Konzeption-Ev.KindergartenRiemenschneiderweg - Kita Diakonie Ulm
Konzeption-Ev.KindergartenRiemenschneiderweg - Kita Diakonie Ulm Konzeption-Ev.KindergartenRiemenschneiderweg - Kita Diakonie Ulm
9. Zusammenarbeit mit anderen Institutionen Grundschule Lehr regelmäßige Besuche der Kooperationslehrerin, Schulbesuche, verschiedene gemeinsame Aktivitäten Gesundheitsamt Schuluntersuchung, Sprachtests, Beratung Diakonieverband (Träger) Pfarrer und Kirchengemeinderat alle Verwaltungsangelegenheiten, Beratung, Austausch, gemeinsame Gottesdienste etc. Fachberatung Fortbildung , Beratung Evang. Kindergarten „Lehrer Spatzennest Firmen, Geschäfte, Nachbarn Andere Kindergärten Austausch Fachschulen, Realschulen Praktikantenbetreuung Therapeutische Einrichtungen Logopäden, Ergotherapeuten, Kinderärzte 28
Schlusswort Vielen Dank dafür, dass Sie sich Zeit genommen haben, unsere Konzeption zu lesen. Sie versteht sich als einen Rahmen, in dem wir uns bewegen. Sie erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit, deshalb bitten wir Sie: Kommen Sie auf uns zu, wenn Sie noch Fragen haben. Wir danken Ihnen und wünschen Ihnen und Ihren Kindern eine schöne und erfüllte Kindergartenzeit hier bei uns im „Lehrer Spatzennest“. Hilf mir, es selbst zu tun. Zeige mir nicht, wie es geht. Tu es nicht für mich. Ich kann und will es allein tun. Hab Geduld meine Wege zu begreifen. Sie sind vielleicht länger, vielleicht brauche ich mehr Zeit, weil ich mehrere Versuche machen will. Mute mir Fehler und Anstrengung zu, denn daraus kann ich lernen. Zitat: Maria Montessori 29
- Seite 1 und 2: KONZEPTION Evangelischer Kindergart
- Seite 3: Vorwort Liebe Leserinnen und Leser,
- Seite 6 und 7: Außengelände Unsere Außenanlage
- Seite 8 und 9: Träger Der Betriebsträger des eva
- Seite 10 und 11: Eingewöhnung Für das Kind bedeute
- Seite 12 und 13: 2. Das Bild des Kindes Wie lernen K
- Seite 14 und 15: 3. Unsere Rolle als Erzieherin Eine
- Seite 16 und 17: 5. Schwerpunkte in unserer Arbeit D
- Seite 18 und 19: Soziale Kompetenz Für jedes Kind i
- Seite 20 und 21: Wo und wann kommen diese Entwicklun
- Seite 22 und 23: Sinn, Werte, Religion: Regelmäßig
- Seite 24 und 25: Unsere Gruppenaktivitäten finden a
- Seite 26 und 27: Zu jeder Jahreszeit finden Ausflüg
9. Zusammenarbeit mit anderen Institutionen<br />
Grundschule Lehr<br />
regelmäßige Besuche der<br />
Kooperationslehrerin,<br />
Schulbesuche, verschiedene<br />
gemeinsame Aktivitäten<br />
Gesundheitsamt<br />
Schuluntersuchung, Sprachtests,<br />
Beratung<br />
<strong>Diakonie</strong>verband (Träger) Pfarrer und<br />
Kirchengemeinderat alle<br />
Verwaltungsangelegenheiten, Beratung,<br />
Austausch, gemeinsame Gottesdienste etc.<br />
Fachberatung<br />
Fortbildung , Beratung<br />
<strong>Ev</strong>ang. Kindergarten<br />
„Lehrer Spatzennest<br />
Firmen, Geschäfte,<br />
Nachbarn<br />
Andere Kindergärten<br />
Austausch<br />
Fachschulen, Realschulen<br />
Praktikantenbetreuung<br />
Therapeutische Einrichtungen<br />
Logopäden, Ergotherapeuten,<br />
Kinderärzte<br />
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