Raubtiere - Beobachtungsbogen (PDF, 289 KB) - Karlsruhe
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<strong>Beobachtungsbogen</strong> <strong>Raubtiere</strong><br />
Zoologischer Stadtgarten <strong>Karlsruhe</strong><br />
Abteilung Zoopädagogik<br />
<strong>Beobachtungsbogen</strong><br />
RAUBTIERE<br />
<strong>Beobachtungsbogen</strong> zweier<br />
Raubtiervertreter<br />
(dt.) Chinaleopard (dt.) Afrikanischer Löwe<br />
(engl.)<br />
(engl.)<br />
(lat.)<br />
(lat.)<br />
1. Aufgabe: Beschreibung zweier Raubtierarten<br />
2. Aufgabe: Beobachtung eines Focustieres<br />
3. Aufgabe: Informationen über die Tierart<br />
„Leopard“<br />
Aufgabe: Informationen über die Tierart<br />
„Löwe“<br />
4. Aufgabe: Beobachtung weiterer <strong>Raubtiere</strong><br />
1. Aufgabe: Beschreibung zweier Unterarten<br />
Beschreibe die Kennzeichen der beiden Unterarten genau. Schau Die hierzu ihre Körperform und ihre<br />
Bewegung an und beschreibe ihre Lautäußerungen, ihre Vokalisation!<br />
Kennzeichen Chinaleopard Afrikanischer Löwe<br />
Größe ca. / Vergleich<br />
Körperbeschreibung<br />
Fellfarbe<br />
Länge und Form des Schwanzes<br />
Aufenthaltsorte im Gehege<br />
Beschreibung der Bewegung<br />
Art der Lautäußerung<br />
Weitere<br />
Dokumentiere Deine Daten, wenn möglich, mit Fotos der Tiere!<br />
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<strong>Beobachtungsbogen</strong> <strong>Raubtiere</strong><br />
2. Aufgabe: Beobachtung eines Focustieres (Chinaleopard)<br />
Beobachte nun ein Tier intensiv 5 Minuten lang. Es ist Dein „Focustier“. Notiere Dir die Verhaltensweisen<br />
alle 30 Sekunden per Strichliste in der folgenden Tabelle:<br />
Aktivität 0 30´´ 30´´ 30´´ 30´´ 30´´ 30´´ 30´´ 30´´ 30´´ 30´´<br />
stehen<br />
(ruhig, beobachtend)<br />
liegen (am Boden)<br />
laufen<br />
klettern<br />
springen<br />
liegen (auf dem Baum)<br />
Krallen wetzen am Baum<br />
fressen<br />
(Sonstiges)<br />
Dokumentiere Deine Daten, wenn möglich, mit Fotos der Verhaltensweisen!<br />
3. Aufgabe: Informationen über die Tierart „Leopard“<br />
Schätze und informiere Dich aus den Fachbüchern oder bei den Zoopädagogen über folgende Daten:<br />
a) In anderen Zoos hast Du vielleicht schon einmal Leoparden gesehen, die viel blasser<br />
gezeichnet oder auch unterschiedlich in der Größe sind. Was ist jedoch bei allen<br />
Leopardenunterarten gleich?<br />
□ die Art der Fellzeichnung: am Oberkörper Rosetten, am Kopf z.B. Punkte<br />
□ das Fell: es ist zottig<br />
□ das Gewicht: sie wiegen alle 50 kg<br />
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<strong>Beobachtungsbogen</strong> <strong>Raubtiere</strong><br />
b) Leoparden können – wie Du sicher beobachtest hast – ausgezeichnet klettern.<br />
Welche Körperteile setzen sie hierbei gezielt ein? (3 Antworten sind richtig)<br />
□ die Zähne<br />
□ die Krallen<br />
□ die geschmeidige Wirbelsäule<br />
□ den Bauch<br />
□ den Schwanz<br />
c) Beschreibe mit eigenen Worten den Bewegungsablauf beim senkrechten Klettern!<br />
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d) Es gibt neben den Leoparden viele andere gefleckte Raubkatzenarten. Kannst Du<br />
ihre Muster zuordnen? Nenne jeweils ihr Verbreitungsgebiet (Kontinent).<br />
