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Kinder und Jugendliche - Gemeinde Kehrsatz

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<strong>Kinder</strong> <strong>und</strong> <strong>Jugendliche</strong><br />

Leitsätze<br />

Die gegenseitige Toleranz zwischen <strong>Kinder</strong>n, <strong>Jugendliche</strong>n <strong>und</strong> Erwachsenen wird gefördert.<br />

<br />

<strong>Jugendliche</strong> sind als eigenverantwortlich handelnde Persönlichkeiten gleichberechtigt in die Gesellschaft zu integrieren.<br />

Ist-Zustand Ziele Mögliche Massnahmen<br />

<strong>Kinder</strong>:<br />

Malen / Werken<br />

Mittagstisch/ Nachmittagsbetreuung<br />

Spielgruppe<br />

Muki – Turnen/ Muki - Deutsch<br />

Eltern-Kind-Treff<br />

<strong>Kinder</strong>woche<br />

Fyre mit de Chline<br />

Angebote des Vereins Quelle<br />

Heimatkultur (Muttersprache)<br />

Judo- <strong>und</strong> Karateschule<br />

Regionaler Sozialdienst<br />

1. Die <strong>Jugendliche</strong>n werden in ihren Anliegen<br />

unterstützt <strong>und</strong> es wird eine aktive<br />

Jugendarbeit betrieben: Anlaufstelle<br />

zwecks Information <strong>und</strong> Beratung für<br />

<strong>Kinder</strong> <strong>und</strong> <strong>Jugendliche</strong>.<br />

- Als Anlaufstellen gelten die Jugendarbeit<br />

<strong>und</strong> die Schulsozialarbeit.<br />

Angebot der Anlaufstellen:<br />

- Beratung<br />

- Betreuung<br />

- Koordination<br />

- Eine bedarfsgerechte Schulsozialarbeit<br />

wird angeboten.<br />

- Die Jugendarbeit wird auf gleichem Niveau<br />

weitergeführt.<br />

- Ein "Notfallblatt" für <strong>Jugendliche</strong> liegt<br />

an verschiedenen Stellen auf.<br />

<strong>Jugendliche</strong>:<br />

Offene Jugendarbeit<br />

Schulsozialarbeit<br />

Turnverein <strong>Kehrsatz</strong><br />

Freiwilliger Schulsport<br />

Musikschule<br />

Fußballverein<br />

Pfadi Schwyzerstärn<br />

Unihockeyclub<br />

Diverse Angebote der Kirche<br />

2. In Zusammenarbeit mit <strong>Kinder</strong>n <strong>und</strong> <strong>Jugendliche</strong>n<br />

Treffpunkte im öffentlichen<br />

Raum schaffen.<br />

3. Die frühestmögliche Unterstützung <strong>und</strong><br />

Förderung von <strong>Kinder</strong>n beginnt ab der<br />

Spielgruppe.<br />

- Die Kommissionen Bildung <strong>und</strong> Jugend<br />

<strong>und</strong> Bau <strong>und</strong> Infrastruktur evaluieren<br />

Standortvarianten.<br />

- Die <strong>Gemeinde</strong> unterstützt die Spielgruppe<br />

im Bereich Frühförderung der<br />

Fremdsprachigen.<br />

AG Integrationsleitbild <strong>Kehrsatz</strong> 1/9


Spieltag<br />

Jugendparlament<br />

AG Integrationsleitbild <strong>Kehrsatz</strong> 2/9


Menschen mit besonderen Bedürfnissen<br />

(Menschen mit körperlicher oder geistiger Einschränkung, Suchtkranke, seelisch Kranke <strong>und</strong> andere)<br />

Leitsätze<br />

Der Einbezug der Menschen mit besonderen Bedürfnissen in die Dorfgemeinschaft erfolgt vorurteilslos.<br />

<br />

Menschen mit besonderen Bedürfnissen gestalten ihr Leben im Rahmen ihrer Möglichkeiten selbstbestimmt <strong>und</strong> selbstverantwortlich.<br />

Ist- Zustand Ziele Mögliche Massnahmen<br />

Chalet Margarita<br />

Gewürzmühle (Terra Vecchia)<br />

Stiftung "Sunnmatt"<br />

Asylbewerberunterkünfte<br />

Zentrum für Sozial- <strong>und</strong> Heilpädagogik<br />

Schulheim Schlössli<br />

Privatschule Polygon<br />

Arztpraxen<br />

Therapiezentren<br />

1. Menschen mit besonderen Bedürfnissen<br />

haben Zugang zu allen öffentlichen Räumen.<br />

2. Schaffung der Funktion einer/eines Integrationsbeauftragten.<br />

- Die Kommissionen Bau <strong>und</strong> Infrastruktur<br />

<strong>und</strong> Planung <strong>und</strong> Entwicklung nehmen<br />

bereits bei der Planung von Neu<strong>und</strong><br />

Umbauten Rücksicht auf besondere<br />

Bedürfnisse. Öffentliche Bauten sind<br />

soweit als möglich für alle zugänglich zu<br />

gestalten.<br />

- Als Anlaufstelle wird die Stelle einer/eines<br />

Integrationsbeauftragten geschaffen:<br />

- Angebot der Anlaufstelle:<br />

- Beratung<br />

- Begleitung<br />

- Koordination<br />

- Anstellung durch den <strong>Gemeinde</strong>rat<br />

- Verantwortlichkeit: Ressortleitung<br />

Bevölkerung <strong>und</strong> Integration <strong>und</strong><br />

Geschäftsleiter<br />

3. Aufbau eines r<strong>und</strong>en Tischs als Austausch-<br />

<strong>und</strong> Informationsplattform zwi-<br />

- Die Kommission Bevölkerung <strong>und</strong> Integration<br />

lädt 2x pro Jahr zu einem run-<br />

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schen den sich in der <strong>Gemeinde</strong> befindenden<br />

