Im Kreis Wesel ist die offene Kinder- und Jugendarbeit in fast allen Kommunen geprägt
durch die ländliche Struktur. Diese stellt an Kinder und Jugendliche besonders
die Anforderung, räumliche Entfernungen für die Gestaltung ihrer Lebenszusammenhänge
zu überwinden. Offene Kinder- und Jugendarbeit wird im Kreis Wesel in Jugendeinrichtungen
angeboten, in denen überwiegend hauptamtliche pädagogische
Fachkräfte arbeiten oder die als Einrichtungen ohne Fachkraft Kinder- und Jugendarbeit
mit ehrenamtlichen Tätigen und / oder Honorarkräften anbieten.
Über den gesamten Zuständigkeitsbereich verteilt gibt es 25 geförderte offene Einrichtungen
der Kinder- und Jugendarbeit. Von den 25 Einrichtungen verfügen 14
über geförderte hauptamtliche Fachkräfte. Die 11 anderen Jugendeinrichtungen werden
mit ehrenamtlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern und / oder Honorarkräften
geführt.
Im Förderplan 2006 bis 2009 wurden in den nachfolgenden Jugendeinrichtungen
19,65 Stellen für die offene Kinder- und Jugendarbeit ausgewiesen. Diese Fachkräftezahl
wurde im Verlauf des Geltungszeitraums auf 18,65 Stellen reduziert.
Tabelle 16: Bestand an Jugendeinrichtungen – Stand: 30.06.2011
Ort Einrichtung Träger Festgestellter
Bedarf
2006
Veränderungen
mit Stand
31.07.2011
Alpen Ev. Jugendheim Alpen Ev. Kirchengemeinde 1,5 1,5
Alpen
Ev. Jugendheim Menzelen Ev. Kirchengemeinde 0 0
Alpen
Jugendheim Bönninghardt Jugendgruppe JUBO 0 0
Bönninghardt
Hamminkeln Jugendzentrum Hamminkeln Stadt Hamminkeln 2,5 2,0
Ev. Jugendheim Brünen Ev. Kirchengemeinde
Brünen
Kath. Jugendheim Dingden Kath. Kirchengemeinde
St. Pankratius Dingden
Ev. Jugendheim Mehrhoog Ev. Kirchengemeinde
Haffen-Mehr-
Mehrhoog
Ev. Jugendheim Dingden Ev. Kirchengemeinde
Hamminkeln
Jugendraum Loikum Trägergemeinschaft
Jugendraum Loikum
Hünxe Ev. Jugendheim Drevenack Ev. Kirchengemeinde
Drevenack
1,0 0
0,5 0,5
1,0 1,0
0,5 0,5
- 0
1,0 1,0
70

Kinder- und Jugendförderplan
Neukirchen-
Vluyn
Schermbeck
Ev. Jugendheim Hünxe Ev. Kirchengemeinde 1,0 1,5
Hünxe
Ev. Jugendheim Bruckhausen
Ev. Kirchengemeinde 0 0
Hünxe
Kath. Jugendheim Bruckhausen
Kath. Kirchengemeinde
Bruckhausen
0 --
Jugendzentrum Klingerhuf Neukirchener Erziehungsverein
2,0 2,0
Neukirchen
CVJM Jugendheim
CVJM Neukirchen 1,0 1,0
Neukirchen
e.V.
Kath. Jugendheim
Kath. Kirchengemeinde
0 0
Neukirchen
St. Quirinus Neukirchen
Ev. Jugendheim Vluyn Ev. Kirchengemeinde 2,0 2,0
Vluyn
Ev. Jugendheim
Ev. Kirchengemeinde 2 2
Schermbeck
Schermbeck
Ev. Jugendheim Damm Ev. Kirchengemeinde 0 0
Drevenack
Streetcafe e.V. Streetcafe e.V. 0 -
Sonsbeck Ev. Jugendheim Sonsbeck Ev. Kirchengemeinde 1,0 1,0
Sonsbeck
DPSG Jugendheim
DPSG Sonsbeck 0 0
Sonsbeck
KJG Jugendheim Hamb KJG Hamb 0 0
Xanten Ev. Jugendheim Xanten Ev. Kirchengemeinde 1,65 1,65
Xanten
Jugendkulturwerkstatt Xanten
Sozialstiftung Xanten 1,0 1,0
Kath. Jugendheim Xanten Kath. Propsteigemeinde
0 -
St. Viktor Xanten
Jugendtreff „Die Wache“ Elternteam „Die Wache“
- 0
Xanten-Vynen
Jugendtreff Birten
Trägerverein Schützen-
- 0
und Jugend-
räume Birten e.V.
Kath. Jugendheim
Kath. Propsteigemeinde
0 -
Marienbaum
St. Viktor Xanten
Gesamt 19,65 18,65
Veränderungen gegenüber dem Förderplan 2006 bis 2009
Bedingt durch Trägerwechsel, Ausscheiden und Wechsel von Mitarbeiterinnen und
Mitarbeitern sowie anderen Faktoren zeigt sich die Landschaft der offenen Kinderund
Jugendarbeit nicht statisch, sondern ist im Verlauf der Zeit Veränderungen unterworfen.
Diese werden im Folgenden für den Zeitraum der Laufzeit des vergangenen
Förderplans skizziert.
71

Kinder- und Jugendförderplan
Hamminkeln
Jugendzentrum JuZe Hamminkeln
Die Trägerschaft des Jugendzentrums, die seit 2005 als Kooperation zwischen der
Stadt Hamminkeln und der Ev. Kirchengemeinde bestand, ging 2009 – zunächst befristet
für ein Jahr - ganz auf die Kirchengemeinde über. Anfang 2010 entschied sich
die Stadt zur Kündigung des Vertrages und übernahm die alleinige Trägerschaft des
Jugendzentrums. Zunächst als Einrichtung ohne Fachkräfte wird das Haus nun seit
April 2011 wieder mit zwei Fachkräften betrieben. Ein Stellenanteil von 0,5 wurde
nicht wieder besetzt.
Ev. Jugendheim Brünen
2007 schied die hauptamtliche Mitarbeiterin in der offenen Kinder- und Jugendarbeit
aus ihrem Arbeitsverhältnis aus. Aus finanziellen Gründen sah sich die Kirchengemeinde
Brünen nicht mehr in der Lage, die offene Kinder- und Jugendarbeit mit
hauptamtlichem Personal weiter zu führen und betreibt das Jugendheim seitdem als
Einrichtung ohne Fachkraft.
Jugendraum Loikum
Der Jugendraum Loikum wurde 2008 in die Förderung aufgenommen, weil der Bedarf
für eine Einrichtung ohne Fachkraft auf Grund der ländlichen Struktur der
Ortsteile Loikum und Wertherbruch gegeben ist. In den neugeschaffenen Jugendräumen
im Gebäude der Feuerwehr konnten Räumlichkeiten geschaffen werden,
und das Loikumer Blasorchester übernahm die Trägerschaft.
Hünxe
Ev. Jugendheim Bruckhausen
Seit 2003 wurde das Jugendheim in Hünxe-Bruckhausen mit einer Honorarkraft betrieben,
weil der Träger, die Ev. Kirchengemeinde Hünxe, den Eigenanteil für die Beschäftigung
einer Fachkraft nicht mehr aufbringen konnte. 2010 machten Bestrebungen
in der Bürgerschaft und der Politik auf den nicht zufriedenstellenden Zustand der
Räumlichkeiten und der Personalsituation in Hünxe-Bruckhausen aufmerksam. Die
Gemeinde Hünxe beschloss, den erforderlichen Eigenanteil der Personalfinanzierung
in Höhe von 40 % zu übernehmen. Daraufhin hat die Ev. Kirchengemeinde Hünxe
die Stelle in Bruckhausen zum 15. November 2010 mit einer Fachkraft mit hälftigem
Stellenanteil besetzt.
72

Kinder- und Jugendförderplan
Kath. Jugendheim St. Albertus-Magnus, Bruckhausen
2007 entschloss sich die Kath. Kirchengemeinde ihre Jugendeinrichtung ohne Fachkraft
zu schließen, weil sie immer weniger Kinder und Jugendliche erreichen konnte.
Schermbeck
Streetcafe e.V.
Die Jugendeinrichtung Streetcafe des gleichnamigen Vereins wurde 2006 in die Förderung
als Einrichtung ohne Fachkraft aufgenommen. Leider konnte die Arbeit nicht
längerfristig geleistet werden, und die Einrichtung wurde Anfang 2007 geschlossen.
Xanten
Jugendtreff Vynen„Die Wache“
Der Jugendtreff „Die Wache“ in Xanten-Vynen wurde zeitlich begrenzt für das Jahr
2011 als Einrichtungen ohne Fachkraft gefördert. Da der Bedarf an Kinder- und Jugendarbeit,
gerade in den Xantener Ortsteilen, sehr hoch ist, soll die Einrichtung
dauerhaft in den Förderplan aufgenommen werden.
Jugendraum Birten
Der Jugendraum des Trägervereins Schützen- und Jugendräume Birten hat nach der
Investitionskostenförderung zum Bau der Räumlichkeiten 2004 in 2011 den Betrieb
als Einrichtung ohne Fachkraft aufgenommen.
Kath. Jugendheim Xanten und Kath. Jugendheim Marienbaum
Der ermittelte Bedarf aus dem Jahr 2006 sieht eine Förderung als Einrichtung ohne
Fachkraft der beiden Jugendeinrichtungen der Propsteigemeinde in Xanten vor. Die
Propsteigemeinde hat den Zuschuss allerdings seit 2010 nicht mehr abgerufen.
73

Kinder- und Jugendförderplan
Trägerschaft der Einrichtungen
Die überwiegende Zahl der Einrichtungen befindet sich in Trägerschaft der Ev. Kirche.
Die unten angefügte Tabelle zeigt die Trägerlandschaft im Überblick:
Tabelle 17: Jugendeinrichtungen nach Trägern
Träger
Anzahl der Jugendeinrichtungen
mit Fachkraft
Anzahl der Jugendeinrichtung
ohne Fachkraft
Evangelische Kirche 10 3
Katholische Kirche 1 1
Jugendverband 1 5
Kommune 1 0
Sonstige 2 1
Gesamt 15 10
Personalstand in den Jugendeinrichtungen (Stand 31.07.2011)
Die geförderten 18,65 Fachkraftstelle sind mit 21 Fachkräften in Voll- oder Teilzeit
besetzt. Grundsätzlich muss eine Jugendeinrichtung mit mindestens einer vollzeitbeschäftigten
pädagogischen Fachkraft ausgestattet sein. Anstelle einer Vollzeitkraft
können auch zwei Teilzeitkräfte beschäftigt werden. Die beruflichen Qualifikationen
der Fachkräfte liegen überwiegend im Bereich der sozialen Arbeit (Sozialpädagogik/
Sozialarbeit 6) und des Erziehungswesens (5), die anderen Fachkräfte haben Abschlüsse
wie z.B. in Sozialwissenschaften oder als Lehrer. Die Mehrzahl der Fachkräfte
hat damit eine pädagogische Ausbildung.
Der Anteil der weiblichen Personen liegt bei knapp unter 50% (10 von 21) wobei der
Anteil der Teilzeitkräfte bei den Frauen leicht erhöht ist (6 bei 4 männlichen). Der Altersdurchschnitt
der pädagogischen Fachkräfte liegt bei 42 Jahren. Ein Großteil der
Fachkräfte arbeitet bereits seit vielen Jahren in den Einrichtungen. Angesichts des
Arbeitsmarktes ist zu erwarten, dass viele Fachkräfte vermutlich bis zu ihrem Renteneintritt
in den Einrichtungen der offenen Kinder- und Jugendarbeit verbleiben werden.
74

Kinder- und Jugendförderplan
3.1.3 Bedarf an Jugendeinrichtungen
Einrichtungen mit Fachkräften
Mit der derzeitigen Anzahl an Fachkräften sieht die Gesamtversorgungsquote mit
Stand vom 31.12.2010 wie folgt aus:
Tabelle 18: Versorgungsquote nach jugendlichen Einwohnern in den Kommunen
geförderte. Mitarbeiter/
-innen in
den Einrichtungen
(Stand
31.07.2011)
Einwohner 6
bis 17 Jahre
(Stand
31.12.2010)
Anzahl der Kinder und
Jugendliche pro Fachkraft
Alpen 1,5 1.629 1.086
Hamminkeln 4,0 3.670 917
Hünxe 2,5 1.593 637
Neukirchen-Vluyn 5 3.437 687
Schermbeck 2 1.807 903
Sonsbeck 1 1.216 1216
Xanten 2,65 2.877 1085
Summe 18,65 15761 873
Hier zeigen sich deutliche Unterschiede. Alpen, Sonsbeck und Xanten liegen deutlich
unter dem Durchschnitt der anderen kreisangehörigen Kommunen.
Veränderungen
Für die laufende Bedarfsplanung ergibt sich deshalb eine anders gewichtete Verteilung
der Fachkraftstellen, die auch eine gleichmäßigere Versorgungsquote erfüllt.
Änderungen betreffen die Kommunen Hamminkeln, Neukirchen-Vluyn, Xanten und
Sonsbeck.
Tabelle 19: Festgestellte Versorgungsquote
Festgestellter
Bedarf der gefö.
Mitarbeiter/
innen in den
Einrichtungen
Einwohner 6
bis 17 Jahre
(Stand
31.12.2010)
75
Anzahl der
Kinder und
Jugendliche
pro Fachkraft
Veränderung
Alpen 1,5 1.629 1086 Keine
Hamminkeln 4,5 3.670 815 Umverteilung einer
0,5-Stelle innerhalb
der
Kommune

Kinder- und Jugendförderplan
Hünxe 2,5 1.593 637 keine
Neukirchen-Vluyn 5 3.437 687 keine
Schermbeck 2 1.807 903 Keine
Sonsbeck 1,5 1.216 810 Aufstockung um
0,5 Stelle
Xanten 3 2.877 959 Aufstockung um
0,35 Stellenanteil
Summe 20 15761
Alpen
In Alpen gibt es in der Summe keine Veränderungen. Allerdings wird die Umschichtung
einer halben Stelle vom Jugendheim Alpen zum Jugendheim Menzelen, beide
Ev. Kirchengemeinde Alpen, vorgenommen (siehe auch Punkt 3.1.3).
Hamminkeln
In Hamminkeln wurde im Förderplan von 2006 bis 2009 für den Ortsteil Hamminkeln
ein Bedarf von 2,5 Fachkraftstellen festgestellt. Seit April 2011 konnten zwei Stellen
wieder besetzt werden. Die Stadt Hamminkeln sieht aufgrund der finanziellen Situation
dauerhaft von der Besetzung einer 0,5 Stelle ab. Im Ortsteil Hamminkeln-Dingden
lebt eine ähnlich hohe Anzahl von Kindern und Jugendlichen wie im Ortsteil Hamminkeln.
Dennoch ist hier nur die Besetzung der offenen Kinder- und Jugendarbeit
mit einer Fachkraftstelle vorgesehen. Die hohe Bedarfslage im Ortsteil Dingden sieht
daher die Schaffung einer weiteren halben Stelle vor.
Hünxe
Im Hünxe gbit es in der Summe keine Veränderungen. Allerdings wird die Umschichtung
einer halben Stelle vom Jugendheim Hünxe zum Jugendheim Bruckhausen,
beide Ev. Kirchengemeinde Hünxe, vorgenommen.
Neukirchen-Vluyn
In Neukirchen-Vluyn liegen keine Veränderungen vor.
Schermbeck
In Schermbeck liegen keine Veränderungen vor.
76

Kinder- und Jugendförderplan
Sonsbeck
In Sonsbeck können mit derzeit einer Fachkraft die unbedingt erforderlichen mobilen
und aufsuchenden Angebote nur in geringem Umfang gemacht werden. Gerade in
Sonsbeck gibt es auffällig viele Jugendliche an informellen Treffpunkten. Eine Aufstockung
der Fachkraftstellen um 0,5 soll die Angebote der vorhandenen Jugendeinrichtung
der Ev. Kirchengemeinde Sonsbeck erweitern und die Ressource für mobile
Angebote eröffnen.
Xanten
In der Stadt Xanten konzentrieren sich die Einzugsbereiche der Jugendeinrichtungen
mit Fachkräften vornehmlich auf den Innenstadtbereich. Die übrigen Ortsteile werden
von hauptamtlich ausgerichteten Angeboten der Kinder- und Jugendarbeit nicht erricht.
Der Stellenanteil für die Stadt Xanten von 2,65 Stellen soll um 0,35 Stellenanteil
ausgeweitet. Die Sozialstiftung Xanten hat sich bereit erklärt, diesen Stellenanteil zu
besetzen, um den Schwerpunkt wahrzunehmen.
Förderung von Einrichtungen ohne Fachkräfte
Zur Zeit werden 11 Einrichtungen ohne Fachkraft gefördert, die teilweise schon seit
vielen Jahren in die Förderung aufgenommen sind. Auf Basis der Sozialraum- und
Lebensweltanalyse und der Gespräche in den Kommunen sind auch in diesem Förderbereich
grundlegende Veränderungen erforderlich. Grundsätzlich werden zukünftig
Einrichtungen ohne Fachkraft nur in den Ortsteilen gefördert, in denen es keine
Einrichtung mit Fachkraft / Fachkräften gibt.
Tabelle 20: Festgestellter Bedarf bei der Förderung von Einrichtungen ohne
Fachkraft.
Ort Einrichtung Träger Kommentar
1 Alpen Ev. Jugendheim Menzelen
Ev. Kirchengemeinde Alpen
Zukünftig gefördert
als Einrichtung mit
Fachkraft (0,5 )
Keine Veränderung
2 Jugendheim Bönninghardt
Jugendgruppe JUBO Bönninghardt
3 Hamminkeln Ev. Jugendheim Brünen Ev. Kirchengemeinde Brünen Keine Veränderung
4 Jugendraum Loikum Loikumer Blasorchester Keine Veränderung
5 Hünxe Ev. Jugendheim Bruckhausen
Ev. Kirchengemeinde Hünxe
77
Zukünftig gefördert
als Einrichtung mit
Fachkraft (0,5)

Kinder- und Jugendförderplan
Ort Einrichtung Träger Kommentar
6 Neukirchen- Kath. Jugendheim Kath. Kirchengemeinde
Wegfall der
Vluyn Neukirchen
St. Quirinus Neukirchen
Förderung
7 Schermbeck Ev. Jugendheim Damm Ev. Kirchengemeinde Drevenack Keine Veränderung
8 Sonsbeck DPSG Jugendheim DPSG Sonsbeck
Wegfall der
Sonsbeck
Förderung
9 KJG Jugendheim Hamb KJG Hamb Keine Veränderung
10 Xanten Kath. Jugendheim Xanten
Kath. Kirchengemeinde
St. Viktor Xanten
Wegfall der
Förderung
11 Kath. Jugendheim Kath. Kirchengemeinde
Keine Veränderung
Marienbaum
St. Maria-Himmelfahrt Marienbaum
12 Jugendraum Vynen Elternteam „Die Wache“ Vynen Neu aufzunehmen
13 Jugendraum Birten Trägerverein Schützen- und Jugendräume
Birten e.V.
Neu aufzunehmen
Diese Veränderungen lassen sich folgendermaßen begründen:
• Ev. Jugendheim Alpen-Menzelen und Ev. Jugendheim Hünxe-
Bruckhausen
Beide Einrichtungen wurden bisher als Einrichtungen ohne Fachkraft gefördert,
obwohl der Träger hier jeweils eine halbe Fachkraftstelle einsetzt. Im Zuge
der Fortschreibung der Richtlinien zur Förderung der Betriebskosten von
Jugendeinrichtungen sollen beide Häuser zukünftig als Einrichtungen mit
Fachkraft (0,5 Stelle) gefördert werden.
• Kath. Jugendheim St. Quirinus Neukirchen-Vluyn, Kath. Jugendheim der
Propsteigemeinde Xanten und Jugendheim der DPSG Sonsbeck
Das Kath. Jugendheim St. Quirinus in Neukirchen-Vluyn wird aus der Förderung
herausgenommen, weil der Bedarf mit zwei Jugendeinrichtungen mit
Fachkräften im Ortsteil Neukirchen gedeckt ist.
Gleiches trifft auf das Jugendheim „Galerie“ der Kath. Propsteigemeinde Xanten
zu. Im Ortsteil Xanten sind zwei Einrichtungen mit Fachkräften vorhanden.
Das Jugendheim der Deutschen Pfadfinderschaft St. Georg in Sonsbeck befindet
sich in enger Nachbarschaft zu einer geförderten Jugendeinrichtung mit
Fachkraft.
78

Kinder- und Jugendförderplan
• Jugendräume Xanten-Vynen der Elterninitiative Vynen und des Trägervereins
Schützen- und Jugendräume Birten e.V.
In Xanten-Vynen hat sich seit Anfang 2010 die Elterninitiative „Elternwache“
formiert, um ein Angebot an offener Kinder- und Jugendarbeit zu installieren.
Die Stadt Xanten hat der Elterninitiative das Gebäude der alten Feuerwache
für die Nutzung zur Verfügung gestellt und durch eine Anschubfinanzierung
gefördert. Um eine finanzielle Absicherung zu erhalten, wurde der Elterninitiative
einmalig für das Jahr 2011 eine Förderung als Einrichtung ohne Fachkraft
bewilligt. Eine dauerhafte Aufnahme in die Förderung soll mit diesem Förderplan
erfolgen.
Mit dem Bau des Schützenhauses in Xanten-Birten hat der Trägerverein
Schützen- und Jugendräume e.V. die Grundlage zur Inbetriebnahme eines
Jugendraumes geschaffen. Seit April 2011 besteht nun im Xantener Ortsteil
Birten das Angebot einer Jugendeinrichtung ohne Fachkraft. Auch diese Einrichtung
wurde erstmalig im Jahr 2011 gefördert und soll dauerhaft in die Förderung
aufgenommen werden.
79

Kinder- und Jugendförderplan
Bedarfsplan 2012 bis 2014
Zusammengefasst sieht der Bedarfsplanung für die offene Kinder- und Jugendarbeit
in Einrichtungen für den Zeitraum 2012 bis 2014 wie folgt aus.
Tabelle 21: Festgestellter Bedarf an Jugendeinrichtungen ab 2012
Ort Einrichtung Träger Festgestellter
Bedarf 2012
Alpen Ev.. Jugendheim Alpen Ev. Kirchengemeinde Alpen 1
Ev. Jugendheim Menzelen Ev. Kirchengemeinde Alpen 0,5
Jugendheim Bönninghardt Jugendgruppe JUBO Bönninghardt 0
Hamminkeln Jugendzentrum Hamminkeln Stadt Hamminkeln 2
Ev. Jugendheim Brünen Ev. Kirchengemeinde Brünen 0
Jugendraum Loikum Blasorchester Loikum 0
Hünxe Ev. Jugendheim Drevenack Ev. Kirchengemeinde Drevenack 1
Ev. Jugendheim Hünxe Ev. Kirchengemeinde Hünxe 1
Ev. Jugendheim Ev. Kirchengemeinde Hünxe 0,5
Kath. Jugendheim Dingden Kath. Kirchengemeinde St. Pankratius 1
Dingden
Ev. Jugendheim Mehrhoog Ev. Kirchengemeinde Haffen-Mehr-
1
Mehrhoog
Ev. Jugendheim Dingden Ev. Kirchengemeinde Hamminkeln 0,5
Neukirchen-
Vluyn
Jugendzentrum Klingerhuf Neukirchener Erziehungsverein 2
CVJM Jugendheim CVJM Neukirchen e.V. 1
Ev. Jugendheim Vluyn Ev. Kirchengemeinde Vluyn 2
Schermbeck Ev. Jugendheim Ev. Kirchengemeinde Schermbeck 2
Ev. Jugendheim Damm Ev. Kirchengemeinde Drevenack 0
Sonsbeck Ev. Jugendheim Sonsbeck Ev. Kirchengemeinde Sonsbeck 1,5
KJG Jugendheim Hamb KJG Hamb 0
Xanten Ev. Jugendheim Xanten Ev. Kirchengemeinde Xanten 1,65
Jugendkulturwerkstatt Xanten
Sozialstiftung Xanten 1,35
Kath. Jugendheim Marienbaum
Propsteigemeinde Xanten 0
Jugendraum Vynen Elterninitiative Xanten-Vynen 0
Jugendraum Birten
Trägerverein Schützen- und Jugendeinrichtung
0
Birten e.V.
Gesamt 20
80