Raubkatzenarten:<br />
Schneeleopard, Gepard, Jaguar, Salzkatze, Nebelparder<br />
Art: Art: Art: Art: Art:<br />
Verbreitung: Verbreitung: Verbreitung: Verbreitung: Verbreitung:<br />
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<strong>Beobachtungsbogen</strong> <strong>Raubtiere</strong><br />
e) Wenn Du die Eisbären im Zoo, die auch <strong>Raubtiere</strong> sind, beobachtet hast, konntest Du<br />
sicher über ihre deutlich sichtbaren Krallen staunen. Was weißt Du über die Krallen<br />
der Leoparden?<br />
□ Leoparden haben keine Krallen<br />
□ Leoparden sind Raubkatzen – sie können wie Hauskatzen ihre Krallen in eine Haut<br />
tasche einziehen und z.B. zum Beutefang oder Klettern ausstrecken<br />
□ Die Krallen der Leoparden sind so sehr nach unten gebogen, dass man sie beim<br />
Gehen nicht sehen kann<br />
f) Am Gehegeschild der Chinaleoparden findest Du dieses Zeichen:<br />
Welche Bedeutung hat es? Lies den Namen im Logo!<br />
□ Diese Tierart wird mit Hilfe eines EU-Programmes unterstützt.<br />
□ Das EEP ist eine Naturschutzorganisation wie z.B. der WWF.<br />
□ Tierarten, die unter diesem Programm geführt werden, sind alle stark bedroht.<br />
Zoos kümmern sich um deren Arterhalt.<br />
4. Aufgabe: Informationen über die Tierart „Löwe“<br />
a) Wenn wir auf den Beobachtungsbögen und Tierschildern ausdrücklich „Afrikanische<br />
Löwen“ schreiben, hat das seinen Grund. Kennst Du ihn?<br />
□ Außer in Afrika gibt es auch in Asien (vom Aussterben bedrohte) Löwen.<br />
□ In Zoos findet man immer nur Afrikanische Löwen.<br />
□ Afrikanische Staaten bezahlen uns Geld dafür.<br />
b) Im Vergleich zu allen anderen Raubkatzenarten haben Löwen einige Merkmale, die<br />
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<strong>Beobachtungsbogen</strong> <strong>Raubtiere</strong><br />
man nur bei ihnen findet. In dieser Aufzählung sind 3 richtig – welche?<br />
□ Löwen sind die einzigen einfarbigen Raubkatzen der Welt.<br />
□ Löwen sind die einzigen Raubkatzen, die im Rudel (Familie) leben.<br />
□ Löwen sind die einzigen Raubkatzen mit deutlichem Geschlechtsdimorphismus<br />
( = deutliche Unterscheidung von Männchen und Weibchen).<br />
□ Löwen haben eine genaue Abfolge beim Beuteverzehr (zuerst Männchen, dann<br />
Weibchen, dann Jungtiere).<br />
□ Löwen haben keine Krallen, denn sie klettern nicht.<br />
c) Afrikanische Löwen besiedeln den Lebensraum der Savanne. Welche der folgende<br />
Tierart ist dort nicht zu finden?<br />
□ Gnu<br />
□ Zebra<br />
□ Leopard<br />
□ Jaguar<br />
□ Gepard<br />
□ Giraffe<br />
d) Löwen haben wie alle Raubkatzen ein Gebiss aus Schneidezähnen, Fang- oder Eckzähnen<br />
(zum Beutefang) und Reiß- oder Backenzähne zum Zerkleinern der Beute.<br />
Welche der folgenden Funktionen übernimmt die Zunge? (3 Antworten sind richtig)<br />
□ kleine Hornzähne auf der Zunge dienen als Raspel<br />
von Fleischresten<br />
□ die Zunge wird beim lauten Brüllen benötigt<br />
□ die Zunge dient dem Heranziehen der Beute<br />
□ die Zunge dient der Fellpflege<br />
□ Katzen trinken mit der Zunge<br />
e) Löwen treten in unzähligen Wappen zutage, werden von Menschen als „König der<br />
Tiere“ seit alters her verehrt. Welche biologische Ursache könnte zu diesem Phänomen<br />