Organisationen.<br />

den Tisch ein.<br />

AG Integrationsleitbild <strong>Kehrsatz</strong> 4/9


Migrantinnen/ Migranten<br />

Leitsätze<br />

Integration bedeutet gegenseitige Akzeptanz <strong>und</strong> Förderung der Vielfalt der Kulturen <strong>und</strong> fordert die verschiedenen Gruppen zur aktiven<br />

Gestaltung des Dorflebens in <strong>Kehrsatz</strong> auf.<br />

<br />

Menschen ausländischer Herkunft werden ermutigt, sich aktiv am sozialen Leben zu beteiligen <strong>und</strong> wenn nötig die Kenntnisse der Landessprachen<br />

zu verbessern.<br />

Ist – Zustand Ziele Mögliche Massnahmen<br />

Kommission Bevölkerung <strong>und</strong> Integration<br />

Heilsarmee Flüchtlingshilfe<br />

Frauentreff Oeki<br />

Kirchen <strong>und</strong> Glaubensgemeinschaften<br />

Muki-Deutsch<br />

Pro Senectute<br />

Diverse ethnische Gruppierungen<br />

1. Jährlich stattfindendes Begegnungsfest,<br />

welches jeweils eine andere Kultur thematisiert.<br />

2. Jährlich stattfindender Gedankenaustausch<br />

zwischen der Kommission Bevölkerung<br />

<strong>und</strong> Integration <strong>und</strong> den Migrantinnen/Migranten.<br />

- Die Kommission Bevölkerung <strong>und</strong> Integration,<br />

die Kirchgemeinden <strong>und</strong> die<br />

Berner Erklärung organisieren in Zusammenarbeit<br />

mit Vertretern der jeweils<br />

an diesem Anlass thematisierten<br />

Kultur das Begegnungsfest.<br />

- Die Kommission Bevölkerung <strong>und</strong> Integration<br />

organisiert unter Einbezug<br />

entsprechender Integrationsstellen einen<br />

jährlichen Gedankenaustausch.<br />

3. Aufbau eines Teams zur Begleitung von<br />

Migrantinnen/Migranten zu verschiedenen<br />

Stellen/Ämtern.<br />

- Die Kommission Bevölkerung <strong>und</strong> Integration<br />

sucht Freiwillige für die Mitarbeit<br />

im Begleitteam, koordiniert die<br />

Einsätze, macht Beratung/Koordination/Triage<br />

beispielsweise<br />

zu den Schulen, der Verwaltung,<br />

dem Sozialamt, den Migrationsstellen<br />

des Kantons, etc.<br />

AG Integrationsleitbild <strong>Kehrsatz</strong> 5/9


4. Eine ges<strong>und</strong>e Durchmischung der verschiedenen<br />

Bevölkerungsgruppen in Bezug<br />

auf deren Wohnsitznahme wird gefördert.<br />

5. Die bestehenden Angebote zur Verbesserung<br />

der deutschen Sprache werden ausgebaut.<br />

6. Den besonderen Herausforderungen <strong>und</strong><br />

Problemstellungen von betagten Menschen<br />

ausländischer Herkunft wird in der<br />

<strong>Gemeinde</strong> Beachtung geschenkt.<br />

- Die Kommission Planung <strong>und</strong> Entwicklung<br />

kontaktiert die betroffenen Gr<strong>und</strong>eigentümer<br />

um Massnahmen zu diskutieren.<br />

- Die Institutionen, welche Deutschkurse<br />

anbieten, werden unterstützt.<br />

- Der/die Beauftragte für das Alter macht<br />

Triage der Bedürfnisse <strong>und</strong> kontaktiert<br />

entsprechend: freiwillige Begleitpersonen,<br />

Schalter <strong>Gemeinde</strong>verwaltung,<br />

Kommission Bevölkerung <strong>und</strong> Integration,<br />

Kirche <strong>und</strong> weitere.<br />

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Seniorinnen / Senioren<br />

Leitsätze<br />

Die älteren Menschen entscheiden so lange wie möglich in Eigenverantwortung, wie sie ihr Leben gestalten wollen.<br />

<br />

Eine aktive Lebensgestaltung <strong>und</strong> die Solidarität zwischen den Generationen ermöglichen ein erfülltes <strong>und</strong> angenehmes Leben.<br />