Kinder- und Jugendförderplan
Berichtswesen zur offenen Kinder- und Jugendarbeit
Der Kreis Wesel ist bereits seit 2001 gefordert, Daten zur Gestaltung der offenen
Kinder- und Jugendarbeit zu erheben, um einerseits den Wirksamkeitsdialog mit den
Jugendeinrichtungen zu betreiben, und sich andererseits an der Strukturdatenerhebung
des Landes NRW zu beteiligen.
Die Jugendeinrichtungen berichten über ihre pädagogische Arbeit mittels eines Berichtsbogens,
der anschließend mit den Fachkräften und Trägervertretern in einem
jährlichen Zielgespräch bearbeitet wird.
Bereits kurz nach Einführung der Strukturdatenerhebung ist deutlich geworden, dass
Berichtsbögen und Strukturdatenerhebung des Landes keine verbindlichen und vergleichbaren
Kriterien zur Erfassung der Daten aufweisen. Aus diesem Grunde hat
das Land NRW einen Qualitätsverbund ins Leben gerufen, um ein landesweites Berichtswesen
zu initiieren. Der Kreis Wesel hat sich auf Kreisebene in enger Kooperation
mit dem Jugendamt der Stadt Dinslaken an der Entwicklung des onlinegestützten
Berichtswesens beteiligt und auch mit sechs Einrichtungen an einer Probeerhebung
teilgenommen. Leider konnte das Land das landesweite Berichtswesen
bislang noch nicht verbindlich einführen. In Erwartung dieser Berichterstattung wurde
für das Jahr 2009 kein Bericht der Jugendeinrichtungen angefordert. Einige Daten in
der Zusammenschau werden im Folgenden zusammengefasst.
Ehrenamtliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Ehrenamtliche Mitarbeit in einem Jugendverband und / oder einer Jugendeinrichtung
kann für die Entwicklung der Persönlichkeit junger Menschen prägend und bildend
sein. Deshalb hat auch das ehrenamtliche Engagement in offenen Jugendeinrichtungen
einen festen Platz. In der Zusammenschau der Jahre seit 2006 wird deutlich,
dass nach wie vor mehr Mädchen und junge Frauen aktiver sind als Jungen und junge
Männer.
81

Kinder- und Jugendförderplan
Ehrenamtliche Mitarbeitende in den Jugendeinrichtungen
350
300
250
200
150
weiblich
männlich
100
50
0
2006 2007 2008 2010
weiblich 234 284 309 224
männlich 175 232 200 164
Grafik 10
Besucher und Besucherinnen der Jugendeinrichtungen
Bei den Besucherzahlen ist ein rückgängiger Trends festzustellen. Blieben die Besucherzahlen
bis 2008 relativ stabil, so kann für 2010 ein deutlicher Rückgang der Zahlen
festgestellt werden.
Besucherzahlen in Jugendeinrichtungen 2006 bis 2010
1400
1200
1219 1238 1215
1000
1028 1026
1001
928
800
600
766
männlich
weiblich
400
200
0
2006 2007 2008 2010
Grafik 11
82

Kinder- und Jugendförderplan
Ähnlicher bei den Kindern und Jugendlichen mit Zuwanderungsgeschichte zu bemerken.
Hier zeigt sich folgendes Bild:
Kinder und Jugendliche mit Zuwanderungsgeschichte
2006 bis 2010
200
180
160
172
153
160
140
120
100
80
60
74 74
98
56
52
männlich
weiblich
40
20
0
2006 2007 2008 2010
Grafik 12
Handlungsempfehlungen
• Abstimmung mit den Fachkräften der Jugendeinrichtungen zur Entwicklung
eines Verfahrens zur Erfassung der Zahl von ehrenamtlich Tätigen und von
Besucherinnen und Besuchern der Jugendeinrichtungen
83

Kinder- und Jugendförderplan
3.1.4 Förderung von Jugendeinrichtungen
Fördergrundsätze
Der Kreis Wesel fördert mit seiner Betriebs- und Sachkostenförderung die Personalkosten
von Einrichtungen der offenen Kinder- und Jugendarbeit sowie die Kosten für
Programmgestaltung, Spiel- und Beschäftigungsmaterial, für die Ergänzung der Ausstattung
sowie die Kosten von Hilfs- und Honorarkräften von Einrichtungen mit Fachkräften
und ohne Fachkräfte.
Trotz der Schwierigkeiten, qualifizierte pädagogische Fachkräfte auf dem Arbeitsmarkt
zu finden, soll von dem Grundsatz nicht abgewichen werden, dass nur ausgebildete,
pädagogische Fachkräfte gefördert werden.
Die Diskussion, teilzeitbeschäftigte pädagogische Fachkräfte in die Förderung aufzunehmen,
wurde im Zuge dieser Förderplanung neu belebt. War das Ansinnen der zurückliegenden
Jahre, nur Fachkräfte in Vollzeitstellen zu fördern, so werden nun wegen
veränderter Voraussetzungen auf dem Arbeitsmarkt und wegen der Leistungsfähigkeit
der Träger auch Teilzeitstellen in die Förderung aufgenommen. Fachkräfte,
die als einzige Fachkraft in einer Jugendeinrichtung arbeiten, sollen eine mindestens
hälftige Arbeitzeit nachweisen. Teilzeitstellen, die in Einrichtungen mit mehreren
Fachkräften arbeiten, sollen zukünftig jedoch nur noch dann gefördert werden, wenn
sie einen Mindestumfang von 15 Stunden haben.
Die Höhe der Förderung beläuft sich bei Einrichtungen mit Fachkräften auf 60 % der
tatsächlichen Bruttopersonalkosten sowie einen Pauschalbetrag in Höhe von 8.000
Euro für die Programmgestaltung Spiel- und Beschäftigungsmaterial, für die Ergänzung
der Ausstattung sowie die Kosten von Hilfs- und Honorarkräften(bisher je Jugendeinrichtung
5.100 Euro zzgl. ggfls. 2.600 Euro für Hilfs- und Honorarkräfte). Bei
zwei Fachkräften erhöht sich dieser Pauschalbetrag auf 10.000 Euro. Bei Teilzeitkräften
reduziert sich der Betrag auf 6.000 Euro.
Für Einrichtungen ohne Fachkräfte wird ein Zuschuss in Höhe von 5.700 Euro in
Form der Festbetragsfinanzierung gewährt. Frühestens nach zweijähriger Betriebszeit
kann mit Zustimmung des Kreisjugendhilfeausschusses ein Zuschuss von bis zu
7.700 Euro gewährt werden, wenn entsprechende Sachkosten und ein entsprechendes
Angebot nachgewiesen werden. Der Zuschuss kann nach eigenem Ermessen
84

Kinder- und Jugendförderplan
für alle Bereiche des Betriebs der Jugendeinrichtungen eingesetzt werden, wobei ein
Anteil für die Programmgestaltung, Spiel- und Beschäftigungsmaterial, die Ergänzung
der Ausstattung und den möglichen Einsatz von Hilfs- und Honorarkräften wünschenswert
ist.
Qualitätsstandards der offenen Kinder- und Jugendarbeit
Fachkräfte der Jugendeinrichtungen und Mitarbeiterinnen des Kreises Wesel haben
sich – anfänglich unter der Moderation der Fachberaterin des Landesjugendamtes –
ausführlich über die Entwicklung der Kinder- und Jugendarbeit ausgetauscht und
Qualitätsstandards für eine zeitgemäße Kinder- und Jugendarbeit erarbeitet. Zur Erfüllung
der pädagogischen Kernaufgaben wurden analog zu den gesetzlichen Vorgaben
des Kinder- und Jugendfördergesetzes des Landes NRW für Jugendeinrichtungen
mit Fachkräften Pflichtbereiche und drei wählbare Schwerpunktbereiche erarbeitet
und gleichzeitig mit Mindestanforderungen belegt. Diese finden sich wieder in den
ab Verabschiedung dieses Förderplans geltenden Rahmen- und Einzelvereinbarungen
zur Förderung der offenen Kinder- und Jugendarbeit mit Fachkräften ( vgl. Anlage).
Für Einrichtungen mit Teilzeitstellen gelten die Pflichtbereich analog zur Quantität ihrer
Betriebszeit. Die Zahl der Schwerpunkte und die Mindestanforderungen werden
je nach Leistungsfähigkeit und individuellen Voraussetzungen der Fachkraft angepasst
und in den Einzelvereinbarungen festgehalten.
85

Kinder- und Jugendförderplan
3. 2 Jugendverbandsarbeit
Jugendverbandsarbeit ist ein Feld der Jugendhilfe, das auf Freiwilligkeit, Selbstorganisation
und ehrenamtlichem Engagement basiert. Sie leistet einen unverzichtbaren
Beitrag zur gesellschaftlichen Weiterentwicklung. Jugendverbände regen Kinder und
Jugendliche zu Selbstbestimmung, gesellschaftlicher Mitbestimmung und zu sozialem
Engagement an. Jugendverbandsarbeit bietet Kindern und Jugendlichen neben
Familie und Schule ein Feld der Orientierung, des Experimentierens und des Erlebens.
In Jugendverbänden und Jugendgruppen wird Jugendarbeit von jungen Menschen
selbst organisiert, gemeinschaftlich gestaltet und mitverantwortet. Ihre Arbeit
ist auf Dauer angelegt und in der Regel auf die eigenen Mitglieder gerichtet, sie kann
sich aber auch an junge Menschen wenden, die nicht Mitglieder sind. Durch Jugendverbände
und ihre Zusammenschlüsse werden Anliegen und Interessen junger Menschen
zum Ausdruck gebracht und vertreten.
Themen der Jugendverbände sind:
• Freizeitaktivitäten, die nicht von Kommerz und Konsum bestimmt sind,
• Erlebnis von Gemeinschaft, eigenen Fähigkeiten und Grenzen,
• Engagement gegen Gewalt und Rassismus, gegen Fremdenfeindlichkeit,
• Konstruktiver Umgang mit den Medien,
• Initiativen für Ausbildungs- und Berufschancen junger Menschen,
• Chancengleichheit für Mädchen und Jungen,
• Aktivitäten in den Bereichen Kunst, Theater, Tanz und Musik,
• ökologische Themen wie Nachhaltigkeit und Umweltschutz,
• soziale und humanitäre Themen wie Kinderarmut, Partnerschaftsprojekte,
• aktive Teilhabe an gesellschaftlichen Entwicklungen in Gemeinde und Sozialraum.
Jugendverbandsarbeit ist in ihren Methoden vielfältig. Neben dauerhaften Angeboten
wie Gruppenstunden existieren auch offene Formen wie die Projektarbeit. Viele Verbände
sind Träger von Bildungsseminaren, Fahrten und Freizeiten, internationalen
Jugendbegegnungen und Schulungen für Multiplikatoren.
Die gesellschaftliche Bedeutung der Arbeit der Jugendverbände und Jugendgruppen
ist unter Wahrung ihres satzungsgemäßen Eigenlebens nach Maßgabe des
86

Kinder- und Jugendförderplan
§ 74 KJHG zu fördern. Entsprechend den Inhalten der Verbandsarbeit gehören zu
den zu fördernden Angeboten,
• die außerschulische Jugendbildung,
• die Jugendarbeit in Sport, Spiel, und Geselligkeit,
• die arbeitswelt-, schul- und familienbezogene Jugendarbeit,
• die internationale Jugendarbeit,
• die Kinder- und Jugenderholung und
• die Jugendberatung.
Im Kreis Wesel wird die Jugendverbandsarbeit überwiegend von örtlichen Trägern
der großen Jugendverbände angeboten. Diese haben Ortsgruppen und Ortsvereine,
die die Kinder- und Jugendarbeit vor Ort durchführen.
Der Kreis Wesel hat mit den Vertreterinnen und Vertretern der Dachverbände Gespräche
zur Situation der Jugendverbandsarbeit geführt, deren Ergebnisse sich im
Folgenden wiederfinden. Auch wurden 300 ausführliche Fragebögen zur Bestandserhebung
an die Untergliederungen versandt, von denen allerdings nur 40 auswertbare
Fragebögen zurück gesandt wurden. Auf Grund der geringen Zahl haben diese
allerdings nur einen beschränkten Aussagewert.
Mit Stichtag 31.07.2011 machen folgende Dachverbände bzw. eigenständige Jugendgruppen
im Zuständigkeitsbereich Angebote der verbandlichen Kinder- und Jugendarbeit:
Tabelle: 22: Dachverbände im Zuständigkeitsbereich
Dachverband der Jugendorganisation
Tätigkeitsbereich
Bund der katholischen Jugend (BdkJ) Katholische Jugendverbände, Katholische
Kirchengemeinden im gesamten
Zuständigkeitsbereich
CVJM Kreisverband Moers
CVJM Neukirchen
Ev. Kirchenkreis Dinslaken
Ev. Kirchengemeinde Hünxe
Ev. Kirchenkreis Moers
Ev. Kirchengemeinde Alpen und Ev. Kirchengemeinde
Vluyn
Ev. Kirchenkreis Kleve
Ev. Kirchengemeinde Sonsbeck und Ev.
Kirchengemeinde Xanten-Moermter
87

Kinder- und Jugendförderplan
Jugendfeuerwehr Kreis Wesel Örtliche Jugendgruppen der Feuerwehren
im gesamten Zuständigkeitsbereich
Kreismusikjugend Örtliche Musikvereine im gesamten
Zuständigkeits-bereich
Kreissportjugend
Sportvereine im gesamten Zuständigkeitsbereich
Jugendgruppe JuBo Bönninghardt Kinder- und Jugendarbeit in Alpen-
Bönninghardt
Die Auswertung der Fragebögen und die Erkenntnisse aus Gesprächen und Einzelkontakten
zeigen, dass viele Kinder und Jugendlichen aktive oder passive Mitglieder
in einem Jugendverband sind. Zumindest im ländlich geprägten Kreis Wesel haben
die Angebote der Vereine – hier besonders zu nennen: die Sportvereine - einen hohen
Stellenwert.
Hauptschwerpunkt der Verbandsarbeit sind regelmäßige übers Jahr hinweg angebotene
Gruppenstunden und Ferienfreizeiten. Hier bieten viele Vereine mindestens eine
Freizeitmaßnahme im Jahr und auch regelmäßige Wochenendfahrten an.
Maßnahmen der außerschulischen Bildungsarbeit werden von immer weniger Vereinen
angeboten. Hier ist über die Jahre hinweg eine deutliche Verminderung von Angeboten
zu verzeichnen. Die Qualifizierung von ehrenamtlichen Mitarbeiterinnen und
Mitarbeitern wird hingegen von allen Vereinen als wichtiger Schwerpunkt bezeichnet.
Internationale Jugendbegegnungen gehören eher selten ins Programm.
Bei der inhaltlichen Ausgestaltung der Kinder- und Jugendarbeit kann festgestellt
werden, dass bestimmte, gesellschaftlich wichtige Themenbereiche weniger Beachtung
finden.
Die Frage: „Haben sich Kinder und Jugendliche im vergangenen Jahr wegen einer
persönlichen Krisensituation an eine Betreuungsperson gewandt?“ bejahten 41 Vereine.
Hilfestellungen von außen für die Bewältigung der Problemstellungen mit den
Hilfesuchenden wünschen sich allerdings nur wenige Träger.
38-mal wurden unterschiedliche Formen der geschlechtsspezifischen Arbeit genannt,
allerdings wurden die konkret aufgeführten Angebote auch 168-mal verneint. Geschlechterdifferenzierte
Kinder- und Jugendarbeit scheint demnach kein Themen-
88

Kinder- und Jugendförderplan
schwerpunkt zu sein. Ähnlich verhält es sich bei der interkulturellen Bildung, 32 Angebote
bei 135 Verneinungen.
Ein anderes Bild zeigt sich in der Beteiligung von Kindern und Jugendlichen. Hier
sind alle Vereine bemüht, Beteiligungsformen zu schaffen. Allerdings gibt es keine
oder nur wenig strukturierte Formen. Die häufigsten Beteiligungsformen sind das
Mitspracherecht bei der Gestaltung der Angebote, das regelmäßige Abfragen von
Wünschen und die Berücksichtigung von Verbesserungsvorschlägen.
Das Thema „Gesundheitsförderung“ wird häufig genannt und scheint durchaus im
Bewusstsein.
Hinsichtlich der Zusammenarbeit von Jugendarbeit und Schule ist eine Entwicklung
in Gang gekommen, die über die reine Informationsweitergabe und Mitwirkung bei
schulischen Veranstaltungen hinausgeht. Immerhin neun Vereine sagen, dass Schule
bei den eigenen Angeboten mitwirkt und 17 sagen, dass es gesicherte Vereinbarungen
und persönliche Verbindungen gibt. Diese Kooperationen sind zukünftig besonders
wichtig, da Kinder und Jugendliche mehr Zeit in Schule verbringen und das
Zeitbudget für die Verbandsarbeit eingeschränkt sein wird
Der Kreis Wesel fördert die Maßnahmen der Jugendverbände über die geltenden
Richtlinien. Im Jahr 2010 wurden folgende Maßnahmen und Teilnehmendenzahlen
abgerechnet.
Tabelle 23: Förderung von Maßnahmen der Kinder- und Jugendarbeit 2010
Art der Maßnahme
Verpflegungstage
Teilnehrmerzahl
Anzahl
der Maßnahmen
Freizeiten 40.609 10.717 248
Internationale Begegnungen 413 124 5
Bildungsmaßnahmen 5.634 745 248
Schulungsmaßnahmen 1.639 709 70
Gesamt 48.295 12.295 375
Vergleicht man diese Zahlen mit den – hier nicht abgebildeten Daten der vergangenen
Jahre - zeigt sich, dass die Zahl der internationalen Begegnungen und die Zahl
der Bildungsmaßnahmen rückläufig ist.
89

Kinder- und Jugendförderplan
Ausgehend von den Gesprächsergebnissen und Diskussionen mit den Vertreterinnen
und Vertretern der Dachverbände kann festgestellt werden, dass sich die Zusammenarbeit
des Kreises Wesel mit den Dachverbänden und den örtlichen Vereinen
gut entwickelt hat. Sowohl bei den eigenen Maßnahmen der Kinder- und Jugendarbeit
als auch bei Fortbildungen sind Mitglieder der Vereine präsent.
In den Gesprächen und Abstimmungen mit den Dachverbänden wurden die Förderrichtlinien
für Maßnahmen der Kinder- und Jugendarbeit überarbeitet und entsprechend
den Anforderungen aktualisiert (siehe Anhang: Richtlinien zur Förderung von
Maßnahmen der Kinder- und Jugendarbeit).
Handlungsempfehlungen
• Weiterentwicklung und jährliche Durchführung der regionalen Aus- und Fortbildungen
des Kreises Wesel von ehrenamtlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern
zu aktuellen Themen,
• Entwicklung von Kooperationsmodellen zwischen Vereinsangeboten und den
Angeboten der offenen Kinder- und Jugendarbeit,
• Entwicklung von regionalen / kommunalen Arbeitsgemeinschaften der Kinderund
Jugendarbeit, die jährlich den Bedarf an Angeboten feststellen und daraus
resultierende Maßnahmen erarbeiten,
• Abstimmung einer einheitlichen Vorgehensweise zur Umsetzung des § 8a
SGB VIII und zur Einführung des erweiterten Führungszeugnisses für ehrenamtlich
Tätige.
90

Kinder- und Jugendförderplan
3.3 Jugendsozialarbeit
Jugendsozialarbeit soll dazu beitragen, individuelle und gesellschaftliche Benachteiligungen
durch besondere sozialpädagogische Maßnahmen auszuschließen. Ziel
dieser Maßnahmen sind damit die soziale und berufliche Integration von Jugendlichen
bzw. jungen Menschen. Soweit die Ausbildung junger Menschen nicht durch
Maßnahmen und Programme anderer Träger und Organisationen sichergestellt wird,
können geeignete sozialpädagogisch begleitete Ausbildungs- und Beschäftigungsmaßnahmen
angeboten werden, die den Fähigkeiten und dem Entwicklungsstand
dieser jungen Menschen Rechnung tragen. Zielgruppe sind besonders die jungen
Menschen, die zum Ausgleich sozialer Benachteiligungen oder zur Überwindung individueller
Beeinträchtigungen in erhöhtem Maße auf Unterstützung angewiesen
sind. Sie sollen durch gezielte sozialpädagogische Hilfen ihre schulische und berufliche
Ausbildung beenden, sich in die Arbeitswelt eingliedern und ihre soziale Integration
fortsetzen. Dazu zählen auch schulbezogene Angebote mit dem Ziel, die Prävention
in der Zusammenarbeit mit Schulen zu verstärken.
Ebenso wie die Kinder- und Jugendarbeit findet die Jugendsozialarbeit ihre gesetzliche
Grundlage im Kinder- und Jugendhilfegesetz. Die Sicherstellung der Aufgabenwahrnehmung
liegt beim öffentlichen Träger.
Der Kreis Wesel fördert für die Kommunen in seinem Zuständigkeitsbereich Jugendberatungsstellen
für Jugendliche, die Schwierigkeiten im Übergang von Schule in
den Beruf haben. Träger dieser Beratungsstellen im Kreis Wesel sind der Internationale
Bundes und die Neue Arbeit Niederrhein, die in ihrem jeweiligen Zuständigkeitsbereich
die Beratung junger arbeitsloser Menschen übernommen haben. Finanziert
werden die Beratungsstellen aus Mitteln des Kinder- und Jugendförderplans des
Landes, Mitteln des Kreises Wesel sowie mit Mitteln der Kommunen mit eigenem Jugendamt.
Der Internationale Bund mit Sitz in Wesel ist dabei zuständig für die Stadt Xanten
und die rechtsrheinischen Kommunen. Die neue Arbeit Niederrhein mit Sitz in Moers
ist zuständig für den Bereich der Stadt Neukirchen-Vluyn und die Gemeinden Alpen
und Sonsbeck.
Die für Xanten und die rechtsrheinischen Kommunen zuständige Jugendberatungsstelle
des Internationalen Bundes hat ihren Sitz in Wesel. Die Arbeitsschwerpunkte
91