geführt haben?<br />
□ Menschen, die auf die Löwenjagd gingen, fühlten sich diesen Tieren gegenüber als<br />
Sieger.<br />
□ Löwen stehen im Lebenskreislauf der Savanne an der Spitze der Nahrungskette und<br />
haben außer den Menschen keine Feinde – ein „biologisches“ Machtmonopol.<br />
□ Könige vieler Kulturen schmückten sich schon immer mit einem Mantel. Die Löwenmähne<br />
hat sich daraus als Statussymbol entwickelt.<br />
5. Aufgabe: Beobachtung weiterer <strong>Raubtiere</strong> im Zoo<br />
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<strong>Beobachtungsbogen</strong> <strong>Raubtiere</strong><br />
a) Im <strong>Karlsruhe</strong>r Zoo kannst Du noch viele weitere Arten von <strong>Raubtiere</strong>n entdecken und<br />
beobachten. Zu Deiner Unterstützung zählen wir sie hier einige auf – Vorsicht: mit<br />
zwei Arten prüfen wir Dein Wissen über Tiere. Die gesuchten zwei sind keine <strong>Raubtiere</strong>!<br />
□ Erdmännchen<br />
□ Zebramangusten<br />
□ Zwergotter<br />
□ Seehunde<br />
□ Seelöwen<br />
□ Eisbären<br />
□ Schneeleoparden<br />
□ Papuawaran<br />
□ Fennek<br />
□ Karpaten-Luchs<br />
□ Felsenleguan<br />
b) Die Augen aller <strong>Raubtiere</strong> sind im Gesichtsfeld nach vorne orientiert, damit sie ihre<br />
Beute fokussieren können. Wo liegen die Augen ihrer Beutetiere und warum ist das<br />
so?<br />
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c) Du hast Dir bei den Chinaleoparden die Gründe für seine Kletterfähigkeit erarbeitet.<br />
Dazu gehörte sein Schwanz als Balancierhilfe. Schau Dir den Karpaten-Luchs an. Er<br />
kann bekanntlich über Felsen und Geröll auch sehr gut klettern. Warum hat er nur einen<br />
Stummelschwanz?<br />
□ als typisches Tier der Kälteregionen (Gebirge) sind äußere Körperanhänge klein<br />
oder kurz, damit sie nicht abfrieren oder zuviel Wärme verlieren<br />
□ der kurze Schwanz ist eine Fehlentwicklung im Laufe der Evolution<br />
□ es ist gar nicht bewiesen, dass ein Luchs gut klettern kann<br />
d) Die Erdmännchen sind ein gutes Beispiel für <strong>Raubtiere</strong> mit ausgeprägtem Sozialgefüge.<br />
Welche Verhaltensweisen gehören dazu? (4 Antworten sind richtig)<br />
□ Erdmännchen verbringen die Nächte gemeinsam im Erdbau.<br />
□ Ein Tier bringt die Beute für die ganze Familie nach Hause.<br />
□ Ältere Geschwistertiere passen auf die jüngeren auf.<br />
□ Ein „Wächter“ überprüft für alle anderen Erdmännchen der<br />
Gruppe die Umgebung auf Feinde und warnt seine<br />
Artgenossen.<br />
□ Die Wächterfunktion übernimmt nach ca. 1,5 Stunden ein<br />
anderes Tier aus dem „Team“.<br />
□ Erdmännchen gehen immer alle gemeinsam auf die Jagd.<br />
e) Schneeleoparden sehen ganz anders aus als die Chinaleoparden, die Du beobachtet<br />
hast. Kannst Du die Körpermerkmale von Schneeleoparden beschreiben?<br />
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<strong>Beobachtungsbogen</strong> <strong>Raubtiere</strong><br />
Fell: (Farbe, Muster, Beschaffenheit)<br />
Kopf:<br />
Schwanz:<br />
Körperhöhe:<br />
Hinterpfoten:<br />
Vorderpfoten:<br />
Danke für Dein Interesse an diesen faszinierenden Tieren und<br />
weiterhin viel Spaß im Zoo!<br />
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