Konzeption Mähringen - Kita Diakonie Ulm
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4. Bildungs- und Entwicklungsfeld DENKEN<br />
Kinder haben schon sehr früh die Fähigkeit zu denken und Zusammenhänge zu<br />
erkennen. Die Sprachentwicklung fördert die Denkfähigkeit. Wir geben den Kindern<br />
Impulse, die sie zum Denken anregen:<br />
- Spiele, die Zusammenhänge erklären, die Ursache und Wirkung aufzeigen.<br />
- Spiele für logisches Denken<br />
- Spiele zu Formen, Farben, Mengen<br />
- Spiele zum Erkennen von Unterschieden<br />
- Material, um logische Reihenfolgen zu bilden<br />
- Exkursion in die Natur<br />
- Waldtage<br />
- Bildbetrachtungen<br />
- Geschichten – und Sachbilderbücher<br />
- Gesprächsrunden<br />
- Themen, die die Kinder beschäftigen auf vielseitige Weise erarbeiten<br />
5. Bildungs- und Entwicklungsfeld GEFÜHL und MITGEFÜHL<br />
Nach dem Sprichwort – was Du nicht willst, das man Dir tut, das füg auch keinem<br />
anderen zu – lehren wir die Kinder ihre und die Gefühle der anderen zu achten.<br />
Im Umgang mit anderen Menschen lernen die Kinder ihre Gefühle kennen und<br />
entwickeln Mitgefühl gegenüber anderen, aber auch gegenüber Tieren und der<br />
Natur.<br />
Wir helfen und geben den Kindern Zeit und Raum:<br />
- über ihre Gefühle zu sprechen<br />
- ihre Gefühle auszuleben – Freude, Trauer, Angst und Zorn –<br />
- ihre Gefühle auszudrücken im Rollenspiel<br />
Kinder fühlen sich angenommen und wahrgenommen indem wir:<br />
- jedes Kind ernst nehmen und respektvoll behandeln<br />
- jedes Kind per Handschlag begrüßen<br />
- jeden Tag gemeinsam überlegen, ob jemand fehlt<br />
- dem Kind das Gefühl vermitteln, es wird vermisst, wenn es fehlt<br />
- das Kind an seinem Geburtstag in den Mittelpunkt stellen<br />
- bei Festen und Feiern jedem eine Rolle zuteilen