Kinder- und Jugendförderplan
sind das Beratungsangebot in Form der Einzelfallhilfe, Beratungsarbeit an Schulen,
Schulprojekte (z.B. Bewerbungstrainings, Kompetenzfeststellung und –förderung),
Beratungs- und Vermittlungstätigkeit im Rahmen des Landesprogramms, Gremienarbeit).
Die Einzelfallhilfe ist dabei der wichtigste Schwerpunkt der Beratungsarbeit.
Viele Jugendliche mit Schwierigkeiten im Übergang von der Schule in den Beruf weisen
weitergehende Problemlagen im persönlichen und familiären Bereich auf. Über
die Arbeit an Schulen entstehen frühe Kontakte zu den Schülerinnen und Schülern,
die durch das vernetzte Arbeiten mit Lehrern, Schulsozialarbeiterinnen und –
arbeitern präventiv bearbeitet werden können. Das Ziel bleibt die Einmündung der
Jugendlichen in den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt
Im Jahr 2010 sind 38 Jugendliche aus den Kommunen Alpen, Sonsbeck und Xanten
im Alter von 14 bis 25 Jahren beraten worden. Für diese Region besteht eine gute
Kooperation mit den Sozialen Diensten des Jugendamtes, so dass viele Jugendliche
erreicht werden konnten. Auf Grund fehlender Mobilität fanden die meisten Gespräche
in der häuslichen Umgebung oder in den Räumlichkeiten des Kreises Wesel
oder der Hauptschule Xanten statt. Von den beratenen Jugendlichen konnten 23 im
Alter bis 25 Jahren in Arbeit, Ausbildung, zu weiterbildenden Schulen oder zu Maßnahmen
der Arbeitsagentur vermittelt werden. Sieben der beratenen Jugendlichen
wiesen eine Zuwanderungsgeschichte auf. Die Problemlagen der Jugendlichen waren
kein oder ein schlechter Bildungsabschluss, Suchtprobleme, Sprachprobleme
und / oder ein unvollständige Familie.
Aus den Kommunen Schermbeck und Hamminkeln wurden 12 Jugendliche beraten.
Fast alle wurden von der Arbeitsagentur über das Programm „Jugend in Arbeit plus“
zugewiesen. Inhalte dieser Beratungen waren die Motivationshilfe, sich eigenständig
eine Arbeit zu suchen (aus dem Jahresbericht der JugendBeratungsStelle des Internationalen
Bundes 2010).
Die Aufgabenschwerpunkte der Beratungsstelle für Jugendliche ohne Arbeit und
Ausbildung der Neuen Arbeit Niederrhein NAN sind im wesentlichen die Beratung im
Übergang von Schule und Beruf, Projekt- und Bildungsarbeit mit Schulen und Einrichtungen,
„Sprungbrett“ – ein Angebot für schwer erreichbare Jugendliche, Zusammenarbeit
mit der Deutschen Post World NET – EQJ/Ausbildung, Jugendliche in
gemeinnützigen Arbeitsgelegenheiten der NAN und Gremienarbeit.
92

Kinder- und Jugendförderplan
Durch die Präsenz der Beratungsstelle in Kamp-Lintfort werden vermehrt – teilweise
vermittelt durch die Arbeitsagentur - Jugendliche aus Xanten, Alpen und Sonsbeck
erreicht. Das Beratungsangebot an den Schulen ist am Bedarf orientiert.
Mit dem niederschwelligen Angebot „Sprungbrett“ werden u.a. auch Jugendliche aus
Neukirchen-Vluyn erreicht, da hier ein Standort des Projektes ist. Nach individueller
Beratung und einem Kompetenzcheck wird mit den Jugendlichen der gemeinsame
Weg festgelegt, der betriebliche Praktika, Lehrgänge und Maßnahmen beinhaltet
(aus dem Sachbericht der Beratungsstelle für Jugendliche ohne Arbeit und Ausbildung
2009)
Handlungsempfehlungen
• Vernetzung und Abstimmung der beteiligten Träger
93

Kinder- und Jugendförderplan
3.4 Erzieherischer Kinder- und Jugendschutzes
Kinder und Jugendliche sind in ihrer Entwicklung vor Gefährdungen zu schützen. Risiken
für die Beeinträchtigung einer gesunden Entwicklung sind zu verhindern oder
mindestens zu minimieren. Der erzieherische Kinder- und Jugendschutz versteht sich
als Anwalt von Kindern und Jugendlichen und vertritt ihre Interessen gegenüber den
politisch Verantwortlichen, gegenüber Veranstaltern, Gewerbetreibenden, Erziehungs-
und Bildungsinstanzen, aber auch gegenüber Städte- und Verkehrsplanern.
Er analysiert kontinuierlich Veränderungen in der Gesellschaft, um mögliche Gefährdungen
für Kinder und Jugendliche möglichst rasch zu erkennen.
Erzieherischer Kinder- und Jugendschutz setzt damit nicht erst bei den akuten Gefährdungstatbeständen
an, sondern bei der Entwicklung und Entfaltung der Kinder
und Jugendlichen zu einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit.
Zielsetzung des erzieherischen Kinder- und Jugendschutzes sind präventive
Maßnahmen im Rahmen der Verhaltensprävention, die
• junge Menschen befähigen sollen, sich vor gefährdenden Einflüssen zu schützen
und sie zu Kritikfähigkeit, Entscheidungsfähigkeit und Eigenverantwortlichkeit
sowie zur Verantwortung gegenüber ihren Mitmenschen führen,
• Eltern und andere Erziehungsberechtigte besser befähigen sollen, Kinder und
Jugendliche vor gefährdenden Einflüssen zu schützen.
Die Maßnahmen beziehen sich auf die verschiedensten Handlungsfelder, z.B.
• die Suchtprävention (legale und illegale Drogen) und stoffungebundene Suchtformen
(Magersucht, Essstörungen, Spielsucht),
• die Gewalt von Jungen und Mädchen (aggressives und gewalttätiges Verhalten,
Extremismus, Autoaggression, Mobbing),
• die Medienpädagogik (Medienkonsum, Mediennutzungsverhalten),
• Schuldenprävention, sofern nicht durch die Schuldnerberatung abgedeckt,
• Gefährdungen durch Okkultismus, Weltanschauungen, Gesundheit, Konsum.
Erzieherischer Kinder- und Jugendschutz ist eine Querschnittsaufgabe, die alle Bereiche
der Jugendhilfe durchzieht. Pädagogische Fachkräfte müssen sich ihrer Ver-
94

Kinder- und Jugendförderplan
antwortung für Gefährdungssituationen bewusst werden, die Beteiligten informieren,
aufklären und bei der Bearbeitung unterstützen.
Zu den Aufgaben des öffentlichen Trägers der Jugendhilfe gehört damit:
• die aufklärende Arbeit mit Kindern und Jugendlichen,
• die Informationstätigkeit für Eltern und pädagogische Fachkräfte,
• die Unterstützung aller Träger, die den Kinder- und Jugendschutz als Querschnittsaufgabe
verstehen (Jugendverbände, Einrichtungen der offenen Kinder-
und Jugendarbeit, Schulen),
• Förderung und Unterstützung entsprechender Maßnahmen und Initiativen,
• die fachliche Begleitung konkreter Projekte und Maßnahmen.
Der Kreis Wesel hat mit öffentlich-rechtlicher Vereinbarung die Aufgabe der Prophylaxe
und Kontaktaufnahme mit Suchtkranken – und gefährdeten, der Beratung und
Behaltung wie auch der Vermittlung von Behandlung für diesen Personenkreis sowie
die Aufgabe der nachsorge und Vermittlung von Nachsorge von ehemals Abhängigen
auf die vier Drogenberatungsstellen übertragen und fördert sie mit einem jährlichen
Zuschuss zu den Personalkosten in Höhe von zur Zeit 118.000 Euro.
Darüber hinaus soll über ein Jugendschutzkonzept für den Kreis Wesel ein Netzwerk
geschaffen werden, das den aktiven Jugendschutz im Kreis Wesel als bedeutende
gesamtgesellschaftliche Aufgabe voranbringen soll. Das Netzwerk Jugendschutz soll
überörtliche Gremien- und Pressearbeit betreiben. Darüber hinaus betreibt das
Netzwerk über die Intranetseite des Kreises Wesel künftig ein Informationsforum Jugendschutz.
Dazu wird eine interdisziplinäre Arbeitsgruppe sich regelmäßig mit dem
Ziel des gegenseitigen Austausches und einer stetigen Optimierung des örtlichen
und überörtlichen Handelns treffen.
Weiterhin soll die Bildung örtlicher Aktionsbündnisse und Runder Tische angeregt,
Erfahrungsaustausch ermöglicht, gemeinsame Konzepte für die Präventionsarbeit zu
erarbeitet, bei Bedarf überörtliche Aktionen und Projekte durchgeführt, einheitliche
Verfahren im gesetzlichen Jugendschutz entwickelt und angewandt, für den Jugendschutz
geworben und die Mitglieder / Beteiligten unterstützt werden.
Das kreisweite Jugendschutzkonzept sieht zunächst eine Abstimmung zum Thema
„Alkohol“ vor und wird sukzessive auf die anderen Gefährdungsbereiche ausgeweitet.
95

Kinder- und Jugendförderplan
Im Zuständigkeitsbereich des Kreises Wesel wurden in den letzten Jahren im Rahmen
des erzieherischen Kinder- und Jugendschutzes Schwerpunkte überwiegend in
den Bereichen Medienschutz und Suchtvorbeugung gelegt.
Ausgehend von den Einschätzungen der Mitarbeiterinnen des Kreises Wesel und
den Jugendeinrichtungen sind Gefährdungen für Jugendliche überwiegend in den
Bereichen der Gesundheitsprävention (Essstörungen, Unter- und Übergewicht), der
Suchtgefährdung (hier eher legale Drogen wie Nikotin und Alkohol), der Gewaltprävention
als Gewalt ausgehend von Jugendlichen selbst, des Jugendmedienschutzes
(Umgang mit den modernen Medien) und der Schuldenprävention festzumachen.
Aus den Fallzahlen der Jugendgerichtshilfe ergibt sich, dass die Verstöße in den Bereichen
der Verkehrsdelikte, des Diebstahls, der Gewaltdelikte und des Betäubungsmittelgesetzes
angesiedelt sind. Hier wird deutlich, dass im ländlichen Bereich
die Verkehrsdelikte, im städtischen Bereich die Diebstahls- und Gewaltdelikte überwiegen.
Diese Erkenntnis spiegelt sich wider in den Berichten der Fachkräfte der offenen
Jugendeinrichtungen. Gewalt ist insbesondere in Neukirchen-Vluyn und Xanten
ein großes Thema. Insgesamt sind die Fallzahlen gegenüber den Fällen seit
2008 rückläufig und nähern sich den Zahlen von 2004 und 2006 an.
Tabelle 24: Jugendgerichthilfefälle 2010 nach Gemeinden
Alpen Hakeln Hünxe NV Scherm- Sons- Xanten
beck beck
Verkehr 6 61 14 21 12 16 27
Diebstahl 18 30 11 67 13 6 41
Gewalt 9 15 5 48 15 10 26
BTM 2 3 4 13 4 1 8
Tabelle: 20
Handlungsempfehlungen
• Umsetzung des kreisweiten Jugendschutzkonzeptes,
• Aufgreifen und Bearbeitung aktueller Themen in Arbeitskreisen, Fort- und Weiterbildungen
für haupt- und ehrenamtliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter.
96

Kinder- und Jugendförderplan
4 Finanzielle Ausstattung der Handlungsfelder
In den §§ 11 bis 14 SGB VIII (Kinder- und Jugendhilfegesetz) sind die Ziele und Aufgaben
der Jugendarbeit benannt und ist das Fördergebot für die eigenverantwortliche
Tätigkeit der Jugendverbände und –gruppen festgelegt; Aussagen über den erforderlichen
Umfang der Angebote und die Höhe der Förderung trifft das SGB VIII
nicht. Diese sind entsprechend den §§ 79 und 80 SGB VIII örtlich im Rahmen der
Jugendhilfeplanung festzulegen. Für die dort festgestellten Bedarfe besteht sodann
im Rahmen der finanziellen Leistungsfähigkeit des örtlichen Trägers der öffentlichen
Jugendhilfe ein gesetzlicher Förderanspruch.
Der Kreis Wesel fördert in den gesetzlich vorgegebenen Handlungsfeldern mit eigenen
Richtlinien und Fördervolumen. Der erste Förderplan wurde die für die Wahlperiode
bis 2009 am 22.06.2006 vom Kreistag beschlossen. Der in diesem Plan festgelegte
Finanzrahmen für die Jugendarbeit wurde im Haushalt 2010 und 2011 fortgeschrieben.
Das im Förderplan 2006 bis 2009 festgelegte Fördervolumen betrug 1.186.182,00
Euro jährlich und wurde durch vertraglich vereinbarte Personalanpassungen in der
Förderung der Prophylaxekräfte der Drogenberatungsstellen und der Förderung der
Betriebskosten der Beratungsstellen für arbeitslose und von Arbeitslosigkeit bedrohten
Jugendlichen auf 1.238.182 Euro angehoben.
Der vorliegende Förderplan hat für die Planung der Handlungsfelder Veränderungen
vorgesehen. Das Fördervolumen beträgt 1.230.182 Euro und verzeichnet damit eine
Konsolidierung um 8.000 Euro. Kürzungen in einzelnen Positionen orientieren sich
an dem tatsächlichen Mittelbedarf der vergangenen Jahre und sind verträglich.
Im Einzelnen bedingt die Umsetzung der Handlungsfelder folgenden finanziellen
Veränderungen:
Förderung der Betriebskosten von Einrichtungen der offenen Kinder- und Jugendarbeit
Die Bedarfsplanung sieht die Förderung von 20 Fachkraftstellen für die offene Kinder-
und Jugendarbeit vor. In den Vorgesprächen mit den freien Trägern der Jugendeinrichtungen
können ab 2012 zunächst 19,65 Stellen umgesetzt werden.
97

Kinder- und Jugendförderplan
Die Erhöhung der Pauschale für Programmgestaltung und Ergänzung der Ausstattung
wurde für die Jugendeinrichtungen mit Fachkräften auf 8.000 Euro je Fachkraft,
bei zwei Fachkräften auf 10.000 Euro und bei einer Fachkraft mit hälftiger Arbeitszeit
auf 6.000 Euro erhöht In diese Pauschale entfallen zukünftig auch die Kosten für
Hilfs- und Honorarkräfte, die nicht mehr gesondert bezuschusst werden. Die Jugendeinrichtungen
ohne Fachkräfte werden wie bisher mit 5.700 Euro oder mit einem erhöhten
Festzuschuss nach Beschluss des Jugendhilfeausschusses mit 7.700 Euro
gefördert.
Bei Besetzung aller Fachkraftstellen ist von einem Bedarf in Höhe von 785.000 Euro
auszugehen.
Stadtteilbezogene Angebote der Kinder- und Jugendarbeit im „Treff 55“ in
Neukirchen-Vluyn
Hinsichtlich der Förderung der stadtteilbezogenen Angebote in Neukirchen-Vluyn
sind keine Veränderungen vorgesehen.
Förderung der Investitionskosten der Einrichtungen der offenen Kinder- und
Jugendarbeit
Der Kreis Wesel fördert zukünftig keine Neu- und Umbauten von Jugendeinrichtungen
mehr. Um jedoch die Attraktivität der Innenausstattung dauerhaft zu gewährleisten
und den Bestand zu erhalten, werden jährlich bis zu 50 % der anerkennungsfähigen
Kosten für die Instandsetzung und bauliche Verbesserung der
Innenräume und die die Ergänzung und Erneuerung von Einrichtungsgegenständen
gefördert. Notwendige Kosten für die Sanierung im Bestand werden je Maßnahme
bis zu 25 % der anerkennungsfähigen Kosten, jedoch maximal mit einem
Betrag in Höhe von 5.000 Euro je Einzelmaßnahme gefördert.
Das Fördervolumen wurde im Rahmen der Haushaltskonsilidierung auf 22.500 Euro
angehoben. Zuschüsse für Neu- und Umbauten für Jugendeinrichtungen entfallen.
Förderung von Maßnahmen freier Träger der Jugendhilfe
Der Ansatz in Höhe von 225.000 Euro wird auf 195.000 Euro gekürzt und entspricht
dem tatsächlichen Antragsvolumen der vergangenen Jahre. Die freigewordenen Mittel
fließen in die Förderung offenen Kinder- und Jugendarbeit.
98

Kinder- und Jugendförderplan
Übernahme von Teilnahmebeiträgen zu Kinder- und Jugendfreizeiten
Das Fördervolumen wird auf 20.000 Euro gekürzt und entspricht damit dem tatsächlichen
Antragsvolumen der vergangenen Jahre. Die freigewordenen Mittel fließen in
die Förderung der offenen Kinder- und Jugendarbeit.
Förderung der Betriebskosten der Beratungsstellen für arbeitslose und von
Arbeitslosigkeit bedrohte Jugendliche
Auf Grund gestiegener Personalkosten wurde der Ansatz bereits in den vergangenen
Jahren um 3.000 Euro erhöht.
Maßnahmen des erzieherischen Kinder- und Jugendschutzes des Kreises Wesel
Der Ansatz bleibt bestehen. Es sind keine Veränderungen geplant.
Förderung der Prophylaxekräfte der Drogenberatungsstellen
Auf Grund gestiegener Personalkosten wurde der Ansatz bereits in den vergangenen
Jahren um 6.000 Euro erhöht.
99

Kinder- und Jugendförderplan
Tabelle 25: Finanzielle Ausstattung der Handlungsfelder
Förderbereich
Maßnahme Fördergrundlage Fördervolumen
bisher
Förderung der
Betriebskosten
der Einrichtungen
der offenen
Kinder- und Jugendarbeit
Fördervolumen
neu
Kinder- und Jugendförderplan 735.000 € 785.000 €
Förderung der
Investitionskosten
der Einrichtungen
der offenen
Kinderund
Jugendarbeit
Kinder- und Jugendförderplan
- Verwaltungshaushalt
8.000 € 0,00 €
Förderung der
Investitionskosten
der Einrichtungen
der offenen
Kinderund
Jugendarbeit
Kinder- und Jugendförderplan,
Kreistagsbeschluss vom
07.04.2011
- Investitionshaushalt
45.000 €
durchschnittlich
22.500 €
Kinder- und
Jugendarbeit
ausgehend
von
Einrichtungen
Stadtteilbezogene
Angebote
der Kinder- und
Jugendarbeit
im „Treff 55“ in
Neukirchen-
Vluyn
Beschluss des Jugendhilfeausschusses
vom 24.02.1999
12.782 € 12.782 €
Maßnahmen
der Kinderund
Jugendarbeit
Förderung von
Maßnahmen
freier Träger
der Jugendhilfe
Kinder- und Jugendförderplan 223.000 € 195.000 €
Übernahme
von Teilnahmebeiträgen
zu
Kinder- und Jugendfreizeiten
Richtlinien des Kreises Wesel
zur Übernahme von Teilnahmebeiträgen
zu Kinder- und
Jugendfreizeiten für Kinder und
Jugendliche aus finanzschwachen
Familien
25.500 € 20.000 €
100

Kinder- und Jugendförderplan
Förderbereich
Kinder- und Jugendförderplan 41.900 € 41.900 €
Maßnahme Fördergrundlage Fördervolumen
bisher
Maßnahmen
der Kinder- und
Jugendarbeit
des Kreises
Wesel
Fördervolumen
neu
Jugendsozialarbeit
Förderung der
Betriebskosten
der Beratungsstellen
für arbeitslose
und
von Arbeitslosigkeit
bedrohte
Jugendliche
Kreistagsbeschlüsse vom
08.10.1992 und 12.12.1996
und Beschluss des Jugendhilfeausschusses
vom 20.11.1996
33.000 € 33.000 €
Erzieherischer
Kinder-
und Jugendschutz
Maßnahmen
des erzieherischen
Kinderund
Jugendschutzes
des
Kreises Wesel
Kinder- und Jugendförderplan 2.000 € 2000 €
Förderung der
Prophylaxekräfte
der Drogenberatungsstellen
Öffentlich-rechtliche Vereinbarung
vom 26.05.1992
112.000 € 118.000 €
(1)
Gesamtvolumen
pro Jahr
1.238.182 € 1.230.182€
Minderbedarf: 8.000 Euro
(1) Koordinierung und Bewirtschaftung durch den Fachdienst Gesundheitswesen Im Verlauf des
Förderplans wurde der Ansatz auf Grund gestiegener Personalkosten erhöht. Anpassungen können
aufgrund geänderter Personalkosten weiterhin erforderlich werden.
101

Kinder- und Jugendförderplan
5. Anlagen
5.1 Rahmenvereinbarung zur Förderung der offenen Kinder- und
Jugendarbeit in Einrichtungen freier und öffentlicher Träger
- Einrichtungen mit Fachkraft / Fachkräften – (Mustertext)
5.2 Einzelvereinbarung zur Förderung der offenen Kinder- und
Jugendarbeit in Einrichtungen freier und öffentlicher Träger
- Einrichtungen mit Fachkraft / Fachkräften – (Mustertext)
5. 3 Vereinbarung zur Förderung der offenen Kinder- und Jugendarbeit
in Einrichtungen freier und öffentlicher Träger
- Einrichtungen ohne Fachkraft – (Mustertext)
5.4 Richtlinien des Kreises Wesel zur Gewährung von Zuschüssen zu
Investitionsmaßnahmen in Einrichtungen der offenen Kinder- und
Jugendarbeit
5.5 Richtlinien des Kreises Wesel zur Förderung von Maßnahmen der
Kinder- und Jugendarbeit
5.6 Richtlinien des Kreises Wesel zur Übernahme von Teilnahmebeiträgen
zu Kinder- und Jugendfreizeiten für Kinder und Jugendliche aus
finanzschwachen Familien
5.7 Profilbögen der geförderten Einrichtungen der offenen Kinder- und
Jugendarbeit
102

Kinder- und Jugendförderplan
Anlage 5.1
Rahmenvereinbarung
zur Förderung der offenen Kinder- und Jugendarbeit
in Einrichtungen freier und öffentlicher Träger
- Einrichtungen mit Fachkraft / Fachkräften -
Zwischen
dem Kreis Wesel, vertreten durch den Landrat
Reeser Landstr. 31 46483 Wesel
nachfolgend „Kreis Wesel“ genannt
und
Name und Anschrift des Trägers, nachfolgend Träger genannt, vertreten durch
wird folgende Rahmenvereinbarung geschlossen:
§ 1 Zweck der Vereinbarung
Rechtsgrundlage dieser Rahmenvereinbarung sind die §§ 11, 74, 75, 79 und 80 SGB
VIII, § 15 3. Ausführungsgesetz des Landes NRW sowie die Satzung des
Jugendamtes des Kreises Wesel.
Zweck der Vereinbarung ist die Förderung von bedarfsgerechten Angeboten der
offenen Kinder- und Jugendarbeit im Zuständigkeitsbereich des Kreises Wesel. Dabei
soll offene Kinder- und Jugendarbeit junge Menschen in ihrer individuellen und
sozialen Entwicklung fördern und dazu beitragen, Benachteiligungen zu vermeiden
oder abzubauen. Offene Kinder- und Jugendarbeit richtet sich an Kinder, Jugendliche
und junge Menschen im Alter von 6 bis 27 Jahren (hauptsächlich an Kinder und
Jugendliche im Alter zwischen 6 und 17 Jahren).
§ 2 Kooperation und Qualitätssicherung
Der jeweilige Träger und der Kreis Wesel verantworten die offene Kinder- und
Jugendarbeit gemeinsam in partnerschaftlicher Zusammenarbeit. Beide stimmen sich
in jährlichen Zielgesprächen, in den regionalen Arbeitskreisen „Offene Kinder- und
Jugendarbeit“, in regelmäßigen Kontakten zwischen der Fachkraft / den Fachkräften
und den zuständigen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des Kreises Wesel und in der
vom Kreis Wesel angebotenen jährlichen Fachtagung ab.
Themenschwerpunkte und Ziele dieser Abstimmungen sind die
• Weiterentwicklung der Offenen Kinder- und Jugendarbeit,
• Berücksichtigung der Sozialraumbezüge,
• Planung von Maßnahmen und Angeboten,
• Teilnahme am landesweiten oder an einem vergleichbaren Berichtwesen.
103

