Hand-Out_Empfohlener Ablauf der Eingewöhnung.indd - Karlsruhe

Stadt Karlsruhe
Sozial- und Jugendbehörde | Pflegekinderdienst
EMPFOHLENER ABLAUF
DER EINGEWÖHNUNG
Angelehnt an das Berliner Eingewöhnungsmodell
GRUNDSÄTZLICH IST ZU BEACHTEN…
AUSTAUSCH
Eine gelingende Eingewöhnung setzt einen intensiven,
ehrlichen Austausch und regelmäßige Rückmeldungen
zwischen der Tagespflegeperson und der Bezugsperson
voraus. Ein gutes Verhältnis zwischen beiden Parteien ist
notwendig, damit zwischen der Tagespflegeperson und dem
Kind eine tragfähige und offene Beziehung entstehen kann.
Besonders wichtig ist der Austausch auch in Situationen, die
das Kind bislang nur mit seiner Bezugsperson teilte, wie zum
Beispiel Wickeln, Füttern und Schlafengehen. Dies ermöglicht
der Tagespflegeperson die gewohnten Rituale und Abläufe zu
berücksichtigen.
INDIVIDUELLE EINGEWÖHNUNG
Jede Eingewöhnung gestaltet sich anders, da sie
vom Temperament, der Bindungserfahrung und der
Bindungsqualität des Kindes beeinflusst wird.
Wichtig ist daher eine langsame und sensible Eingewöhnung,
die die Individualität eines jeden Kindes berücksichtigt. Des
Weiteren sollten neue Schritte der Eingewöhnung, wie zum
Beispiel Trennungsversuche und die Übernahme von Pflege
und Routineaktivitäten nicht montags, nicht kurz vor der
Urlaubszeit und nicht vor Feiertagen eingeleitet werden.
ZEITLICHE GESTALTUNG DER EINGEWÖHNUNG
Die Betreuungsdauer des Kindes bei der Tagespflegeperson
sollte langsam gesteigert werden und möglichst immer zur
gleichen Uhrzeit stattfinden. Außerdem sollte die Ankunft
des einzugewöhnenden Kindes nicht mit den Ankunftszeiten
der anderen Tagespflegekinder kollidieren. Ein späterer
Betreuungsstart, nachdem sich alle Tagespflegekinder bei
der Tagespflegeperson eingefunden haben, ist für das
einzugewöhnende Kind ratsam.
Die Eingewöhnungsdauer sollte mindestens sechs Kontakttage
und höchstens 15 Kontakttage betragen.
ZEITLICHER UMFANG DER EINGEWÖHNUNG
Im Rahmen der öffentlichen Finanzierung der Tagespflege
durch die Stadt Karlsruhe wird bei Kindern im Alter zwischen
null bis drei Jahren eine Eingewöhnungszeit von 15 Stunden
bezuschusst. Ist eine längere Eingewöhnungszeit erforderlich,
müssen die zusätzlich anfallenden Stunden von den Eltern
privat finanziert werden.

EMPFOHLENER ABLAUF DER EINGEWÖHNUNG
EINGEWÖHNUNGSMODELL
Anamnese
•
Erstes Treffen und Beschnuppern zwischen der Tagespflegeperson, dem Kind und der Bezugsperson.
•
Informationsaustausch zwischen der Bezugsperson des Kindes und der Tagespflegeperson.
•
Besprechen der Rolle der Bezugsperson und der Tagespflegeperson und grobe zeitliche Planung der Eingewöhnung.
Beginn der Eingewöhnungsphase (Erster bis dritter Kontakttag an direkt aufeinander folgenden Tagen)
•
Das Kind hält sich für ein bis zwei Stunden bei der Tagespflegeperson auf und erhält die Möglichkeit, die neue
Umgebung im Beisein seiner Bezugsperson und der Tagespflegeperson langsam zu erkunden.
•
Die Bezugsperson befindet sich im selben Raum: passives aber aufmerksames Verhalten.
•
Es finden keine Trennungsversuche statt und die Bezugsperson übernimmt die pflegerischen Tätigkeiten alleine.
•
Die Tagespflegeperson kann vorsichtig Kontakt zum Kind aufnehmen, indem sie ihm Spielangebote macht;
anfängliche Ablehnungen seitens des Kindes sollten respektiert werden.
Der erste Trennungsversuch (Vierter Kontakttag, direkt im Anschluss an den dritten Kontakttag)
•
Der erste Trennungsversuch sollte maximal 30 Minuten dauern.
•
Eine Trennung beinhaltet immer eine Verabschiedung vom Kind (eventuell mit Ritual).
•
Die Tagespflegeperson beschäftigt sich nach der Trennung intensiv mit dem Kind,
indem sie beispielsweise Spielangebote macht.
•
Wichtig ist, die Angst des Kindes ernst zu nehmen und weder abzuwerten („du Angsthase“) noch zu stark
hervorzuheben („du armes, verlassenes Kind“).
•
Die Bezugsperson befindet sich nach der Trennung in unmittelbarer Nähe des Betreuungsraumes des Kindes.
•
Das Mitbringen eines bekannten Gegenstandes von zu Hause, wie zum Beispiel ein Kuscheltier, kann dem Kind
zusätzlich zur Tagespflegeperson Trost spenden und ihm Sicherheit geben.
Die Stabilisierungsphase
Kürzere Eingewöhnungsphase (Fünfter bis siebter Kontakttag)
•
Kann durchgeführt werden, wenn sich das Kind
schnell von der Tagespflegeperson beruhigen lässt
beziehungsweise keine Verhaltensauffälligkeiten zeigt.
•
In dieser Phase kann das Kind bereits schon mehrere
Stunden alleine von der Tagespflegeperson betreut
werden.
•
Erste Schlafversuche und die Übernahme der Versorgung
durch die Tagespflegeperson erfolgen.
Betreuungsbeginn
•
Die Eingewöhnung ist abgeschlossen, wenn das Kind
• die Tagespflegeperson als
Bezugsperson anerkennt,
• Körperkontakt zur
Tagespflegeperson zulässt,
Längere Eingewöhnungsphase (Fünfter bis 15. Kontakttag)
•
Lässt sich das Kind nicht von seiner Tagespflegeperson
beruhigen, sollte der Trennungsversuch nach wenigen
Minuten beendet werden.
•
Ein erneuter Trennungsversuch findet zu einem späteren
Zeitpunkt statt.
•
Sobald sich das Kind von der Tagespflegeperson trösten
lässt, können erste Schlafversuche und die Übernahme
der Versorgung durch die Tagespflegeperson erfolgen.
• eine Bindung zur
Tagespflegeperson aufgebaut hat,
• sich von der Tagespflegeperson
trösten lässt,
•
Auch nach Betreuungsbeginn sollte die Bezugsperson jederzeit erreichbar sein.
• gerne zur Tagespflegeperson geht,
• sich zunehmend in den Alltag einfügt
• und beginnt Regeln und Grenzen
auszutesten.
Layout: SJB-ÖA, Streeck; Gedruckt in der Rathausdruckerei auf 100 % Recyclingpapier.