Freiburger Notizen - Katholische Hochschule Freiburg

FREIBURGER NOTIZEN
Afghanistan, Italien, USA, Ost- und West-
Deutschland … DOCH WIR SIND … TY-
PISCH DEUTSCH. ( www.typischdeutsch.de)
Ich möchte noch einmal betonen, dass in diesem
Verständnis von Inklusion als Zugehörigkeit
Differenzen – und auch kulturelle Differenzen
- nicht negiert werden. Es geht auch
nicht darum, Differenzen anzugleichen. Differenzen
werden aber nicht auf kulturelle oder
ethnische Aspekte reduziert, hier wird ein dynamischer
und offener Kulturbegriff verwendet.
Subjekte werden als unterschiedlich beschrieben,
aber sie können nicht auf eine Differenz
reduziert werden, z.B. kann „Ali“ als
Junge, Kind, Fußballspieler, Freiburger, Türke
mit zwei Schwestern, der am liebsten Mango-
Eis mag usw., beschrieben werden.
Dies bedeutet, dass migrationsspezifische
Angebote oder Dienste erhalten werden können,
aber sie müssen mit allen Bereichen der
sozialen Arbeit vernetzt werden. Viele Arbeitsfelder
sozialer Arbeit können zu diesem Ziel
beitragen. Im Fokus stehen Methoden und
Konzepte, die auf individuell-biografische Zugänge
setzen und die vor allem partizipativ
ausgerichtet sind. Eine besondere Bedeutung
kommt allen Umsetzungen des Ansatzes des
Diversity managements zu.
In folgenden konkreten Aktivitäten könnten
sich derartige Ansätze ausdrücken:
• Zeitzeugen-Gespräche mit erfolgreichen
MigrantInnen
• Fortbildungen für Elternvertreter / Klassensprecher
• Kooperation mit Migrantenorganisationen
• Qualifikationen Sprach- und Kulturvermittler
• Kampagnen für mehr politische Partizipation
z.B. Wahlkreis 100%
• Lesungen mit „neuer Generation“ von
SchriftstellerInnen
• Kulturprojekte, die Vielfalt als Selbstverständlichkeit
demonstrieren, z.B. wer ist
Deutschland?
Konzentrierte Zuhörer(innen) und Beteiligte
Was kann die Soziale Arbeit im Hinblick auf
einen so verstandenen Inklusionsbegriff leisten?
Folgende Aufgaben kämen auf die Soziale
Arbeit zu:
• Untersuchung der Hindernisse, die eine
gleichberechtigte Teilhabe ausgegrenzter
Gruppen erschweren.
• Entwicklung von Lösungen für den Zugang
zur gesellschaftlichen Infrastruktur für alle.
• Antidiskriminierungsarbeit und Antirassismusarbeit.
• Beitrag zur Veränderung von Normalitätsvorstellungen.
• Diversity Management.
Abschließend sei noch auf eine Kritik des Inklusionsbegriffes
hingewiesen. Inklusion im
oben geschilderten Sinne unterstellt die Vorstellung
einer vielfältigen aber einheitlichen
Gesellschaft. In der Konsequenz müssen aber
einheitliche Gesellschaftsvorstellungen hinterfragt
werden. Gesellschaft verändert sich,
Deutschland verändert sich auch. Damit ist die
Vorstellung eines großen bunten Ganzen, das
im Inklusionsmodell mitgeliefert wird, in Frage
zu stellen. Daher möchte ich mit dem Fazit
schließen, dass Inklusion und Migration bedeutet:
Nicht angleichen sondern als Gleiche
anerkennen.
Literatur:
Beauftragte der Bundesregierung für Migration,
Flüchtlinge und Integration (Hg.) Zweiter
Integrationsindikatorenbericht, Köln Berlin
2011
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