Kinder- und Jugendförderplan
§ 3 Qualitätsstandards
Der Träger berücksichtigt in seiner Arbeit die folgenden Qualitätsstandards:
1 Pädagogische Zielsetzungen
Zur Erlangung der erforderlichen Lebenskompetenzen junger Menschen sollen
Angebote vor allem in den folgenden Themen und Querschnittsbereichen initiiert,
realisiert und gefördert werden:
• Förderung der sozialen und demokratischen Handlungskompetenz zur
Gestaltung der Gesellschaft,
• Förderung von Wahrnehmung, Kooperationsfähigkeit, Selbstvertrauen,
Konfliktfähigkeit und Kreativität zur Erlangung der Kompetenz, eine
eigenständige Persönlichkeit zu entwickeln,
• Förderung von Mädchen und Jungen im Sinne des Gender Mainstreaming als
Leitlinie,
• Förderung des interkulturellen Zusammenlebens,
• Förderung der Beteiligung von Mädchen und Jungen,
• Abbau von sozialen Benachteiligungen.
Die pädagogischen Methoden zur Umsetzung der Ziele sind dabei so zu wählen, dass
• die Vielfalt der eigenständigen Jugendkulturen berücksichtig wird,
• sie sich nicht auf die Realisierung von Angeboten beschränken, sondern vor
allem Motivationshilfe zur eigenständigen Freizeit- und Lebensgestaltung
beinhalten,
• sie eine bedarfsgerechte Umsetzung unter größtmöglicher Beteiligung der
Zielgruppe zulassen.
2 Qualitätsanforderungen
Zur Erfüllung der pädagogischen Kernaufgaben werden für die Förderung der offenen
Kinder- und Jugendarbeit folgende Pflichtbereiche und drei wählbare
Schwerpunktbereiche für jede Jugendeinrichtung vereinbart.
2.1 Offene Treffpunktarbeit für Kinder und Jugendliche
Offene Angebote für Kinder können sein der offene Kindertreff oder spezielle
offene gruppen- und themenorientierte Angebote. Es ist darauf zu achten, dass
die Angebotszeiten für Kinder dem tatsächlichen Bedarf entsprechen und in
einem ausgewogenen Verhältnis zu den Angeboten für Jugendliche stehen. Die
offene Arbeit mit Jugendlichen sollte großen Raum der Angebote einnehmen.
Hierbei sind die bedarfsgerechten Angebote von Freizeitgestaltung, Förderung,
Betreuung und Beratung an den zeitlichen und individuellen Bedürfnissen und
Ressourcen der Jugendlichen auszurichten.
Insbesondere für die Ausgestaltung der offenen Treffpunktarbeit sollen die
Fachkräfte eingesetzt werden. Begleitung und Beratung der Kinder und
Jugendlichen und ggfls der Eltern nehmen hier einen wichtigen Schwerpunkt
ein.
Mindestanforderungen:
• Öffnungszeit nach festgelegten vertraglichen Vereinbarungen,
• regelmäßige und transparente Öffnungstage,
• offene Zugänglichkeit für alle Kinder und Jugendlichen,
• regelmäßige pädagogische Begleitung der Treffpunktarbeit.
104

Kinder- und Jugendförderplan
2.2 Geschlechtsspezifische Arbeit und Gleichstellung von Jungen und Mädchen
Die Verpflichtung zu einer geschlechtsdifferenzierenden Kinder- und
Jugendarbeit und zur Gleichstellung von Jungen und Mädchen ist
durchgängiges Leitprinzip. Die Planung und Durchführung von Angeboten sollen
so erfolgen, dass die Eigenarten von Jungen und Mädchen erkennbar und
berücksichtigt werden. Gleichzeitig sollen auch geschlechtsdifferenzierte
Angebote entwickelt und umgesetzt werden.
Mindestanforderungen:
• Mindestens zwei Angebote im Jahr
2.3 Partizipation von Kindern und Jugendlichen
Kinder und Jugendliche sind bei allen Ausgestaltungsprozessen der Offenen
Kinder- und Jugendarbeit adäquat zu beteiligen. Dafür sind in geeigneter Form
Beteiligungsmöglichkeiten zu schaffen. Die Mitsprache junger Menschen ist
Erörterungsbestandteil im jährlichen Zielgespräch.
Mindestanforderungen:
• Mindestens ein dokumentiertes Beteiligungsprojekt mit Kindern und
Jugendlichen oder mit Eltern im Jahr
2.4 Gesundheitsförderung
Zur Gesundheitsförderung gehören Angebote, die auf die Schaffung förderlicher
Lebensbedingungen ausgerichtet sind, als auch Angebote zur Förderung des
individuellen Gesundheitsverhaltens. Gesundheitsförderung setzt nicht an bei
krankheitsverursachenden Belastungen und Risiken, sondern bezieht sich auf
gesellschaftliche und personenbezogene Ressourcen, die die Gesundheit
stärken bzw. Verhaltensweisen unterstützen, die für eine gesunde Lebensweise
erforderlich sind.
Mindestanforderungen:
• Regelmäßige Angebote und Projekte in den Bereichen Ernährung,
Bewegung und Stressbewältigung
2.5 Aufsuchende und mobile Angebote der Kinder- und Jugendarbeit
Aufsuchende und mobile Angebote für Kinder- und Jugendliche sind insoweit
Bestandteil der offenen Kinder- und Jugendarbeit als sie geeignet sind, im
Sozialraum präsent zu sein. Durch mobile Jugendarbeit können die Fachkräfte
die Cliquen und deren Treffpunkte kennenlernen. Gleichermaßen können die
Jugendlichen auf ihre Themen und Aktivitäten aufmerksam machen. Die
Fachkraft kann so auf die Bedürfnisse der Jugendlichen eingehen und Impulse
für die Arbeit in der Einrichtung aufnehmen.
Mindestanforderungen:
• Mindestens zwei mobile Angebote im Halbjahr als Angebot im Sozialraum
• Aufsuchende Arbeit im Sozialraum nach Bedarf
105

Kinder- und Jugendförderplan
3 Schwerpunktbereiche
Die drei wählbaren Schwerpunktbereiche richten sich aus an personellen und
materiellen Ressourcen, sozialräumlichen Bedingungen und Interessen und
Bedürfnissen der jugendlichen Besucherinnen und Besucher.
Schwerpunktbereich
Sportliche und freizeit-orientierte
Kinder- und Jugendarbeit
Sie soll durch ihre gesundheitlichen,
erzieherischen und sozialen Funktionen
mit Sport, Spiel und Bewegung zur
Persönlichkeitsentwicklung von Kindern
und Jugendlichen beitragen.
Medienbezogene Jugendarbeit
Sie fördert die Aneignung von
Medienkompetenz, insbesondere die
kritische Auseinandersetzung der
Nutzung von neuen Medien.
Internationale Jugendarbeit
Sie dient der internationalen
Verständigung und dem Verständnis
anderer Kulturen und soll das
europäische Identitätsbewusstsein
stärken. Internationale Jugendbegegnungen
sind in einer
zusammenwachsenden Welt wichtiger
Bestandteil der Sozialisation junger
Menschen.
Kinder- und Jugenderholung
Ferien- und Freizeitmaßnahmen mit
jungen Menschen sollen der Erholung
und Entspannung, der Selbstverwirklichung
und der Selbstfindung
dienen. Die Angebote sollen die
seelische, geistige und körperliche
Entwicklung fördern, die Erfahrung
sozialer Beziehungen untereinander vermitteln
und soziale Benachteiligungen
ausgleichen.
Besondere Veranstaltungen
Veranstaltungen heben sich vom Alltag
ab und sollen die Wünsche und
Bedürfnisse von Kindern und
Jugendlichen aufgreifen.
Politische und soziale Bildung
Sie soll das Interesse an politischer
Beteiligung frühzeitig herausbilden und
durch aktive Mitgestaltung politischer
Vorgänge zur Persönlichkeitsentwicklung
beitragen.
Mindestanforderungen pro Jahr
• personelle und materielle Ressource
• regelmäßige, wöchentliche
Sportangebote
• regelmäßige monatliche erlebnisund
spielpädagogische Angebote
• (sportliche und freizeitorientierte)
Sonderveranstaltungen
• personelle und materielle
Ressourcen
• Veranstaltungen und Projektarbeit
• regelmäßiger Austausch und
regelmäßige Begegnung mit
internationalen Partnern
• Initiierung einer regelmäßigen
Kontaktpflege der Jugendlichen
untereinander
• mindestens eine außerörtliche
Erholungsangebot
• mindestens eine Wochenendfreizeit
• mindestens eine Ferienaktionen vor
Ort
Die Ferienangebote sollen in unterschiedlichen
Ferienzeiten stattfinden.
• Eventmanagement für die
Freizeitgestaltung von Kindern und
Jugendlichen
• Mindestens eine monatliche
Veranstaltung
• Regelmäßige Angebote mit
gesellschaftlichen und politischen
Themen
• Regelmäßige Teilnahme an
externen politischen Angeboten
106

Kinder- und Jugendförderplan
Kulturelle Jugendarbeit
Sie soll Angebote zur Förderung der
Kreativität vorhalten, zur Entwicklung der
Persönlichkeit beitragen und jungen
Menschen die Teilnahme am kulturellen
Leben der Gesellschaft erschließen.
Interkulturelle Kinder- und
Jugendarbeit
Sie soll die interkulturelle Kompetenz der
Kinder und Jugendlichen und die
Selbstvergewisserung über die eigene
kulturelle Identität fördern. Sie soll
strukturelle Benachteiligungen abbauen,
die Integration fördern und eine
gleichberechtigte Teilhabe von Zugangsmöglichkeiten
sicherstellen.
Qualifizierung des Ehrenamtes
Sie soll junge Menschen motivieren, sich
ehrenamtlich zu engagieren und zur
gesellschaftlichen Mitverantwortung
befähigen.
Kooperation mit Schulen /
Schulbezogene Jugendarbeit
Schulbezogene Angebote können
individuelle Hilfen, aber auch zeitlich
befristete Kooperationsprojekte in und
außerhalb von Schulen sein.
• Schaffung regelmäßiger
Teilnahmemöglichkeiten im
kulturellen, kreativen Bereich
(Musik, Theater)
• Regelmäßige Angebote der
Filmarbeit
• Regelmäßige kreative Angebote
• Vermittlung von Kompetenzen, die
geeignet sind, interkulturelle
Verständigung zu ermöglichen
• Beachtung und Beobachtung des
Sozialraums
• Beachtung der kulturellen
Verschiedenheiten der
Bewohnerinnen und Bewohner im
Sozialraum und der jugendlichen
Besucher bei der
Veranstaltungsplanung
• mindestens 1x im Quartal eine
Zertifikatsveranstaltung / -schulung
für ehrenamtliche Mitarbeiterinnen
und Mitarbeiter in allen Bereichen,
die die offene Kinder- und
Jugendarbeit betreffen
• regelmäßige Teamsitzungen zu
Planung, Organisation und
Entwicklung der Angebote
• Voraussetzung ist die Kooperation
mit einer Schule in den Bereichen
Bildung, Betreuung, Erziehung und
Förderung
§ 4 Aufgaben und Leistungen des Trägers
Der Träger verpflichtet sich, eine offene Jugendeinrichtung in eigenen Räumlichkeiten
vorzuhalten. Das Angebot der Jugendeinrichtungen soll so konzipiert sein, dass
• es die Bedingungen dieser Rahmenvereinbarung und die darin genannten Ziele
erfüllt sowie die Ausführungen im Kinder- und Jugendförderplan des Kreises
Wesel berücksichtigt,
• es allen Kindern und Jugendlichen, unabhängig von Religion,
Vereinszugehörigkeit, Alter und Geschlecht offen steht,
• es Kinder und Jugendliche beteiligt,
• es die pädagogischen Zielsetzungen der offenen Jugendarbeit berücksichtigt,
• es die Angebote bedarfsorientiert und zielgruppenorientiert gestaltet.
107

Kinder- und Jugendförderplan
1 Räumliches Angebot
Der Träger stellt geeignete Räumlichkeiten zur Verfügung, die an den Bedürfnissen
der Kinder und Jugendlichen und am Profil der Einrichtung orientiert sind und
vorrangig für die Kinder- und Jugendarbeit zur Verfügung stehen.
Das sind
a) Kinder- und Jugendräume, die in sich eine Einheit bilden (obligatorisch).
b) Gemeinschaftsräume, die für die Kinder- und Jugendarbeit mitgenutzt werden.
Die Räume verfügen über eine für die Programmgestaltung ausreichende
Ausstattung. Sie orientieren sich an der Lebenswelt der Besuchergruppen und
halten eine moderne Angebotsvielfalt vor.
2 Personal
Der Träger verpflichtet sich, die offene Jugendeinrichtung mit geeignetem
pädagogisch qualifiziertem Personal zu betreiben.
Fachkräfte müssen eine abgeschlossene Ausbildung als Erzieherin / Erzieher, eine
abgeschlossene Fachhochschulausbildung als Sozialpädagoge / Sozialpädagogin
oder Sozialarbeiter / Sozialarbeiterin bzw. den Bachelor of Arts oder Master of Arts
in den Bereichen Sozialarbeit oder Sozialpädagogik oder eine vergleichbare
Ausbildung haben. Absolventen anderer fachbezogener Hochschulausbildungen
z.B. Lehrerinnen/Lehrer, Diplompädagogen/ Diplompädagoginnen o.ä. sind
gleichgestellt, sofern sie über eine ausreichende Erfahrung in der Kinder- und
Jugendarbeit verfügen. Andere Qualifikationen sind mit dem Kreis Wesel vor
Einstellung abzustimmen.
Anstelle einer Vollzeitkraft können auch zwei Teilzeitkräfte beschäftigt werden. Der
Mindestbeschäftigungsumfang einer Teilzeitkraft beträgt 15 Stunden.
Die Vergütung für neu einzustellendes Personal ist an den Bestimmungen des
TvöD – Erziehungs- und Sozialtarif – auszurichten und vor Einstellung mit dem
Kreis Wesel abzustimmen.
Fachkräfte sollen sich regelmäßig fachlich fortbilden.
Honorarkräfte als Ergänzungskräfte im geringfügigen Beschäftigungsumfang sollen
eine ihrem Einsatz entsprechende Qualifikation nachweisen.
Die Kosten für Verwaltungsarbeit, Gebäudenebenkosten, Reinigung und
Hausmeistertätigkeiten sind Eigenleistungen des Trägers.
Der Träger legt zur Erfassung des Personals einen Personalbogen vor. Die
Bestimmungen der bereits abgeschlossenen Vereinbarung zum Schutzauftrag der
Jugendhilfe gem. § 8a Abs. 2 SGB VIII und § 72a SGB VIII gelten auch für die
Einrichtungen der offenen Kinder- und Jugendarbeit.
3 Betriebszeiten
Der Träger verpflichtet sich, die Einrichtung mit einer Fachkraft oder mehreren
Fachkräften während einer Jahresöffnungszeit von mindestens 40 Wochen an
mindestens fünf Tagen mit einer Öffnungszeit von mindestens 20 Stunden
wöchentlich zzgl. einer Angebotszeit von mindestens fünf Stunden wöchentlich zu
betreiben. Die Stundenzahl erhöht sich bei zwei oder mehr Fachkräften auf
mindestens 25 Stunden Öffnungszeit zzgl. mindestens 10 Stunden Angebotszeit.
Bei Einrichtungen mit Teilzeitkräften sind die Stunden anteilig zu berechnen. Die
Betriebszeiten sind so zu konzipieren, dass monatlich mindestens zwei Tage auf
einen Wochenendtag (Samstag oder Sonntag) fallen.
108

Kinder- und Jugendförderplan
Schließungszeiten der Einrichtung innerhalb der Jahresöffnungszeit wegen Urlaubs
der Fachkraft (Betriebsferien), Freizeitausgleich für geleistete Überstunden oder
Teilnahme der Fachkraft an Fortbildungsveranstaltungen sind ohne Minderung des
Jahresförderungsbetrages in vertretbarem Umfang möglich, sofern der Betrieb
nicht durch andere hauptamtliche oder durch neben- und ehrenamtliche Kräfte
aufrecht erhalten werden kann. Schließungen bei Erkrankung einer Fachkraft sind
nur bis zu einer Dauer von sechs Wochen förderungsunschädlich. Nach diesem
Zeitraum sind qualifizierte Fachkräfte im Sinne dieser Rahmenvereinbarung zu
beschäftigen. Schließungszeiten ab sieben Tagen sind dem Kreis Wesel
mitzuteilen.
§ 5 Aufgaben und Leistungen des Kreises Wesel
Der Kreis Wesel gewährt dem Träger einen Betriebskostenzuschuss, der sich aus
einem Personal- und Organisationszuschuss zusammensetzt. Die gewährten
Landesmittel sind hierin enthalten und werden nach der Anzahl der Fachkräfte anteilig
innerhalb des Zuschusses für Fachkräfte ausgezahlt.
1 Förderung der Personalkosten
Der Kreis Wesel zahlt für das hauptamtliche Personal einen jährlichen
Personalkostenzuschuss in Höhe von 60 % der tatsächlichen Personalkosten. Die
Berechnung des tatsächlichen Personalkostenzuschuss ergibt sich aus dem bis
zum 28.02. jeden Jahres vorgelegten Verwendungsnachweis.
Zu den Personalausgaben gehören:
• Grundvergütungen,
• Zulagen,
• Arbeitgeberbeiträge zur Sozialversicherung,
• Beiträge zur Berufsgenossenschaft und darüber hinaus alle sich aus dem
TVöD analog ergebenden Leistungen für das hauptamtliche pädagogische
Personal.
Studierende in pädagogischer Ausbildung, die mindestens einen Stundenumfang
einer hälftigen Vollzeitstelle ausfüllen, können zusätzlich zu einer weiteren
angestellten pädagogischen Fachkraft anstelle einer Viertel Fachkraftstelle
gefördert werden.
2 Organisationszuschuss
Der Kreis Wesel gewährt für die Programmgestaltung und die Ergänzung der
Ausstattung sowie die Kosten für Hilfs- und Honorarkräfte einen
Organisationszuschuss als Pauschale. Der Organisationszuschuss beträgt für eine
Fachkraft 8.000 Euro. Bei zwei Fachkräften erhöht sich die Pauschale auf 10.000
Euro. Bei Einrichtungen mit Teilzeitkräften ist der Zuschuss nach
Beschäftigungsumfang zu berechnen.
3 Einzelvereinbarung
Die Einzelheiten der Förderung werden in Form einer Einzelvereinbarung geregelt.
109

Kinder- und Jugendförderplan
§ 6 Verfahren
1. Antragstellung
Der Träger stellt für das kommende Jahr zum 01.09. jeden Jahres einen Antrag
auf Förderung der anerkennungsfähigen Betriebskosten seiner Einrichtung gemäß
geltendem Antragsvordruck.
2 Verwendungsnachweis
Über die Verwendung des bewilligten Betriebskostenzuschusses hat der
Zuschussempfänger bis spätestens 28. Februar des Folgejahrs einen
Verwendungsnachweis gemäß geltendem Vordruck zu erbringen. Wird kein
ordnungsgemäßer Verwendungsnachweis erbracht, sind die gewährten
Fördermittel zu erstatten. Überzahlungen sind zurück zu erstatten. Nachzahlungen
über den bewilligten Zuschuss hinaus können nur im rahmen der zur Verfügung
stehenden Haushaltsmittel erfolgen.
3 Zahlung des Zuschusses
Der Kreis Wesel gewährt den Zuschuss in vier gleichen Raten zum 15.01., 15.04.,
15.07. und 15.10.jeden Jahres.
4 Haftung
Für Schäden, die dem freien Träger oder Dritten entstehen, haftet der Träger im
Rahmen der gesetzlichen Bestimmungen.
§ 7 Vertragsdauer
Die Vereinbarung tritt zum 01. Januar 2012 in Kraft und gilt bis zum 31.12.2014
(Ablauf der Geltungsdauer des Kinder- und Jugendförderplans) Sie verlängert sich um
jeweils ein Jahr, wenn sie nicht schriftlich vom Träger mit einer Frist von sechs
Monaten vor Ablauf und vom Kreis Wesel mit einer Frist von einem Jahr vor Ablauf
gekündigt wird,
§ 8 Sonstiges
Änderungen und Ergänzungen der Vereinbarung bedürfen zu ihrer Wirksamkeit der
Schriftform. Die Vereinbarung wird zweifach ausgefertigt. Jeder Vertragspartner erhält
eine Ausfertigung. Mündliche Nebenabsprachen gelten nicht.
Wesel, den
Für den Träger________________________________________________________
Für den Kreis Wesel
110

Kinder- und Jugendförderplan
Anlage 5.2
Einzelvereinbarung
zur Förderung der offenen Kinder- und Jugendarbeit
in Einrichtungen freier und öffentlicher Trägerschaft
- Einrichtungen mit Fachkraft / Fachkräften -
Zwischen
dem Kreis Wesel, vertreten durch den Landrat
Reeser Landstr. 31 46483 Wesel
nachfolgend „Kreis Wesel“ genannt
und
Name und Anschrift des Trägers, vertreten durch
nachfolgend „Träger „ genannt,
wird folgende Einzelvereinbarung geschlossen:
§ 1 Grundlage der Einzelvereinbarung
Grundlage der Einzelvereinbarung ist die zwischen dem Träger und dem Kreis Wesel
abgeschlossene Rahmenvereinbarung zur Förderung der offenen Kinder- und
Jugendarbeit in Einrichtungen freier und öffentlicher Träger.
Gegenstand der Einzelvereinbarung ist die Förderung der offenen Kinder- und
Jugendarbeit in der vom Träger betriebenen Jugendeinrichtung
____________________________ durch den Kreis Wesel. Dabei verpflichten sich die
Vertragspartner, die folgenden Aufgaben und Leistungen zu erbringen:
§ 2 Aufgaben und Leistungen des Trägers
Der Träger betreibt die vorgenannte Jugendeinrichtung gemäß der
Rahmenvereinbarung.
2.1 Schwerpunkte der Einrichtung
Der Träger betreibt die Einrichtung mit folgenden gewählten Schwerpunkten:
• …
• ….
• ….
2.2 Personal
Der Träger verpflichtet sich, die Jugendeinrichtung mit folgendem Personal zu
betreiben:
____ hauptamtliche pädagogische Fachkraft / -kräfte im Umfang von ____ Stellen
____ Studierende als Ergänzung der Fachkraft im Umfang von _______ Stellen.
111

Kinder- und Jugendförderplan
2.3 Betriebszeiten
Der Träger betreibt die Einrichtung an mindestens fünf Tagen mit einer Betriebszeit
von …… Stunden wöchentlich zu betreiben ( …… Stunden Öffnungszeit und ……
Stunden Angebotszeit). Dabei sind monatlich mindestens zwei Tage auf einen
Wochenendtag (Samstag oder Sonntag) zu legen. Schließungszeiten ab sieben
Tagen sind dem Kreis Wesel mitzuteilen.
§ 3 Aufgaben und Leistungen des Kreises Wesel
Der Kreis Wesel gewährt dem Träger einen Betriebskostenzuschuss (Personal- und
Organisationszuschuss) für die Jugendeinrichtung _________________________.
In Anlehnung an den TVöD – Erziehungs- und Sozialtarif wird ein jährlicher
Personalkostenzuschuss in Höhe von 60 % der tatsächlichen Personalkosten gezahlt.
Die Berechnung des tatsächlichen Personalkostenzuschuss ergibt sich aus dem bis
zum 28.02. jeden Jahres vorgelegten Verwendungsnachweises.
Der Organisationszuschuss beträgt _____________ Euro.
§ 4 Vertragsdauer
Die Vereinbarung tritt zum 01. Januar 2012 in Kraft und gilt bis zum 31.12.2014
(Ablauf der Geltungsdauer des Kinder- und Jugendförderplans) Sie verlängert sich um
jeweils ein Jahr, wenn sie nicht schriftlich vom Träger mit einer Frist von sechs
Monaten vor Ablauf und vom Kreis Wesel mit einer Frist von einem Jahr vor Ablauf
gekündigt wird,
§ 5 Sonstiges
Änderungen und Ergänzungen der Vereinbarung bedürfen zu ihrer Wirksamkeit der
Schriftform. Die Vereinbarung wird zweifach ausgefertigt. Jeder Vertragspartner erhält
eine Ausfertigung.
Wesel, den
Für den Träger
Für den Kreis Wesel
112

