Mitteilungsblatt der Katholischen Pfarrgemeinde St. Josef – St ...

Am Aschermittwoch beginnt wieder das Projekt „Spielzeugfreier
Kindergarten“ im Kinderhaus „St.Nikolaus“
Gut zwei Jahre ist es her, dass bei uns im Kinderhaus helle Aufregung unter den
Eltern herrschte. Der Auslöser dafür stand breit, hoch und wuchtig mitten in der
Eingangshalle:
Ein riesiger Leuchtturm, umfunktioniert zur Informationstafel. Wir Erzieher priesen
unser neuestes Projekt an, den „Spielzeugfreien Kindergarten“. Vorausgegangen
waren Monate der intensiven Vorbereitung, des Studiums jeder nur erreichbaren
Literatur über Kindergärten, die bereits Erfahrungen mit diesem Projekt gesammelt
hatten. Wir Erzieher glaubten natürlich den begeisterten Schilderungen der
Berufskollegen anderer Kinderhäuser, wollten aber unbedingt erst einmal eigene
Erfahrungen mit diesem „Spielzeugfreien Kindergarten“ sammeln. Und wir wollten
die Eltern überzeugen, beruhigen und neugierig machen auf dieses Ereignis, was sich
als Schwerstarbeit erwies! „Mein Kind ganz ohne Spielzeug! Unvorstellbar!“, „Und
wenn es sich nun den ganzen Tag langweilt?“, „Was mache ich, wenn mein Kind
morgens gar nicht mehr in den Kindergarten will?“, „Wir zahlen so viel Geld für
diesen Platz im Kinderhaus! Und da soll unser Kind vor leeren Regalen sitzen?“
Solche und noch viele andere Bedenken hatten die Eltern. Wir Erzieher erklärten
immer wieder unser Anliegen und sprachen auch offen über die Möglichkeit, das
Projekt abzubrechen, falls es ein Misserfolg werden sollte.
Es wurde ein absoluter Erfolg! Fünf Kindergartengruppen mit insgesamt 90 Kindern
verbannten für ein Vierteljahr alle Spielsachen in den Keller. Die Jüngsten, Kleinsten
waren es, die gleich zu Beginn des Projektes als erste die Initiative ergriffen und
voller Fantasie und Begeisterung zu spielen begannen, mit Papprollen, Hölzchen,
Plastebechern, Papierresten, Sand, Matsch und Steinen. Ein Vierteljahr lang notierte
ich täglich meine Beobachtungen bei den Kindern und hängte diese an der Infowand
aus. Später sagten die Eltern, es las sich wie ein Krimi! Unauffällige, vorher nur im
Hintergrund agierende Kinder wuchsen immer mehr über sich hinaus, gewannen an
Selbstvertrauen beim Erfinden neuer Spiele, beim Ausprobieren ganz simpler
Materialien und beim Aufstellen von eigenen Regeln für diese Spiele. In einer nach