Arbeitsblatt (PDF) - Jugend ins Museum
Arbeitsblatt (PDF) - Jugend ins Museum
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<strong>Arbeitsblatt</strong> <br />
Name: <br />
Klasse: <br />
I. Wähle aus den dir vorgestellten Gemälden, jenes, das dich interessiert, über das <br />
du mehr erfahren möchtest! <br />
Künstler: <br />
Bildtitel: <br />
Entstehungsjahr: <br />
II.<br />
Beschreibe die dargestellte Person und deren Umfeld genau! <br />
Stelle dir dabei Fragen wie z.B.: Wer ist abgebildet? <br />
Wie alt könnte das Kind / könnten die Kinder haben? <br />
Wie sind die Kinder gekleidet? <br />
In welcher Haltung und bei welcher Tätigkeit sind sie abgebildet? <br />
Sind noch andere Personen auf dem Bild? In welchem Verhältnis stehen sie zum <br />
Kind? <br />
Wann wurde das Bild gemalt? Was weißt du über diese Zeit? <br />
III. Was erfährst du auf den Bildern noch über das Kind / die Kinder? <br />
(Betrachte das Bild genau! Achte auch auf zunächst Unscheinbares oder <br />
Unwichtiges! Wie wirken die Farben auf dich?) <br />
© die LÜBECKER MUSEEN
<strong>Arbeitsblatt</strong> <br />
IV. Schlüpfe in die Rolle eines gemalten Kindes und formuliere einen inneren <br />
Monolog, indem du von dir erzählst! (Verarbeite alle dir zur Verfügung <br />
stehenden Informationen!) <br />
S T O P P ! ! ! <br />
V. Künstlerische Aufgabe <br />
Wähle den zu deinem Bild passenden Arbeitsbogen. Darauf findest du die <br />
Strichzeichnung des Gemäldes, die dir als Vorlage für deine eigene Arbeit <br />
dienen soll. <br />
Nachdem du dich mit dem historischen Kontext „Deines Kindes“ beschäftigt <br />
hast, hole es jetzt in deine Lebensumwelt. Übermalen und Überzeichnen <br />
erwünscht! <br />
Viel Spaß! <br />
© die LÜBECKER MUSEEN