Kinder- und Jugendförderplan
Anlage 5.3
Vereinbarung
zur Förderung der offenen Kinder- und Jugendarbeit
in Einrichtungen freier und öffentlicher Träger
- Einrichtungen ohne Fachkraft
Zwischen
dem Kreis Wesel, vertreten durch den Landrat
Reeser Landstr. 31 46483 Wesel
nachfolgend „Kreis Wesel“ genannt
und
Name und Anschrift des Träger, nachfolgend Träger genannt, vertreten durch
wird folgende Vereinbarung zur Förderung der offenen Kinder- und Jugendarbeit in
der vom Träger geführten Jugendeinrichtung in
geschlossen:
§ 1 Zweck der Vereinbarung
Rechtsgrundlage dieser Rahmenvereinbarung sind die §§ 11, 74, 75, 79 und 80 SGB
VIII, § 15 3. Ausführungsgesetz des Landes NRW sowie die Satzung des
Jugendamtes des Kreises Wesel.
Zweck der Vereinbarung ist die Förderung von bedarfsgerechten Angeboten der
offenen Kinder- und Jugendarbeit im Zuständigkeitsbereich des Kreises Wesel. Dabei
soll offene Kinder- und Jugendarbeit junge Menschen in ihrer individuellen und
sozialen Entwicklung fördern und dazu beitragen, Benachteiligungen zu vermeiden
oder abzubauen. Offene Kinder- und Jugendarbeit richtet sich an Kinder, Jugendliche
und junge Menschen im Alter von 6 bis 27 Jahren (hauptsächlich an Kinder und
Jugendliche im Alter zwischen 6 und 17 Jahren).
§ 2 Kooperation und Qualitätssicherung
Der Träger und der Kreis Wesel stimmen sich in jährlichen Zielgesprächen und in
regelmäßigen Kontakten mit den zuständigen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des
Kreises Wesel, in den regionalen Arbeitskreisen „Offene Kinder- und Jugendarbeit“,
und in der vom Kreis Wesel angebotenen jährlichen Fachtagung ab.
Themenschwerpunkte und Ziele dieser Abstimmungen sind die
• Weiterentwicklung der Offenen Kinder- und Jugendarbeit,
• Berücksichtigung der Sozialraumbezüge,
• Planung von Maßnahmen und Projekten,
113

Kinder- und Jugendförderplan
• Teilnahme an einem Berichtwesen.
Einrichtungen ohne Fachkraft nehmen diese Kooperationsformen nach eigenen
Ermessen und Leistungsfähigkeit wahr. Die Teilnahme an den jährlichen
Zielgesprächen und an einem Berichtswesen wird vorausgesetzt.
§ 3 Qualitätsstandards
Der Träger berücksichtigt in seiner Arbeit die folgenden Qualitätsstandards:
1 Pädagogische Zielsetzungen
Zur Erlangung der erforderlichen Lebenskompetenzen junger Menschen sollen
Angebote vor allem in den folgenden Themen und Querschnittsbereichen initiiert,
realisiert und gefördert werden:
• Förderung der sozialen und demokratischen Handlungskompetenz zur
Gestaltung der Gesellschaft,
• Förderung von Wahrnehmung, Kooperationsfähigkeit, Selbstvertrauen,
Konfliktfähigkeit und Kreativität zur Erlangung der Kompetenz, eine
eigenständige Persönlichkeit zu entwickeln,
• Förderung von Mädchen und Jungen im Sinne des Gender Mainstreaming als
Leitlinie,
• Förderung des interkulturellen Zusammenlebens,
• Förderung der Beteiligung von Mädchen und Jungen,
• Abbau von sozialen Benachteiligungen.
Die pädagogischen Methoden zur Umsetzung dieser Ziele sind dabei so zu wählen,
dass
• die Vielfalt der eigenständigen Jugendkulturen berücksichtig wird,
• sie sich nicht auf die Realisierung von Angeboten beschränken, sondern vor
allem Motivationshilfe zur eigenständigen Freizeit- und Lebensgestaltung
beinhalten,
• sie eine bedarfsgerechte Umsetzung unter größtmöglicher Beteiligung der
Zielgruppe zulassen.
2 Tätigkeitsfelder
Zur Erfüllung der pädagogischen Aufgaben bieten die Einrichtungen insbesondere
offene Treffpunktarbeit anbieten. Offene Angebote für Kinder können sein der
offene Kindertreff oder spezielle offene gruppen- und themenorientierte Angebote.
Es ist darauf zu achten, dass die Angebotszeiten den tatsächlichen Bedarf von
Kindern und Jugendlichen entsprechen und in einem ausgewogenen Verhältnis
zueinander stehen. Die Öffnungszeiten nach diesen vertraglichen Vereinbarungen
sind einzuhalten. Die regelmäßigen Öffnungszeiten sollen transparent sein und
eine offene Zugänglichkeit für alle Kinder und Jugendlichen ermöglichen. Sie sollen
durch ehrenamtlich Tätige und / oder Hilfs- und Honorarkräfte begleitet werden.
Über diesen Schwerpunkt hinaus sollen die Jugendeinrichtungen die folgenden
Themen der Kinder- und Jugendarbeit nach eigenem Ermessen bedarfsgerecht
verfolgen. Hierzu kann – so weit wie möglich - um Unterstützung bei den
Fachkräften der übrigen Jugendeinrichtungen im Sozialraum / in der Kommune und
/ oder den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des Kreises Wesel nachgesucht
werden:
114

Kinder- und Jugendförderplan
• Geschlechtsspezifische Arbeit und Gleichstellung von Jungen und Mädchen
• Partizipation von Kindern und Jugendlichen
• Gesundheitsförderung
• Aufsuchende und mobile Jugendarbeit
§ 4 Aufgaben und Leistungen des Trägers
Der Träger verpflichtet sich, eine Jugendeinrichtung in eigenen Räumlichkeiten
vorzuhalten. Das Angebot der Jugendeinrichtungen soll so konzipiert sein, dass
• es die Bedingungen der Vereinbarung und die darin genannten Ziele erfüllt
sowie die Ausführungen im Kinder- und Jugendförderplan des Kreises Wesel
berücksichtigt,
• es allen Kindern und Jugendlichen, unabhängig von Religion,
Vereinszugehörigkeit, Alter und Geschlecht offen steht,
• es Kinder und Jugendliche beteiligt,
• es die pädagogischen Zielsetzungen der offenen Jugendarbeit berücksichtigt,
• die Angebote bedarfsorientiert und zielgruppenorientiert gestaltet sind.
1 Räumliches Angebot
Der Träger stellt geeignete Räumlichkeiten zur Verfügung, die an den Bedürfnissen
der Kinder und Jugendlichen und am Profil der Einrichtung orientiert sind und
vorrangig für die Kinder- und Jugendarbeit zur Verfügung stehen.
Das sind
a) Kinder- und Jugendräume, die in sich eine Einheit bilden (obligatorisch).
b) Gemeinschaftsräume, die für die Kinder- und Jugendarbeit mitgenutzt
werden.
Die Räume verfügen über eine für die Programmgestaltung ausreichende
Ausstattung. Sie orientieren sich an der Lebenswelt der Besuchergruppen und
halten eine moderne Angebotsvielfalt vor.
2 Betriebszeiten
Der Träger verpflichtet sich, die Einrichtung mit einer Öffnungszeit von mindestens
sechs Stunden wöchentlich zu betreiben. Die Öffnungszeit hat die Bedarfe der
Kinder und Jugendlichen ausreichend zu berücksichtigen.
§ 5 Aufgaben und Leistungen des Kreises Wesel
Der Kreis gewährt für die Gestaltung der offenen Kinder- und Jugendarbeit einen
Sachkostenzuschuss, der sich aus Hausnebenkosten, den Kosten für die
Programmgestaltung und die Ergänzung der Ausstattung sowie die Kosten für Hilfsund
Honorarkräfte zusammensetzt.
Der Sachkostenzuschuss beträgt 5.700 Euro bei Einrichtungen ohne erhöhten
Festzuschuss und 7.700 Euro bei Einrichtungen mit erhöhtem Festzuschuss.
Einrichtungen ohne pädagogische Fachkraft können frühestens nach zweijähriger
Betriebszeit mit Zustimmung des Kreisjugendhilfeausschusses einen erhöhten
Zuschuss erhalten, wenn entsprechende Sachkosten und ein entsprechendes
Angebot nachgewiesen werden.
115

Kinder- und Jugendförderplan
§ 6 Verfahren
1 Antragstellung
Der Träger stellt zum 01.09. jeden Jahres für das kommende Jahr einen Antrag
auf Förderung der anerkennungsfähigen Sachkosten seiner Einrichtung gemäß
geltendem Antragsvordruck.
2 Zahlung des Zuschusses
Der Kreis zahlt den Zuschuss zum 01. Juli jeden Jahres.
3. Verwendungsnachweis
Über die Verwendung des bewilligten Sachkostenzuschusses hat der
Zuschussempfänger bis spätestens 28. Februar des Folgejahrs einen
Verwendungsnachweis zu erbringen. Wird kein ordnungsgemäßer
Verwendungsnachweis gemäß geltendem Vordruck erbracht, sind die gewährten
Fördermittel zu erstatten.
4 Haftung
Für Schäden, die dem freien Träger oder Dritten entstehen, haftet der Träger im
Rahmen der gesetzlichen Bestimmungen.
§ 7 Dauer der Vereinbarung
Die Vereinbarung tritt zum 01. Januar 2012 in Kraft und gilt bis zum 31.12.2014
(Ablauf der Geltungsdauer des Kinder- und Jugendförderplans) Sie verlängert sich um
jeweils ein Jahr, wenn sie nicht schriftlich vom Träger mit einer Frist von sechs
Monaten vor Ablauf und vom Kreis Wesel mit einer Frist von einem Jahr vor Ablauf
gekündigt wird,
§ 8 Sonstiges
Änderungen und Ergänzungen der Vereinbarung bedürfen zu ihrer Wirksamkeit der
Schriftform. Die Vereinbarung wird zweifach ausgefertigt. Jeder Vertragspartner erhält
eine Ausfertigung. Mündliche Nebenabsprachen gelten nicht.
Wesel, den
Für den Träger________________________________________________________
Für den Kreis Wesel
116

Kinder- und Jugendförderplan
Anlage 5.4
Richtlinien
des Kreises Wesel zur
Gewährung von Zuschüssen zu
Investitionsmaßnahmen in Einrichtungen
der offenen Kinder- und Jugendarbeit
117

____________________________________________Kinder- und Jugendförderplan
1. Rechtsgrundlagen
1.1 § 11 in Verbindung mit § 74 Kinder- und Jugendhilfegesetz
1.2 § 2 der Satzung für das Jugendamt des Kreises Wesel
1.3 Jugendhilfeplanung des Jugendamtes des Kreises Wesel
1.4 Richtlinien über Kreiszuschüsse an Vereine, Verbände und sonstige Dritte
vom 19.03.1991.
2. Fördergegenstand
Gefördert werden können
- die Instandsetzung und Verbesserung der Innenräume,
- die Ergänzung und Erneuerung von Einrichtungsgegenständen
- Sanierungsarbeiten im Bestand
von Einrichtungen der offenen Kinder- und Jugendarbeit.
3. Höhe der Förderung
Im Rahmen der zur Verfügung stehenden Haushaltsmittel kann ein Zuschuss
von bis zu 50% der anerkennungsfähigen Kosten für die Instandsetzung
und Verbesserung der Innenräume und für die Ergänzung und Erneuerung
von Einrichtungsgegenständen gewährt werden. Für Sanierungsarbeiten
im Bestand kann ein Zuschuss in Höhe von 25 %, maximal jedoch
von 5.000 Euro je Einzelmaßnahme gewährt werden.
4. Förderungsvoraussetzungen
4.1 Gefördert werden können Investitionsmaßnahmen für diejenigen Einrichtungen
der offenen Kinder- und Jugendarbeit, für die nach Maßgabe der
Jugendhilfeplanung und der Richtlinien des Kreises Wesel zur Gewährung
von Zuschüssen zu den Betriebskosten von Einrichtungen der offenen Kinder-
und Jugendarbeit eine Betriebskostenförderung erfolgt oder vorgesehen
ist.
4.2 Die Investitionsmaßnahme muss notwendig, ihre Kosten müssen angemessen
sein.
4.3 Die Gesamtfinanzierung der Maßnahme muss sichergestellt sein.
118

Kinder- und Jugendförderplan
5. Verfahren bei Investitionszuschüssen bis zu 1.500,00 Euro
5.1 Antragstellung
Die Förderung ist schriftlich zu beantragen. Der Antrag kann jederzeit gestellt
werden. Dem Antrag sind folgende Unterlagen beizufügen:
- Beschreibung des Vorhabens
- Erläuterung der Notwendigkeit des Vorhabens
- geplanter Zeitpunkt der Durchführung des Vorhabens
- Auflistung der veranschlagten Kosten und der geplanten Finanzierung
- Nachweis der Angemessenheit der veranschlagten Kosten, z. B. durch
Vergleichsangebote
Als Antragseingang gilt das Datum, an dem alle erforderlichen Antragsunterlagen
dem Jugendamt des Kreises Wesel vollständig vorliegen.
5.2 Bewilligung
Nach Prüfung des Antrags erhält der Antragsteller einen Bescheid.
Bewilligungen erfolgen im Rahmen der zur Verfügung stehenden Haushaltsmittel
in der Reihenfolge des Eingangs der Anträge. Die für die Bewilligungen
zur Verfügung stehenden Haushaltsmittel werden zu jeweils 50% in
der ersten und zweiten Jahreshälfte freigegeben. In einer Jahreshälfte nicht
berücksichtigte Anträge werden in der folgenden Bewilligungsperiode nur
berücksichtigt, wenn sie vom Antragsteller bestätigt werden. Das Eingangsdatum
der Bestätigung gilt als Antragsdatum.
5.3 Mittelauszahlung
Die bewilligten Mittel werden zum angegebenen geplanten Zeitpunkt der
Durchführung des Vorhabens ohne weitere Anforderung ausgezahlt.
5.4 Verwendungsnachweis
Über die zweckentsprechende Verwendung des Zuschusses ist ein Verwendungsnachweis
nach Vordruck zu erbringen. Der Nachweis ist bis spätestens
2 Monate nach Auszahlung des Zuschusses einzureichen.
Wird die zweckwidrige Verwendung der Mittel festgestellt, ist der Zuschuss
zurück zu fordern.
Sind die tatsächlichen anerkennungsfähigen Kosten niedriger als die bei
119

____________________________________________Kinder- und Jugendförderplan
Antragstellung veranschlagten, ist der bewilligte Zuschuss entsprechend herabzusetzen;
zuviel ausgezahlte Kreismittel sind zurückzufordern.
6. Verfahren bei Investitionszuschüssen über 1.500,00 Euro
6.1 Antragstellung
Die Förderung ist schriftlich zu beantragen. Dem Antrag sind folgende Unterlagen
beizufügen.
• Beschreibung des Vorhabens,
• Erläuterung der Notwendigkeit des Vorhabens
• geplanter Zeitpunkt der Durchführung des Vorhabens,
• Auflistung der veranschlagten Kosten und der geplanten Finanzierung
sowie Vergleichsangebote
Die Bewilligung erfolgt durch den Kreisjugendhilfeausschuss im rahmen der
zur Verfügung stehenden Mittel.
6.2 Bewilligung
Nach abschließender Prüfung des Antrags erhält der Antragsteller einen
Bescheid.
6.3 Mittelabruf
Die bewilligten Mittel sind schriftlich abzurufen (Vordruck). Sie werden ausgezahlt,
wenn sie voraussichtlich innerhalb von zwei Monaten nach Bewilligung
für fällige Zahlungen im Rahmen des Zuwendungszweckes benötigt
werden. Der Zuwendungsempfänger ist verpflichtet, dem Jugendamt des
Kreises Wesel unverzüglich mitzuteilen, wenn für die Bewilligung maßgebliche
Umstände sich ändern oder wegfallen.
6.4 Verwendungsnachweis
Über die zweckentsprechende Verwendung des Zuschusses ist ein Verwendungsnachweis
nach Vordruck zu erbringen. Der Nachweis ist spätestens
6 Monate nach Auszahlung des Zuschusses zu erbringen.
Wird die zweckwidrige Verwendung der Mittel festgestellt, ist der Zuschuss
zurückzufordern.
120

Kinder- und Jugendförderplan
Sind die tatsächlichen anerkennungsfähigen Kosten niedriger als die bei
Antragstellung veranschlagten, ist der bewilligte Zuschuss entsprechend
herabzusetzen; zuviel ausgezahlte Kreismittel sind zurückzufordern.
7. Zweckbindung
Geförderte Gegenstände müssen beim Träger inventarisiert werden. Sie
müssen bis zu ihrer Aussonderung im Besitz und in der Nutzung der Jugendeinrichtung
verbleiben. Wird der geförderte Gegenstand während der
Dauer der Zweckbindung zweckentfremdet oder wird eine Übertragung auf
einen anderen Träger vom Kreis Wesel nicht genehmigt, kann der Kreiszuschuss
zurückgefordert werden. Rechnungen / Belege sind mindestens fünf
Jahre aufzubewahren.
8. Inkrafttreten
Die vorstehenden Richtlinien wurden vom Jugendhilfeausschuss des Kreises
Wesel am 22. November 2011 beschlossen.
Sie treten mit Wirkung zum 01.01.2012 in Kraft.
Zugleich treten die Richtlinien vom 01.01.1998 außer Kraft.
121

Kinder- und Jugendförderplan
Anlage 5.5
Richtlinien
des Kreises Wesel
zur Förderung von Maßnahmen
der Kinder- und Jugendarbeit
123

Kinder- und Jugendförderplan
1. Rechtsgrundlagen
Der Kreis Wesel als Träger der öffentlichen Jugendhilfe gewährt Zuschüsse zur finanziellen
Förderung von Angeboten der Kinder- und Jugendarbeit im Rahmen der
jährlich zur Verfügung stehenden Haushaltsmittel; ein Rechtsanspruch auf Förderung
besteht nicht.
Rechtsgrundlage für die Förderung sind die §§ 11 und 12 in Verbindung mit § 74
Kinder- und Jugendhilfegesetz, das Dritte Ausführungsgesetz des Landes Nordrhein-Westfalen
zur Förderung der Jugendarbeit, der Jugendsozialarbeit und des
erzieherischen Kinder- und Jugendschutzes, der Kinder- und Jugendförderplan für
den Kreis Wesel sowie die Satzung für das Jugendamt des Kreises Wesel.
Das Dritte Gesetz zur Ausführung des Kinder und Jugendhilfegesetzes
(3. Ausführungsgesetz zur Förderung der Kinder- und Jugendarbeit) hat Grundsätze
zur Ausgestaltung der in den §§ 11 – 14 Kinder- und Jugendhilfegesetz beschriebenen
Handlungsfeldern der Jugendarbeit festgelegt, die von freien und öffentlichen
Trägern der Jugendarbeit anzuwenden sind. Diese sind:
- Die Angebote und Maßnahmen richten sich vor allem an junge Menschen vom
6. bis 21. Lebensjahr. Belange von Kindern und Jugendlichen aus benachteiligten
Lebenswelten und von jungen Menschen mit Migrationshintergrund sollen besonders
berücksichtigt werden.
- Bei der Ausgestaltung der Angebote ist die Gleichstellung von Jungen und Mädchen
als durchgängiges Leitprinzip zu beachten.
- Die Angebote sollen die Fähigkeit junger Menschen zur Akzeptanz anderer Kulturen
und zu gegenseitiger Achtung fördern.
- Kindern und Jugendlichen soll bei der Ausgestaltung der Angebote ein Mitspracherecht
eingeräumt werden.
- Die Träger der Jugendhilfe sollen bei der Erfüllung ihrer Aufgaben mit den
Schulen zusammenwirken.
124

Kinder- und Jugendförderplan
2. Förderbereiche
2.1 Kinder- und Jugendfreizeiten
Kinder- und Jugendfreizeiten sind ein wichtiger Bestandteil des Angebotes der
Kinder- und Jugendarbeit und zeichnen sich aus durch eine qualifizierte Betreuung.
Inner- und außerörtliche Ferienangebote sind geeignet, Kindern und Jugendlichen
den Aufbau von Kontakten außerhalb von Elternhaus und Schule, soziales
Lernen in einer Gleichaltrigengruppe sowie eine erste Loslösung vom Elternhaus
zu ermöglichen.
Ferienaktionen vor Ort und Betreuungsangebote von Kindern und Jugendlichen in
Ferienzeiten sind ergänzende Angebote zu Ferienfahrten in der Gruppe und Ferienaktivitäten
in der Familie. Anzustreben ist ein interessantes und vielseitiges
Ferienprogramm auch verschiedener Träger am Wohnort sowie die Berücksichtigung
von Betreuungsbedarfen in Ferienzeiten.
Kinder- und Jugendfreizeiten, Ferienaktionen und Betreuung von Kindern in
Ferienzeiten
Einzelmaßnahme Dauer Höhe der Förderung
Kinder- und Jugendfreizeiten
mit Übernachtung
im Inund
Ausland
Zusatzförderung
Ferienaktionen
vor Ort
Mindestdauer: 2 Tage
Höchstdauer: 21 Tage
An- und Abreisetag gelten
als 1 Tag, bei Freizeiten im
Kreis Wesel gilt dies nicht
2,50 € je Teilnehmerin /
Teilnehmer und Tag
5,00 € je Betreuerin / Betreuer
und Tag
Bei Freizeiten mit Übernachtung wird bei einer Entfernung
des Ferienortes von mehr als 500 Kilometern ein Fahrtkostenzuschuss
in Höhe von 10,00 Euro je gefördertem Teilnehmenden
und Betreuenden gewährt.
Pauschale, abhängig von
Dauer und Anzahl der
Veranstaltungen sowie
Zahl der Teilnehmenden
Antragsberechtigt sind die Kommunen im Zuständigkeitsbereich
des Kreises Wesel, das sind die Städte und Gemeinden
Alpen, Hamminkeln, Hünxe, Neukirchen-Vluyn,
Schermbeck, Sonsbeck und Xanten.
Anerkannte Träger der Jugendhilfe, die beabsichtigen Ferienaktionen
vor Ort durchzuführen, wenden sich an die
zuständige Kommune.
125

