Darum setzt die Arbeit der Anti-Gewalt-Trainer im Vorfeld ... - KOMMA

„Wir haben etwas gegen Gewalt...“
bfw-kiel
Christian Scholz
Sophienblatt 88-90
24114 Kiel
Tel.:0431/20056-99
scholz.christian@bfw-sh.de
Darum setzt die Arbeit der Anti-Gewalt-Trainer im Vorfeld an
Immer häufiger werden Jugendliche und junge Erwachsene gewalttätig. Erfurt, Hildesheim und das oberbayrische
Walpertskirchen sind Orte, an denen jugendliche Gewaltexzesse für Schlagzeilen sorgten. Exzesse, die
beängstigend in ihrer Brutalität und furchtbar in Folgen für die Opfer waren. Was die Öffentlichkeit nachhaltig
verstörte, war die Tatsache, dass die Orte der Taten Schulen und die Täter Schüler waren. So reagierten viele -
unter ihnen auch viele Verantwortliche - nicht nur betroffen, sondern auch mit Verunsicherung und Hilflosigkeit.
Neben der Ursachenforschung wurden immer wieder Fragen laut wie: “Wie können wir so etwas künftig
verhindern?“ Oder: „Wie geht man angemessen mit Gewaltsituationen um?“ Als Antwort auf diese Fragen setzt
ein Team auf ein erfolgreiches präventives Konzept: „Das Anti-Gewalt-Training“. Die Diplom-Psychologin
Kathrin Behrens und der Diplom-Pädagoge Christian Scholz des bfw setzen das Training seit 10 Jahren mit
verschiedenen Zielgruppen um. Sie konfrontieren jugendliche Straftäter mit den Folgen ihrer Taten; sie lehren
u.a. in Kindergärten und Schulen Perspektiven im Umgang mit der Gewalt und deren Zurückweisung und bilden
vermehrt Anti-Gewalt-Trainer/innen aus. Die Zielsetzung lautet immer: „Es soll keine weiteren Opfer geben!“
Immer wieder aktuelle Anlässe...
Das ganze System an den Tisch
In immer mehr Institutionen - von der Kindertagesstätte
über Schulen bis zu sozialen Einrichtungen
und Behörden – müssen sich die Verantwortlichen
mit steigender Gewaltbereitschaft ihrer Klientel,
jugendlichen und jungen Erwachsenen auseinandersetzen.
Dabei treten zunehmend auch Mädchen
als Gewalttäterinnen in Erscheinung. Hier
setzt das Anti-Gewalt-Training (AGT) mit einer
angemessenen Gegenstrategie an. „Viele Verantwortliche,
ob Lehrer oder Sozialarbeiter, haben
kaum praktische Erfahrungen im Umgang mit Gewalt.
Daher hoffen einige, mit Videoüberwachungen
von Schulhöfen das Problem lösen zu können.
Aber reine Beobachtung kann keine Gewalt verhindern,
deshalb setzt unser Training im Vorfeld an
und wir zeigen Verhaltensweisen auf, mit denen
Gewalt verhindert werden kann“, beschreibt Christian
Scholz, einer der Anti-Gewalt-Trainer die präventiven
Grundsätze des AGT. Seine Kollegin
Kathrin Behrens ergänzt: „Dabei wenden wir uns
an alle Beteiligten in den jeweiligen Einrichtungen,
die von der möglichen Gewalt betroffen sein könnten.
Dies sind in Schulen z.B. neben den Schülern,
Lehrern auch die die Sekretärinnen und Hausmeister
und vor allem auch die Eltern der Kinder. Man
muss das ganze System an einen Tisch bringen,
wenn man Gewalt verhindern will.“
„Coolness trainieren“
Die präventiven Angebote des bfw umfassen
Workshops und Impulsseminare zur Thema Gewalt,
dabei beinhaltet das Programm neben theoretischen
Grundlagen auch praktische Übungen. „Die
Stärkung des Selbstwertgefühls der Kinder und
Jugendlichen und die Vermittlung der Werte Toleranz
und Solidarität sind zum einen entscheiden,
aber bei Kindern und Jugendlichen geht es uns vor
allem um das Einüben von „Coolness“, damit Konflikte
besser lösbar werden,“ beschreibt Christian
Scholz den „Lehrplan“. „Ein weiterer Schwerpunkt
ist die Elternarbeit und insbesondere die Verbesserung
der Kommunikation zwischen Eltern und
Lehrern oder anderen Erziehungspersonen“, ergänzt
Kathrin Behrens. Neben Kindergärten und Schulen
arbeiten die Trainer in Jugendanstalten und Kliniken
für Sucht und Forensik. Zudem wurden Konfliktmanagementtrainings
und Weiterbildungsangebote
für spezielle Zielgruppen wie Mitarbeiter/innen
von Behörden, Polizei und Bundeswehr
entwickelt.