Ist – Zustand Ziele Mögliche Massnahmen<br />

Beauftragte für das Alter<br />

Spitex<br />

Private Spitexanbieter<br />

Angebote Pro Senectute<br />

Rotkreuzfahrten<br />

Mahlzeitendienst<br />

Seelsorge<br />

Besucherdienst<br />

Nachbarschaftshilfe<br />

Vereine (Turnen für das Alter)<br />

Seniorenessen<br />

Seniorenferien<br />

Regionaler Sozialdienst<br />

Ökumenisches Zentrum<br />

Altersleitbild<br />

1. Die Solidarität zwischen den Generationen<br />

wird gefördert <strong>und</strong> ein respektvoller, toleranter<br />

<strong>und</strong> zuvorkommender Umgang<br />

miteinander gepflegt.<br />

2. Soziale Kontakte <strong>und</strong> gegenseitige Hilfsbereitschaft<br />

stärken <strong>und</strong> unterstützen.<br />

- Generationenübergreifende Projekte<br />

sind durch die Kommission Bevölkerung<br />

<strong>und</strong> Integration unter Einbezug<br />

der/des Integrationsbeauftragen,<br />

der/des Beauftragten für das Alter, weiterer<br />

betroffener Kommissionen, der<br />

Kirchen, der Schule etc. auszuarbeiten.<br />

- Die/der Integrationsbeauftragte <strong>und</strong><br />

die/der Beauftragte für das Alter informieren<br />

über die bestehenden Angebote<br />

(siehe Ist-Zustand) <strong>und</strong> machen diese<br />

den Seniorinnen/Senioren zugänglich.<br />

Siehe auch Altersleitbild der <strong>Gemeinde</strong> <strong>Kehrsatz</strong>. Dieses bildet einen integrierenden Bestandteil des Themas Seniorinnen/Senioren.<br />

AG Integrationsleitbild <strong>Kehrsatz</strong> 7/9


<strong>Kehrsatz</strong>er Gesellschaft<br />

Leitsätze<br />

Alle <strong>Kehrsatz</strong>erinnen <strong>und</strong> <strong>Kehrsatz</strong>er fühlen sich in ihrer Wohngemeinde in allen Lebenslagen wohl.<br />

<br />

<br />

Alle Einwohnerinnen <strong>und</strong> Einwohner von <strong>Kehrsatz</strong> sollen unabhängig von Alter, Geschlecht, Konfession, Lebensumständen <strong>und</strong> Nationalität<br />

die Möglichkeit haben, sich am Leben in der <strong>Gemeinde</strong> zu beteiligen <strong>und</strong> dieses mitzugestalten.<br />

Das ehrenamtliche Engagement der <strong>Kehrsatz</strong>erinnen <strong>und</strong> <strong>Kehrsatz</strong>er <strong>und</strong> ihre individuellen Fähigkeiten sollen entdeckt, erhalten <strong>und</strong><br />

genutzt werden.<br />

Ist – Zustand Ziele Mögliche Massnahmen<br />

Begegnungszentrum Öki<br />

Kulturzentrum Rössli<br />

Kultarena<br />

Vereine / KMU<br />

öffentlicher Verkehr<br />

öffentliche Schule/Tagesschule<br />

Naherholungsgebiet<br />

Sportanlagen<br />

Chäsitzer-Louf<br />

diverse Kurse<br />

Stadtnähe<br />

fehlender Dorfplatz<br />

mangelndes Angebot an Einkaufsmöglichkeiten<br />

Tageseltern (KiBe Region Köniz)<br />

Kita-Plätze (KiBe Region Köniz)<br />

Kita Merlin<br />

1. Erhalt <strong>und</strong> wenn nötig Ausbau der Sicherheit<br />

im öffentlichen Raum.<br />

2. Vereinbarkeit von Beruf <strong>und</strong> Familie.<br />

3. Zu kulturellen Anlässen <strong>und</strong> weiteren Angeboten<br />

Sorge tragen <strong>und</strong> diese weiterhin<br />

unterstützen.<br />

- Die Kommissionen Bevölkerung <strong>und</strong><br />

Integration sowie Bau <strong>und</strong> Infrastruktur<br />

erarbeiten ein Sicherheitskonzept.<br />

- Das Sicherheitskonzept wird periodisch<br />

überprüft <strong>und</strong> angepasst.<br />

- Das bestehende Gr<strong>und</strong>angebot (siehe<br />

Ist-Zustand) erhalten <strong>und</strong> bei Bedarf<br />

ausbauen. Zuständig ist die Kommission<br />

Bildung <strong>und</strong> Jugend.<br />

- Die Kommission Bevölkerung <strong>und</strong> Integration<br />

<strong>und</strong> die/der Beauftragte für<br />

das Alter schaffen Gr<strong>und</strong>lagen für den<br />

Aufbau einer Tagesstätte für Pflegebedürftige.<br />

- Das bestehende Angebot wird weiterhin<br />

unterstützt.<br />

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4. Vernetzung des im Rahmen der Freiwilligenarbeit<br />

vorhandenen Potenzials.<br />

- Die Abteilung Zentrale Dienste baut ein<br />

Infosystem (Website, Chäsitzer etc.) auf.<br />

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