Kinder- und Jugendförderplan
Betreuung von
Kindern und Jugendlichen
in Ferienzeiten
Mindestdauer: 5 zusammenhängende
Veranstaltungen
mit mind. 6 Stunden
Dauer pro Tag
2,00 € je Teilnehmerin /
Teilnehmer und Tag
4,00 € je Betreuerin / Betreuer
und Tag
Zusatzförderungen
• Geförderte Einrichtungen der offenen Kinder- und Jugendarbeit
sind für diese Einzelmaßnahme antragsberechtigt.
• Betreuungsmaßnahmen, denen ein Gesundheitsförderungskonzept
zu Grunde liegt, werden mit pauschal
250,00 Euro je fünf Tage gefördert.
2.2 Jugendbildungsangebote mit allgemeiner, politischer, sozialer, gesundheitlicher,
kultureller, naturkundlicher oder technischer Bildung
Gefördert werden im Rahmen der Kinder- und Jugendarbeit die Angebote, die an
der Lebenswelt der Kinder und Jugendlichen orientiert sind und möglichst viele
Kinder und Jugendliche ansprechen. Sie sollen an den Interessen von Kindern
und Jugendlichen anknüpfen, aber auch so ausgestaltet werden, dass sie Kindern
und Jugendlichen neue Impulse und Erfahrungen vermitteln.
Jugendbildungsangebote mit allgemeiner, politischer, sozialer, gesundheitlicher,
kultureller, naturkundlicher und/oder technischer Bildung
Einzelmaßnahme Dauer Höhe der Förderung
Bildungsangebote
mindestens 3 Stunden
5,00 € je Teilnehmer/-in
und/Betreuer/-in
2.3 Ausbildungs- und Qualifizierungsangebote von ehrenamtlichen Mitarbeiterinnen
und Mitarbeitern
Ausbildungs- und Qualifizierungsangebote von ehrenamtlichen Mitarbeiterinnen
und Mitarbeitern sind von herausragender Bedeutung für die Betreuung von Kindern
und Jugendlichen in Gruppen und Projekten.
Ohne eine ausreichend auf die Inhalte der Kinder- und Jugendarbeit abgestimmte
Ausbildung können die Aufgaben eines Gruppenleiters/einer Gruppenleiterin /
eines Betreuers / einer Betreuerin nicht mehr wahrgenommen werden.
126

Kinder- und Jugendförderplan
Zu den erforderlichen Angeboten zählen:
Grundkurse zur Ausbildung junger Menschen in die Grundlagen von Gruppenarbeit,
beispielsweise Gruppen- und Spielpädagogik, Erste-Hilfe-Kurse, Wahrnehmung
der Aufsichtspflicht.
Aufbaukurse zur Qualifizierung, beispielsweise in den oben genannten Bereichen,
jedoch mit erheblicher Vertiefung des Grundkursus im Hinblick auf sich
verändernde Lebenswelten von Kindern und Jugendlichen.
Spezialkurse zum Erwerb bestimmter Befähigungen, beispielsweise kreativkulturelle
Kurse, Kurse zur Gesprächsführung, Kurse der technischen Weiterbildung,
die geeignet sind, die Leitungsaufgabe zu ergänzen.
Ausbildungs- und Qualifizierungsangebote von ehrenamtlichen Mitarbeiterinnen
und Mitarbeitern
Einzelmaßnahme Dauer Höhe der Förderung
Tagesveranstaltung mind. 5 Stunden 5,00 € je Teilnehmer/in
Veranstaltungen mit
mindestens 1 Übernachtung
mehrtägige Veranstaltungen
mit Übernachtung
Programmdauer
mind. 10 Stunden
Mindestdauer: 3 Tage
Höchstdauer: 7 Tage
Programmdauer:
mind. 5 Stunden pro Tag
An- und Abreisetag
gelten als 1 Tag, wenn weniger
als 5 Stunden Programm
an diesen beiden
Tagen durchgeführt wird.
20,00 € je Teilnehmer/ -in
und Wochenende
10,00 € je Teilnehmer / -in
und Tag
2.4 Internationale Jugendbegegnungen
Internationale Jugendbegegnungen im Kreis Wesel und im europäischen und außereuropäischen
Ausland sind in einer zusammenwachsenden Welt ein wichtiger
Sozialisationsbestandteil für Jugendliche.
127

Kinder- und Jugendförderplan
Internationale Jugendbegegnungen
Einzelmaßnahme Dauer Höhe der Förderung
Begegnungen im
Partnerland in Europa
Begegnungen im
außereuropäischen
Partnerland
Begegnungen im
Kreis Wesel
Mindestdauer: 2 Tage
Höchstdauer: 21 Tage
An- u. Abreisetag gelten
als 1 Veranstaltungstag
Mindestdauer: 7 Tage
Höchstdauer: 21 Tage
Mindestdauer: 2 Tage
Höchstdauer: 21Tage
2,50 € je Teilnehmer /-in
aus dem Wesel
5,00 € je Betreuer / -in aus
dem Kreis Wesel
5,00 € je Teilnehmer / -in
aus dem Kreis
Wesel
7,50 € je Betreuer / -in aus
dem Kreis Wesel
2,50 € je Teilnehmer/ - in
5,00 € je Betreuer/-in
Begegnungen im
Kreis Wesel im
Partnern aus der
County Durham /
England (Partnerkreis
des Kreises
Wesel)
Mindestdauer: 2 Tage
Höchstdauer: 21Tage
2,50 € je Teilnehmer/ - in
5,00 € je Betreuer/-in
zzgl. Pauschale in Höhe
von 250,00 Euro je sieben
Tage
• Bei Begegnungen mit einer Entfernung des Aufenthaltsortes von mehr als
500 Kilometern vom Wohnort wird ein Fahrtkostenzuschuss in Höhe von
10,00 Euro je gefördertem Teilnehmenden und Betreuenden gewährt.
• Begegnungen, denen ein Gesundheitsförderungskonzept zu Grunde liegt,
werden mit pauschal 250,00 Euro je fünf Tage gefördert.
2.5 Kombinierte Angebote
Zur Gestaltung eines möglichst umfassenden, aber auch interessanten Angebotes,
sind auch Angebote zu fördern, die aus mehreren Bereichen kombiniert werden,
beispielsweise eine Jugendbildungsangebote mit anschließender Freizeit.
Die Förderung wird entsprechend den Sätzen der jeweiligen Bereiche aufgeteilt.
2.6 Materialkostenzuschuss
Freie Träger der Jugendhilfe, die ihren Sitz im Zuständigkeitsbereich des Jugendamtes
des Kreises Wesel haben bzw. ihre Kreisvertretungen, erhalten einen Zuschuss
von 10% des im Vorjahr zu den Maßnahmen der Jugendarbeit bewilligten
128

Kinder- und Jugendförderplan
Zuschusses als Materialkostenzuschuss, sofern sie im Folgejahr erneut Maßnahmen
der Jugendarbeit durchführen.
2.7 Verwaltungskostenzuschuss
Jugendverbände und Jugendgruppen, die ihren Sitz im Zuständigkeitsbereich des
Jugendamtes des Kreises Wesel haben bzw. ihre Kreisvertretungen, erhalten einen
Zuschuss von 15% des im Vorjahr zu den Maßnahmen der Jugendarbeit bewilligten
Zuschusses als Verwaltungskostenzuschuss, sofern sie im Folgejahr erneut
Maßnahmen der Jugendarbeit durchführen. Der Verwaltungskostenzuschuss
kann frei für alle Zwecke der Kinder- und Jugendarbeit eingesetzt werden.
3. Förderungsvoraussetzungen
3.1 Eigenleistung
Die Eigenleistung des Trägers bzw. die Teilnehmer/innen-Beiträge müssen mindestens
25 % der Gesamtkosten der Maßnahme betragen.
Mögliche Zuschüsse der Europäischen Union, des Bundes oder Landes und/oder
der Gemeinden sind vorrangig in Anspruch zu nehmen.
3.2 Zuwendungsempfängerinnen und -empfänger
Zuwendungsempfängerinnen und -empfänger sind
die nach § 75 Kinder- und Jugendhilfegesetz anerkannten freien Träger der
Jugendhilfe sowie Jugendgruppen und Initiativen, die die Voraussetzungen des
§ 74 Abs. 1 Kinder- und Jugendhilfegesetz erfüllen
die bei der Durchführung von Ferienaktionen vor Ort beteiligten Kommunen im
Zuständigkeitsbereich des Jugendamtes des Kreises Wesel, das sind die Städte
und Gemeinden Alpen, Hamminkeln, Hünxe, Neukirchen-Vluyn, Schermbeck,
Sonsbeck und Xanten.
129

Kinder- und Jugendförderplan
3.3 Geförderte Teilnehmerinnen und Teilnehmer und Betreuerinnen
und Betreuer
Geförderte Teilnehmerinnen und Teilnehmer müssen ihren Wohnsitz im Zuständigkeitsbereich
des Jugendamtes des Kreises Wesel haben. Für Betreuer und
Betreuerinnen gilt diese Voraussetzung nicht.
Darüber hinaus werden für die unterschiedlichen Förderbereiche folgende Teilnehmerinnen
und Teilnehmer sowie Betreuerinnen und Betreuer gefördert:
Förderbereich Geförderte Teilnehmer/-
innen
Kinder- und Jugendfreizeiten,
6 bis 17 Jahre, darüber hinnen
Ferienaktioaus
bis zum 27. Lebensjahr,
und Betreuung wenn sie in Ausbildung stehen.
von Kindern in Ferienzeiten
Jugendbildungsangebote
mit allgemeiner,
politischer, sozialer,
gesundheitlicher, kultureller,
naturkundlicher
und/oder technischer
Bildung
Ausbildungs- und
Qualifizierungsangebote
von ehrenamtlichen
Mitarbeiterinnen
und Mitarbeitern
Internationale
Jugendbegegnungen
6 bis 17 Jahre, darüber hinaus
bis zum 27. Lebensjahr,
wenn sie in Ausbildung stehen.
ehrenamtliche Mitarbeiterinnen
und Mitarbeiter ab 14
Jahre, die für einen Träger
im Zuständigkeitsbereich
des Jugendamtes des Kreises
Wesel tätig sind oder tätig
werden wollen
Geförderte Betreuer/-
innen
Für jeweils 6 Kinder bzw.
Jugendliche 1 Betreuer/-
in.
Für jeweils 1-3 behinderte
Teilnehmer/-innen kann
je nach Grad der Behinderung
1 Betreuer/-in anerkannt
werden
Für jeweils 6 Kinder bzw.
Jugendliche 1 Betreuer/-
in.
Für jeweils 1-3 behinderte
Teilnehmer/-innen kann
je nach Grad der Behinderung
1 Betreuer/ in anerkannt
werden
entfällt
14 bis 27 Jahre Für jeweils 6 Jugendliche
1 Betreuer/-in.
Für jeweils 1-3 behinderte
Teilnehmer/-innen kann
je nach Grad der Behinderung
1 Betreuer/-in anerkannt
werden
130

Kinder- und Jugendförderplan
3.4 Ausschlüsse
Nicht gefördert werden:
Angebote, die der beruflichen Orientierung dienen,
Sprachkurse und schulische Veranstaltungen,
Religiöse Bildungsveranstaltungen,
Parteipolitische Veranstaltungen,
Örtliche und überörtliche Verbandstreffen, die der Aufrechterhaltung der Verbandsstruktur
dienen,
Angebote, die dem eigentlichen Vereinszweck dienen (Trainingsstunden der
Sportvereine, Turniere, regelmäßige Gruppenstunden, regelmäßige Treffen des
Leitungsteams, Musikunterricht),
Klassenfahrten,
Kommerzielle Jugendreisen,
Angebote ausschließlich für behinderte Kinder und Jugendliche.
4. Verfahren
4.1 Antragstellung
Die Träger reichen bis spätestens 31. März jeden Jahres über ihren Spitzenverband
auf Kreisebene eine Aufstellung ihrer geplanten Maßnahmen nach Vordruck
gemäß Anlage ein.
4.2 Bewilligungsbescheid
Die Antragsteller erhalten über die Höhe des Kreiszuschusses einen Bewilligungsbescheid.
Nach Eingang der rechtsverbindlichen Erklärung, dass die Bedingungen
des Bewilligungsbescheides akzeptiert werden, werden 80 % des bewilligten
Zuschusses zu den Maßnahmen sowie ggfl. der Verwaltungskostenzuschuss
ausgezahlt.
Die Maßnahmeplanung/-durchführung kann im eigenen Ermessen des Trägers im
Rahmen des bewilligten Zuschusses und unter Berücksichtigung der Vorgaben
dieser Richtlinien geändert werden.
131

Kinder- und Jugendförderplan
Der Materialkostenzuschuss ist abzurufen, wenn er innerhalb der nächsten 6 Wochen
benötigt wird. Materialkostenzuschüsse, die nicht bis zum 01.12. des Jahres
abgerufen werden, verfallen.
4.3 Verwendungsnachweis
Über die Verwendung der Maßnahmezuschüsse hat die Empfängerin / der Empfänger
einen Verwendungsnachweis gemäß Vordruck einzureichen.
Für die Abgabe der Verwendungsnachweise gelten folgende Termine:
Für Maßnahmen, die bis 31. Oktober eines jeden Jahres stattfinden, ist der Verwendungsnachweis
bis sechs Wochen nach Maßnahmeschluss, spätestens jedoch
bis zum 01. Dezember des Jahres vorzulegen. Für alle anderen Maßnahmen
ist der Verwendungsnachweis ebenfalls nach sechs Wochen, jedoch spätestens
zum 28. Februar des Folgejahres einzureichen.
Nach Prüfung des Verwendungsnachweises wird ggfls. der restliche Förderbetrag
in Höhe von 20 % des Maßnahmezuschusses ausgezahlt.
Der Nachweis über die Verwendung des Materialkostenzuschusses ist spätestens
drei Monate nach Abruf der Mittel durch die Vorlage entsprechender Belege zu
erbringen.
Dem Verwendungsnachweis sind im einzelnen beizufügen:
Maßnahme
inner- und außerörtliche Freizeiten
Ferienaktionen vor Ort
Betreuungsangebote für Kinder und
Jugendliche in Ferienzeiten
Ausbildungs- und
Qualifizierungsangebote
beizufügende Unterlagen
Unterschriftenliste der Teilnehmenden und
Mitarbeitenden
Programmaufstellung
Aufstellung über die Anzahl der Teilnehmenden
und Mitarbeitenden an den einzelnen
Tagen
Programmaufstellung
Unterschriftenliste der Teilnehmenden und
Mitarbeitenden
Programmaufstellung
Unterschriftenliste der Teilnehmenden und
Mitarbeitenden
Programmaufstellung mit Zeitablauf
132

Kinder- und Jugendförderplan
Bildungsangebote
Internationale Jugendbegegnungen
Unterschriftenliste der Teilnehmenden und
Mitarbeitenden
Programmaufstellung mit Zeitablauf
Unterschriftenliste der Teilnehmenden und
Mitarbeitenden
Programmaufstellung
Dem Verwendungsnachweis brauchen die Eingabe- und Ausgabebelege nicht
beigefügt zu werden. Sie sind jedoch 5 Jahre für die eventuelle Prüfung durch das
Jugendamt bzw. das Rechnungsprüfungsamt des Kreises Wesel aufzubewahren.
5. Inkrafttreten
Die vorstehenden Richtlinien wurden vom Jugendhilfeausschuss des Kreises Wesel
am 22. November 2011 beschlossen. Sie treten zum 01.01.2012 in Kraft.
Gleichzeitig treten die vom Jugendhilfeausschuss am 07.06.2006 beschlossenen
Richtlinien außer Kraft.
133

Kinder- und Jugendförderplan
Anlage 5.6
Richtlinien
des Kreises Wesel
zur Übernahme von Teilnahmebeiträgen
zu Kinder- und Jugendfreizeiten
für Kinder und Jugendliche
aus finanzschwachen Familien
135

Kinder- und Jugendförderplan
1. Rechtsgrundlagen
Rechtsgrundlage für die Förderung sind
- § 90 Abs. 2 und 4 Sozialgesetzbuch Achtes Buch –Kinder- und Jugendhilfe-
(SGB VIII),
- der Kinder- und Jugendförderplan für den Kreis Wesel,
- die Satzung für das Jugendamt des Kreises Wesel.
2. Förderungszweck
Der Kreis Wesel als Träger der öffentlichen Jugendhilfe übernimmt nach diesen
Richtlinien ganz oder teilweise Teilnahmebeiträge zu Kinder- und Jugendfreizeiten
für Kinder aus finanzschwachen Familien.
3. Förderungsvoraussetzungen
Gefördert werden Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 17 Jahren, die an
außerörtlichen Kinder- und Jugendfreizeiten von mindestens 10 Tagen Dauer teilnehmen,
die von anerkannten Trägern der freien Jugendhilfe bzw. von Trägern
nach § 74 Abs. 1 SGB VIII durchgeführt werden.
Die Förderung muss für die Entwicklung des jungen Menschen erforderlich sein.
Von einer Erforderlichkeit kann regelmäßig ausgegangen werden, wenn ein Kind
oder ein Jugendlicher einmal jährlich an einer Kinder- und Jugendfreizeit von maximal
21 Tagen Dauer teilnimmt.
Der Teilnahmebeitrag kann ganz oder teilweise übernommen werden, wenn die
Belastung dem Kind oder Jugendlichen und seinen Eltern bzw. seinem alleinerziehenden
Elternteil nicht zuzumuten ist. Für die Feststellung der zumutbaren Belastung
gelten die §§ 82 bis 85, 87 und 88 des SGB XII entsprechend.
Nicht übernommen werden können Teilnahmebeiträge für innerörtliche Ferienangebote
(z.B. Ferienspiele, Stadtranderholung) und Teilnahmebeiträge für Ferienfreizeiten
von Kindern und Jugendlichen in Heim- oder Familienpflege.
4. Höhe der Förderung
Abhängig von den Einkünften des Kindes oder Jugendlichen und seiner Eltern
bzw. seines alleinerziehenden Elternteils kann der vom Träger der Maßnahme
festgesetzte Teilnahmebeitrag ohne Taschengeld abzüglich einer sog. häuslichen
Ersparnis bis zu einem Betrag in Höhe von 500,00 Euro übernommen werden.
136

Kinder- und Jugendförderplan
Die häusliche Ersparnis richtet sich nach der aktuellen Sachbezugsverordnung.
Jährlich kann je Kind / je Jugendlichem ein maximaler Zuschuss in Höhe von 500
Euro – auch verteilt auf mehrere Freizeiten – gewährt werden.
5. Verfahren
Die Förderung ist von den Eltern bzw. von dem alleinerziehenden Elternteil vor
Beginn der Maßnahme zu beantragen (Vordruck). Der Träger der Maßnahme
bestätigt auf dem Antrag die Teilnahme des Kindes oder Jugendlichen an der
Maßnahme und die Höhe des von ihm entspr. Punkt 4 festgesetzten Teilnahmebetrages
ohne Taschengeld.
Dem Antrag ist eine Aufstellung der Einkünfte und monatlichen Belastungen beizufügen
(Vordruck). Die Angaben sind zu belegen.
Die Förderung erfolgt im Rahmen der zur Verfügung stehenden Haushaltsmittel
nach Antragseingang. Ein Rechtsanspruch auf Förderung besteht nicht.
Nach Bearbeitung des Antrags erhält der/die Antragsteller/in einen Bescheid; der
Träger der Maßnahme erhält eine Durchschrift. Ganz oder teilweise übernommene
Beiträge werden in der Regel unmittelbar an den Träger der Maßnahme ausgezahlt.
6. Inkrafttreten
Die vorstehenden Richtlinien wurden vom Jugendhilfeausschuss des Kreises Wesel
am 22. November 2011 beschlossen.
Sie treten mit Wirkung zum 01.01.2012 in Kraft.
Gleichzeitig treten die Richtlinien vom 07.06.2006 außer Kraft.
137

Kinder- und Jugendförderplan
Anlage 5.7
Profilbögen der
geförderten Jugendeinrichtungen
mit Fachkraft / Fachkräften
Die Inhalte der Profilbögen beruhen auf den Angaben der Fachkräfte
bzw. der Träger der Offenen Jugendeinrichtungen.
139

Kinder- und Jugendförderplan
Gemeinde Alpen: JuCa Alpen
Adresse: An der Vorburg 3
46519 Alpen
Träger:
Adresse:
Evangelische Kirchengemeinde
Alpen
An der Vorburg 2 a
46519 Alpen
Telefon Jugendheim: 02802 / 1509
Telefon Jugendbüro: 02802 / 7501
Fax: 02802/ 7739
E-Mail: alpen@ekir.de
Internet: www.evangelischekirchengemeinde-alpen,de
Einzugsbereich der Einrichtung: Gemeinde Alpen, Teile der Stadt Rheinberg
Zielgruppen: Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 25 Jahren
Öffnungszeiten des offenen Treffs und besondere Angebote
Montag
Dienstag
Mittwoch
Donnerstag
17 – 21 Uhr
17 – 21 Uhr
14 -17 Uhr
Spielplatzaktionen in den Sommermonaten
Freitag 14.30 – 22 Uhr Spielplatzaktionen in den Sommermonaten
Samstag
Sonntag
17 – 20 Uhr
Regelmäßige Spielnächte
Regelmäßige Sportangebote
Kooperationen im Bereich der Jugendhilfe
• Jugendeinrichtungen im Kreis Wesel und im Kirchenkreis Moers
Kooperation mit Schule
• Kontaktstunden an den Grundschulen
• Teilnahme an Projekttagen der weiterführenden Schulen
140

Kinder- und Jugendförderplan
Profil der Einrichtung
- offener Treff für Jungen und Mädchen
- jährliche Kinder- und Jugendfreizeiten im Wechsel
- Ferienangebote
- regelmäßige Spiel- und Sportnächte
- mobile Angebote (Spielmobilaktion, Ausflüge)
Selbstdarstellung
• Eigenverantwortliches Arbeiten der ehrenamtlichen Mitarbeitenden, daraus
resultierend: hohe nachfrage mitarbeiten zu wollen
• Eine einladenden, freundliche, nach Fair-play-Regeln funktionierende Jugendeinrichtung
• Kinder und Jugendliche verschiedener Schulbildung können vorurteilsfrei
agieren
• Beratung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen in schwierigen Lebenslagen
(Tod eines Familienmitgliedes, Schulprobleme, Gewalt, Kriminalität,
Suchtprobleme, Zerrüttung der Familie durch Trennung der Eltern)
• Ziel: Eine Einrichtung zu sein für die Schwächsten der Gesellschaft mit entsprechenden
Angeboten wie Kochkurse, Mahlzeiten anbieten, Freizeitplätze,
kostenlose Angebote, Kooperation mit dem Alleinerziehendenkreis der Gemeinde)
141

Kinder- und Jugendförderplan
Gemeinde Alpen: Jugendheim Menzelen
Adresse:
Träger:
Adresse:
Birtener Str. 2a
46519 Alpen
Evangelische Kirchengemeinde Alpen
An der Vorburg 2 a
46519 Alpen
Telefon: 02802 / 809441
E-Mail:
Internet:
jugend.menzelen@web.de
www.evangelische-kirchengemeinde
-alpen.de
Einzugsbereich der Einrichtung:
Menzelen-Ost, Menzelen-West,
Bönning-Rill, Alpen
Zielgruppen: Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 6 - 21 Jahren
Öffnungszeiten des offenen Treffs und besondere Angebote
Montag
Dienstag
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
Samstag
Sonntag
15.00 - 16.30 Uhr
16.30 - 19.00 Uhr
15.00 - 17.30 Uhr
17.30 - 20.00 Uhr
15.00 – 17.00 Uhr
17.00 – 19.00 Uhr
Kindercafé
Jugendtreff
Kindercafé
Jugendtreff
Ferienprogramme
Kindertreff
Jugendtreff Regelmäßige Spielnächte
Kooperationen im Bereich der Jugendhilfe
• Jugendeinrichtungen im Kreis Wesel und im Ev. Kirchenkreis Moers
• Arbeitskreis der hauptamtlichen Mitarbeiter in Offenen Jugendeinrichtungen
• Arbeitskreis Jungenarbeit im Kreis Wesel
• Dorfwerkstatt Menzelen
142