Dem Täter die Tat zumuten
fordern entwicklungsgerecht heraus. Wir dulden
keine Neutralisationstechniken, aber wir arbeiten
auch nicht mit dem erhobenen Zeigefinger. Wir
arbeiten mit Wärme, Zuwendung und Respekt, um
die jugendlichen Straftäter in ihrem Selbstwert
aufzubauen.“ Studien belegen, dass dieses
Konzept aufgeht. Nur jeder dritte Serientäter
schlägt nach diesem Training wieder zu und
wenn auch weniger brutal.
Viele Anti-Gewalt-Trainer/in braucht
das Land
Die Lehrgangsinhalte fußen auf Erfahrungen der
Arbeit im Jugendvollzug mit jugendlichen Gewalttätern
und den Ergebnissen begleitender wissenschaftlicher
Studien. „Wir arbeiten in unseren
Workshops und auch in unserer Arbeit mit den
Tätern immer im Auftrag der Opfer“, umreißt Kathrin
Behrens ihre Grundhaltung. Für die beiden
Trainer bedeutet dies, dem Täter seine Tat zuzumuten.
Er soll lernen, die Tat aus der Sicht des Opfers
zu erleben und damit Opfer-Empathiefähigkeit zu
erlernen. „Wer erkennt und insbesondere fühlt, was
seine Tat für Schrecken und Verletzungen erzeugt
hat und welche Auswirkungen für das Opfer und
dessen gesamtes Umfeld entstanden sind, muss
seine Rechtfertigungsstrategien aufgeben. Das Ziel
heißt: Verantwortung für die Tat übernehmen, das
Opfer würdigen, ihm Wiedergutmachung leisten
und die Einstellungs- und Verhaltensänderung
konsequent zeigen“, erklären die beiden Trainer.
Klare Linie mit Herz
Um diese Ziele zu erreichen und die jugendlichen
Täter für die Tatauswirkungen zu sensibilisieren
und eine Verhaltensänderung zu erzielen, arbeiten
Trainerin und Trainer des bfw mit Methoden der
konfrontativen Pädagogik. „Wir verfolgen eine
klare Linie mit Herz“ bei unserer Arbeit, “ so Kathrin
Behrens. „Wir wollen ihre Verteidigungsmechanismen
aufbrechen, indem wir sie mit ihren
negativen Verhaltensweisen konfrontieren. Wir
sind dabei hart aber fair, setzen klare Grenzen und
Von der Erfahrungen der beiden-Trainer
profitieren inzwischen zum fünften Mal Teilnehmer/innen
einer viermonatigen Fortbildung
zur/m Anti-Gewalt-Trainer/in. Teilnehmer/innen
sind vor allem Menschen aus
Berufsfeldern, die zunehmend mit Gewaltsituationen
konfrontiert werden: z.B.
Pastor(en)innen, Lehrer/innen, Sozialarbeiter/innen,
Krankenschwestern und Kindergärtner/rinnen:
Sie alle sind betroffen. „Wer sich auf
die Fortbildung einlässt, sollte Mut und Risikobereitschaft
besitzen und bereit sein, seine eigenen
Verhaltensweisen zu überprüfen. Denn wer lernen
will, der Gewalt entschieden entgegen zu treten,
muss wissen, dass man auf Genies der „Gegenkultur“
trifft und diesen nicht mit Bon-Bon-Pädagogik
kommen kann, “ so Christian Scholz. Die Unterrichtinhalte
führen zu mehr Handlungskompetenz
im Umgang mit Gewalt; sie beinhalten Module
über: Die Macht der Gefühle, theoretische Ansätze
der Aggression, Konfliktlösestrategien bis hin zu
Kenntnissen über Formen der Gewaltausübung.
Zentral sind aber die praktischen Trainingsinhalte,
sowohl die Begleitung in die Jugendanstalten zu
den Tätern als auch die Trainings von Selbstverteidigungstechniken
und insbesondere Eingreifmethoden.
„Man muss auch fähig werden, direkt bei gewalttätigen
Auseinandersetzungen einzuschreiten.
Wegsehen gibt’s nicht mehr.“ Die Botschaft lautet:
Wer anderen die Wege aus der Gewalt zeigen will,
muss selbst seine Verhaltensweisen ändern. Wer
nach dem Training mehr Handlungskompetenz
besitzt, gibt der Gewalt keine Chance mehr.
Christian Scholz