Hauskonzeption - Kommunale Jugendarbeit Neckarsulm

Einrichtungen kultureller Jugendarbeit wie das Gleis 3 müssen flexibel und zeitnah auf
gesellschaftliche Veränderungen reagieren und geeignete Bildungsangebote bereitstellen,
die auf die Interessen und Bedürfnisse ihrer jungen Zielgruppen zugeschnitten sind und
diesen - nicht zuletzt - »Spaß machen«. Denn was für Jugendarbeit im Allgemeinen gilt, trifft
natürlich auch auf die kulturelle Jugendarbeit zu: Sie ist nur dann wirklich gut, wenn sie die
Jugendlichen tatsächlich erreicht.
Gleichzeitig gilt es, einer hohen Verantwortung im Rahmen des Bildungsauftrags gerecht zu
werden, denn Jugendkulturarbeit ist ein wichtiger Baustein in der Kinder- und Jugendarbeit
Neckarsulm. Als Bestandteil einer emanzipatorischen und innovativen Jugendarbeit haben
ihre Angebote den gesetzlich verankerten Erfordernissen von Partizipation, Integration,
Prävention und Emanzipation zu entsprechen (vgl. weitere Ausführungen zum
„Bildungsverständnis der Kommunalen Jugendarbeit Neckarsulm“, 2004)
Kernaussage kultureller Kinder- und Jugendarbeit
Die Jugendkulturarbeit des Kinder- und Jugendreferats ist grundsätzlich in der Lage, alle
Kinder und Jugendlichen - unabhängig von ihrer sozialen oder kulturellen Herkunft -
anzusprechen.
Sie reagiert auf Veränderungen in der Gesellschaft und dockt an die Lebenssituation der
Jugendlichen an. Ihrem Ansatz gemäß wirkt sie sozialen Benachteiligungen entgegen und
fördert interkulturelles Leben. Sie fördert ästhetisches Empfinden, kulturelle Eigeninitiative
und soziales Verhalten.
Bildungswirkungen kultureller Kinder- und Jugendarbeit
Ob im Tanz-Workshop, in der Schreibwerkstatt oder im Videoprojekt - die differenzierten
Angebote des Kinder- und Jugendreferats befähigen Teilnehmerinnen und Teilnehmer, ihre
handwerklichen, gestalterischen und künstlerischen Anlagen und Fähigkeiten zu entwickeln.
Keineswegs beschränkt sich die kulturelle Jugendarbeit des Kinder- und Jugendreferats
dabei auf die reine Vermittlung künstlerischer Kompetenz. Ebenso wenig versteht sie sich
als reiner Eventmanager jugendkultureller Veranstaltungen.
Das Verständnis kultureller Jugendarbeit in Neckarsulm ist vielschichtiger und bedient sich
unterschiedlicher außerschulischder Bildungsmethoden. Gesetzliche Grundlage und
Orientierung bieten die in § 11 Abs. 3 SGB VIII formulierten Schwerpunkte der Jugendarbeit.