Kinder- und Jugendförderplan
Kooperation mit Schule
- Spielmobil-Aktion
- Eröffnungsveranstaltung der Alpener Ferienspiele
Profil der Einrichtung
Standards: offener Treff, Ferienspiele, Kinderdisco, Spielenächte, Kinofahrten,
häufige Angebote im kreativen wie musischen Bereich, z.B. Bandprojekte, Trommel-
Kurse, Koch- und Backangebote, Modellieren etc.
Selbstdarstellung
Einzige Jugendeinrichtung am Ort mit einem hauptamtlichen Mitarbeiter mit Schwerpunkt
im Bereich Offener Kinder- und Jugendarbeit. Die Jugendeinrichtung hat Vernetzungen
und Kooperationen vor Ort, z.B. Grundschule, Dorfwerkstatt, Kirche und
regionale Verbindungen.
143

Kinder- und Jugendförderplan
Stadt Hamminkeln: JUZE Hamminkeln
Adresse: Diersfordterstr. 34 a
46499 Hamminkeln
Träger: Stadt Hamminkeln
Adresse: Brüner Str. 9
46499 Hamminkeln
Telefon: 02852/711052
E-Mail :
Einrichtungsleitung:
stefanie.werner@hamminkeln.de
Pädagogischer Mitarbeiter:
christian.hoefer@hamminkeln.de
Internet : www.hamminkeln.de
Einzugsbereich: Hamminkeln
Zielgruppen: Kinder, Jugendliche, junge Erwachsene im Alter von 6 bis 22 Jahren
Öffnungszeiten des Offenen Treffs und Projektangebote
Montag
13.00 - 14.00 Uhr
Über-Mittagspause (für Schüler/innen)
13:00 - 16:00 Uhr
Hausaufgabenbetreuung
19:00 - 21:30 Uhr Bandprojekt /
Kooperation mit der Musikschule
Dienstag Kicker, Billard & Co.
16:00 - 20:00 Uhr
13:00 - 16:00 Uhr
Hausaufgabenbetreuung
Mittwoch Kindertreff
16:00 - 19.00 Uhr
13:00 - 16:00 Uhr
Hausaufgabenbetreuung
20.00 - 21.30 Uhr Bandprobe
Donnerstag
13.00 - 14.00 Uhr
Über-Mittagspause (für Schüler/innen)
13:00 - 16:00 Uhr
Hausaufgabenbetreuung
13.30 - 15.00 Uhr
Realschul - Mädchengruppe
18:30 - 21:30 Uhr
Bandprojekt / Kooperation mit der Musikschule
18:00 - 20:00 Uhr
Offenes Sportangebot für Jugendliche
in der Turnhalle der Hauptschule
Freitag Kicker, Billard & Co
Samstag
Sonntag
14:00 - 20:00 Uhr
Regelmäßige Veranstaltungen mit
und ohne Anmeldung, offen für alle
Jugendlichen – siehe Aushang Juze
Regelmäßige Veranstaltungen mit
und ohne Anmeldung, offen für alle
Jugendlichen – siehe Aushang Juze
144
14:00 - 17:00 Kids in Aspik
Kochangebot für Kinder von 10-14 Jahren

Kinder- und Jugendförderplan
Kooperationen im Bereich der Jugendhilfe
• Jugendeinrichtungen, Jugendgruppen und Einrichtungen im Umkreis
• Präventionsnetzwerk
• Kreis Wesel, Jugendamt und Jugendgerichtshilfe
• Team Jugendarbeit
Kooperationen mit Schule
• Heinrich-Meyers-Hauptschule Hamminkeln
• Heinrich-Meyers-Realschule Hamminkeln
• Kontakt zur Gemeinschaftsgrundschule Hamminkeln im Aufbau
Selbstdarstellung
Unsere Einrichtung zeichnet sich dadurch aus, dass alle Kinder und Jugendliche im
Alter von 6 bis 27 Jahren Zugang zu altersspezifischen Angeboten erhalten und eine
dementsprechende Betreuung und Begleitung sichergestellt wird.
Kinder von 6 – 9 Jahren haben nur Zugang zu Projekten, die entsprechend dem Bedarf
dieser Altersgruppe betreut werden können. (Besonders diese Altersgruppe benötigt
eine weitreichendere Betreuung als der Jugendbereich.)
Die Angebote im Bereich der Projektarbeit werden ab Sommer 2011 regelmäßig (in
der Regel im Abstand eines Jahres, nach den Sommerferien) dem aktuellen Bedarf
der Jugendlichen angepasst.
Auch die Öffnungszeiten werden soweit flexibel gehandhabt, dass sie den Bedürfnissen
der Jugendlichen angepasst werden können.
Die Jugendeinrichtung zeichnet sich auch darüber aus, dass bestehende Jugendgruppen
im Ortsteil, wie z.B. das Jugendforum, sowie das Team „Rockt Hamminkeln“
stark in ihrer ehrenamtlichen Arbeit unterstützt werden.
Bestehende Gruppierungen werden begleitet, sie werden motiviert und erfahren
durch die Mitarbeiter des Jugendzentrums einen besonderen Rückhalt.
Neugründungen von Jugendgruppierungen werden insofern unterstützt, dass z.B. eine
Räumlichkeit für diese Gründung zur Verfügung gestellt wird.
Die Begleitung und Unterstützung derer ist ein wichtiger Beitrag für die Jugendarbeit.
Die Basis- und Ausgangsstation für die Jugendarbeit im Ort stellt das Jugendzentrum
dar. Hier bieten sich Platz und Raum für Kinder und Jugendliche einer breiten Altersspanne
und jeder Herkunft.
145

Kinder- und Jugendförderplan
Stadt Hamminkeln: Nase-vorn-Kreativwerkstatt Dingden
Adresse: Am Schienenberg 5
46499 Hamminkeln
Träger: Ev. Kirchengemeinde
Hamminkeln
Adresse: Brüner Str. 11
46499 Hamminkeln
Telefon: 02852/508530
E-Mail:
b.schulz@jugendpaedagogik.de
Einzugsbereich:
Zielgruppen:
Ortsteile Dingden, Ringenberg,
Kinder und Jugendliche ab 7 Jahren
Öffnungszeiten des offenen Treffs und besondere Angebote
Montag 12.30 – 18.00 Uhr 12.30 – 16.00 Uhr Übermittagsbetreuung
Dienstag 12.30 - 16.00 Uhr 12.30 – 16.00 Uhr Übermittagsbetreuung
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
Samstag
Sonntag
12.30 – 20.00 Uhr
12.30 – 18.00 Uhr
12.30 - 18.00 Uhr
12.30 – 16.00 Uhr Übermittagsbetreuung
18.00 – 20.00 Uhr Projekte
16.00 - 18.00 Uhr Kindergruppe
12.30 – 16.00 Uhr Übermittagsbetreuung
16.00 – 18.00 Uhr Kreativ-Kids
12.30 – 16.00 Uhr Übermittagsbetreuung
16.00 – 18.00 Uhr Filmclub für Kinder
Kooperationen im Bereich der Jugendhilfe
• Zusammenarbeit mit St. Pankratius, Kreuzschule, Jugendamt, Jugendreferat
• Kooperationen mit Schule Kreuzschule
• sonstige Kooperationen mit den Kirchengemeinden Ringenberg / Dingden,
Hamminkeln.
146

Kinder- und Jugendförderplan
Selbstdarstellung
Gemeinsam mit der offenen Tür der katholischen Gemeinde St. Pankratius steht die
Nase-Vorn Kreativwerkstatt Dingden für das offene Jugendangebot des Gemeinwesens.
Kreative und Bildungsangebote stehen dabei im Vordergrund.
Die Einrichtung ist mit einem Gruppenraum eher klein, dafür aber vom Ambiente und
den Angeboten mit einem familiären Flair versehen.
Die Einrichtung befindet sich auf dem Schulgelände der Kreuzschule und ist damit
auch Anlaufpunkt für Schüler. Während der Öffnungszeit und insbesondere der sich
überschneidenden Schulzeit.
Die internationalen Kontakte ermöglichen Jugendlichen ein intensives Kennenlernen
Europas und darüber hinaus (Peru und Kamerun).
Die Einrichtung will mit ihren Angeboten vor allen Dingen das kreative und das bildende
Anliegen junger Menschen treffen.
147

Kinder- und Jugendförderplan
Stadt Hamminkeln: Kinder- und Jugendtreff „Next Generation“
Dingden
Adresse: Am Kirchplatz 5
Träger: Kath. Pfarrgemeinde
St. Pankratius
Adresse: Am Wedem Hoven 1
46499 Hamminkeln
Telefon: 02852/909030
E-Mail:
kinder-jugendtreff@
st-pankratius-dingden.de
Internet: www.st-pankratiusdingden.de
Einzugsbereich:
Dingden, ländliche Randgebiete
Zielgruppen: Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 6 – 21 Jahren
Öffnungszeiten des offenen Treffs und besondere Angebote
Montag 15 - 20 Uhr
Dienstag
15 - 17.30 Uhr Gitarrenkurse,
Jungengruppe
Mittwoch
15 - 22 Uhr
Donnerstag
Freitag
Samstag
Sonntag
15 - 19 Uhr
15 - 18 Uhr Mädchentag
Übernachtungsangebote 20 -10 Uhr
Kreativ-Workshops 15 - 18 Uhr
Tagesausflüge 8 - 22 Uhr
Kooperationen im Bereich der Jugendhilfe
- Stadt Hamminkeln, Jugendstabstelle
- Kreis Wesel, Jugendamt
- Sportverein „Blau-Weiß Dingden“
148

Kinder- und Jugendförderplan
Kooperationen mit Schule
- Ganztagsschule der Grundschule Dingden
Wöchentlich 6 Stunden Teilnahme der Kinder der OGS innerhalb der Jungen-,
bzw. Mädchengruppen in der Jugendeinrichtung
- Kreuzschule Dingden
Wöchentlich 6 x 2 Stunden Angebote in den Bereichen Sport, Musik und Kreatives
in der Schule
Profil der Einrichtung
- Offener Treff,
- geschlechtsspezifische Arbeit (zur Zeit zwei Mädchengruppen 6-8 Jahre und
- 9-14 Jahre, eine Jungengruppe 8 – 12 Jahre)
- Gitarrenkurse
- Kreativangebote
- Themenabhängige Projekte (Mädchen, Natur und Umwelt etc.)
- Ferienspiele (Sommerferien 35 Kinder von 6 – 12 Jahren)
- Ferienfreizeit (Sommerferien 96 Kinder von 10 – 14 Jahren)
- Ehrenamt, ehrenamtliche Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen gewinnen
Selbstdarstellung
Die Einrichtung zeichnet sich besonders aus, dass sie weit über den offenen Treff
hinaus, am Bedarf orientiert, flexibel auf die Bedarfe, Angebote bietet, für Kinder und
Jugendliche von 6 – 21 Jahre.
Der zeitliche Einsatz und das Engagement der ehrenamtlichen Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen
ermöglichen umfangreiche Öffnungszeiten und ein hohes Maß an Mitbestimmung
und Identifikation, so dass die Jugendlichen die Einrichtung als „ihre Einrichtung“
erleben.
149

Kinder- und Jugendförderplan
Stadt Hamminkeln: Underground Mehrhoog
Adresse: Halderner Str. 35
46499 Hamminkeln
Träger: Evangelische Kirchengemeinde
Haffen-Mehr-Mehrhoog
Adresse: Halderner Str. 35
46499 Hamminkeln
Telefon: 02857/1240
E-Mail: s.jaeger@jugendpaedagogik.de
Internet: www.kirche-mehrhoog.de
Einzugsbereich der Einrichtung:
Ortsteile Mehrhoog, Haffen, Mehr, Töven
Zielgruppen: Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 6 – 22 Jahren
Öffnungszeiten des offenen Treffs und besondere Angebote
Montag 13.30 – 19.00 Uhr 15.00 – 16.30 Uhr Kindergruppe
Dienstag 14.00 – 20.00 Uhr Kochprojekt
Mittwoch 13.30 – 18.00 Uhr 18.00 – 21.00 Uhr Kunstwerkstatt
Donnerstag 14.00 – 21.00 Uhr Kochprojekt
Freitag 14.00 – 20.30 Uhr 15.00 – 17.00 Uhr Musicalgruppe
Samstag
Sonntag
Kooperationen im Bereich der Jugendhilfe
• Jugendeinrichtungen im Kreis Wesel
• Jugendeinrichtungen im Ev. Kirchenkreis Wesel
• Ev. Jugendreferat im Ev. Kirchenkreis Wesel
• Diakonisches Werk
• Kreisjugendamt (Jugendpflege, ASD, Jugendgerichtshilfe)
• Polizei
• Drogenberatung
Kooperation mit Schulen
• im Rahmen der Offenen Ganztagsschule mit der örtlichen Grundschule (u.a.
jeden Montag in der Jugendeinrichtung)
• Schülerpraktikanten/-innen in der Jugendeinrichtungen von den weiterführenden
Schulen
Profil der Einrichtung
Ausstattung:
Billard, Darts, Kicker, Internetraum, TV/Video, Musikanlage / Lichtanlage / Disco,
Küche, Diverse Brettspiele, Infobroschüren, großer Gartenbereich, Außenbühne,
Tischtennis, Musikstudio, Grillmöglichkeit, Werkbank, Chillecke
150

Kinder- und Jugendförderplan
Angebote:
• Bereitstellung von Räumlichkeiten und Freiräumen für Kinder und Jugendliche
• Begleitung und Unterstützung der Bewältigung der Risikophase Jugend, nah an
den differenzierten Lebenswelten und spezifischen Problemlagen der Jugendlichen
• Beratungs- und Informationsstelle für Jugendliche
• Durchführung von Veranstaltungen, Workshops, Exkursionen, Projekten, Aktionen...
kleine Hausaufgabenhilfe
• Planung, sowie vor allem pädagogische Betreuung von Aktionen von und mit Jugendlichen
Inhaltliche Schwerpunkte:
• Offene Treffpunktarbeit
• Freizeiten (Ferien, Wochenenden)
• Beratung
• Gruppenangebote
• Veranstaltungen im kulturellen, musikalischen, politischen, sozialen und friedenspädagogischen
Bereich
Selbstdarstellung
„Offen für die Jugend“ ist das übergeordnete Leitziel der Arbeit im Jugendzentrum
UNDERGROUND der evangelischen Kirchengemeinde Haffen-Mehr-Mehrhoog. Zu
verstehen ist dies als „Öffnen“ und „Gestalten“ von Freizeit-Räumen zur Förderung
jugendlicher Entwicklung, Sozialisation und Bildung. Ebenso bedeutet es „offen zu
sein“ für Bedürfnisse junger Menschen nach Unterstützung und Begleitung in verschiedenen
Lebenslagen und Situationen.
Als zentrale Ausgangspunkte für die Ziele und Leitlinien unserer Arbeit stehen entwicklungs-
und sozialpsychologische sowie sozialpädagogische Ansätze.
In der Praxis sieht es so aus...
• wir sind uns bewusst, dass wir für und mit Jugendlichen arbeiten,
• beteiligen wir junge Menschen an unserer Arbeit für sie,
• orientieren wir unsere Arbeit an den Wünschen und Bedürfnissen dieser Jugendlichen,
• binden wir unsere Erkenntnisse um die Lebenswelten von Jugendlichen sowie die
sich hieraus ergebenden persönlichen Stärken von ihnen in unserer Arbeit ein,
• und entwickeln stetig die Qualität unserer Arbeit weiter.
Wichtig ist für das, was unsere Einrichtung besonders auszeichnet auch noch…
Unsere Jugendarbeit ist kein Schließfachhaus... alle Türen und Schränke sind geöffnet.
Spiele, Geräte etc. können von Kindern und Jugendlichen einfach so benutzt
werden (seit 18 Jahren haben wir sehr gute Erfahrungen), auch haben wir bis jetzt
durch diese Möglichkeit noch keine Diebstähle oder größere Kosten durch mutwillige
Zerstörung verzeichnen müssen.
Seit gut 10 Jahren besitzt unsere Jugendarbeit einen gelben Anhänger.Dieser überdimensionale
auf 2 Etagen befindliche Anhänger/Wohnwagen wird für Feste, Spielangebote
und Turniere oder für Freizeiten eingesetzt. Auf Freizeiten können bis zu
18 Personen darin übernachten bzw. leben. Der Name des Fahrzeuges ist eng mit
der Einrichtung verbunden und fällt überall sofort auf... „UNDERGROUND-MOBIL“
Durch zahlreiche ehrenamtliche Mitarbeiter/innen können wir sehr schnell an Problemen
arbeiten, die in der Einrichtung oder im Ort Mehrhoog entstehen... dies ist jedoch
nicht als Feuerwehr zu verstehen.
Auch können wir durch engagierte Gemeindeglieder und Ehrenamtliche schnell
Ideen und Wünsche der Besucher umsetzen.
151

Kinder- und Jugendförderplan
Gemeinde Hünxe: 2nd Home Drevenack
Adresse: Kirchstr. 12
46569 Hünxe - Drevenack
Träger: Ev. Kirchengemeinde Drevenack
Adresse: Kirchstr. 6
46569 Hünxe
Telefon: 02858/1096
Fax: 02858/2701
E-Mail: 2ndhome@web.de
Internet: www.2ndhome.de
Einzugsbereich: Hünxe
Zielgruppen: Kinder und Jugendliche im Alter von 12 bis 18 Jahren
Öffnungszeiten des offenen Treffs und besondere Angebote
Montag
nach Bedarf 16 – 20 Uhr
Dienstag 16 – 21 Uhr
Mittwoch 16 – 21 Uhr
Donnerstag 16 – 21 Uhr
Freitag 16 – 22 Uhr
Samstag
Filmnächte, Cafe Cremetörtchen
Sonntag
Fußballturniere, Ausflüge
Kooperationen im Bereich der Jugendhilfe:
• Kreis Wesel Jugendamt
• Kreis Wesel, Jugendgerichtshilfe
• Psychosozialer Beratungsdienst.
• Drogenberatungsstelle der Diakonie Dinslaken
• Anonyme Alkoholiker Wesel,
• Turn- und Spielvereinigung Drevenack,
• Förderkreis Jugend-Schule-Sport e.V. Drevenack.
Profil der Einrichtung
Standards: Spielgeräte (Kicker, Dart, Billard, Airhockey, Tanzmatten, Playstation), Internetcafe,
Tonstudio, Filmnächte.
Jungenarbeit, Angebote nur für Mädchen, genderbezogene Angebotsplanung.
Fahrten zu Gedenkstätten ehemaliger Konzentrationslager.
Jugenderholungsmaßnahmen in Ungarn.
152

Kinder- und Jugendförderplan
Generationsübergreifende Projekte (Cafe Cremetörtchen – „Jung trifft alt“) und
Schwarzlichttheater, sowie weitere theaterpädagogische Angebote:
Präventivveranstaltungen im Bereich Drogen, Nikotin, Alkohol und Gewalt.
Extra Räume für Jungen und Mädchen.
Selbstdarstellung
Aus Sicht der Jugendlichen wird die kontinuierliche Verlässlichkeit der Einrichtung, in
Öffnungszeiten und Angeboten gelobt. Dadurch ist eine „familiäre Atmosphäre“ in der
Einrichtung entstanden. Es finden Beratungsgespräche mit Jugendlichen und deren
Eltern statt. Bei der Suche nach Ausbildungs- oder Praktikumsplätzen finden die Jugendlichen
Unterstützung. Die Besucherinnen und Besucher gaben dem Jugendhaus
den Namen: „2nd Home“.
Der Standard der Einrichtung ist als gut zu bezeichnen. Das Spielgerät ist gut gewartet,
das technische Equipment (Musik-, Lichtanlage, Spielcomputer, Internet-Cafe
und Tonstudio) entspricht modernen Anforderungen.
Angebote der Einrichtung sind fast ausschließlich kostendeckend, eher darunter. Es
finden regelmäßig Ausflüge und Exkursionen mit abenteuerpädagogischem Angebot
statt. Der Jugenderholungsmaßnahme in den Sommerferien liegt ein Konzept zur
Thematik „Naturerleben und -erfahren“, sowie „Leben in der Gemeinschaft“ zugrunde.
Die Besucherinnen und Besucher fühlen sich im 2nd Home wohl. Dies alles bietet die
erforderliche Grundlage für Präventivmaßnahmen in den Bereichen Drogen-, Alkoholmissbrauch
und Gewalt. Diese Veranstaltungen werden regelmäßig mit der Drogenberatung
des Diakonischen Werkes Dinslaken durchgeführt,
Das ehrenamtliche Engagement der Jugendlichen, gerade in der Projektarbeit ist
außerordentlich groß.
Durch den ständigen Kontakt der hauptamtlichen Fachkraft mit den Besucherinnen
und Besuchern werden die Angebote und Projekte in der Jugendarbeit stets aktuell
an den Interessen der Jugendlichen ausgerichtet. Besonders erwähnenswert sind die
Theater-, Tanz- und Filmprojekte, die mittels Einsatz neuer Medien, großes Interesse
finden. Ein generationsübergreifendes Projekt, das Jugend / Senioren-
Begegnungscafe „Cafe Cremetörtchen“ wird seit 23 Jahren angeboten. Es erfreut
sich steter Beliebtheit bei Besuchern und Veranstaltern.
Im Sozialraum der Gemeinde Drevenack erfreut sich das Jugendhaus großer Akzeptanz.
Jugendliche beteiligten sich bei festlichen Aktivitäten und Veranstaltungen in
der Gemeinde (Sportveranstaltungen, Weihnachtsmarkt, Gemeindefest, Vereinsfeiern,
Gottesdiensten).
153

Kinder- und Jugendförderplan
Stadt Neukirchen-Vluyn: Jugendzentrum Klingerhuf
Adresse: Wilhelm-Reuter-Allee 3,
47506 Neukirchen-Vluyn
Träger: Neukirchener Erziehungsverein
Adresse: Andreas-Bräm-Str. 18-20
47506 Neukirchen-Vluyn
Telefon: 02845 / 58313
Telefax: 02845 / 981 519
E-Mail: jz.klingerhuf@neukirchener.de
Einzugsbereich der Einrichtung: Neukirchen-Vluyn und darüber hinaus
Zielgruppen: Junge Menschen, vorwiegend im Alter von 6 bis 21 Jahren, aber
auch Familien und Interessierte aus Neukirchen-Vluyn.
Kernalter der Besuchergruppen liegt zwischen 11 und 18 Jahren.
Öffnungszeiten des offenen Treffs und besondere Angebote
Montag
Bei Nachfragen
Dienstag 15 – 20 Uhr Schülercafe an der Haarbeckschule
Kurse
Mittwoch 15 – 20 Uhr Kurse
Donnerstag 15 – 20 Uhr Schülercafe an der Haarbeckschule
Kurse
Freitag 15 – 20 Uhr Stöpselparty 1x monatlich Kinderdisco
1x monatlich
Teensparty 1x monatlich
Samstag
Sonntag
15 – 20 Uhr
Kooperationen im Bereich der Jugendhilfe
• Ambulante Hilfen Neukirchen-Vluyn des Neukirchener Erziehungsvereins
• Jugendamt des Kreises Wesel
154

