Ausgabe 4/2010 - Karrieremagazin.net

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04 2010 Staufenbiel Karrieremagazin TITEL Lebenslanges Lernen © photocase_jodofe engänge konzipiert, ermittelte der Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft. Dabei bevorzugen die meisten weiterbildungswilligen Arbeitnehmer ein berufsbegleitendes Studium. Denn die weiterbildenden Studiengänge sind grundsätzlich gebührenpflichtig. Eine Unterbrechung des Berufslebens ist deshalb finanziell oft nicht möglich. Außerdem befürchten viele Berufstätige, dass sich eine solche Pause als Karrierehindernis entpuppen könnte. Auch die Studieninhalte müssen für Berufstätige anders aufbereitet und vermittelt werden, fordert Minks vom Hochschul-Informationssystem: „Viele Hochschullehrer denken immer noch sehr input-orientiert und versuchen, die Module mit möglichst vielen Inhalten vollzustopfen.“ Umdenken ist gefordert: Ein berufsbegleitendes Studium sollte ganz anders aufgebaut sein. E-Learning-Angebote etwa sind wichtig. So können die Studenten selbst für sich entscheiden, wann und wie intensiv sie lernen. Aber auch Berufstätige brauchen Präsenzphasen. Das Blended Learning, also die Kombination von beidem, bietet sich deshalb für die arbeitenden Studenten besonders an. Vernetzen Die Doppelbelastung durch Studium und Job macht selbst den engagiertesten Studenten das Leben schwer. Bis zum Ende durchzuhalten, ist gar nicht so einfach. Vor allem in den ers ten Monaten des Studiums helfen Blockseminare. Sie bieten die Gelegenheit, Kontakte zu knüpfen und sich mit Dozenten und Kommilitonen zu vernetzen. Was die Motivation ebenfalls erhöht und auch den Arbeitgeber freut, sind konkrete Aufgaben aus den Unternehmen, die im Studium behandelt werden („work-based Learning“). Der richtige Zeitpunkt Wer lebenslang lernt, muss entscheiden, wann der richtige Zeitpunkt für eine Weiterbildung ist. Dass die berufliche Qualifikation mit dem Erststudium erst begonnen hat, wusste auch Personalerin Anja Gräfe. „Ich wollte mich persönlich weiterentwickeln und beruflich besser qualifiziert sein“, beschreibt sie ihre Motivation für ein berufsbegleitendes Master-Studium. Mit dem Thema Weiterbildung beschäftigt sich Gräfe sowohl aus Mitarbeiter- als auch aus Arbeitgebersicht: Beim Hamburger Zigarettenhersteller Reemtsma arbeitet sie im Personalbereich und entschied sich für den Master-Studiengang „Business Administration“ mit der Vertiefung „Human Resources Management“. Nicht warten Wer mit dem Gedanken spielt, bei seinen Qualifikationen draufzusatteln, sollte das so früh wie möglich in die Tat umsetzen. „Wenn ich zu lange gewartet hätte, dann hätte ich irgendwann die Kurve nicht mehr gekriegt“, schildert Anja Gräfe ihren Entschluss zur Weiterbildung. Das Master-Studium begann Gräfe bereits ein halbes Jahr nach ihrem Bachelor-Abschluss. „Zu diesem Zeitpunkt war ich das Lernen für Klausuren noch gewohnt und machte mich deshalb zusammen mit einer früheren Kommilitonin und Freundin auf die Suche nach einem passenden Master- Programm. Später wäre mir das vermutlich viel schwerer gefallen.“ Wie sage ich’s dem Chef? Eine gute Gelegenheit, den Arbeitgeber von einer Weiterbildung zu überzeugen, sind Jahres- oder Mitarbeitergespräche. „Die gewünschte Weiterbildung sollten die Mitarbeiter eng mit dem Vorgesetzten abstimmen. Darauf aufbauend kann dann mit der Personalentwicklung justiert werden, welche Weiterbildung die richtige ist“, rät Rudolf Kast von Sick. Dazu gehört auch die Frage, ob die Weiterqualifikation im Unternehmen oder außerhalb stattfinden soll. Beides hat seine Vorteile. „Wenn es darum geht, Fachkenntnisse zu erwerben, die neu erarbeitet werden müssen, entscheiden wir uns eher für externe Anbieter. Schlüsselkompetenzen, die regelmäßig nachgeschult werden, vermitteln wir dagegen auch in internen Veranstaltungen“, so Kast. An regelmäßiges Lernen dürfen sich die Mitarbeiter gleich gewöhnen. Denn die Zukunft hat schon angefangen: Nur wer beim Lernen mithalten kann, wird beruflich bestehen können. Und das lebenslang. Heinz Peter Krieger INTERNET Alles Wichtige zum Thema Weiterbildung auf mba-master.de. 36 staufenbiel.de
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