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Jost W. Kramer Grundkonzeption für die Entwicklung eines Qualitäts ...

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Arbeitsblatt 6: Kernfragen zum Qualitätscontrolling (Fortsetzung)<br />

45<br />

Fragen<br />

Antworten / Lösungsansätze<br />

(Beispielhaft)<br />

Wer ist im Kindergarten für Leiterin; ggf. Qualitätsbeauftragte<br />

Qualitätscontrolling verantwortlich?<br />

Wo findet innerhalb des Kindergartens<br />

Qualitätscontrolling<br />

Im Umgang mit den Kindern<br />

statt?<br />

Welcher Art sind <strong>die</strong> Qualitätsinformationenlitativ<br />

schriftlich; selten quantitativ, außer hin-<br />

Vorwiegend qualitativ-mündlich, teilweise quasichtlich<br />

der Finanzwirkungen<br />

?<br />

Welche der vier Bereiche <strong>eines</strong><br />

Qualitätscontrollingsystems<br />

(Ausrichtung, Struktur,<br />

Wirkung, Messkonzepte) wurden<br />

einbezogen?<br />

Wie ist das Qualitätscontrolling<br />

innerhalb des Kindergar-<br />

?<br />

tens organisiert?<br />

Wo ist in Zusammenhang mit ?<br />

dem Kindergarten außerdem<br />

noch Qualitätscontrolling erforderlich?<br />

Quelle: Eigene Darstellung.<br />

Instrumente zur Ermittlung<br />

der Antworten<br />

Festlegung => Qualitätsmanagement<br />

ist eine Führungsaufgabe<br />

Auswertung der Prozessanalysen<br />

?<br />

?<br />

?

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