Kinder- und Jugendförderplan
Kooperationen mit Schule
• Haarbeckschule
• OGS Friedensreich Hundertwasser
• OGS Antoniusschule
• Sonneckschule
• Julius-Sturzberg-Gymnasium
• Berufskolleg des Neukirchener Erziehungsvereins
• Theodor-Heuss Realschule
Sonstige Kooperationen
• Städtepartnerschaftsverein
Neukirchen-Vluyn
• Hogeschool van Arnhem en
Nijmegen
• Uni Düsseldorf • Mütter-und Familienzentrum
• Uni Duisburg-Essen • Kulturamt Neukirchen-Vluyn
• Stadtjugendring • Stadtbibliothek
• CVJM • Media College
• Diakonie • Sparkasse N-V
• Streetwork AWO • Volksbank N-V
• Polizei • Werbering N-V
• Feuerwehr • Toom Baumarkt
• Transfer e.V./ Ministerium für
gesundheitliche Aufklärung
• Türkisch-islamische Gemeinde
Neukirchen-Vluyn e.V.
Selbstdarstellung
Was zeichnet die Einrichtung besonders aus?
• GUT DRAUF- zertifizierte Einrichtung
• direkte Anbindung an die Haarbeckschule durch unser Schülercafe
• Schwerpunkt Tanz, Musik und medienpädagogische Begleitung
• Kontinuierliche Austausche mit polnischen, französischen und englischen Jugendlichen
über den Städtepartnerschaftsverein N-V
• Beratungsarbeit für Kinder, Jugendliche und Eltern
• Inklusion (Offenheit aller Angebote für durchschnittlich sowohl entwickelte als
auch behinderte Kinder und Jugendliche)
155

Kinder- und Jugendförderplan
Stadt Neukirchen-Vluyn: CVJM - Jugendheim
Adresse: Lindenstraße 41
47506 Neukirchen-Vluyn
Träger: CVJM Neukirchen
Adresse: Lindenstraße 41
47506 Neukirchen-Vluyn
Telefon: 02845/4730
E-Mail:
Internet:
info@cvjm-neukirchen.de
www.cvjm-neukirchen.de
Einzugsbereich: Ortsteil Neukirchen
Zielgruppen: Kinder ab der ersten Schulklasse, Jugendliche und junge Erwachsene
Öffnungszeiten des offenen Treffs und besondere Angebote
Montag
14.00 -16.00 Uhr Hausaufgabenhilfe
Dienstag 16.00 - 21.00 Uhr 14.00 -16.00 Uhr Hausaufgabenhilfe
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
Samstag
Sonntag
16.00 - 19.00 Uhr
14.00 - 21.00 Uhr
14.00 -16.00 Uhr Hausaufgabenhilfe
18.30 - 20.00 Uhr TAM-Jugendtreff
14.00 -16.00 Uhr Hausaufgabenhilfe
16.30 -18.00 Uhr Kreativprojekte
für Teenager (5.–8. Klasse)
14.30 - 16.00 Uhr Kreativ-Projekte
1x Jahr Seniorentag
1x Jahr Mädchentag
1x Jahr Jugendaktionstag
1x Jahr Katechumenentag
4x Jahr Schulungen
1x Jahr Katechumenentag
1x Jahr Sommerfest
4x Jahr Schulungen
2x Jahr Freizeitgottesdienste
Kooperationen im Bereich der Jugendhilfe
- Jugendeinrichtungen in Neukirchen-Vluyn
- Kirchenkreis Moers
- CVJM Kreisverband Moers
156

Kinder- und Jugendförderplan
Kooperationen mit Schule
- Trainingsangebote im Bereich des Konflikttrainings an Schulen in Neukirchen-
Vluyn
- Kooperationsvertrag mit der Theodor-Heuss-Realschule, unter anderem: Trainings
zur Sozialen Kompetenz, Unterstützung im Bereich der Alkoholprävention,
Begleitung der Schülerinnen und Schüler bei den Hausaufgaben,
Begleitung der Lehrkräfte bei unterschiedlichen Angeboten
Profil der Einrichtung
- Offener Treff
- Gruppenspezifische Angebote nach den Bedürfnissen der Kinder- und
Jugendlichen
- Erlebnispädagogische Angebote und Projekte
- Sommerfreizeiten: Kinderfreizeit, Erlebnisprojekt, Jugendfreizeit, Segelfreizeit,
Segeltörn
- Mitarbeiterschulungen
Selbstdarstellung
Der CVJM Neukirchen e.V. setzt Menschen in Bewegung. Kinder, Jugendliche und
junge Erwachsene, sowie Familien können Gemeinschaft erleben, eigene Begabungen
entdecken und aktiv werden, sich einbringen und Mitverantwortung übernehmen.
Der CVJM Neukirchen wird bewusst von ehrenamtlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern
geleitet.
Der CVJM Neukirchen versucht junge Menschen so anzunehmen wie sie sind, sie
ernst zu nehmen, sie zu fördern und bei ihrer Entwicklung zu begleiten. Fundament
des CVJM ist dabei der christliche Glaube.
Dies geschieht in den unterschiedlichsten Formen der Kinder- und Jugendarbeit:
stadtteilorientierte Offene Arbeit, Gruppenarbeit, Projekte, Freizeiten, Eine Welt Arbeit,
Zusammenarbeit mit der Ev. Kirchengemeinde Neukirchen.
157

Kinder- und Jugendförderplan
Stadt Neukirchen-Vluyn: Jugendhaus P23
Adresse: Pastoratstr. 23
47506 Neukirchen-Vluyn
Träger: Ev. Kirchengemeinde Vluyn
Adresse: Pastoratstr. 18
47506 Neukirchen-Vluyn
Telefon: 02845-7329 oder 02845-296830
Fax: 02845-7448
E-Mail: jugendheim@ev-kgm-vluyn.de
oder jugendcafe@ev-kgmvluyn.de
Internet: www.jugendhaus-p23.de
Einzugsbereich: Ortsteile Vluyn, Niep, Hochkamer
Zielgruppen: Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene
Öffnungszeiten des offenen Treffs und besondere Angebote
Montag
16.00 - 18.00 Uhr
Offenes Sportangebot für Jugendliche ab 14 J.
Dienstag 14.30 - 21.00 Uhr 15.30 -17.00 Uhr
Kindergruppe für Mädchen (6-8 Jahre)
17.00 - 18.30 Uhr
Offene Gruppe für Jugendliche (14-16 Jahre)
19.00 - 20.30 Mitarbeiterkreis
Mittwoch 15.00 - 20.00 Uhr 14.00 - 15.00 Uhr Beratungszeit
insbes. Bewerbungstraining
15.30 -17.00 Uhr
Kindergruppe für Jungen (6-8 Jahre)
18.30 - 20.00 Uhr
Offene Gruppe für Jugendliche (16-20 Jahre)
Donnerstag 14.30 - 20.00 Uhr 19.00 - 22.00 Uhr Rollenspielgruppe
für Jugendliche (ab 16 Jahre)
Freitag 15.00 - 21.00 Uhr 14.00 - 15.00 Uhr Beratungszeit
insbes. Bewerbungstraining
15.00 -16.30 Uhr
Kindergruppe für Mädchen (9-12 Jahre)
15.00 -16.30 Uhr
Kindergruppe für Jungen (9-12 Jahre)
17.00 - 18.30 Uhr
Offene Gruppe für Jugendliche (12-14 Jahre)
22.30 - 24.00 Uhr
Mitternachtssport für Jugendliche ab 14 Jahre
(1. Freitag im Monat)
Samstag
Sonntag
13.00 - 17.00 Uhr
(2. und 4. Sonntag
im Monat)
13.00 - 17.00 Uhr
Erlebnis- oder spielpädaogisches Angebot für
Jugendliche ab 14 J. (1. Sonntag im Monat)
158

Kinder- und Jugendförderplan
Kooperationen im Bereich der Jugendhilfe:
- sporadisch mit dem Stadtteilbüro Treff 55 (Diakonisches Werk)
Kooperationen mit Schule:
- Kontaktstunden in den örtlichen Grundschulen
- Kooperationen mit den weiterführenden Schulen besonders im Hinblick auf die
Bereitstellung von Praktikumsplätzen
Sonstige Kooperationen:
- Jugendreferat auf Kirchenkreisebene Moers
- Stadtjugendring neukirchen-Vluyn
- Kreis Wesel – Spielmobil, Mädchenaktionstag, Jugendaktionstag
- Stadt Neukirchen-Vluyn – Bewerbungstraining
- Andere Jugendeinrichtungen in Neukirchen-Vluyn sowie im Kirchenkreis
Moers
- Streetworker in Neukirchen-Vluyn
- Ev. Kindertagesstätte
- Jugendgerichtshilfe (Bereitstellung von Plätzen für Sozialstunden)
Selbstdarstellung
Ein Schwerpunkt unserer Arbeit stellt die Kinder- und Jugenderholung dar, so dass
wir jährlich mind. drei Freizeiten im In- und Ausland anbieten und dabei insgesamt
eine Altersspanne von 6-16 Jahren abdecken.
Im Bereich der sportlich- und freizeit-orientierten Kinder- und Jugendarbeit halten wir
als Angebot einen wöchentlichen offenen Sporttreff, monatlichen Mitternachtssport
sowie ein monatliches erlebnispädagogisches Angebot vor.
Des Weiteren zeichnet uns auch die Möglichkeit zur ehrenamtlichen Mitarbeit aus,
die von vielen Jugendlichen in den unterschiedlichsten Formen genutzt wird. Durch
das Übertragen von Verantwortung an die Jugendlichen, beispielsweise durch das
Übernehmen eines so genannten Thekendienstes oder der Gestaltung einer Kindergruppenstunde,
steigern wir das Verantwortungsbewusstsein, das Zugehörigkeitsgefühl
sowie die gegenseitige Wertschätzung und fördern so die sozialen Kompetenzen.
Die ehrenamtlichen Mitarbeiter/innen erhalten regelmäßig Fortbildungen.
Neben den bereits beschriebenen Schwerpunkten unserer Arbeit zeichnen uns besonders
zwei weitere Aspekte aus: Wir halten in unseren Räumlichkeiten einen ausgewiesenen
Werkraum und einen schallisolierten Bandraum vor. Im Werkraum besteht
vor allem die Möglichkeit mit Holz kreativ tätig zu werden. Kinder bauen unter
Anleitung ihr eigenes Vogelhäuschen oder ihr selbst erfundenes Schiff, welches im
nahe gelegenen Teich auf Schwimmfähigkeit erprobt werden kann. Auch die Jugendlichen
bauen sich hier Lampen, Teelichthalter usw. Generell halten wir ein großes
Sortiment an Farben und Bastelmaterial vor, so dass sowohl Kinder als auch Jugendliche
- zum Teil mit Unterweisung - zum Teil frei ausprobierend – ihre Kreativität
ausleben können. Auch im Jugendcafé ist diese kreative Arbeit ein fester Bestandteil
geworden, so dass hier bereits einige Werke der Besucher zu bewundern sind.
Ähnlich verhält es sich mit unserem Bandraum. Hier findet sich ein Bandequipment,
mit dem Jugendliche einfach jammen oder aber gezielt proben können.
159

Kinder- und Jugendförderplan
Gemeinde Schermbeck: Ev. Jugendhaus
Adresse: Kempkesstege 2
46514 Schermbeck
Träger: Ev. Kirchengemeinde
Schermbeck
Adresse: Kempkesstege 1
46514 Schermbeck
Telefon: 02853 / 5110 oder 955053
Fax: 02853 / 955054
E-Mail: cosanne@kirche-schermbeck.de
Einzugsbereich:
Zielgruppen:
Schermbeck
Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene
im Alter von 6 bis 18 Jahren
Öffnungszeiten des offenen Treffs und besondere Angebote
Montag
Dienstag
16.00 bis 18.00 Uhr
16.00 bis 17.30 Kindergruppe
17.30 bis 19.00 Mädchengruppe
Mittwoch 16.00 bis 18.00 Uhr 13:00 bis 16:00Uhr Betreuung offener
Ganztag
16.30 bis 18.00 Uhr Teensgruppe
Donnerstag 16.00 bis 20.00 Uhr 13:00 bis 16:00 Uhr Betreuung offener
Ganztag
Freitag 16.00 bis 20.00 Uhr 15.30 bis 16.30 Uhr Konfi-Teamer-Treff
16.30 bis 18.00 Uhr Helfertreff ehrenamtliche
Jugendliche
Samstag
Sonntag
Kooperationen im Bereich der Jugendhilfe:
• Jugendgerichtshilfe
• Jugendpflege
• Örtliche Sportvereine
160

Kinder- und Jugendförderplan
Kooperationen mit Schule:
• Begleitung des offenen Ganztag an der Gemeinschaftsgrundschule
• Gemeinschaftsprojekte mit der Gesamtschule Schermbeck
Profil der Einrichtung
- verlässliche und regelmäßige Öffnungszeiten in der Woche
- geschlechtsspezifische Angebote für Mädchen und Jungen
- Austausch und Kooperationen mit anderen Jugendeinrichtungen
- enge Zusammenarbeit mit dem Kreisjugendamt
- regelmäßige Angebote für Kinder
- Durchführung von Kindersommerferienspielen (dreiwöchig)
- Teilnahme am Gemeindeleben und an Veranstaltungen in der Kommune
- Spielgeräte: Kicker, Dart, Billard, Tischtennis, Computer etc.
Selbstdarstellung
Wesentliches Merkmal unserer Jugendarbeit ist das Prinzip der Offenheit und der
Freiwilligkeit. >Offen< bedeutet, dass die OT ein Angebot an alle Kinder und Jugendlichen
der kommunalen Gemeinde ist und sich als Anlaufstelle anbietet. Im
Rahmen der OT-Zeiten haben Kinder und Jugendliche die Möglichkeit, sich mit ihren
Freunden zu treffen, zu spielen, zu kommunizieren, Kontakte zu anderen aufzubauen
oder sich ganz einfach zu entspannen
Die hauptamtlichen Mitarbeiter knüpfen Kontakte zu den Besuchern der OT und versuchen,
die Interessen und Bedürfnisse der Besucher zu erkennen und durch entsprechende
Angebote darauf zu reagieren. Ein weiterer wesentlicher Bestandteil der
OT-Arbeit ist die Beziehungsarbeit. Auf der Grundlage stabiler Beziehungen und gegenseitiger
Akzeptanz kann die OT-Arbeit unterstützende Hilfe in der Zeit des Erwachsenwerdens
leisten.
Weitere Angebote im Rahmen der OT sind Film- und Computernächte, Spiel- und
Grillabende, Kochkurse, Discoveranstaltungen, Kreativangebote, Jugendwerkstatt,
diverse Workshops, Informationsveranstaltungen, Projekte sowie Kooperationen mit
ortsansässigen Vereinen und Schulen.
Der OT–Gedanke ist, Jugendlichen ohne Verpflichtung einen Raum anzubieten, in
welchem sie Lebensentwürfe selbstständig, mit Hilfe und Anregung entwickeln und
erproben können.
161

Kinder- und Jugendförderplan
Gemeinde Sonsbeck: H.o.T. Jugendzentrum
Adresse: Herrenstr. 19
47665 Sonsbeck
Träger: Evangelische Kirchengemeinde
Sonsbeck
Adresse: Herrenstr. 19
47665 Sonsbeck
Telefon: 02838/778503
Fax: 02838/96983
E-Mail:
Internet:
hot_sonsbeck@t-online.de
www.hot-sonsbeck.de
Einzugsbereich der Einrichtung:
Sonsbeck, Labbeck, Hamb, Kappellen, Veen, Achterhoek
Zielgruppen: Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 19 Jahren
Öffnungszeiten des offenen Treffs und besondere Angebote
Montag 15.00 - 20.00 Uhr 15.00 -17.00 Uhr Kids time
Dienstag
15.00 - 20.00 Uh
r
17.00 - 19.00 Uhr Bandprobe
Mittwoch 15.00 - 21.00 Uhr 18.00 - 21.00 Treff ab 12 Jahren
Donnerstag
15.00 - 20.00 Uhr
Freitag
18.30 - 21.00 Uhr
jeden 1. und 3. Freitag
17.30 - 19.00 Uhr Kick-Club
Samstag ---
Sonntag ---
162

Kinder- und Jugendförderplan
Kooperationen im Bereich der Jugendhilfe
• ASD, Gemeinde und Polizei
• Schule (Gewaltpräventives Projekt in der Schule, 2 Schulstunden/Woche
• Vereine und Verbänden des Ortes bei Großveranstaltungen (Jugendaktionstag,
Weltkindertag)
Profil der Einrichtung
- offener Treff
- Kinderöffnungszeit (Kids-Time)
- geschlechtsspezifische Angebote (unregelmäßig in Aktionsform)
- Ferien vor Ort für Kinder und Jugendliche
- Beratungsangebote für Jugendliche und Eltern
- mobile Angebote (Spielmobilaktion, Angebote an jugendrelevanten Plätzen)
Das H.O.T. kurz und knapp
• zentrale Lage
• Außengelände
• Flexibilität auf jugendrelevante Themen
• teilweise aufsuchende Arbeit /Sozialraumorientierung
• Kooperation mit Schule
163

Kinder- und Jugendförderplan
Stadt Xanten: EVAN
Adresse: Kurfürstenstr. 3
46509 Xanten
Träger: Ev. Kirchengemeinde Xanten
Adresse: Kurfürstenstr. 5
46509 Xanten
Telefon: 02801 / 3399
Fax: 02801 / 705411
E-Mail: evan_xanten@gmx.de
Einzugsbereich: Xanten und die umliegenden Ortschaften
Zielgruppen: Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 18 Jahren
Öffnungszeiten des offenen Treffs und besondere Angebote
Montag
15 – 20 Uhr
13.30 – 15.00 Uhr Verlässliche Übermittagbetreuung
18.00 – 20.00 Uhr Jungengruppe (14-tägig)
Dienstag 15 – 20 Uhr 13.30 – 15.00 Uhr Verlässliche Übermittagbetreuung
Mittwoch 15 – 18 Uhr 13.30 – 15.00 Uhr Verlässliche Übermittagbetreuung
Donnerstag 15 – 20 Uhr 13.30 – 15.00 Uhr Verlässliche Übermittagbetreuung
Freitag
Samstag
Sonntag
15 – 21 Uhr
Jugendgruppe 20.00 – 23.00 Uhr
Monatlich nächtliche Angebote
Monatliche Tagesveranstaltungen
Kooperationen im Bereich der Jugendhilfe:
- Kreis Wesel und die angeschlossenen Jugendeinrichtungen
- Kirchenkreis Kleve
- Katholische Propsteigemeinde Xanten
- NABU
- Eine-Welt-Gruppe
Kooperationen mit Schule:
- Walter-Bader-Realschule
- Stiftsgymnasium
- Placidahaus
164

Kinder- und Jugendförderplan
Profil der Einrichtung
• Offene Tür für Kinder und Jugendliche
• Verlässliche Übermittagbetreuung
• Mädchen- und Jungenarbeit
• Ferienangebote vor Ort für Kinder und Jugendliche von 6 bis 16 Jahren
• Regelmäßige Gruppenangebote
• Wochenendfahrten
• Kino- und Theaterbesuche
Selbstdarstellung
Die Einrichtung liegt in zentraler Lage, ist zu Fuß, mit dem Fahrrad und öffentlichen
Verkehrsmitteln gut erreichbar. Das EVAN bietet verlässliche, kontinuierliche Angebote
für unterschiedliche Ziel- und Altersgruppen an. Wir wollen Kinder und Jugendliche
befähigen, eigene Ideen zu entwickeln und sie sollen wahrnehmen, wie sie ihr
Umfeld mit gestalten und wie sie Verantwortung übernehmen können. Durch Ausflugsfahrten
und die Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern sollen Kinder und
Jugendliche über den Tellerrand schauen.
165

Kinder- und Jugendförderplan
Stadt Xanten: Jugendkulturwerkstatt – eXit
Adresse: Im Niederbruch 6,
46509 Xanten
Träger: Sozialstiftung Xanten
Adresse: Karthaus 2
46509 Xanten
Telefon: 02801/981 218
E-Mail: exit-xanten@t-online.de
Internet: www.jukuwe-exit.de
Einzugsbereich:
Zielgruppen:
Stadtgebiet Xanten, umliegende Ortschaften (Fahrschüler)
Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene
im Alter von 10 bis 27 Jahren
Öffnungszeiten des offenen Treffs und besondere Angebote
Montag
Dienstag
14.00 - 19.30 Uhr
14.00 - 19.30 Uhr
Mittwoch 14.00 - 18.00 Uhr 18.00 - 19.00 Uhr (Tanzgruppe)
Donnerstag
Freitag
14.00 - 19.30 Uhr
14.00 - 20.00 Uhr
Samstag
Monatliche Konzerte 18.00 - 02.00 Uhr
Sonntag
Kooperationen im Bereich der Jugendhilfe
• Jugendgerichtshilfe (Ableistung von Sozialstunden)
• Förderverein der Jugendkulturwerkstatt (Planung und Durchführung von Konzerten
/ Ehrenamtliche Unterstützung durch Jugendliche des Fördervereins )
• Jugendhäuser im kreis Wesel (gemeinsame Aktionen und Veranstaltungen)
166

Kinder- und Jugendförderplan
• AWO Xanten ( regelmäßiger Austausch da Kinder sowohl die soziale Gruppenarbeit
sowie die Angebote der Jugendkulturwerkstatt nutzen sowie Gruppenstunden
der sozialen Gruppenarbeit)
• Vereine und Einrichtungen
• Mix Xanten (Bereitstellung der Räumlichkeiten für Konzerte)
• Pfarrgemeinde Lüttingen bzw. Heimat und Bürgerverein (Freizeitgestaltung)
• Karnevalsverein Xanten (Bereitstellung von Räumlichkeiten)
• Sportvereine (Bereitstellung Equipment)
• Jugendfeuerwehr Xanten (Übungen auf dem Gelände)
• Nibelungenflitzer (Bereitstellen von Räumlichkeiten)
• ELAN Kleve/ Bereitstellung von Material und Räumlichkeiten, Durchführung
von erlebnispädagogischen Maßnahmen an Schulen,
• Xanten Romans (Bereitstellung der Räumlichkeiten bei Versammlungen)
Kooperationen mit Schule
- Erlebnispädagogisches Projekt mit den Jungen der sechsten Klasse der Walter-
Bader-Realschule
- Erlebnispädagogisches Projekt mit den Schülern der siebten Klasse der Gemeinschaftshauptschule
Xanten
- Berufskolleg Placidahaus Xanten (Praktikanten, Bereitstellung von Räumlichkeiten)
Profil der Einrichtung
- Cafébetrieb mit Getränken und Snacks zu jugendgerechten Preisen
- Tisch- und Brettspiele sowie Billard, Tischtennis, Kicker, Musik
- unregelmäßig - je nach Bedürfnis der Kinder und Jugendlichen - stattfindende
interne Turniere
- Internetzugang im Café-Bereich
- Einzelfallhilfe nach Bedarf
- Gesprächs- und Beratungsangebot
- Basketball, Fußball und Handball in der großen Halle
- Tanz einer Mädchengruppen (Abdeckung durch Honorarkraft)
Selbstdarstellung
Die Einrichtung zeichnet besonders aus, dass sie nach Möglichkeiten immer den
neuesten Standards im Bereich der „neuen Medien“ ausgestattet ist. Viele Stammbesucher
haben nicht die finanziellen Mittel eines Internetanschlusses oder die Möglichkeiten
neue mediale Spiele zu spielen.
Weiterhin zeichnet die Jugendkulturwerkstatt „eXit“ den offenen Treff aus. Hier liegt
besonderes Augenmerk darauf, dass auch „schwierige“ Jugendliche besonders willkommen
sind und sich in den täglichen Ablauf integrieren können.
Besonders hervor zu heben ist sicherlich auch die Vielzahl an kulturellen Ereignissen
in der Jugendkulturwerkstatt „eXit“. Die Veranstaltungen, meist musikalischer Natur,
besuchen nicht selten mehr als 200 Jugendliche und finden im Schnitt alle 4 Wochen
statt.
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