Schülerexperimente - NATEX
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Stellvertretend für viele zeigt der obige Auszug,<br />
dass die drei Schüler schon in der Lage<br />
sind, gut begründete Hypothesen für alle von<br />
ihnen durchgeführten Versuche aufzustellen.<br />
Erstaunlich bei diesen Jugendlichen ist, dass<br />
sie auch eine Fehlerbetrachtung ihrer Experimente<br />
durchführen können:<br />
(aus obigem Schülerprotokoll)<br />
(aus einem Schülerprotokoll, 5. Klasse)<br />
3. Kompetenzförderung und Entwicklung von experimentellen Aufgaben<br />
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